領(lǐng)會(huì )新課標理念優(yōu)化英語(yǔ)課堂教學(xué)論文
摘要：高中英語(yǔ)新課程標準使學(xué)生進(jìn)一步明確英語(yǔ)學(xué)習的目的，發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習和合作學(xué)習的能力，形成有效英語(yǔ)學(xué)習策略，培養學(xué)生在語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識、情感態(tài)度、學(xué)習策略和文化意識等綜合語(yǔ)言運用能力。領(lǐng)會(huì )這一理念，結合高中教學(xué)和學(xué)生學(xué)習的實(shí)際，高中英語(yǔ)課堂教學(xué)也應與時(shí)俱進(jìn)，轉變理念，達到優(yōu)質(zhì)高效化。
關(guān)鍵詞：新課標；課堂教學(xué)；優(yōu)化創(chuàng )新
高中英語(yǔ)新課程標準是使學(xué)生在初中英語(yǔ)學(xué)習的基礎上，進(jìn)一步明確英語(yǔ)學(xué)習的目的，發(fā)展自主學(xué)習和合作學(xué)習的能力；形成有效的英語(yǔ)學(xué)習策略；培養學(xué)生在語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識、情感態(tài)度、學(xué)習策略和文化意識等基礎上綜合語(yǔ)言運用能力。（1）基于以上新課程標準的理念，結合高中學(xué)生認知能力和學(xué)生發(fā)展的要求，高中英語(yǔ)課堂教學(xué)也應與時(shí)俱進(jìn)，轉變理念，達到優(yōu)質(zhì)高效化。
一、學(xué)習研究新課標理念，更新傳統教學(xué)觀(guān)念
新的課程目標體現了當前最先進(jìn)的教育理念。教師首先要認真學(xué)習，深刻領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，并自覺(jué)地將新的理念應用到具體的教學(xué)實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐來(lái)總結教學(xué)中的經(jīng)驗和教訓。在教學(xué)中，教師和學(xué)生都需要轉變觀(guān)念，打破以往陳舊的教學(xué)和學(xué)習模式，即教師以講為主，學(xué)生以聽(tīng)記為主的填鴨式教學(xué)模式。如何藝術(shù)地講授？如何引導學(xué)生主動(dòng)積極學(xué)習并展示和發(fā)展他們的個(gè)性？這些問(wèn)題是新課標要求每位教師需要思考并身體力行解決的問(wèn)題。只有把發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習和合作學(xué)習的能力放在首位，才能提高英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、課堂教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣
興趣是人們探究某種事物或從事某些活動(dòng)所表現出來(lái)的一種積極的個(gè)性?xún)A向，是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習的內在動(dòng)力，沒(méi)有興趣就沒(méi)有求知欲。課堂教學(xué)的語(yǔ)言藝術(shù)、技巧方法、深刻思想無(wú)不蘊含著(zhù)引人入勝的因素，教師要發(fā)掘這些因素，充分利用新教材的各種信息資源，不失時(shí)機激發(fā)學(xué)生興趣。
1、巧妙導入新課。
每堂課開(kāi)始，教師要根據教學(xué)材料巧設懸念，創(chuàng )設情境，把學(xué)生的學(xué)習情緒、注意力和思維活動(dòng)調節到積極狀態(tài)。
2、講究語(yǔ)言的藝術(shù)性。
課堂教學(xué)中，教師要注意語(yǔ)言的生動(dòng)性，把抽象深奧的東西講得生動(dòng)形象、淺顯易懂。還要幽默風(fēng)趣，講得生動(dòng)活潑，動(dòng)人心弦。
3、加強直觀(guān)教學(xué)。
根據學(xué)生的年齡特征和他們好動(dòng)喜看的心理特點(diǎn)，教師可利用掛圖、圖片、黑板、幻燈、多媒體等手段展示教學(xué)內容，組織和安排聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)活動(dòng)，這樣不僅能加強教學(xué)的直觀(guān)性，啟迪學(xué)生思維，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高課堂效率。
三、課堂教學(xué)中要培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力
新編教材所選話(huà)題時(shí)代性強，反映了當代青少年的生活和精神面貌。教師在教學(xué)中要緊緊圍繞話(huà)題開(kāi)展活動(dòng)。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯各項教學(xué)活動(dòng)設計，要啟發(fā)學(xué)生思考，鼓勵他們創(chuàng )新，多給學(xué)生以思維和想象的空間。如：人教版必修I第一單元Speaking task Ex.2.Pp45-46中的看圖編、演、寫(xiě)的練習就是基于這種考慮而設計。同時(shí)，要注意從學(xué)生的生活經(jīng)驗和興趣為出發(fā)點(diǎn)，盡可能提供真實(shí)的情景，使學(xué)生綜合地運用語(yǔ)言獲取、處理和使用信息，用英語(yǔ)與他人交流，解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。
四、課堂教學(xué)中要滲透學(xué)法指導，幫助學(xué)生發(fā)展學(xué)習策略
在具體的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓練中，教師要在學(xué)生初中學(xué)習的基礎上，幫助學(xué)生改進(jìn)和探索“多、快、好、省”等行之有效的學(xué)習方法，指導學(xué)生通過(guò)目錄、每單元的“目標”、“復習要點(diǎn)”、“學(xué)習建議”、“課后注釋”、“語(yǔ)法講解”、“構詞法”等明確學(xué)習內容和要求，并通過(guò)實(shí)際例子，向學(xué)生不時(shí)地介紹語(yǔ)言學(xué)習（詞匯和語(yǔ)法）的有效方法，如歸納法、演繹法等，讓學(xué)生體驗并學(xué)會(huì )自己探索適合于自身特點(diǎn)的學(xué)習方法，并逐步形成和發(fā)展自己的學(xué)習策略和應試策略。同時(shí)教師在教學(xué)中要滲透學(xué)習策略，多從學(xué)習策略的角度備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法，從而通過(guò)優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)策略來(lái)誘思學(xué)生的學(xué)習策略，多快好省地發(fā)展學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能。其次，教師要結合新高考說(shuō)明，認真研讀試題的命題方向及變化，通過(guò)組選新的題目，加大對學(xué)生主觀(guān)性試題的練習，從而體現學(xué)生個(gè)性發(fā)展和思維的多樣性與開(kāi)放性；通過(guò)精講多練，使學(xué)生的語(yǔ)言知識不斷鞏固和深化，語(yǔ)言體驗不斷豐富深刻，語(yǔ)言的靈活運用能力不斷提高。
參考資料：
《全日制義務(wù)教育普通高級中學(xué)英語(yǔ)課程標準（實(shí)驗稿）》
【領(lǐng)會(huì )新課標理念優(yōu)化英語(yǔ)課堂教學(xué)論文】相關(guān)文章：
優(yōu)化新課標下的英語(yǔ)課堂教學(xué)11-21
簡(jiǎn)議新課標理念與英語(yǔ)課堂教學(xué)模式11-18
新課標理念下英語(yǔ)教師的成長(cháng)之路論文12-27
新課標理念下的初中數學(xué)課堂教學(xué)02-23
對課堂教學(xué)，最優(yōu)化的幾點(diǎn)思考論文04-01
新課標理念下的數學(xué)課堂教學(xué)提綱12-05
新課標理念下如何優(yōu)化聾校數學(xué)教學(xué)方法11-24
談凸現新課程理念優(yōu)化課堂教學(xué)效果02-22
- 相關(guān)推薦