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細節教學(xué)在初中政治課堂中發(fā)揮的作用
細節可以說(shuō)是一種積累，同樣，也屬于一個(gè)習慣，在學(xué)生學(xué)習過(guò)程中產(chǎn)生了重要影響。初中階段學(xué)生的政治教學(xué)需要教師采用正確教學(xué)方法。下面是小編搜集整理的相關(guān)內容的論文，歡迎大家閱讀參考。
【內容摘要】細節決定成敗，細節是一種態(tài)度，細節也是一種習慣，尤其是對學(xué)生自主學(xué)習能力的養成有著(zhù)非常重要的意義。文章結合實(shí)際教學(xué)，從各個(gè)角度關(guān)于課堂細節教學(xué)提出了建議和對策，旨在有效提高初中政治課教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習效率。教學(xué)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，同時(shí)，教學(xué)質(zhì)量好壞跟教學(xué)方法是密不可分的。在現實(shí)教學(xué)過(guò)程中，教師應該結合學(xué)生的心理特點(diǎn)，利用正確的教學(xué)方式和教學(xué)細節來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生對政治學(xué)習的興趣，為提高政治教學(xué)課堂質(zhì)量提供有利條件。
一、多一點(diǎn)思考，提高學(xué)生的思維能力
學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中有問(wèn)題、有疑問(wèn)，說(shuō)明學(xué)生對該課程進(jìn)行了深入地思考，有自己的想法，學(xué)生的思維也從最開(kāi)始的潛伏狀態(tài)向活躍狀態(tài)轉化。培養學(xué)生獨立思考能力和獨立思考方法，是一種有意義的教學(xué)方式。在現實(shí)教學(xué)過(guò)程中，教師應該正確引導學(xué)生提出問(wèn)①題，進(jìn)行思考。一般情況下，會(huì )出現以下兩種現象：一種是學(xué)生沒(méi)有提出問(wèn)題，使得教學(xué)氛圍變得非常尷尬;另一種是學(xué)生提出的問(wèn)題不符合教學(xué)需求，導致教師沒(méi)有辦法回答。其實(shí)，在教學(xué)過(guò)程中，對于學(xué)生提出的問(wèn)題和疑慮，教師應該從細節做起，利用有效的方式來(lái)處理學(xué)生的提問(wèn)，開(kāi)發(fā)和培養學(xué)生的思維，保證課堂氛圍輕松、活躍。比如，在政治教學(xué)中，針對“人為什么不能選擇自己的親生父母”這一問(wèn)題，在講解過(guò)程中，老師可以提前設計一個(gè)“尋找父母”的小活動(dòng)，讓學(xué)生們對父母和兒女之間的親情關(guān)系進(jìn)行深入思考。為何兒女跟父母會(huì )有很多相像的地方，進(jìn)而引導出父母給予了我們生命這一道理。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，有個(gè)學(xué)生忽然提出了自己跟父母完全不一樣。老師聽(tīng)到這個(gè)學(xué)生的回答之后，感到非②常突兀。對于學(xué)生的這種性格和思考方式，老師首先要給與肯定，接下來(lái)從生命、遺傳、基因等方面進(jìn)行深入講解，讓學(xué)生們認識到自己和父母之間有著(zhù)血緣關(guān)系，自己和父母是密不可分的，同時(shí)也讓學(xué)生感受到父母對我們濃濃的愛(ài)意。
二、教學(xué)預測在政治教學(xué)中的重要作用
環(huán)境會(huì )改變一個(gè)人，對學(xué)生有重要影響的環(huán)境主要是家庭、社會(huì )和學(xué)校。目前，人們的生活方式多種多樣，各不相同，每個(gè)人都是自己生活的主人翁。為了讓生活更加幸福，人們對生活的追求也是各不相同的，在追求生活過(guò)程中體現出了人們各自的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。值得提醒的是：任何事情的成功都是以?xún)?yōu)良的學(xué)習品質(zhì)為基礎的。