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網(wǎng)絡(luò )文學(xué)對大學(xué)生思想政治教育的影響論文

時(shí)間:2024-09-06 22:55:14 政治畢業(yè)論文 我要投稿
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網(wǎng)絡(luò )文學(xué)對大學(xué)生思想政治教育的影響論文

  摘要:網(wǎng)絡(luò )文學(xué)作為一種新興事物,在新媒體時(shí)代方興未艾。對于大學(xué)生思想政治教育,網(wǎng)絡(luò )文學(xué)恰如一柄雙刃劍,一方面給大學(xué)生思想政治教育提供新載體、帶來(lái)新的發(fā)展機遇,但與此同時(shí),其潛在的弊端也給大學(xué)生思想政治教育造成消極的影響、帶來(lái)新的挑戰。高校思想政治教育工作者應當正視網(wǎng)絡(luò )文學(xué)的客觀(guān)存在和對大學(xué)生的重要影響,在科學(xué)認識和研判的基礎上,為大學(xué)生精選和推送優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò )文學(xué),積極進(jìn)行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育和人文教育,引導大學(xué)生去品味和學(xué)習優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò )文學(xué)中蘊藏著(zhù)的高尚的人文情懷、不凡的審美情趣和篤厚的價(jià)值追求,消弭網(wǎng)絡(luò )文學(xué)的負面影響,切實(shí)提高大學(xué)生思想政治教育實(shí)效。

網(wǎng)絡(luò )文學(xué)對大學(xué)生思想政治教育的影響論文

  關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò )文學(xué);大學(xué)生思想政治教育;影響

  進(jìn)入二十一世紀,網(wǎng)絡(luò )的普及程度越來(lái)越高,網(wǎng)絡(luò )文學(xué)的興起和普及已是一個(gè)不爭的事實(shí),甚至有專(zhuān)家預估,2016年網(wǎng)絡(luò )文學(xué)市場(chǎng)規;蜻_90億。當今的大學(xué)生普遍成長(cháng)于網(wǎng)絡(luò )時(shí)代,自然成為了網(wǎng)絡(luò )文學(xué)的主要閱讀者及創(chuàng )作者。因為網(wǎng)絡(luò )沒(méi)有限制性、準入門(mén)檻低,其本身就具有很強的平等性、交互性和隱匿性,以網(wǎng)絡(luò )為載體的網(wǎng)絡(luò )文學(xué)也呈現出諸多不成熟的特征,例如過(guò)于膚淺化、情緒化和隨意化。盡管網(wǎng)絡(luò )文學(xué)中也不乏優(yōu)秀的作品,但是很多網(wǎng)絡(luò )文學(xué)作品都與社會(huì )的核心價(jià)值評判體系及傳統道德標準相背離,這使大學(xué)生對道德思想及社會(huì )責任的定位和追求受到了嚴重的影響。分析網(wǎng)絡(luò )文學(xué)對大學(xué)生思想政治教育造成的影響,并探尋相應的對策就顯得尤為重要。

  一、網(wǎng)絡(luò )文學(xué)給大學(xué)生思想政治教育帶來(lái)的發(fā)展機遇

  1.網(wǎng)絡(luò )文學(xué)為大學(xué)生思想政治教育提供了新的載體傳統的大學(xué)生思想教育的政治色彩非常濃郁,具有較為顯著(zhù)的意識形態(tài)標簽。而當下以90后為主的大學(xué)生普遍擁有較強的個(gè)體意識,傳統的灌輸性、教條式的思想政治教育很可能會(huì )使其產(chǎn)生抵觸心理。盡管一些大學(xué)生表面上接受了思想政治教育的內容,但內心卻沒(méi)有產(chǎn)生認同感,思想政治教育效果大打折扣。藝術(shù)、科學(xué)地開(kāi)展思想政治教育,重視滲透性,對大學(xué)生政治思想、道德水平的提升至關(guān)重要。當前,網(wǎng)絡(luò )文學(xué)受到大學(xué)生的普遍歡迎,大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )文學(xué)作品有著(zhù)較高的接受程度,如果能夠將網(wǎng)絡(luò )文學(xué)打造成為大學(xué)生思想政治教育的新載體,則能夠為大學(xué)生思想政治教育工作的改革提供一個(gè)有益思路,從而使思想政治教育的內容和方式更容易被大學(xué)生所接受。2.給予了大學(xué)生情感交流及自我表達的新空間網(wǎng)絡(luò )文學(xué)可以給予大學(xué)生自我表達的機會(huì )。由于網(wǎng)絡(luò )文學(xué)不僅具備自由性的特點(diǎn),而且作品也不受篇幅及字數的制約,作品的文本格式、語(yǔ)言形式都相對自由,給予了大學(xué)生寬闊的自我表達空間。大學(xué)生可以借助網(wǎng)絡(luò )文學(xué)將自己內心的思想充分地展現出來(lái),盡情地宣泄自己的喜怒哀樂(lè )。特別是對于一些表達能力較差、性格內向的大學(xué)生群體而言,其可以借助網(wǎng)絡(luò )文學(xué)來(lái)盡情地展示自己的想法,這對于大學(xué)生的自我表達非常有利,也有助于大學(xué)生形成獨立的人格,同時(shí)還可以幫助他們展示自我的價(jià)值,滿(mǎn)足其高層次的精神需要。

