管理會(huì )計下的內控體系研究論文

　　在日常學(xué)習、工作生活中，大家都經(jīng)�？吹秸撐牡纳碛鞍�，論文是一種綜合性的文體，通過(guò)論文可直接看出一個(gè)人的綜合能力和專(zhuān)業(yè)基礎。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的論文呢？下面是小編為大家收集的管理會(huì )計下的內控體系研究論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　[摘要]隨著(zhù)中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，管理會(huì )計已成為現代化會(huì )計專(zhuān)業(yè)的重要領(lǐng)域。有效的內部控制體系有利于優(yōu)化高校財務(wù)管理內控的全過(guò)程，逐步規范財務(wù)會(huì )計行為，有效提高會(huì )計信息的科學(xué)性與準確性。文章以論述高校的內部控制體系為立足點(diǎn)，討論了管理會(huì )計在高校內部控制體系中的應用，以期能有效地克服和解決高校內部控制中的不足。

　　[關(guān)鍵詞]管理會(huì )計；內部控制；高校；

　　管理會(huì )計的目的是提高組織內部營(yíng)銷(xiāo)管理的質(zhì)量，以獲得最佳的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益，通過(guò)對各種類(lèi)型的財務(wù)信息進(jìn)行深度處理和重復應用，在組織計劃、決策、控制和評價(jià)等各個(gè)環(huán)節體現其實(shí)用性?xún)r(jià)值。它不但可以有效地減少很多不必要的成本投入，而且能夠提高高校的財務(wù)管理水平，在實(shí)現穩定發(fā)展的同時(shí)為其創(chuàng )造理想的收益。所以高校為了促進(jìn)管理會(huì )計的有效運行，就需要結合實(shí)際加強內部控制體系的管理措施，為全面可行的財務(wù)管理提供支持[1]。

　　1、高校內控體系中的管理會(huì )計

　　隨著(zhù)越來(lái)越多高校的規模不斷擴大，中國的教育體制自新時(shí)代以來(lái)發(fā)生了重大的變化，學(xué)生人數在不斷增加，這就意味著(zhù)高校面臨的財務(wù)風(fēng)險在不斷增加。對于資金來(lái)源比較單一的高校來(lái)說(shuō)，其教育活動(dòng)更容易面臨資金短缺的問(wèn)題，這就導致了高校更應以節約資源和培養專(zhuān)業(yè)人才為核心標準[2]。目前，管理會(huì )計已應用于各個(gè)領(lǐng)域，為各個(gè)領(lǐng)域的穩定發(fā)展提供了條件，并且給決策者和管理者提供了更加準確的依據�？梢钥闯�，若是在高校內部控制體系中應用管理會(huì )計，那么無(wú)論是教學(xué)設備的采購還是教學(xué)成本，都可以從根本上提高高校的財務(wù)管理效率，實(shí)現更加高效的整合。

　　2、高校內控體系中存在的問(wèn)題分析

　　2.1控制環(huán)境不夠明確，風(fēng)險意識薄弱

　　控制環(huán)境影響著(zhù)整個(gè)組織的運行，它體現了企業(yè)中群體對于內部控制的態(tài)度意識和行為，包括誠信和道德觀(guān)、對勝任能力的承諾、董事會(huì )或審計委員會(huì )、管理哲學(xué)和經(jīng)營(yíng)風(fēng)格、組織結構、權責分配、人力資源政策和措施七個(gè)因素[3]。高校在開(kāi)展財務(wù)管理工作時(shí)，應加強對預算工作的控制。預算可以預先記錄各種資金的使用情況，以找出合理的資金預防對策，建立清晰的控制環(huán)境，從而實(shí)現科學(xué)把控各項指標。但是，我國大多數高校并不具有較強的風(fēng)險意識，在資金管理過(guò)程中通常會(huì )忽略資金預算的管理，采購和其他活動(dòng)一般在上級主管部門(mén)批準后進(jìn)行，缺乏對資本支出的科學(xué)預測，這將會(huì )導致資金的隨意分配。此外，一些高校雖然制訂了科學(xué)的資本預算計劃，但實(shí)施效率并不高，導致一些預算計劃像白紙一樣，無(wú)法發(fā)揮應有的作用，從而帶來(lái)各種財務(wù)風(fēng)險[4]。

