高校宿舍文化建設論文

　　1高校宿舍文化建設概述

　　1.1高校宿舍文化建設的內涵

　　高校宿舍文化建設指以高校宿舍為載體，形成和體現文化現象為特征，根據大學(xué)生思想、性格和育人功能的融合，形成凝聚力的高校文化環(huán)境。高校宿舍文化主要包括物質(zhì)文化、精神文化、行為文化和制度文化等方面。物質(zhì)文化是宿舍文化建設存在基礎和保障，是宿舍的外在物化形式與硬件設施。精神文化涉及宿舍活動(dòng)各方面價(jià)值準則和理想信念，學(xué)生在生活和學(xué)習中基于共同觀(guān)念形成的文化氛圍，使學(xué)生在宿舍中形成潤雨細無(wú)聲的影響力。行為文化指開(kāi)展宿舍文化活動(dòng)的措施和行為。制度文化指宿舍文化建設中的行為規范，宿舍規章制度是大學(xué)生文明行為養成的主要部分，是宿舍管理理念的重要體現。高校宿舍文化建設規范了大學(xué)生的學(xué)習和塑造了大學(xué)生的健全人格，有利于培養大學(xué)生人文素質(zhì)和提高大學(xué)生思想道德修養，加強高校宿舍文化建設能夠增強高校學(xué)生的凝聚力和歸屬感。

　　1.2高校宿舍文化建設的定位

　　1.2.1高校宿舍文化建設服務(wù)對象定位

　　高校宿舍文化建設參與主體包括大學(xué)生、班主任、輔導員及宿舍管理人員。在宿舍文化建設中，這些參與主體既是受益者又是傳承者，明確參與主體作用，充分調動(dòng)他們積極性，增強學(xué)生與宿舍工作人員的交流，有利于宿舍文化建設。鼓勵大學(xué)生自我管理，培養大學(xué)生的自我約束意識。宿舍文化建設應樹(shù)立學(xué)生的家園意識和營(yíng)造宿舍的歸宿感。輔導員發(fā)揮思想政治教育作用，培養大學(xué)生的責任意識，激勵學(xué)生奮發(fā)向上，積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。高校宿舍文化建設應以學(xué)生為中心，密切聯(lián)系學(xué)生，滿(mǎn)足學(xué)生需求，關(guān)心學(xué)生生活，了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài)。宿舍文化建設在營(yíng)造濃厚文化氛圍的同時(shí)，培養大學(xué)生適應社會(huì )的專(zhuān)業(yè)技能，高校宿舍的運行應為學(xué)生成才創(chuàng )造良好的文化空間。1.2.2高校宿舍文化建設受集體觀(guān)念影響高校宿舍是學(xué)生公共生活環(huán)境，學(xué)生共同居住，各種生活習慣和價(jià)值觀(guān)念相互影響，容易形成共同的價(jià)值觀(guān)。高校學(xué)生大部分時(shí)間集中在宿舍，因此開(kāi)展宿舍文化建設，應滿(mǎn)足學(xué)生的文化需求，使學(xué)生形成集體觀(guān)念和責任意識。宿舍文化建設作為一種精神傳播，是在無(wú)意識狀態(tài)下形成的。高校學(xué)生在宿舍群體中生活，容易接受集體文化，所以宿舍文化建設應滿(mǎn)足群體性訴求，支持學(xué)生形成不同的文化特色。

　　1.2.3高校宿舍文化建設注重精神塑造

　　宿舍文化建設引導學(xué)生向精神層次發(fā)展，提升文化品味。宿舍文化建設潛移默化發(fā)揮作用，學(xué)生個(gè)體無(wú)意中受到感染，形成自覺(jué)執行力。高校宿舍文化建設通過(guò)精神塑造陶冶學(xué)生情操，美化學(xué)生心靈。宿舍文化建設應對大學(xué)生具有強大思想感染力，健康向上的宿舍文化應使學(xué)生收到啟發(fā)。充分調動(dòng)大學(xué)生參與宿舍文化建設的積極性，從知情意行等方面塑造大學(xué)生品德，對大學(xué)生進(jìn)行思想引導、情感熏陶、意志磨練和人格塑造，對自我意識強烈的大學(xué)生可以起到環(huán)境育人效果和精神升華的作用。

