語(yǔ)言的生動(dòng)性和形象性探微

摘要：語(yǔ)言的生動(dòng)性和形象性是語(yǔ)言表達的一種高級形式，是文章文學(xué)性在語(yǔ)言方面的重要體現。本文從煉字、修辭運用、表達技巧三個(gè)方面分析了語(yǔ)言的生動(dòng)性和形象性。
關(guān)鍵詞：語(yǔ)言；生動(dòng)性；形象性；煉字；修辭運用；表達技巧
        我們來(lái)比較一下以下兩個(gè)句子�！按猴L(fēng)吹進(jìn)了屋子�！薄按猴L(fēng)輕輕地推開(kāi)窗子，把鳥(niǎo)語(yǔ)、花香、泥土的氣息帶進(jìn)了屋子�！钡谝痪浔砻髁恕按猴L(fēng)進(jìn)屋子”這一事實(shí)。第二句寫(xiě)出了春風(fēng)如何進(jìn)屋子——“輕輕地推開(kāi)窗子”，從窗子進(jìn)入屋子；進(jìn)屋子時(shí)怎么樣——風(fēng)里傳來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)、夾著(zhù)花香、伴著(zhù)泥土的味兒。前者把意思說(shuō)明白，說(shuō)清楚了；后者借助擬人和排比把意思說(shuō)生動(dòng)，說(shuō)形象了。語(yǔ)言的生動(dòng)性和形象性是語(yǔ)言表達的一種高級形式，是文章文學(xué)性在語(yǔ)言方面的重要體現。語(yǔ)言生動(dòng)形象要從煉字、修辭運用、表達技巧三個(gè)方面下功夫。根據內容和意境的需要，精心挑選最貼切、最富有表現力的動(dòng)詞或形容詞來(lái)表情達意。恰當地運用比喻、排比、擬人等修辭手法，能化實(shí)為虛，化抽象為具體，化深奧為淺顯，能生動(dòng)形象地表情達意；運用象征、對比及各種描寫(xiě)的手法塑造生動(dòng)豐滿(mǎn)的形象，表達作者的情感態(tài)度。如何才能做到語(yǔ)言的生動(dòng)形象呢？下面我們從煉字、修辭運用、表達技巧三個(gè)方面來(lái)探討。
        一、煉字
        煉字，即根據內容和意境的需要，精心挑選最貼切、最富有表現力的字詞來(lái)表情達意。其目的在于以最恰當的字詞，貼切生動(dòng)地表現人或事物。古人有詩(shī)云：“為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休�！�、“吟安一個(gè)字，拈斷數莖須�！�、“兩句三年得，一吟雙淚流�！边@些詩(shī)句都說(shuō)明了煉字的重要性和困難性。唯其重要，我們才更要在煉字上下足功夫。
        傳說(shuō)中，蘇東坡有個(gè)聰明的妹妹蘇小妹，其詩(shī)才在東坡之上。一次妹妹出題考哥哥，要大哥在“輕風(fēng)細柳”和“淡月梅花”之中各加一字，說(shuō)出詩(shī)眼。蘇東坡不假思索，張口就來(lái)：前句加“搖”，后句加“映”，即成為“輕風(fēng)搖細柳，淡月映梅花�！辈涣咸K小妹不屑，譏之曰“下品”。蘇東坡認真地思索后，再來(lái)兩句：“輕風(fēng)舞細柳，淡月隱梅花�！毙∶梦⑿Φ溃骸半m好，但仍不屬上品�！睎|坡啞然。蘇小妹不慌不忙，念出答案：“輕風(fēng)扶細柳，淡月失梅花�！睎|坡吟誦玩味之后，不禁叫絕。 “輕風(fēng)”徐徐，若有若無(wú)，“細柳”動(dòng)態(tài)不顯，唯有“扶”字才恰到好處地形象地描繪出輕風(fēng)徐來(lái)，柳枝拂然的柔態(tài)，與“輕”、“細”相宜，和諧自然�！胺觥弊钟职扬L(fēng)人格化了，給人以一種柔美之感。東坡的“搖”、“舞”當與“狂風(fēng)”相配才妥帖。下句中添“映”全無(wú)朦朧之美，“隱”也欠貼切。既然恬靜的月亮已經(jīng)輝滿(mǎn)大地，梅花自然就沒(méi)有白天那么顯眼。在月光照映下，也就黯然失色了。這樣，一個(gè)“失”字，就勾畫(huà)了月色和梅花相互交融的情景。一著(zhù)此字，滿(mǎn)句生輝。
        《守財奴》一文中有這樣一個(gè)句子：“老頭兒身子一縱，撲上梳妝匣，好似一頭老虎撲上一個(gè)睡著(zhù)的嬰兒�！崩匣�撲上嬰兒固然有力量上的強烈對比，如果我們在“老虎”一詞的前面加一個(gè)限制性定語(yǔ)“饑餓”，就更能表現出葛朗臺對金子的貪婪和狂熱，也更形象地展現出了他在弱小女兒面前的兇殘。
        從以上兩例我們可以看出，煉字主要是在動(dòng)詞和形容詞上的推敲。
        二、運用修辭手法
