初中物理個(gè)性化教學(xué)論文推薦

　　一、初中物理個(gè)性化教學(xué)方式研究

　　1．開(kāi)展分組教學(xué)

　　老師向學(xué)生傳授物理知識的時(shí)候，可以按照每個(gè)學(xué)生的需求不同將其進(jìn)分為幾個(gè)小組，這樣可以實(shí)現學(xué)生自我發(fā)揮的目的．初中物理教學(xué)中進(jìn)行的分組學(xué)習的方法要求做到下面3點(diǎn):

　　第一，要充分了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況，這是進(jìn)行分組學(xué)習的主要內容．可以通過(guò)很多方法來(lái)掌握學(xué)生學(xué)習情況，例如通過(guò)周?chē)�的同學(xué)、各個(gè)老師、測驗等方法來(lái)加以了解．

　　第二，分組的重點(diǎn)應該把本課的教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生們的實(shí)際情況相聯(lián)系，進(jìn)行分組的時(shí)候還要注意根據情況來(lái)進(jìn)行改變，不要一成不變，可以把成績(jì)比較優(yōu)秀的學(xué)生分成快組，把理解能力較差的學(xué)生分成慢組，由此學(xué)生就能夠按照自己可以理解的方法去學(xué)習，就不會(huì )在心理上對學(xué)習產(chǎn)生不好的情緒，從而不利于學(xué)習．

　　第三，分組進(jìn)行學(xué)習．分組進(jìn)行學(xué)習需要把集體教學(xué)和分組學(xué)習的方法相結合來(lái)實(shí)行，假如所講解的內容是一個(gè)全新的觀(guān)念或者規律，就可以采用集體教學(xué)的形式，而假如需要進(jìn)一步學(xué)習的時(shí)候，就應該依照每位學(xué)生不同的基礎能力、理解情況進(jìn)行分組學(xué)習．例如，講解“簡(jiǎn)單電路”這一課時(shí)的時(shí)候，前面的教學(xué)內容相對來(lái)說(shuō)比較容易，學(xué)生理解的程度都差不多，這就可以按照新課程的要求采用集體教學(xué)的方式．在這之后，老師可以初步的了解每個(gè)學(xué)生的接受情況，然后，在進(jìn)行下一步深度學(xué)習的時(shí)候老師就能夠按照這一情況做出合理地分組并且進(jìn)行指導．

　　2．探究教學(xué)與研究性學(xué)習相結合

　　目前新課程標準中最倡導的一種初中物理教學(xué)方法就是以探究為主，探究性的學(xué)習方法可以使學(xué)生和老師之間相互協(xié)調．而以研究為主的教學(xué)是效果最佳的學(xué)習方法，特別是針對中學(xué)物理知識這種邏輯性、理論性較強的學(xué)習內容來(lái)說(shuō)，學(xué)生更應該通過(guò)一種最直接有效的學(xué)習方法來(lái)提升學(xué)習效果．中學(xué)物理教學(xué)中要想把探索性教學(xué)和研究性學(xué)習有效地結合起來(lái)，就應該從兩個(gè)方向著(zhù)手，

　　其一，老師應該以中學(xué)物理教材為主，從課本中找到可以讓學(xué)生進(jìn)行自主探究的問(wèn)題．比如，講解“如何使用電壓、電流表”的方法時(shí)，老師就可以帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行“串聯(lián)在電路中電壓表會(huì )發(fā)生什么”、“電流表能不能并聯(lián)在電路上”等探究性的問(wèn)題．除了這些之外，在進(jìn)行探究的時(shí)候也會(huì )出現新的問(wèn)題，這就要求老師通過(guò)學(xué)生的自主探究活動(dòng)，挖掘出更有意義的教學(xué)內容，讓學(xué)生能夠得到進(jìn)一步的學(xué)習．

　　比如，講解“凸透鏡成像規律”這一課的時(shí)候，一般情況下，凸透鏡所形成的像的大小可以通過(guò)眼睛觀(guān)察出來(lái)，但是在距離為二倍焦距的時(shí)候，我們就不能用眼睛直接觀(guān)察出來(lái)了，這個(gè)時(shí)候老師就可以直接把凸透鏡等大實(shí)像的理論告知于學(xué)生，但是，依然要讓學(xué)生運用所學(xué)到的知識來(lái)進(jìn)行這一理論的探究性實(shí)驗．這樣的教學(xué)方法，就達到了將探究性教學(xué)和研究性學(xué)習相結合的目的，加強了學(xué)生對知識的理解能力．

　　二、結語(yǔ)

　　中學(xué)物理知識學(xué)習是初步認識物理的時(shí)期，培養良好的學(xué)習習慣對以后的學(xué)習是有很大幫助的，因此，我們應該依照新課程標準的要求實(shí)施個(gè)性化的教學(xué)方式，有利于學(xué)生高效地掌握物理知識．

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