教學(xué)預測主要指針對教學(xué)過(guò)程中各項任務(wù)和活動(dòng)的展開(kāi)進(jìn)行周密的考慮，使得全部教學(xué)程序都掌管在可控制的范圍內。假如教學(xué)預測針對的不是教學(xué)內容，也可以將教學(xué)預測看成是一個(gè)決定性的要素。教學(xué)預測工作是一項比較復雜的任務(wù)，需要從各個(gè)方面和角度對教學(xué)內容進(jìn)行預測，從而保證教學(xué)品質(zhì)。在中學(xué)政治教學(xué)過(guò)程中，老師不應該忽視教學(xué)預測的重要性，了解有效預測工作的主要方式，能靈活利用該方式提高教學(xué)質(zhì)量，體現出新課改下的教學(xué)意義，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習興趣。在中學(xué)政治教學(xué)過(guò)程中，為了進(jìn)一步提高教學(xué)水平，老師可以通過(guò)多媒體手段來(lái)展開(kāi)教學(xué)，把教學(xué)內容融入到多媒體中，通過(guò)幻燈片播放或者短片播放來(lái)提高學(xué)生對政治知識的掌握程度，利用多媒體教學(xué)不僅活躍了課堂氣氛，而且也提升了學(xué)生們對政治學(xué)習的興趣，保證了教學(xué)質(zhì)量，使得課堂內容變得生活、形象。
三、老師應該走入學(xué)生內心，關(guān)心學(xué)生的真正需求
目前，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的普及，互聯(lián)網(wǎng)文化成為我們生活中的一部分，而中學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )信息沒(méi)有識別真假的能力，往往會(huì )遭受到網(wǎng)絡(luò )文化的侵害。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )中，人們漸漸忽視了思想道德建設的重要性。而環(huán)境對學(xué)生的影響非常大，良好的環(huán)境氛圍會(huì )為學(xué)生提供有利因素，不良的社會(huì )風(fēng)氣會(huì )導致中③學(xué)生變得日益消極。與此同時(shí)，也不能忽視家庭教育的重要性。學(xué)校和家庭是影響學(xué)生成長(cháng)的重要環(huán)境，這兩個(gè)環(huán)境是其他環(huán)境無(wú)法取代的。在學(xué)校里，老師要學(xué)會(huì )關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生真實(shí)的內心想法，聆聽(tīng)學(xué)生們的內心需要。聆聽(tīng)是一種尊重，也是一種思考方式，同時(shí)也是一種教學(xué)方式。聆聽(tīng)學(xué)生內心需要，聆聽(tīng)學(xué)生對政治課的要求，對于提高教學(xué)質(zhì)量有著(zhù)非常重要的意義。在政治教學(xué)過(guò)程中，老師結合學(xué)生需要，給學(xué)生展現自我的機會(huì )，以此形成良好的互動(dòng)，使學(xué)生對問(wèn)題進(jìn)行深入思考，同時(shí)也活躍了課堂氣氛。老師要善于總結教學(xué)經(jīng)驗，不斷完善教學(xué)。傾聽(tīng)學(xué)生需要在政治教學(xué)中起著(zhù)非常重要的作用，通過(guò)聆聽(tīng)，使課堂氛圍更加輕松，更加活躍，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生和老師之間的感情交流，讓學(xué)生善于表達自己的思想，為之后的政治教學(xué)提供了良好的條④件。
四、結束語(yǔ)
細節在政治教學(xué)中的有著(zhù)非常重要的意義，同時(shí)也對教學(xué)方法和教學(xué)水平提出了更高的要求。在現實(shí)教學(xué)過(guò)程中，老師要重視細節，才能提升其教學(xué)質(zhì)量。中學(xué)政治學(xué)習過(guò)程中，細節的成敗對學(xué)生自主學(xué)習能力的提高有著(zhù)決定性的作用，決定著(zhù)學(xué)生以后的政治學(xué)習。
【注釋】
�、俅摞�.初中思想品德課開(kāi)卷考試發(fā)展與對策研究[D].河南大學(xué)，2013.
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