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淺談國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)會(huì )計學(xué)的論文
隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展，企業(yè)對管理人員的素質(zhì)要求越來(lái)越高，讀懂會(huì )計報表、根據會(huì )計信息進(jìn)行決策是對管理人員的基本要求，以下就是由為您提供的淺談國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)會(huì )計學(xué)。
就此，我國將會(huì )計學(xué)列為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國際貿易、工商管理等非會(huì )計管理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)必修課。對于國貿專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō),其培養目標與會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生是不同的。國貿專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要求具有對國際經(jīng)濟與貿易理論分析和實(shí)務(wù)操作的基本能力，會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生則要求具有分析和解決會(huì )計理論與實(shí)務(wù)問(wèn)題的基本能力。由此可以看出國貿專(zhuān)業(yè)學(xué)生將來(lái)的工作重點(diǎn)放在對外貿易業(yè)務(wù)上，因此對其開(kāi)設會(huì )計學(xué)課程的目的應該是懂會(huì )計，運用會(huì )計信息為其專(zhuān)業(yè)服務(wù),而非做會(huì )計。會(huì )計學(xué)課程是一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課，通過(guò)教學(xué)要使學(xué)生能站在會(huì )計信息使用者的角度掌握會(huì )計學(xué)的基本理論，了解會(huì )計核算方法，了解會(huì )計信息的編報，能解讀有關(guān)財務(wù)報表，建立會(huì )計為管理決策提供信息的理念，具備應用會(huì )計信息進(jìn)行分析和決策的能力。
（一）調查問(wèn)卷的基本情況
本文借助于問(wèn)卷調查，探討了國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)會(huì )計學(xué)課程的教學(xué)改革問(wèn)題。調查的對象為湘南學(xué)院經(jīng)濟管理系國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)學(xué)生及教師。問(wèn)卷的內容分為兩部分：一是調查學(xué)生對會(huì )計學(xué)課程的興趣及學(xué)習目的;二是調查學(xué)生對會(huì )計學(xué)課程的教學(xué)滿(mǎn)意程度，如教學(xué)內容、教學(xué)方式及教學(xué)手段滿(mǎn)意度。本次調查共發(fā)放問(wèn)卷200份，回收169份，回收率84.5%。
（二）調查結果統計情況
1.對會(huì )計學(xué)課程的興趣及學(xué)習目的的統計分析。
對會(huì )計學(xué)課程的興趣及學(xué)習目的調查統計情況
從 的結果顯示: 大多數學(xué)生在學(xué)習這門(mén)課程之前是不了解會(huì )計學(xué)的，但并不影響大多數學(xué)生對會(huì )計學(xué)這門(mén)課程的興趣,也認為很有必要開(kāi)設該課程。結果還顯示，很多學(xué)生不了解國貿專(zhuān)業(yè)與會(huì )計學(xué)的關(guān)系，因此，這就要求應課教師掌握國貿專(zhuān)業(yè)的一些學(xué)科知識，并在開(kāi)始時(shí)，介紹一些國貿專(zhuān)業(yè)與會(huì )計學(xué)之間的聯(lián)系，讓他們知道會(huì )計學(xué)的重要性。
2.對教學(xué)內容、教學(xué)方法及手段的調查統計情況。從表2的結果顯示:對國貿專(zhuān)業(yè)會(huì )計學(xué)課程的教學(xué)方法不夠豐富，教學(xué)手段比較傳統。但學(xué)生更多喜歡案例教學(xué)，喜歡老師與學(xué)生互動(dòng)，喜歡現代化的教學(xué)手段，這可能也是影響學(xué)生對教學(xué)內容不滿(mǎn)意的原因之一。
大多數學(xué)生不想成為會(huì )計從業(yè)人員，這與對國貿專(zhuān)業(yè)的培養目標相一致。
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