        煉句，即根據表達內容和情感的需要，運用恰當的修辭手法生動(dòng)形象地表情達意，主要的修辭手法有比喻、排比、擬人等。比喻是根據事物之間的相似點(diǎn)，把某一事物比作另一事物，使語(yǔ)言表達更生動(dòng)形象的一種修辭手法。運用在詩(shī)歌當中，也稱(chēng)比興。其具有化實(shí)為虛，化抽象為具體，化深奧為淺顯，使詩(shī)歌所描繪的意象更加形象生動(dòng)的作用。如白居易的《琵琶行》中描寫(xiě)琴聲高低變化：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)�！痹�(shī)人用“急雨”“私語(yǔ)”“大小珍珠”來(lái)比喻琴聲高低變化的情景。如駱賓王的《詠蟬》在第五、六句中，運用比喻修辭手法：“露重”“風(fēng)多”比喻社會(huì )環(huán)境的壓力；“飛難進(jìn)”比喻政治上的不得意；“響易沉”比喻言論上受壓制。蟬如此，人也如此，詩(shī)人以蟬自喻，抒發(fā)自己壯志未酬的情感。
        在現代名篇中，朱自清的《荷塘月色》更是把比喻運用得爐火純青�！叭~子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著(zhù)些白花，有裊娜地開(kāi)著(zhù)的，有羞澀地打著(zhù)朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的�！币陨媳扔鲗�(xiě)出了葉子的形狀，“像亭亭的舞女的裙”；寫(xiě)出了花的情態(tài)，“裊娜地開(kāi)著(zhù)，羞澀地打著(zhù)朵兒”；寫(xiě)出了花的色澤，“如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”；寫(xiě)出了花的香味，“仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的”。文章因這些生動(dòng)形象的比喻句而增添了無(wú)窮的藝術(shù)魅力，把一幅月下荷塘的美麗圖畫(huà)呈現在了讀者面前了。
        三、運用表達技巧
        語(yǔ)言生動(dòng)形象的文章層面是指運用各種表達的技巧來(lái)表情達意，增強表達效果。能增強文章的生動(dòng)性和形象性的表達技巧主要有象征、對比及各種描寫(xiě)的手法。如：白描、肖像描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)以及環(huán)境描寫(xiě)等。
象征是用具體可感的事物來(lái)表現某種抽象的事理并寄寓某種精神品質(zhì)或抽象事理，是一種托物寓志的表現手法。如黃巢《不第后賦菊》：“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(cháng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲�！睂�(xiě)的是秋風(fēng)蕭殺，百花凋零，唯有傲霜挺立的菊花卻精神百倍，方興未艾，長(cháng)安城里遍地黃金璀璨，清香彌漫；實(shí)際上，詩(shī)人是以菊花盛開(kāi)象征起義的最后勝利，表達了推翻唐王朝腐朽統治的決心和信心。由于長(cháng)期使用，象征已被人們普遍接受。如火炬象征光明，烏云象征黑暗，松柏象征高潔，雄鷹象征勇敢等等。 
        象征可以使抽象的概念具體化、形象化，也可使復雜深刻的道理淺顯化、單一化。又如李德�！兜茄轮莩亲鳌贰扒嗌剿朴�留人住，百匝千遭繞郡城”這兩句描寫(xiě)青山環(huán)繞，層巒疊嶂，自己所處的郡城正在嚴密封鎖，重重阻隔之中，象征了自己被政敵迫害的景況，書(shū)寫(xiě)思歸不得的憂(yōu)傷。         細節的描寫(xiě)產(chǎn)生細膩傳神的效果，容易引起情感共鳴。魯迅的《阿Ｑ正傳》中有一段阿Ｑ刑前畫(huà)押的細節描寫(xiě)：“要畫(huà)圓圈了，那手捏著(zhù)筆只是抖，于是那人將紙鋪在地上，阿Ｑ伏下去，使盡平生的力畫(huà)圓圈。他生怕被人笑話(huà)，立志要畫(huà)得圓，但這可惡的筆不但很沉重，并且不聽(tīng)話(huà)，剛剛一抖一抖的幾乎合縫，卻又向外一聳，成了瓜子模樣了�！边@個(gè)行為細節，具體、形象、生動(dòng)地反映了阿Ｑ的性格特點(diǎn)——直到死還恪守著(zhù)自欺欺人的“精神勝利法”。
        如孫犁《荷花淀》中對水生嫂們對話(huà)細節的描寫(xiě)。
        女人們到底有些藕斷絲連。過(guò)了兩天，四個(gè)青年婦女聚在水生家里，大家商量： 
        “聽(tīng)說(shuō)他們還在這里沒(méi)走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳�！� 
        “我有句要緊的話(huà)得和他說(shuō)說(shuō)�！�
