淺談高職計算機實(shí)驗室管理與建設
摘 要：實(shí)驗實(shí)踐教學(xué)是高職人才培養的重要環(huán)節，實(shí)驗室的建設與管理為培養學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力提供了強有力的支撐，它承擔著(zhù)全校機課程的上機教學(xué)任務(wù)。本文針對計算機專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室建設與管理等方面提出一些性意見(jiàn)，以便能夠建立更為有效、完善的計算機實(shí)驗室。
關(guān)鍵詞：高職 實(shí)驗室 管理
計算機實(shí)驗室作為高職基礎設施之一，其中涉及學(xué)生最基本、最重要的實(shí)驗項目，是引導學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，加強學(xué)生理解和掌握所學(xué)理論知識，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的重要保障。實(shí)驗室的管理與建設對全面提高大學(xué)生的培養質(zhì)量，多出高水平的人才無(wú)疑具有非常重要的意義。
一、當前計算機實(shí)驗室存在的問(wèn)題
1.實(shí)驗室管理制度不完善
目前大多數高職實(shí)驗室屬于教研室管理，各系對各實(shí)驗室的實(shí)驗項目、實(shí)驗經(jīng)費等未能實(shí)現統一管理，管理手段仍然停留在憑經(jīng)驗管理階段，尤其在實(shí)驗教學(xué)經(jīng)費、低值易耗品的管理落后更為突出，往往造成實(shí)驗經(jīng)費未盡做到專(zhuān)款專(zhuān)用；在缺乏一套完善可行的管理制度下，各實(shí)驗室實(shí)驗技術(shù)人員亦存在著(zhù)互相攀比、力求平均、爭相花錢(qián)，致使有限的資金未能用在最急需的項目上。另外，實(shí)驗室易耗品出入庫的管理混亂，經(jīng)常出現庫存物資積壓現象，以致浪費了實(shí)驗資源和經(jīng)費。
2.實(shí)驗室建設與管理經(jīng)費不足
計算機技術(shù)的日新月異，軟硬件的更新速度日益加快，軟件的運行對計算機硬件的要求也越來(lái)越高，因此計算機實(shí)驗室的建設需要大量的資金，出了初始大額資金的投入，還需要不斷地資金保障實(shí)驗室的更新和維護。
實(shí)驗室的投入主要是構建實(shí)驗室的場(chǎng)所、儀器、設備、易耗品。一方面，經(jīng)費投入機制不健全，缺少在實(shí)驗室建設和發(fā)展長(cháng)遠規劃指導下的經(jīng)費投入機制，使實(shí)驗室的建設難以進(jìn)入良性循環(huán);另一方面，針對基礎課教學(xué)實(shí)驗而言，缺乏多渠道籌措資金的能力，經(jīng)費來(lái)源單一，這些都大大地影響了實(shí)驗室的建設和管理。
3.實(shí)驗室教學(xué)師資力量不足
傳統觀(guān)念中重理論輕實(shí)踐、重科研輕實(shí)驗使得實(shí)驗從教學(xué)到相應的實(shí)驗技術(shù)人員都小被重視，因此在人員配備、評職晉級等方面都有別于教學(xué)系列，導致實(shí)驗隊伍職稱(chēng)結構、學(xué)歷結構、年齡結構不合理，造成實(shí)驗技術(shù)及管理人員隊伍不穩，大大削弱了實(shí)驗技術(shù)人員隊伍，也就削弱了實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量。實(shí)驗室師資隊伍素質(zhì)的高低以及穩定與否直接影響著(zhù)實(shí)驗室的建設與發(fā)展。
4.實(shí)驗室計算機軟硬件環(huán)境比較陳舊
計算機實(shí)驗室大多都是全天候的對學(xué)生開(kāi)放，機器每天的運行時(shí)間較長(cháng)，計算機的常用部件如鼠標、鍵盤(pán)特別容易損壞。
高職實(shí)驗室中的計算機大多是成批購買(mǎi)的，一般使用周期都較長(cháng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的使用，配置跟不上實(shí)驗室的需求。而當前的計算機技術(shù)飛速發(fā)展，硬件設備日新月異，軟件更是一天一個(gè)變化，而由于學(xué)校在實(shí)驗室建設方面的資金投入有限，導致計算機實(shí)驗室的環(huán)境長(cháng)期得不到更新，使得實(shí)驗室的教學(xué)內容不能緊跟當前最新技術(shù)，直接影響到實(shí)驗教學(xué)效果。 二、機實(shí)驗室的建設與管理方法的改進(jìn)
1.制定完善的規章管理制度