　　2.2風(fēng)險評估指標不全面

　　隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，我國高等學(xué)校的教學(xué)資源逐漸豐富，辦學(xué)規模不斷擴大，師資力量也大大提高。在社會(huì )主義制度不斷優(yōu)化的情況下，高校逐步融入市場(chǎng)環(huán)境，經(jīng)濟活動(dòng)逐步多樣化，為財務(wù)風(fēng)險的產(chǎn)生創(chuàng )造了條件。在這種情況下，越來(lái)越多的高校開(kāi)始重視管理會(huì )計的應用，并且在內控體系中制定了規范的管理標準，綜合分析其經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)展，但這些指標遠遠不能滿(mǎn)足其內部控制體系的要求，并且沒(méi)有將高校發(fā)展目標與經(jīng)濟效益進(jìn)行整合，內部控制系統的建設和運行就無(wú)法得到可執行標準的支持，也無(wú)法滿(mǎn)足高校的發(fā)展需求[5]。在目前階段，高校還沒(méi)有充分重視內部控制體系，無(wú)法使用財務(wù)分析來(lái)提高內部控制的效率。高校內部控制體系缺乏統一的規范和標準，不能形成合理的評價(jià)指標，影響到內部控制水平的提高，對內部控制作用的發(fā)揮有所阻礙。高校要基于內部控制管理理念，才可以量化管理會(huì )計的充分建設和穩定實(shí)施。

　　2.3控制活動(dòng)缺乏完善性

　　管理會(huì )計的出現非常具有代表性，它的應用是建立高校內部控制體系中的重點(diǎn)，也是其核心部分[6]。維持管理會(huì )計和各項教研事業(yè)有效運行，最基本的保證就是加強管理會(huì )計的內部控制體系規范化。盡管大多數管理人員已經(jīng)意識到了建立健全內部控制體系的重要性，但其不完善現象并不少見(jiàn)，主要體現在權責未能有效分離、績(jì)效評估體系不夠健全、財務(wù)收支審批機制存在一定的缺陷等方面。由于缺乏科學(xué)有效的管控措施，高校中隨意挪用學(xué)校經(jīng)費、盲目進(jìn)行科研經(jīng)費支出等問(wèn)題層出不窮，嚴重違反了財務(wù)運作紀律，并且有礙于高校管理會(huì )計運行和風(fēng)險管理的目標[7]。國家作為高校的投資者，為其提供足夠的資金，但是在此過(guò)程中其經(jīng)費由自己管理。國家投入資金，學(xué)校卻沒(méi)有科學(xué)的資金使用計劃。在這種情況下，管理者雖然按照相關(guān)的法律標準履行職責，但不必承擔相應的委托義務(wù)，因此，高校資產(chǎn)管理中存在漏洞。缺乏完善的內部控制體系，高校將無(wú)法充分發(fā)揮財務(wù)管理的靈活性，導致無(wú)法提高高校內部控制的水平。在大多數情況下，高校的內部審計會(huì )淹沒(méi)風(fēng)險評估的價(jià)值，審計資源的短缺與事后審計模式的應用都將對內部控制體系產(chǎn)生負面影響。而整個(gè)管理會(huì )計運行的關(guān)鍵機制是內部控制體系，改進(jìn)內部控制體系建設需要各職能部門(mén)、行政監督部門(mén)和審計部門(mén)的共同參與，以更有效地識別、分析和管理會(huì )計工作中的各個(gè)風(fēng)險點(diǎn)，并對其進(jìn)行全面客觀(guān)的評估，并為應對風(fēng)險和完善內部控制體系提供便利。

　　2.4信息的公開(kāi)披露與溝通機制有待完善

　　目前來(lái)看，我國一些高校內部和外部的信息交流之間存在著(zhù)嚴重不對稱(chēng)現象，某些財務(wù)會(huì )計信息并未真正披露。提高高校內部控制體系質(zhì)量的重要保證之一是信息交流與互動(dòng)的有效性。過(guò)去中國一些高校的某些財務(wù)會(huì )計信息并未真正公開(kāi)，其內部和外部信息交流之間的不對稱(chēng)是非常嚴重的。在信息化愈來(lái)愈強的社會(huì )現狀下，財務(wù)會(huì )計信息水平應不斷提高。高校內部控制體系的建設可以看作是一個(gè)整體而系統的工作項目。由于管理會(huì )計在高校內部控制的全過(guò)程中起著(zhù)重要的作用，并且處于經(jīng)濟業(yè)務(wù)管理系統的核心位置，所以從內部控制的角度出發(fā)，高校應注重基于管理會(huì )計的內控制度，將內部控制體系建設作為管理會(huì )計建設的出發(fā)點(diǎn)和重點(diǎn)，并通過(guò)加強內部控制的規范化來(lái)加強管理會(huì )計制度的建設。如此將有助于高校內部控制體系的建設和各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的可持續發(fā)展。