  二、網(wǎng)絡(luò )文學(xué)給大學(xué)生思想政治教育帶來(lái)的消極影響

  1.網(wǎng)絡(luò )文學(xué)的游戲精神催生大學(xué)生的虛無(wú)主義思想優(yōu)秀的文學(xué)作品可以使讀者的思想道德水平得到有效的升華及承載。然而,現實(shí)生活中我們不難發(fā)現,許多網(wǎng)絡(luò )文學(xué)的作者創(chuàng )作是為了發(fā)泄,其作品的自?shī)蕛A向較強,網(wǎng)絡(luò )文學(xué)的作者往往是懷著(zhù)游戲的態(tài)度來(lái)寫(xiě)作,他們對文學(xué)創(chuàng )作者所應承擔的宣揚審美、創(chuàng )作藝術(shù)及尊重歷史的責任并不重視,導致很大一部分網(wǎng)絡(luò )文學(xué)缺乏文學(xué)所應具備的不同的藝術(shù)風(fēng)格。無(wú)論是網(wǎng)絡(luò )文學(xué)的作者,還是網(wǎng)絡(luò )文學(xué)的讀者,都缺乏對文學(xué)作品在思想意義和思想深度方面的要求,抱著(zhù)“游戲寫(xiě)作、游戲閱讀”的心態(tài)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )文學(xué)的創(chuàng )作、傳播和閱讀。一些網(wǎng)絡(luò )文學(xué)作品中宣揚的安于一隅、委靡的生活態(tài)度對于大學(xué)生的心智的發(fā)展及成熟也是非常不利的。以網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)中的校園小說(shuō)為例,大部分的網(wǎng)絡(luò )校園小說(shuō)都只是著(zhù)眼于對學(xué)生生活的描繪,甚至為了迎合讀者的口味而在作品中加入了很多荒謬、怪誕、與當前的主流價(jià)值觀(guān)不符的情節和內容,不僅不能弘揚積極向上的時(shí)代精神,沒(méi)有體現校園文學(xué)中青春勵志的主題,甚至一些作品中還充斥金錢(qián)至上、享樂(lè )主義的頹廢思想,容易使大學(xué)生讀者陷入拜金主義、個(gè)人主義、享樂(lè )主義、虛無(wú)主義的精神洼地。2.極易導致大學(xué)生思想價(jià)值理念出現混亂大學(xué)生普遍處于成年初期,在大學(xué)學(xué)習的過(guò)程中,大學(xué)生要逐漸從半社會(huì )人轉變成全社會(huì )人。當前多數大學(xué)生的生活閱歷相對較少,文化積淀相對單薄,渴望能夠更加深入、廣泛的觀(guān)察和了解社會(huì )。由于大學(xué)生普遍具有一定的文化水平和上網(wǎng)能力,因此一部分大學(xué)生會(huì )通過(guò)閱讀網(wǎng)絡(luò )文學(xué)作品的方式來(lái)彌補自身在生活閱歷和文化積淀方面的不足。大學(xué)生的做法原本無(wú)可厚非,但是在閱讀網(wǎng)絡(luò )文學(xué)作品時(shí),由于并不具備較強的辨別能力,其世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)都可能會(huì )受到網(wǎng)絡(luò )文學(xué)作品的影響。網(wǎng)絡(luò )文學(xué)本身屬于一種大眾文化,網(wǎng)絡(luò )文學(xué)作者的層次各不相同,網(wǎng)絡(luò )作品的質(zhì)量也參差不齊,盡管也會(huì )有一些優(yōu)秀的作品,但是也有很多網(wǎng)絡(luò )文學(xué)作品是發(fā)泄不良情感的,這些作品不僅缺乏嚴謹的主題思想及真實(shí)多樣的社會(huì )生活,也缺乏社會(huì )責任意識,隨意的質(zhì)疑甚至踐踏傳統的價(jià)值評價(jià)體系及道德標準。大學(xué)生在閱讀這些網(wǎng)絡(luò )文學(xué)作品時(shí)可能會(huì )產(chǎn)生思想認識混亂,進(jìn)而形成思想錯位,甚至扭曲自己的價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)及人生觀(guān)。3.對大學(xué)生正確的性觀(guān)念的形成極其不利出于商業(yè)利益的驅使,加之監管不利,一些網(wǎng)絡(luò )文學(xué)作品為了吸引讀者的目光,故意加入了很多情欲描寫(xiě),甚至是粗鄙直露的色情描寫(xiě)。此種過(guò)分渲染性主題和性?xún)热莸木W(wǎng)絡(luò )文學(xué)很容易對那些極易受外界觀(guān)念影響、性觀(guān)念不穩定的青春期大學(xué)生造成誤導;另外,由于網(wǎng)絡(luò )具有隱秘性及即刻滿(mǎn)足性的特點(diǎn),導致一些大學(xué)生讀者為了滿(mǎn)足某些欲望,而長(cháng)時(shí)間深陷于網(wǎng)絡(luò )色情信息無(wú)法自拔。