        水生的女人說(shuō)：“聽(tīng)他說(shuō)鬼子要在同口安據點(diǎn)……”
        “哪里就碰得那么巧，我們快去快回來(lái)�！�
        “我本來(lái)不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他，有什么看頭��！”
        在這一小小的細節中，幾個(gè)女人的性格相映成趣，各有理由，各具千秋，令人忍俊不禁。其中令人印象最為深刻的是水生的女人，她顯然是最聰明的。 “聽(tīng)他說(shuō)鬼子要在同口安據點(diǎn)……”這里有擔心，有深思熟慮，作為水生的女人，她掌握有更多的一手情報，所以更有發(fā)言權。但是，這里是否也有一些小陰謀、小手腕？你們不就是想自己的丈夫嗎？我也想。你們不是都在找冠冕堂皇的理由嗎？我也需要找一個(gè)理由。但我不會(huì )像你們那么沒(méi)心沒(méi)肺，不知羞恥，今天落下話(huà)柄，被人取笑。我只說(shuō)出我的擔心，我和你們這些拴在男人褲腰上的沒(méi)出息婆娘不同，我不贊成去，是你們非去不可的。這種含糊其辭的擔心，不置可否的深思熟慮，不同于 “聽(tīng)說(shuō)他們還在這里沒(méi)走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳”的牽強托詞，也不同于“我有句要緊的話(huà)得和他說(shuō)說(shuō)”的直奔主題；不同于“哪里就碰得那么巧，我們快去快回來(lái)”的迫不及待，也不同于“我本來(lái)不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他，有什么看頭啊”的此地無(wú)銀。水生女人，話(huà)說(shuō)半句就被打斷，但她卻沒(méi)有再堅持，顯然也是非常想去，可謂一拍即合，但她技高一籌，來(lái)了個(gè)順水推舟。半句話(huà)，一個(gè)省略號，水生女人細膩沉穩、含而不露的個(gè)性特點(diǎn)就躍然紙上。
        魯迅先生的名篇《藥》中的人物康大叔初次露面是在刑場(chǎng)上。他是 “渾身黑色的人”，“眼光正像兩把刀”，聯(lián)系上下文看，康大叔的兇殘面目，正揭露了劊子手兇狠、殘忍、貪婪的反動(dòng)本質(zhì)，人物形象躍然紙上。
        康大叔第二次亮相，是在華老栓的茶館里�！巴蝗魂J進(jìn)一個(gè)滿(mǎn)臉橫肉的人，披一件玄色布衫，散著(zhù)紐扣，用很寬的玄色腰帶，胡亂捆在腰間�！笨荡笫逡詺⑷藶槁殬I(yè)，不以賣(mài)人血饅頭為恥，反以為榮，殺人后手上血跡未干，便跑到老栓家去邀功，炫耀自己。這里的肖像描寫(xiě)，更是形神畢現，惟妙惟肖，把剛殺過(guò)人的得意洋洋的神情，以及卑鄙齷齪的靈魂，淋漓盡致地展現在讀者的面前。充分揭示了封建統治階級的兇狠，表達了作者的無(wú)比憎惡之情。
        各種描寫(xiě)能生動(dòng)形象地展示人物的性格，表達作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度。生動(dòng)性、形象性是文章文學(xué)性的重要特征之一，培養語(yǔ)言表達的生動(dòng)性和形象性有助于增強語(yǔ)文能力，提升語(yǔ)文素養。
        如果能在煉字，修辭運用，表達技巧方面下足功夫，生動(dòng)形象地表達我們的思想和情感也就是水到渠成了。 
參考文獻：
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[4]祝敏青.作家煉字集錦[M].北京：學(xué)林書(shū)店出版，1999.
Abstract: The vividness and figurativeness of language is a kind of advanced form of language expression and the important embodiment of literariness in language. This paper analyzes the vividness and figurativeness of language from selecting words, using rhetoric and expressive skills.
Key words: language; vividness; figurativeness; selecting words; using rhetoric; expressive skills

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