　　3、將管理會(huì )計應用于高校內控體系建設

　　3.1強化會(huì )計內部控制意識，提升相關(guān)人員素質(zhì)

　　高校的內部控制管理為高校今后的戰略發(fā)展提供數據支持，所以高校應該提高會(huì )計信息的真實(shí)性，并且提高會(huì )計內部控制的意識，保證財務(wù)管理的順利實(shí)施。為了實(shí)現會(huì )計內部控制體系的優(yōu)化，高校管理人員有必要改變自身的意識觀(guān)念，提高對內部控制在現代會(huì )計管理中的重要性的認識。將管理會(huì )計與傳統財務(wù)內部控制方法進(jìn)行比較，可以發(fā)現前者對員工的具體工作要求和自身專(zhuān)業(yè)水平有嚴格的要求和標準。在這種情況下，高校應根據會(huì )計人員的實(shí)際情況，以系統的方法為載體，逐步提高會(huì )計人員的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)，從而充分發(fā)揮其重要作用，更好地滿(mǎn)足高校財務(wù)內部控制管理的具體需求。同時(shí)，要使得會(huì )計的內部控制體系在實(shí)際管理工作中得到有效執行，所有員工就必須共同努力以提高財務(wù)管理水平，建立健全內部控制體系。同時(shí)，要保證各個(gè)部門(mén)職責分離，且互相監督、互相配合，以增強高校穩定發(fā)展的實(shí)力[8]。

　　平衡計分卡是從規劃發(fā)展前景和戰略目標出發(fā)的管理會(huì )計主要方法之一。其圍繞財務(wù)績(jì)效、客戶(hù)滿(mǎn)意度、內部流程、學(xué)習與成長(cháng)四個(gè)維度，將組織戰略目標與一般企業(yè)管理體系有機結合，幫助高校確定戰略目標，建立綜合權衡指標和戰略實(shí)施體系[9]�！柏攧�(wù)績(jì)效”注重高校的預算執行情況、財務(wù)分配利用率、審計成本管理能力；“客戶(hù)滿(mǎn)意度”注重學(xué)生群體、家長(cháng)滿(mǎn)意度、畢業(yè)生就業(yè)率等指標；“內部流程”主要關(guān)注高校的系統標準化程度、重點(diǎn)學(xué)科建設和大型科研項目實(shí)施情況；“學(xué)習與成長(cháng)”可以設置為教師高級職稱(chēng)所占比例、教師學(xué)習與成長(cháng)等指標。利用平衡計分卡對高�？�(jì)效進(jìn)行評價(jià)可以為高校有效整合內外部指標、長(cháng)短期目標奠定一定的基礎。

　　3.2強化組織風(fēng)險管理

　　財務(wù)人員不是自由的主體，而是接受上級機關(guān)的領(lǐng)導和管理。相關(guān)管理人員在以時(shí)代發(fā)展需要為指導，逐步提高風(fēng)險管理能力，加強現行管理方式的改革創(chuàng )新，這樣才可以提高高校內部控制體系的效率。此外，財務(wù)部門(mén)的工作人員還必須深刻理解傳統財務(wù)保障方法的弊端，并用現代技術(shù)開(kāi)展相關(guān)財務(wù)工作，以提高財務(wù)管理的效率和水平。在這種背景下，財務(wù)部門(mén)實(shí)現了從被管理人員到管理人員的轉變，不僅有效地激發(fā)了員工的主觀(guān)能動(dòng)性，而且使他們更好地投入到后續工作上，也使他們能夠根據實(shí)際情況，優(yōu)化資源的分配，最大限度地利用高�，F有的各種資源。財務(wù)現值指標（例如凈現值方法）的應用可以為投資決策進(jìn)行科學(xué)分析、提高資金利用率提供有效的證據。在高校各類(lèi)項目投資期間，采用學(xué)生平均成本、人均效益等基本指標，以?xún)衄F值法和投資回收期法作為投資項目和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)的依據，建立多元化的投資模式，來(lái)實(shí)現提高效率、化解風(fēng)險的目標。