  三、防治網(wǎng)絡(luò )文學(xué)對大學(xué)生思想政治教育造成負面影響的措施

  1.引導大學(xué)生閱讀經(jīng)典作品、提升判斷能力、增強人文素養高校思想政治教育工作者應當積極指引大學(xué)生不斷提高自身的判斷能力和人文素養,積極閱讀經(jīng)典文學(xué)作品,提高自身對文學(xué)作品的鑒別和欣賞能力。網(wǎng)絡(luò )文學(xué)作品浩如煙海,文學(xué)水平參差不齊,廣大思想政治教育工作者應當從思想意識、文學(xué)水平等方面對網(wǎng)絡(luò )文學(xué)進(jìn)行鑒別、篩選和評判,過(guò)濾掉思想偏激消極、文字粗鄙直露、內容空洞虛無(wú)的網(wǎng)絡(luò )文學(xué)作品,將真正具備欣賞價(jià)值的文學(xué)作品推薦給廣大的大學(xué)生,鼓勵大學(xué)生對這一類(lèi)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò )文學(xué)作品進(jìn)行閱讀和探討,從而提高大學(xué)生的審美能力和藝術(shù)修養,增強大學(xué)生的人文素養,在潛移默化中對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,用具有正能量的網(wǎng)絡(luò )文學(xué)作品來(lái)鼓舞人、啟發(fā)人。此外,高校思想政治教育工作者還應該認識到,網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為了一個(gè)全新的思想政治教育領(lǐng)域,應該引導當代大學(xué)生用去粗取精的態(tài)度來(lái)辨析和評價(jià)網(wǎng)絡(luò )文學(xué)作品,主動(dòng)摒棄不良的網(wǎng)絡(luò )文學(xué)作品,對優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò )文學(xué)作品中的積極向上的價(jià)值觀(guān)、勇于拼搏的人生觀(guān)加以吸收和借鑒,才能樹(shù)立正確的社會(huì )主義道德觀(guān)。高校思想政治教育工作者應該正確地認識網(wǎng)絡(luò )文學(xué)這種新生事物,消除對網(wǎng)絡(luò )文學(xué)的抵觸情緒,改“堵”為“疏”,嘗試通過(guò)微博、微信、APP等新媒體,定期向大學(xué)生推送具有較高的思想價(jià)值和文學(xué)價(jià)值的網(wǎng)絡(luò )文學(xué)作品,并鼓勵大學(xué)生針對自己喜愛(ài)的網(wǎng)絡(luò )文學(xué)作品,定期舉行讀書(shū)心得交流會(huì )、網(wǎng)絡(luò )文學(xué)閱讀論壇等活動(dòng),例如在校園中積極開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò )文學(xué)綠色閱讀”活動(dòng),宣傳網(wǎng)絡(luò )文學(xué)中的優(yōu)秀作品。因為大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò )文學(xué)有著(zhù)較高的接受程度,思想政治教育工作者完全可以將網(wǎng)絡(luò )文學(xué)打造成為思想政治教育的一個(gè)平臺和途徑,以此為契機,促進(jìn)傳統思想政治教育的內容和方式不斷改進(jìn)。2.用社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)對大學(xué)生進(jìn)行積極正面的引導和教育大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò )文學(xué)的重要創(chuàng )作者和閱讀者,在網(wǎng)絡(luò )文學(xué)中占據著(zhù)主導地位,因此高校思想政治教育工作者要對大學(xué)生進(jìn)行積極、正面的引導和教育,引導大學(xué)生培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。