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體育舞蹈培訓機構研究論文
摘要：本文采用文獻資料法、問(wèn)卷調查法、訪(fǎng)談法及數理統計法等研究方法，對徐州市體育舞蹈培訓機構成人標準舞的開(kāi)展現狀以及影響因素進(jìn)行調查研究。結果表明，當前徐州市標準舞培訓機構大部分教師年齡偏大，學(xué)歷偏低，執教年限較短；男女學(xué)員比例失衡，且以健身娛樂(lè )為主，競賽意識不強；傳統觀(guān)念的束縛、媒體宣傳力度不足以及沒(méi)有固定舞伴是目前影響徐州市成人標準舞開(kāi)展的主要因素。
關(guān)鍵詞：徐州市；成人標準舞；培訓機構；開(kāi)展現狀
標準舞原為摩登舞，是體育舞蹈項群之一，在我國已經(jīng)歷了30多年。近些年隨著(zhù)人民生活水平的不斷提高，標準舞集體育運動(dòng)與音樂(lè )舞蹈于一體的特殊項目魅力，符合現代大眾對健康與審美的需求，因此深受廣大人民群眾的喜愛(ài)。素有“五省通衢”之稱(chēng)的徐州市，地理位置優(yōu)越，是華東地區重要門(mén)戶(hù)城市，同時(shí)也是江蘇省重要的經(jīng)濟、商業(yè)和對外貿易中心。在擁有良好地理位置和經(jīng)濟條件的前提下，近年來(lái)徐州市標準舞培訓機構的數量日益增多。如此眾多的培訓機構現今開(kāi)展現狀究竟如何？是否真的有利于徐州市成人標準舞培訓的發(fā)展？本文針對徐州市體育舞蹈培訓機構中成人標準舞的開(kāi)展現狀以及影響因素進(jìn)行調查與分析，旨在發(fā)現問(wèn)題，提出建議，為徐州市成人標準舞培訓的健康發(fā)展提供一定的理論與現實(shí)基礎。
1研究對象與方法
1.1研究對象。徐州市體育舞蹈培訓機構成人標準舞的開(kāi)展現狀及策略。1.2研究方法。1.2.1文獻資料法。通過(guò)在中國知網(wǎng)、北京體育大學(xué)圖書(shū)館以及互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行檢索，收集有關(guān)標準舞發(fā)展現狀、培訓現狀等文獻資料，對其主要觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行綜合匯總，為本研究奠定理論基礎。1.2.2問(wèn)卷調查法。在徐州市5個(gè)轄區范圍內，隨機從每所轄區中抽取2個(gè)開(kāi)設有成人標準舞課程的體育舞蹈培訓機構進(jìn)行抽樣調查（共10所），對10所培訓機構中的所有標準舞教師進(jìn)行調查（共計14名）；對體育舞蹈培訓機構中的200名成人標準舞學(xué)員進(jìn)行抽樣調查，對徐州市200名普通群眾隨機進(jìn)行抽樣調查，了解徐州市標準舞開(kāi)展現狀，為本文的研究提供依據。（表1）1.2.3訪(fǎng)談法。對徐州市教學(xué)經(jīng)驗較為豐富的、長(cháng)期從事標準舞教學(xué)工作的教師進(jìn)行訪(fǎng)談，對徐州市從事標準舞相關(guān)工作的人員進(jìn)行訪(fǎng)談，了解教師及相關(guān)工作人員的有關(guān)意見(jiàn)和看法，為論證本研究尋求更多的支持。1.2.4數理統計法。對調查問(wèn)卷進(jìn)行檢查，取得有效問(wèn)卷，運用Excel等軟件對所有數據進(jìn)行整理與統計分析。
2結果與分析
2.1徐州市成人標準舞教師隊伍的現狀。2.1.1教師性別及年齡結構。在所調查的10所體育舞蹈培訓機構中，大部分機構均只有1名標準舞教師，且男教師數量明顯低于女教師。因此在雙人舞的教學(xué)中，教師只能分別示范男、女步，或與學(xué)習能力較強的學(xué)員搭檔進(jìn)行雙人舞步的教學(xué)與示范，教學(xué)質(zhì)量受到嚴重影響。在所調查的14名標準舞教師中，年齡主要集中在41~50歲之間。教師年齡結構偏大，不利于日常教學(xué)與動(dòng)作示范，在一定程度上限制了標準舞的教學(xué)與發(fā)展。2.1.2教師學(xué)歷結構及職業(yè)性質(zhì)分析。通過(guò)調查得知，目前徐州市成人標準舞教師的學(xué)歷結構主要以高中或專(zhuān)科為主，學(xué)歷層次不高，在一定程度上限制了教師的教學(xué)水平，不利于項目的開(kāi)展。