- 相關(guān)推薦
中國畫(huà)與詩(shī)的交融
摘要:傳統的中國繪畫(huà)自發(fā)生就與傳統詩(shī)詞結緣,在發(fā)展的過(guò)程中互相交融,有“詩(shī)畫(huà)本一律”之論。詩(shī)畫(huà)都屬于藝術(shù)范疇,詩(shī)和畫(huà)相結合,并不是兩種獨立形式的交融,它也不能統轄于形式范疇之內,而是藝術(shù)精神的一個(gè)十分明亮的折射。在文中首先對詩(shī)畫(huà)的關(guān)系進(jìn)行概述,然后詳細論述詩(shī)畫(huà)交融的過(guò)程。從題畫(huà)詩(shī)的出現到把詩(shī)來(lái)作為畫(huà)的題材再到以作詩(shī)的方法來(lái)作畫(huà),以及詩(shī)畫(huà)除精神、意境的交融外,在形式上的真正融和。最后做總結性的闡述道出中國詩(shī)畫(huà)藝術(shù)精神交融的本來(lái)。
關(guān)鍵詞:中國畫(huà);詩(shī);交融
我們在欣賞中國畫(huà)的的時(shí)候,經(jīng)?吹皆谥袊(huà)的空白處,有畫(huà)家本人或他人在上面題的詩(shī),而詩(shī)的內容多是感嘆詩(shī)的意境,有的詩(shī)寫(xiě)的位置在畫(huà)面上,所以也就成了畫(huà)的一部分,而與畫(huà)完整統一起來(lái)。
對于詩(shī)畫(huà)問(wèn)題的研究,是中西方藝術(shù)家所共同感興趣的。但是對詩(shī)畫(huà)問(wèn)題的理解卻有著(zhù)根本的差異。西方藝術(shù)家是在盡心竭力地為詩(shī)、畫(huà)尋找界限,和二者結合的可能性。如黑格爾認為詩(shī)有音樂(lè )的一面,也有繪畫(huà)的一面;西蒙尼底斯已經(jīng)說(shuō)過(guò)“畫(huà)是靜默的詩(shī),詩(shī)是語(yǔ)言的畫(huà)”。而在中國藝術(shù)家看來(lái),觀(guān)照宇宙,提高和凈化人格與實(shí)現藝術(shù)境界是同步的。真正的宇宙,不是人們可以用感觀(guān)感受到的層面,而是不可言說(shuō)的精神——“道”的世界。“道”是無(wú)形無(wú)色、無(wú)聲寂寥的,宇宙的本源就是如此,真正、永恒的美也就是如此:天地有大美而不言。要真實(shí)地表現大美,要讓藝術(shù)創(chuàng )作者用虛靜的胸襟去容納宇宙精神。所以中國藝術(shù)精神相融思想的存在,決定了中國畫(huà)和詩(shī)兩種不同形式藝術(shù)在表現宇宙精神時(shí),自覺(jué)的交融在一起。所謂“詩(shī)畫(huà)體一律”正是鮮明的表現出這種審美心態(tài)。
詩(shī)與畫(huà)的交融,不是突然出現,而是經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。首先是題畫(huà)詩(shī)的出現。王漁洋《蠶尾集》說(shuō)“六朝以來(lái),題畫(huà)詩(shī)絕罕見(jiàn)。盛唐如李白輩,間一為之,拙劣不工……杜子美始創(chuàng )為畫(huà)松、畫(huà)馬、畫(huà)鷹、畫(huà)山水諸大篇,搜奇抉奧,筆補造化……子美創(chuàng )始之功偉矣。”