完善的規章管理制度是管理好計算機實(shí)驗室的基礎，對保障正常的試驗教學(xué)秩序有著(zhù)極其重要的意義，為了能夠高效地利用實(shí)驗室的教學(xué)條件，就必須要制定完善的規章管理制度。計算機實(shí)驗室的管理上作不僅涉及對各種人員的管理，還涉及對各種非人員(包括固定資產(chǎn)、實(shí)驗耗材、實(shí)驗運行文件、儀器設備等)的管理，因此各項管理上作都要有全面和明確的規章制度，以保證在實(shí)驗室管理過(guò)程中才能保障上作的順利進(jìn)行。
2.提高計算機實(shí)驗室的資金和技術(shù)投入
實(shí)驗經(jīng)費要做到專(zhuān)款專(zhuān)用，非教學(xué)的科研、研究生和外向協(xié)作經(jīng)費不得在實(shí)驗教學(xué)經(jīng)費開(kāi)支。實(shí)驗經(jīng)費的管理實(shí)行經(jīng)費統一包干使用，并由實(shí)驗中心負責管理經(jīng)費的使用。實(shí)驗技術(shù)人員根據每學(xué)期的實(shí)驗教學(xué)計劃，詳細填寫(xiě)實(shí)驗材料、低值易耗品需要的申請計劃，實(shí)驗中心根據庫存情況統一審核，集中購買(mǎi)。
3.加大實(shí)驗室師資力量的投入
目前的實(shí)驗室管理人員和技術(shù)人員的隊伍建設主要存在兩大問(wèn)題：數量不足和業(yè)務(wù)水平有待提高。解決的途徑有：一是加強對現有人員的培訓和深造。在當前高職教學(xué)改革的形勢下，客觀(guān)上要求不斷地及時(shí)更新實(shí)驗室的相關(guān)儀器和設備，而實(shí)驗室技術(shù)和管理人員則是實(shí)驗室日常管理的主體。他們的知識能力高低將直接影響實(shí)驗室建設的質(zhì)量和水平。因此，有必要加強實(shí)驗室人員的培訓和獎勵制度，定期或不定期地對實(shí)驗室人員進(jìn)行培訓，要不斷地學(xué)習、創(chuàng )新，提高業(yè)務(wù)水平，鉆研新技術(shù)，才能適應新形勢下的教學(xué)及管理。二是積極鼓勵引導一部分教師參與到實(shí)驗室的教學(xué)、管理和科研上來(lái)，引導一部分具有碩士或本歷的教師投身于實(shí)驗室的建設與管理。在引進(jìn)人員時(shí)，既要考慮理論教學(xué)力面，也要有科學(xué)研究，還要注重實(shí)驗教學(xué)與管理合理的人員分配，將使得學(xué)校在各方面都能均衡，更有利于創(chuàng )造良好的辦學(xué)氛圍。三是要提高實(shí)驗教師的待遇和地位在職稱(chēng)評定、表彰獎勵力面應該與理論課教師保持一致，從而提高實(shí)驗教師的積極性和主動(dòng)性，使他們安心于本職工作，并在其職位上干得出色。這就需要學(xué)校制定有關(guān)政策、制度，調動(dòng)廣大有志于參與實(shí)驗室管理與建設的教師和畢業(yè)生的積極性。比如在工資、福利、待遇、科研機制、獎勵等各項制度上，增設相關(guān)的有利于實(shí)驗室建設引進(jìn)人才的政策和規定。
4.及時(shí)對計算機軟硬件環(huán)境進(jìn)行更新
根據學(xué)校的發(fā)展規劃，計算機實(shí)驗室所用計算機通常是在不同時(shí)間分批選購的，導致硬件在性能上也就不盡相同，加之應用軟件的升級換代對硬件要求的提升所以，對軟件系統進(jìn)行優(yōu)化，特別是對操作系統的定期優(yōu)化不失為可行性辦案，對于需要淘汰的設備需要及時(shí)進(jìn)行更換，以保證正常的實(shí)驗室工作。另外，各計算機實(shí)驗室間構建局域網(wǎng)，對現有的軟硬件設備資源進(jìn)行共享也是種不錯的嘗試。
三、結束語(yǔ)
實(shí)驗室的建設和管理是高職水平、科研水平、學(xué)科建設水平和管理水平的重要標志，同時(shí)也是一項艱巨又復雜的系統工程。隨著(zhù)計算機技術(shù)的不斷發(fā)展，新技術(shù)不斷應用，教學(xué)上的要求和對實(shí)驗室的需求也在不斷發(fā)展變化，只有實(shí)驗室管理人員不斷地研究探索新技術(shù)的發(fā)展，提出新的設想，研究新形勢下教學(xué)要求的具體特點(diǎn)，認真和探索，將相關(guān)的新技術(shù)應用在實(shí)驗室建設和管理，才能使計算機實(shí)驗室達到更完善的規劃和建設，滿(mǎn)足高職教學(xué)、科研及其他方面的需求從而體現最大的利用率和價(jià)值。
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[1]陳品源.項目教學(xué)法[M].北京高職教育出版社.2007:63.
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