標準舞是一項專(zhuān)業(yè)技術(shù)性較強的運動(dòng)，教師的專(zhuān)業(yè)水準直接影響到標準舞教學(xué)的質(zhì)量，而教師的職業(yè)性質(zhì)在一定程度上也反映了教師的專(zhuān)業(yè)水準。在所調查的14名標準舞教師中，共有專(zhuān)職教師6人，占42.86%；兼職教師8人，占57.14%。兼職教師具有多重工作身份，因此大部分時(shí)間都要忙于自己的學(xué)習和工作，僅有小部分精力可放在標準舞教學(xué)上，這也在一定程度上影響了標準舞的教學(xué)質(zhì)量。2.1.3教師教學(xué)年限分析。教學(xué)年限是往往反映出教師的資歷和經(jīng)驗。一般情況下，從教的年限越長(cháng)，執教的經(jīng)驗就越豐富。通過(guò)調查得知，教學(xué)年限在1~4年的教師有2人（14.29%），教學(xué)年限在5~7年的有5人（35.71%），教學(xué)年限在8~10年的教師有4人（28.57%），而教學(xué)年限在10年以上的僅有3人（21.43%）。由此可知，目前徐州市大部分標準舞教師的執教年限不長(cháng)，還需不斷學(xué)習，以豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。2.2徐州市成人標準舞學(xué)員的現狀。2.2.1學(xué)員年齡及性別結構。通過(guò)對徐州市成人標準舞學(xué)員的調查得知，41~50歲的學(xué)員有88人，占總數的47.06%；51~65歲的學(xué)員有49人，占總數的36.2%；65歲以上老年群體為28人，占總數的14.97%。由此可見(jiàn)，40歲以上中老年群體是現如今徐州市成人標準舞學(xué)員的主體部分。標準舞是在男女伴配合下方能完美呈現其特點(diǎn)的運動(dòng)項目。雙人間的配合技術(shù)作為一項重要的競技能力，往往能直接反映出選手技術(shù)水平的高低，是舞者完成各項動(dòng)作的基礎。性別比例失衡是我國體育舞蹈發(fā)展中長(cháng)期、普遍存在的問(wèn)題。通過(guò)調查得知，女性學(xué)員占60.43%，而男性學(xué)員僅占39.57%，男女比例嚴重失調。該現象不但給標準舞的教學(xué)、訓練帶來(lái)困難，同時(shí)也在一定程度上限制了徐州市標準舞項目的發(fā)展。2.2.2學(xué)員學(xué)習動(dòng)機學(xué)習動(dòng)機是成人進(jìn)行標準舞學(xué)習的內在驅動(dòng)力，也是學(xué)員能否持續性學(xué)習、達到良好學(xué)習效果的關(guān)鍵因素。近年來(lái)，隨著(zhù)徐州市經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人民物質(zhì)生活水平不斷提升，對精神生活上的需求已日益增強，越來(lái)越多的群眾開(kāi)始投身到體育健身的熱潮之中。由圖1可知，增強體質(zhì)、消遣娛樂(lè )以及減肥健美是目前大部分成人選擇學(xué)習標準舞的主要動(dòng)機，以緩解壓力，調節情緒為參與動(dòng)機者較少。2.2.3學(xué)員參加表演與比賽的情況。表演、比賽與標準舞的學(xué)習、訓練是相輔相成的，表演和比賽也是對標準舞學(xué)習效果最好的檢驗，是提高成人標準舞技術(shù)、培養其良好心理素質(zhì)最好的方法。因此，參加表演和比賽對成人學(xué)習標準舞具有非常重要的意義。通過(guò)調查得知，在187名學(xué)員中，每年參加1~2次表演、比賽的學(xué)員人數最多，有122人，占總數的65.24%；沒(méi)參加過(guò)比賽的學(xué)員有34人，占總數的18.18%；而每年參加5次以上表演、比賽的學(xué)員僅有2人，僅占總數的1.07%。由此可知，目前徐州市成人標準舞學(xué)員對參加表演與比賽的意識不強，這也在一定程度上局限了標準舞項目在徐州市的開(kāi)展。2.3影響徐州市成人標準舞開(kāi)展的主要因素。通過(guò)調查得知，傳統觀(guān)念的束縛（43%）、媒體宣傳力度不足（30%）以及沒(méi)有固定舞伴（17%）是目前徐州市成人標準舞培訓機構開(kāi)展的主要制約因素，動(dòng)作難度（4%）、教師水平（2%）對成人標準舞的開(kāi)展影響較小。