王維早于杜甫十三年出生。在他以前的畫(huà)家,詩(shī)畫(huà)兼工的極少。而王維則詩(shī)畫(huà)兼工,且兩者都對后來(lái)發(fā)生了很大的影響。他曾自為詩(shī)“夙世謬詞客,前身應畫(huà)師”。是畫(huà)與詩(shī),已經(jīng)融合于他一人之身了。但從他上面的兩句詩(shī)看,他只意識到自己兼備這兩種藝術(shù),并不曾把自己的詩(shī)寫(xiě)在自己的畫(huà)面上,并且除十五歲時(shí)有一首《題友人云母障子》的五絕,及另有《崔興宗寫(xiě)真詠》的五絕一首外,就沒(méi)有其他的題畫(huà)詩(shī)。
交融過(guò)程的第二步,是把詩(shī)來(lái)作為畫(huà)的題材,張彥遠《歷代名畫(huà)記》中記有晉明帝有《毛詩(shī)圖幽詩(shī)七月圖》,是把詩(shī)作畫(huà)題的,可說(shuō)起源甚早。但對繪畫(huà)自身,沒(méi)有太大的影響。唐代的時(shí)侯詩(shī)歌盛行,在唐末時(shí),可能已有域家以詩(shī)為畫(huà)題的情形出現了。
由此再前進(jìn)一步,是以作詩(shī)的方法來(lái)作畫(huà)!缎彤(huà)譜》記有李公麟作畫(huà),“蓋深得杜甫作詩(shī)體制,而移于畫(huà)。如甫作《縛雞行》,不在雞蟲(chóng)之得失,乃在于‘注目寒江倚山閣’之時(shí)。伯時(shí)(公麟之字)……畫(huà)《陽(yáng)關(guān)圖》,以離別慘恨,為人之常情;而設釣者于水濱,忘形塊坐,哀樂(lè )不美其意。其他種種類(lèi)此。”按李公麟在時(shí)代上稍后于郭熙。從上面一段材料看,當時(shí)的大畫(huà)家,不僅在詩(shī)里找題材,而且以大詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)的手法來(lái)寫(xiě)畫(huà),因此而提高了畫(huà)的意境;這便是在精神上進(jìn)一步將二者融合在一起。后來(lái)王漁洋卻又以李伯時(shí)所畫(huà)《陽(yáng)關(guān)圖》,來(lái)說(shuō)明詩(shī)的“遠”的意境(《自題丙申詩(shī)序》)。反映出詩(shī)與畫(huà)的互相啟發(fā),相互交融。畫(huà)與詩(shī)在精神上的交融,把握得最清楚的,在當時(shí)應首推蘇東坡。東坡的《韓斡畫(huà)馬詩(shī)》有“少陵翰墨無(wú)形畫(huà),韓干丹青不語(yǔ)詩(shī)”;由他“無(wú)形畫(huà)”“不語(yǔ)詩(shī)”的說(shuō)法,而把詩(shī)與畫(huà)的對極性完全打破了,使兩者達到了可以互相換位的程度。詩(shī)和畫(huà)內在精神的交融和邏輯選擇的一致,決定了它們外化形式的必然性滲透。
因為在北宋時(shí)代詩(shī)畫(huà)的交融,在事實(shí)和觀(guān)念上已經(jīng)成熟;所以在宋太宗雍熙元年(九八四)所設立的畫(huà)院,至徽宗時(shí),“如進(jìn)土科下題取士”,即以詩(shī)為試題!懂(huà)繼》中記有徽宗皇帝曾以“野水無(wú)人渡,孤舟盡日橫”,及“亂山藏古寺”的試題。由當時(shí)取舍的標準看,所重者乃在畫(huà)家對詩(shī)的體認是否真切,及由體認而來(lái)的想象力所能達到的意境。至此而可以說(shuō)畫(huà)與詩(shī)的融合,已達到了公認的程度。龔賢《春泉圖軸》是有題詩(shī);“靜壁春泉一道飛,白龍藏彩見(jiàn)斜暈暉。誰(shuí)家草閣虛無(wú)際,半醉詩(shī)窗下以微。”李晴江畫(huà)梅,疏影橫斜,畫(huà)中題有“揮毫落紙墨痕新,幾點(diǎn)梅花最可人,愿借天風(fēng)吹得遠,家家門(mén)巷盡成春。”一種貫注于詩(shī)、畫(huà)底層的宇宙、人生、藝術(shù)精神,使詩(shī)畫(huà)構成一個(gè)有機冥合的藝術(shù)世界。
