家庭教育對幼兒成長(cháng)發(fā)展的影響論文
【摘要】家庭是幼兒成長(cháng)的搖籃，是孩子的第一所學(xué)校，家長(cháng)是孩子的第一任老師，也是終身老師。所以家長(cháng)要注意自己的形象，處處為孩子作出表率。以自己的模范行為影響、帶動(dòng)孩子，協(xié)作交往能力，培養合作和團隊意識，當合格的家長(cháng)。
【關(guān)鍵詞】搖籃；家教；習慣；自立；協(xié)作
家庭是幼兒成長(cháng)的搖籃，是溫馨的港灣，家長(cháng)是孩子的第一任老師，父母的言行舉止，生活習慣，思維方式，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)孩子。尤其是幼兒，模仿性強，總是人云亦云，亦步亦趨。所以家長(cháng)要注意自己的形象，處處為孩子作出表率。有道是：“有其父必有其子”“孝順媳婦出娘家”，這是千真萬(wàn)確的至理名言。筆者就家庭教育對幼兒的發(fā)展影響和作用，談一談自己的看法。
一、良好的家教應從幼兒做起
“要發(fā)家，看娃娃；要豐收看青苗”。一點(diǎn)不錯。古人云：“小時(shí)了了，大未必佳”。其哲理頗深。它說(shuō)明一個(gè)人世界觀(guān)的形成，良好習慣的養成是孩子的終身教師。教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“教育就是培養良好習慣”。英國的思想家培根也說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，習慣一旦形成，對人生、事業(yè)、生活，起著(zhù)永久性的作用�！碧柗Q(chēng)世界第一學(xué)府的哈佛大學(xué)，培養出大批的專(zhuān)家、名流，他們都有優(yōu)秀的品德和良好的習慣。諸如愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善……而且成為大發(fā)明家、作家、詩(shī)人、總統，還有獲得諾貝爾獎的巨星。在他們身上勤奮、刻苦、樂(lè )于奉獻、治學(xué)嚴謹，早已習以為常，身上都充滿(mǎn)魅力，都是閃閃發(fā)光的東西。有一位諾貝爾獲得者稱(chēng)，他的成功是源于幼兒園，得益于良好的幼兒教育。從古至今，從外至內，太多的案例可以說(shuō)明家教是第一位的，而良好的家教要從幼兒的抓起。
二、注意培養孩子生活自理能力
任何習慣的養成，都要從基礎抓起，從0開(kāi)始。比如：幼兒進(jìn)餐不會(huì )用筷子，就讓他自己用小勺，不讓就別喂。父母用適時(shí)進(jìn)行鼓勵：“寶寶長(cháng)大了，可以自己吃飯了，這才是個(gè)乖乖仔！”放學(xué)了要把書(shū)包放好，自己的衣服、鞋襪、玩具要自己放在指定的位置，不要別人代替。自己的用具、用品自己存放，放得有條有理，這就是文明的行為和習慣。注意培養孩子生活自理能力的家長(cháng)，是明智的家長(cháng)。作為家長(cháng)一定要引導孩子從能生活自理開(kāi)始學(xué)做家務(wù)，經(jīng)常做家務(wù)的孩子長(cháng)大后他們的綜合素質(zhì)和綜合能力以及處理問(wèn)題的能力相對不會(huì )做家務(wù)的要強得非常多。孩子寫(xiě)作業(yè)，家長(cháng)要監督、鼓勵，發(fā)現錯誤及時(shí)糾正；做完作業(yè)，讓其自己整理、檢查，裝進(jìn)書(shū)包。鼓勵孩子做些力所能及的家務(wù)，從小培養勤勞的習慣；鼓勵孩子參加公益活動(dòng)，讓他們堅持把事情做好，做到位，做精致。久之，就養成了責任意識和勇于擔當的精神氣質(zhì)。無(wú)形中培養了他們的主人翁意識。
三、培養孩子勤奮學(xué)習的習慣