　　3.3完善管理會(huì )計制度，優(yōu)化預算管理

　　為了全面提高高校內部控制體系的水平，最重要的是建立和完善高校管理會(huì )計制度。完善管理會(huì )計制度是一項科學(xué)而復雜的工作，高校應分析現有制度中存在的問(wèn)題，將其本質(zhì)與現代內部控制體系相結合，提高內部控制體系的效果，使高校的內部控制體系得到有效執行。財務(wù)預算是整個(gè)財務(wù)工作過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節，因此高校要完善內部控制體系，確保各項準備工作與學(xué)校的業(yè)務(wù)發(fā)展相吻合，并進(jìn)行科學(xué)整合，保證學(xué)校的經(jīng)濟預算支出和建設性預算支出是公開(kāi)透明的。此外，高校必須根據預算指標科學(xué)有序地開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)和管理工作，以確保收支標準化，得到最佳執行策略，并保留信息，為下一種可能性提供數據支持，促進(jìn)內部控制體系的穩定發(fā)展。本—量—利分析（CVP分析）是一種參悟分析方法，其應用原理基于對成本習慣的分析，并深入分析對單位成本、業(yè)務(wù)量和利潤的依存關(guān)系。為了保持有限資源應用的合理性和高效性，高�？梢岳�用本—量—利分析方法來(lái)分析學(xué)�！稗k學(xué)成本—業(yè)務(wù)量—結余”之間的關(guān)系，將管理會(huì )計運用到對上一年學(xué)校收支的總體分析中，為以后的財政預算管理工作的開(kāi)展提供基本條件，并采取“改善預算”、“零基預算”等多種方法不斷完善高校各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)預算的完整性、準確性和可操作性。

　　3.4注重財務(wù)管理方式與內控程序的優(yōu)化

　　管理會(huì )計最早應用于企業(yè)的財務(wù)管理領(lǐng)域，但是，由于企業(yè)和學(xué)校的實(shí)際情況之間存在明顯差異，最初適用于企業(yè)的管理會(huì )計與學(xué)校的實(shí)際情況不符，這就是其為什么不在高校的財務(wù)管理過(guò)程中普及的原因。同時(shí)，管理會(huì )計的發(fā)展是以企業(yè)財務(wù)管理為基礎的，如果要更好地滲透和應用到高校財務(wù)內部控制體系中，就要以管理為切入點(diǎn)進(jìn)行改革創(chuàng )新，來(lái)增強其在高校財務(wù)管理中的適應性。每所高校的實(shí)際發(fā)展狀況是不同的，在內部控制過(guò)程中，應用方法和控制內容會(huì )有明顯的差異。在這種背景下，要促進(jìn)會(huì )計管理理念在財務(wù)內部控制體系中的順利實(shí)施和應用，有必要以財務(wù)管理模式為主體進(jìn)行調整和改革，來(lái)促進(jìn)其管理觀(guān)念的不斷完善。然后，結合高校的實(shí)際情況，提高應用管理方法與經(jīng)營(yíng)需求的一致性，并鼓勵各部門(mén)參與內部控制管理。

　　在財務(wù)管理過(guò)程中和實(shí)際實(shí)施時(shí)，有必要明確相應崗位人員的內控管理責任，提高警惕性，并且合理劃分整個(gè)財務(wù)流程，把握關(guān)鍵環(huán)節，細分財務(wù)對象，管理好關(guān)鍵項目。高校的數據來(lái)源多樣化，需要更多的模型系統進(jìn)行分析比較和更多的人力物力來(lái)實(shí)現。因而非常需要建立一個(gè)良好的溝通工具，以信息管理技術(shù)為基礎、財務(wù)為核心，保證學(xué)校各個(gè)部門(mén)之間有效地進(jìn)行信息交流和互動(dòng)，并對數據背后的問(wèn)題進(jìn)行實(shí)時(shí)、深入的分析，確保財務(wù)決策的科學(xué)有效。并且依靠準確、有說(shuō)服力的財務(wù)數據收集方法，將傳統的人工主導財務(wù)管理模型構建為科學(xué)合理的大數據共享模型，不斷加強高校財務(wù)管理工作，進(jìn)一步提高財務(wù)信息的透明度和運行期間的監管效果。

　　4、結語(yǔ)

　　綜上所述，隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步和發(fā)展，管理會(huì )計在高校財務(wù)內部控制中的作用也得到了充分重視。一方面，管理會(huì )計的內部控制應用可以使高校固有的財務(wù)管理水平發(fā)生質(zhì)的飛躍，并對其綜合管理工作產(chǎn)生積極的影響[10]；另一方面，它可以有效地減少高校的資金投入，并確保資金的最大利用，以獲得相應的收益。因此管理人員應以自身的管理特性為切入點(diǎn)，將理論與實(shí)踐進(jìn)行有效整合，采取科學(xué)且符合自身實(shí)際的方法，建立內部控制管理制度，完善內部控制體系，優(yōu)化會(huì )計內部控制程序，健全管理制度，確保會(huì )計管理工作能夠有效開(kāi)展，為高校的可持續發(fā)展奠定良好的基礎。

　　5、參考文獻

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