但上面所說(shuō)的交融的成熟,乃是精神上的,意境上的;距形式上的融合,依然還有一段距離。唐代的題畫(huà)詩(shī),在形式上是詩(shī)與畫(huà)各自別行,兩不相涉。北宋的題畫(huà)詩(shī),大概和畫(huà)跋一樣,只是寫(xiě)在畫(huà)卷的后尾,或畫(huà)卷的前面,而不寫(xiě)在畫(huà)面的空白地方!秷D畫(huà)見(jiàn)聞志》中記有五代衛賢的《春江釣叟圖》,“上有李后主書(shū)《漁父詞》二首”,就當時(shí)一般的情形判斷,這也會(huì )是寫(xiě)在卷尾或卷前的。從形式上把詩(shī)與畫(huà)融合在一起,就我個(gè)人目前所能看到的,應當是始于宋徽宗!豆蕦m名畫(huà)三百種》圖八九,有徽宗《蠟梅山禽圖》,此圖的構圖,是一株梅花由右向上,橫斜取勢;
詩(shī)畫(huà)的交融,當然是以畫(huà)為主,畫(huà)因詩(shī)的感動(dòng)力與想象力,而可以將其意境加深加遠,這并不是一般人所能做到的。這種交融,不是單純的兩種藝術(shù)形式在形式圍墻某一點(diǎn)上,相互突破后的某種程度的融合,也不是象西方藝術(shù)家所理解的那種,借助人們的想象,把兩種原先是獨立的形式聯(lián)系起來(lái)。中國藝術(shù)的詩(shī)畫(huà)融合問(wèn)題,其意義遠要超過(guò)形式的疆域,它是中國人的宇宙一一藝術(shù)精神的一個(gè)十分明亮的折身,是中國藝術(shù)家對宇宙、人生理解后產(chǎn)物。也可以說(shuō),是精神與精神的交融,心靈與心靈的撞擊。
在美術(shù)史上,自古以來(lái)就有兩種完全不同的表現方式,一種是以再現客觀(guān)世界為主的寫(xiě)實(shí)型藝術(shù),它以西方古典油畫(huà)為代表。一種是以表現主觀(guān)心緒與情感為主的浪漫、表現型藝術(shù)。中國畫(huà)就是以此為其基本特征的。浪漫、表現性繪畫(huà)思潮,早在戰國時(shí)代的楚墓帛畫(huà)《人物夔鳳圖》及西漢馬王堆幡畫(huà)中就已初露端倪,自唐際文人畫(huà)初創(chuàng )以來(lái),中國繪畫(huà)則更加注重托物抒情,以畫(huà)寄樂(lè )的表達方式的運用。而“繪畫(huà)以形似,見(jiàn)與兒童鄰” 也正是蘇子對先賢們藝術(shù)實(shí)踐的理論總結,它之所以能夠存在、并且具有著(zhù)旺盛的生命力、一直被文人們捧為繪畫(huà)的至理,離不開(kāi)在中國哲學(xué)虛空的宇宙觀(guān)(老子“萬(wàn)物生于有,有生于無(wú)”)影響下藝術(shù)家對詩(shī)化的精神內質(zhì)與詩(shī)意的形式外觀(guān)的永恒追求。的確,中國繪畫(huà)的這種觀(guān)念也正是把握了中國藝術(shù)的精神實(shí)質(zhì)、把握了中國藝術(shù)詩(shī)性的品質(zhì)特點(diǎn),才經(jīng)受住了時(shí)間風(fēng)雨的考驗,并一直影響至今。
【中國畫(huà)與詩(shī)的交融】相關(guān)文章:
論中國畫(huà)氣韻及欣賞06-10
中國畫(huà)藝術(shù)創(chuàng )新之我見(jiàn)05-27
“情”“境”交融,讓音樂(lè )在課堂中徜徉的論文09-20
試析中國畫(huà)中水的運用06-15
探析中國畫(huà)中的設計因素09-06
優(yōu)秀中國畫(huà)的必備要素10-22