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畢業(yè)設計方案或畢業(yè)論文研究方案

時(shí)間:2020-11-06 18:00:08 畢業(yè)設計 我要投稿

畢業(yè)設計方案或畢業(yè)論文研究方案

  畢業(yè)論文題目:教師信息管理系統的設計與實(shí)現

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  一、課題背景

  教師管理是一種人事管理,是對教師及教師與其所從事的工作的關(guān)系的管理。具體而言,它取代了過(guò)去手動(dòng)的操作管理,為用戶(hù)提供了方便,保證了教學(xué)質(zhì)量,使教學(xué)成為科學(xué)化、正規化的管理。通過(guò)本系統,充分發(fā)揮了教師的潛能、使教學(xué)工作更進(jìn)一步。

  為了更好地進(jìn)行教師管理工作,就需要借助計算機技術(shù)。對教師的基本信息進(jìn)行管理,同時(shí)掌握教師的授課信息,以減輕管理人員的工作負擔。通過(guò)本管理系統,實(shí)現教師信息管理的電子化,真正為教師管理提供一個(gè)電子平臺。一切從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),充分考慮了學(xué)校在內部管理、資源共享、信息交流等方面的復雜需求,豐富使用的功能和強大的權限體系確保有效地解決實(shí)際工作中的各類(lèi)問(wèn)題。

  二、畢業(yè)設計方案或畢業(yè)論文研究方案

  通過(guò)調查研究,本文前臺采用Delphi 7.0,后臺采用SQL Server 2000數據庫管理系統為開(kāi)發(fā)工具,設計并開(kāi)發(fā)了XX高校計算機專(zhuān)業(yè)教師信息管理系統。本系統實(shí)現的功能有:教師基本信息的管理、課程信息的管理、教師工資的管理、每位教師授課信息的管理等。通過(guò)本系統,實(shí)現了教師信息管理的電子化,使得對教師信息的更新、修改、維護等工作變得更方便、快捷,提高了工作效率。

  本程序通過(guò)使用Delphi 7.0的數據庫訪(fǎng)問(wèn)和操作技術(shù),如數據庫的增加、刪除、修改和查詢(xún)等操作,以及控件的使用和數據報表打印,實(shí)現一個(gè)有一定實(shí)用價(jià)值的教師信息管理系統,以根據職高的實(shí)際需要進(jìn)一步實(shí)現功能更加全面和完善的管理系統,使軟件更加適合用戶(hù)的需要。本系統開(kāi)發(fā)的主要任務(wù)是實(shí)現教師管理的系統化、規范化和自動(dòng)化。

  系統的'總體功能模塊結構圖如下圖所示,我們共開(kāi)發(fā)出五個(gè)模塊:

  (1) 教師信息管理模塊:教師信息查詢(xún)、教師信息增加、教師信息刪除、教師信息修改。

  (2) 課程信息管理模塊:課程信息查詢(xún)、課程信息增加、課程信息刪除、課程信息修改。

  (3) 授課信息管理模塊:授課信息查詢(xún)、授課信息增加、授課信息刪除、授課信息修改。

  (4) 工資管理模塊:發(fā)放工資、工資查詢(xún)。

  (5) 系統模塊:用戶(hù)權限、退出。

  三、畢業(yè)設計(論文)預期成果及創(chuàng )新

  根據XX高校教師管理的實(shí)際情況并且結合本系統開(kāi)發(fā)的要求,設計的“教師管理系統”應具有如下功能:

  (1)教師信息的增加、刪除、修改功能:根據XX高校計算機專(zhuān)業(yè)的每位教師的基本情況對他們的情況進(jìn)行基本的操作。

  (2)教師基本信息的查找功能:要求在系統中能夠對教師信息進(jìn)行靈活地瀏覽,能夠對教師信息提供模糊和精確地查詢(xún)。

  (3)授課信息管理的功能:能夠迅速的修改、查詢(xún)教師的授課情況。

  (4)工資管理模塊功能:能夠查詢(xún)出教師工資的一些基本信息。

  (5) 打印報表功能:可以將教師的基本信息和教師的授課信息生成報表,并打印。

  (6) 基于權限的管理:本系統可以同時(shí)提供給管理員或者教師本人使用。但是,對于教師類(lèi)用戶(hù)而言,只能查看其本人的信息。而對于管理員用戶(hù)而言,可以擁有所有管理權限。

  本系統是一個(gè)小型的教師信息管理系統,前臺采用的是Delphi 7.0,后臺采用Microsoft SQL Server 2000為數據開(kāi)發(fā)工具進(jìn)行設計的。采用的設計方法為“結構化+原型化”的開(kāi)發(fā)思想[6]。這種系統的設計方法,本質(zhì)就是結構化,速度快,加快了軟件的開(kāi)發(fā)過(guò)程,節約軟件的開(kāi)發(fā)成本,支持學(xué)校對學(xué)生及教師情況的管理,提高學(xué)校各部門(mén)對應的運行機制,及時(shí)發(fā)現教與學(xué)中存在的問(wèn)題,提供管理決策支持的功能,為提高學(xué)校的教育質(zhì)量提供幫助,也為今后的發(fā)展提供了技術(shù)準備。

 

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