一方面，標準舞在男女共舞時(shí)避免不了要有過(guò)多的身體接觸，而中國自古以來(lái)就有“男女授受不親”的說(shuō)法，即使在中西文化大融合的今天，這種觀(guān)念也會(huì )影響學(xué)員對標準舞的認知與學(xué)習。另一方面，無(wú)論是主流媒體電視媒體還是報紙、網(wǎng)絡(luò )等其他媒體，讓大眾真正去了解標準舞項目的地方少之又少，所以大部分群眾對標準舞項目的認識還僅停留在老年交誼舞上。沒(méi)有清晰的了解與認知，也就不會(huì )真正地參與其中。此外，徐州市標準舞男女學(xué)員比例相差較大，從而導致沒(méi)有固定舞伴等客觀(guān)事實(shí)的存在，與國內標準舞發(fā)展現狀基本一致。標準舞作為一項雙人競技項目，男女伴之間大量的磨合與練習是必不可少的，而男少女多、沒(méi)有固定舞伴等客觀(guān)事實(shí)的存在必定會(huì )阻礙標準舞項目的開(kāi)展。2.4提高徐州市成人標準舞現狀開(kāi)展的策略。2.4.1提高教師教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。首先，培訓機構應增強對標準舞教師的理論與技能培訓，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的發(fā)展。定期對標準舞教師進(jìn)行考核，要求教師專(zhuān)業(yè)知識與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻提升自己的各項能力，從而保證教學(xué)質(zhì)量。其次，教師應自覺(jué)加強自身教學(xué)水平，創(chuàng )新教學(xué)方法，增進(jìn)與其他教師間的交流，豐富教學(xué)經(jīng)驗。建議徐州市標準舞相關(guān)部門(mén)可與有關(guān)機構一起，召集一批經(jīng)驗豐富的教師團隊，與長(cháng)期從事標準舞相關(guān)工作的人員一起，制定一套系統的崗位培訓體制，從而提高標準舞教師的執教門(mén)檻，保證教學(xué)質(zhì)量。2.4.2增進(jìn)大眾對標準舞觀(guān)念的認識。隨著(zhù)徐州市經(jīng)濟水平與人民生活質(zhì)量的不斷提高，人們在物質(zhì)生活得到極大豐富的今天，開(kāi)始追求豐富的精神生活。標準舞作為一項促進(jìn)人們健康與娛樂(lè )的體育運動(dòng)，其獨特的藝術(shù)形式給人們帶來(lái)了較高的精神享受。然而由于該運動(dòng)在徐州市真正開(kāi)展起來(lái)的時(shí)間不長(cháng)，加之受到我國傳統觀(guān)念的影響，很多人僅關(guān)注到其娛樂(lè )性，很少關(guān)注到其競技功能。要改善這一不合理現狀，就必須提高大眾對標準舞的認知。建議培訓機構與有關(guān)部門(mén)重視信息交流，多參與到相關(guān)標準舞賽事的開(kāi)展之中，讓大眾充分意識到其項目自身所具有的競技性。2.4.3加強與媒體合作，擴大宣傳力度。標準舞項目相關(guān)部門(mén)與培訓機構應充分借助媒體力量，擴大宣傳力度，調動(dòng)更多的群體參與到標準舞的學(xué)習之中，增強大眾的標準舞觀(guān)念與意識，激發(fā)參與熱情。例如：徐州市電視媒體可效仿上海和湖南電視媒體，以體育舞蹈中的標準舞項目為主題開(kāi)發(fā)電視媒體市場(chǎng)，創(chuàng )辦“舞林大會(huì )”“舞動(dòng)奇跡”等綜藝節目；同時(shí)還可利用網(wǎng)絡(luò )等新媒體優(yōu)勢，加大對標準舞項目的宣傳。只有當人們的思想認識達到一定程度，徐州市成人標準舞培訓市場(chǎng)才能真正地發(fā)展起來(lái)。
3結論
3.1目前徐州市標準舞培訓機構大部分教師年齡偏大，學(xué)歷偏低，執教年限較短。3.2成人標準舞男女學(xué)員比例失衡，大部分學(xué)員的學(xué)習主要以健身娛樂(lè )為主，參賽意識不強。3.3傳統觀(guān)念的束縛、沒(méi)有固定舞伴以及媒體宣傳力度不足是制約徐州市成人標準舞培訓機構開(kāi)展的主要因素，動(dòng)作難度以及教師水平對成人標準舞的開(kāi)展影響較小。
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