引導他們通過(guò)自己的雙眼去發(fā)現生活中的假、惡、丑、真、善、美,具備對國家、對人民、對社會(huì )的高度責任感,提高當代大學(xué)生的國家意識、公民意識、道德水平,引導他們用文學(xué)的方式來(lái)反映實(shí)際生活、探討道德問(wèn)題,并將深刻的社會(huì )意義及豐富的思想內涵賦予自己的網(wǎng)絡(luò )作品之上,要使大學(xué)生認識到,網(wǎng)絡(luò )文學(xué)仍然是文學(xué)的一部分,盡管其具有網(wǎng)絡(luò )特征,但是其文學(xué)本質(zhì)不應該與紙質(zhì)文學(xué)有所差別,因此應該用一致的評判標準來(lái)評判網(wǎng)絡(luò )文學(xué),對網(wǎng)絡(luò )文學(xué)提出更高的文學(xué)價(jià)值和思想價(jià)值的要求。另外,高校應當通過(guò)加強校園文化建設,不定期開(kāi)展各種人文主題活動(dòng),對時(shí)代精神和道德風(fēng)尚進(jìn)行探討和弘揚,引導大學(xué)生通過(guò)參與主題活動(dòng)來(lái)使自己的精神文化水平、人文素養、倫理道德以及價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)、人生觀(guān)實(shí)現全面地提升,樹(shù)立起遠大理想、高尚情操和正確價(jià)值觀(guān);通過(guò)堅持不懈的教育、引導和實(shí)踐,促進(jìn)學(xué)生將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)由知識層面和理論層面內化,做到真正認同、入腦如心,自覺(jué)踐行,并最終形成以其為內核要素的人格。3.提升大學(xué)生上網(wǎng)的法律意識、責任意識及安全意識一方面,高校思想政治教育工作者應當指引大學(xué)生清晰地意識到,自己不僅是網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用者,更是網(wǎng)絡(luò )信息的把關(guān)者,引導大學(xué)生自覺(jué)學(xué)習和遵守有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律規定,在網(wǎng)絡(luò )生活中學(xué)會(huì )自律,做到自尊自愛(ài),堅決抵抗消極觀(guān)念及負面信息的影響,積極傳遞正能量。另一方面,高校思想政治工作者應當引導大學(xué)生提升上網(wǎng)的法律意識、責任意識及安全意識,對待網(wǎng)絡(luò )文學(xué)作品應當懷著(zhù)辯證、嚴謹的態(tài)度。讓大學(xué)生一定要對網(wǎng)絡(luò )文學(xué)中肆意傳播的負面信息加以抵制,加大對自身的約束力度,同時(shí),還應當增強自身的法制觀(guān)念及安全意識。例如通過(guò)思想政治理論課、法治講座、主題班會(huì )等,豐富大學(xué)生法律知識、增強法紀觀(guān)念、樹(shù)立底線(xiàn)意識,這對于提升大學(xué)生抵御負面信息誘惑的能力、培養網(wǎng)絡(luò )自律習慣具有非常重要的作用。

  四、結語(yǔ)

  網(wǎng)絡(luò )文學(xué)作為一種新興事物,在大學(xué)生學(xué)習生活中具有雙面效應。網(wǎng)絡(luò )文學(xué)豐富了思想政治教育的載體,一定程度上滿(mǎn)足了大學(xué)生情感交流及自我表達的訴求,能夠給大學(xué)生思想政治教育帶來(lái)新的機遇,但與此同時(shí),也給大學(xué)生思想政治教育帶來(lái)消極的影響。高校思想政治教育工作者應當糾正“談網(wǎng)色變”的偏見(jiàn),正視網(wǎng)絡(luò )文學(xué)的客觀(guān)存在和對大學(xué)生的重要影響,在科學(xué)認識和研判網(wǎng)絡(luò )文學(xué)的基礎上,為大學(xué)生精選和推送優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò )文學(xué),引導大學(xué)生去品味和學(xué)習優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò )文學(xué)中蘊藏著(zhù)的高尚的人文情懷、不凡的審美情趣和篤厚的價(jià)值追求,消弭網(wǎng)絡(luò )文學(xué)的負面影響,切實(shí)提高大學(xué)生思想政治教育實(shí)效。

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