刻苦讀書(shū)、勤奮好學(xué)是終生受益的好習慣，培養孩子勤奮學(xué)習實(shí)際是在培養孩子一種可貴的品質(zhì)，在培養孩子堅強，堅韌，持之以恒等他們長(cháng)大會(huì )成才中必要的良好品質(zhì)。而正確的發(fā)音、規范的書(shū)寫(xiě)，流利的吟誦，動(dòng)聽(tīng)的兒歌，都要從基礎培養起。從小就養成珍惜時(shí)間的好習慣，有目的地培養他們觀(guān)察、思考、分析問(wèn)題的習慣。從小養成善于觀(guān)察、積極思考、大膽想象，這樣長(cháng)大后才會(huì )有所發(fā)現，有所發(fā)明，有所創(chuàng )造。讓他們懂得知易行難，任何成功和進(jìn)步都是用雙腳走出來(lái)的，用雙手做出來(lái)的。作為父母一是首先自己做出樣子，處處以自身的模范行為影響、帶動(dòng)孩子，孩子學(xué)習的時(shí)間，父母如果有時(shí)間正好利用這個(gè)機會(huì )也學(xué)習，不但能享受和孩子共處的美好時(shí)光，同時(shí)也是給孩子做良好的榜樣。二是要及時(shí)與幼兒園教師溝通，孩子年齡較小，發(fā)生在身邊的好多事情也學(xué)不清楚，他們自身的行為自己不知道對錯，所以一定要和幼兒園老師多溝通，多了解，要互通“情報”，要做到孩子的言行家長(cháng)心里有數，心里有底，在老師的協(xié)助下共同教育孩子養成刻苦、勤勞學(xué)習的良好習慣。
四、培養孩子的交往、協(xié)作能力
優(yōu)秀的家長(cháng)，總是鼓勵孩子廣泛交往，多交朋友，讓小朋友來(lái)家做客，共同享受愉樂(lè )游戲；為小朋友慶賀生日，分享蛋糕，分享成長(cháng)的歡樂(lè )。帶孩子和他的小伙伴出游，在游玩過(guò)程中引導孩子協(xié)作能力，教會(huì )孩子與人交往的能力。在活動(dòng)中，取長(cháng)補短、共同進(jìn)步。作為家長(cháng)，要與幼兒園密切聯(lián)系，掌握孩子思想的晴雨表，發(fā)現問(wèn)題、及時(shí)溝通、家校聯(lián)手、及時(shí)糾偏，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。大作家老舍先生曾說(shuō)：家長(cháng)應“教他們多游戲”，這樣才能發(fā)現他們的天生，保持孩子們的好奇和天真，培養孩子健全的人格。這方面我們值得學(xué)習和借鑒。事實(shí)告訴我們：“民主的家庭孩子們敢想敢干、敢作敢為，成功率高；專(zhuān)制苛刻的家長(cháng)教育出來(lái)的孩子創(chuàng )造性差，養成懦弱、膽怯、自卑、冷漠、孤僻等不良習慣。要鼓勵參加豐富多彩的活動(dòng)，能培養他們協(xié)作、合作能力，這樣，潛移默化中培養了他們的團隊精神。
五、家長(cháng)應積極上好家長(cháng)學(xué)校，樹(shù)立正確的教子觀(guān)
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )的創(chuàng )新，東方的太陽(yáng)，每天都是新的。家長(cháng)也要加強學(xué)習，加緊進(jìn)修，不妨報名家長(cháng)學(xué)校，認真學(xué)習教育理論，樹(shù)立全新的教子觀(guān)。不學(xué)“虎爸”、“狼媽”，用科學(xué)的教育手段教育子女，用教育智慧啟迪子女，用模范行為帶動(dòng)子女，用改革發(fā)展中的典型事例，英模事跡鼓勵子女，鼓勵他們熱愛(ài)生活，勇于創(chuàng )新、顧全大局、勇于擔當，讓孩子在民主、和諧的氛圍中歡樂(lè )成長(cháng)，家園聯(lián)手，雙管齊下，讓每一個(gè)生命都綻放出絢麗的花朵。
作者:李娟 單位:河南省汝南幼兒師范
參考文獻：
[1]《人民教育》.
[2]《教育學(xué)》.
[3]《心理學(xué)》.
【家庭教育對幼兒成長(cháng)發(fā)展的影響論文】相關(guān)文章：
影響重慶保險業(yè)發(fā)展的因素及應對論文11-20
淺析海淘的發(fā)展對國際物流企業(yè)的影響的論文11-11
試析動(dòng)畫(huà)片對青少年發(fā)展影響論文03-27
原生態(tài)唱法對民族聲樂(lè )藝術(shù)的發(fā)展影響論文03-17
環(huán)境貿易壁壘問(wèn)題對國際貿易發(fā)展的影響論文03-19
談電子商務(wù)在區域經(jīng)濟發(fā)展的影響論文07-05
淺談?dòng)仔°暯訉τ變喊l(fā)展的意義論文03-26
- 相關(guān)推薦