　　2高校宿舍文化建設育人功能面臨困境

　　2.1學(xué)生自我管理意識發(fā)揮不足和網(wǎng)絡(luò )文化負面影響

　　高校宿舍文化建設目的是為了服務(wù)好學(xué)生，宿舍工作人員的剛性管理容易造成宿舍管理部門(mén)和學(xué)生之間的矛盾。宿舍管理人員以檢查者和監督者身份出現，強制性處罰手段導致管理人員與學(xué)生之間的對立，學(xué)生自我管理意識不能夠充分發(fā)揮。在信息多元化的現代社會(huì )，網(wǎng)絡(luò )文化盛行正在改變大學(xué)生的學(xué)習生活模式，許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò )，精神極度空虛，人際關(guān)系冷淡。造成宿舍環(huán)境不整潔，學(xué)習氛圍缺乏，積極健康的宿舍文化被大部分學(xué)生忽視。

　　2.2高校宿舍是學(xué)生矛盾集中發(fā)生區

　　宿舍是學(xué)生重要生活和學(xué)習場(chǎng)所，學(xué)生在宿舍的表現最真實(shí)和最自然，宿舍也是矛盾集中發(fā)生區。社會(huì )轉型期，學(xué)生價(jià)值觀(guān)念迷失，行動(dòng)落實(shí)不足。高校學(xué)生生活自理存在問(wèn)題，同學(xué)關(guān)系不和諧，集體觀(guān)念弱，責任感缺失，偷盜問(wèn)題、戀愛(ài)觀(guān)扭曲，男女交往隨意、學(xué)生穿著(zhù)奇異和生活習慣等問(wèn)題在宿舍里面容易發(fā)現。

　　2.3高校宿舍管理人員素質(zhì)不高和各部門(mén)合作意識不高的狀態(tài)

　　宿舍管理人員大部分是外聘人員，普遍存在文化素養不高，管理水平欠缺，很難實(shí)現對學(xué)生教育功能的發(fā)揮。宿舍不單純是為學(xué)生提供休息場(chǎng)所，而且還是重要的育人場(chǎng)所。宿管人員對宿管工作教育功能發(fā)揮認識不足，把學(xué)生宿舍看成是后勤服務(wù)區域。宿舍文化建設是一個(gè)龐大系統的工程，不能單靠某一職能部門(mén)或某個(gè)學(xué)生工作組織來(lái)完成，它需要各部門(mén)的密切配合，需要各部門(mén)的群策群力，相互增強合作意識。當前學(xué)生宿舍管理由傳統模式向社會(huì )化管理體制轉型，學(xué)校宿舍管理的硬件設施一般由后勤部門(mén)負責，而學(xué)生的思想政治教育工作有宿舍管理人員負責和二級學(xué)院配合，容易造成各部門(mén)共抓不管的狀態(tài)。

　　3高校宿舍文化建設發(fā)揮育人功能的建議

　　3.1高校宿舍文化建設的人文關(guān)懷

　　宿舍管理工作不是單純的事務(wù)性工作，而是以培養國家建設需要的人才為目標。宿舍管理以制度引導學(xué)生，以良好的職業(yè)道德影響學(xué)生，以無(wú)私奉獻教育學(xué)生，使學(xué)生在宿舍管理中受到人文關(guān)懷。宿舍管理人員應向父母一樣把學(xué)生冷暖掛在心頭，了解學(xué)生情況，滿(mǎn)足學(xué)生需求，尊重關(guān)心學(xué)生。以真情服務(wù)的宗旨，把關(guān)愛(ài)互助的風(fēng)氣影響到每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生體會(huì )到家庭般的溫暖。宿舍的個(gè)體與群體之間和諧共處，建立起和諧融洽的人員關(guān)系，充分挖掘每位學(xué)生的內在潛力，使宿舍的整體優(yōu)勢得到發(fā)揮。宿舍管理的育人功能在硬件設施中融入人文內涵，用積極的思想理論和科學(xué)方法引導大學(xué)生健康成才。宿舍文化環(huán)境建設涉及改善學(xué)生住宿狀況、美化生活環(huán)境和以科技開(kāi)發(fā)為內容的宿舍文化活動(dòng)，賦予了高校建設的人文內涵。

　　3.2高校宿舍文化制度建設和學(xué)生文明習慣養成相互促進(jìn)

　　高校宿舍管理沒(méi)有制度保障會(huì )造成生活環(huán)境混亂，就不會(huì )有文化的存在。建立相關(guān)規章制度，通過(guò)規范性管理逐步轉化為內在自覺(jué)行動(dòng)，營(yíng)造有序安定的生活環(huán)境。剛性規章制度會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生對立感，達不到管理效果，體現不出文化的氛圍。例如宿舍內務(wù)檢查如果僅通過(guò)簡(jiǎn)單評比的方法，學(xué)生參與宿舍管理的積極性會(huì )降低，如果定期評比出文明宿舍，增加學(xué)生文化內涵，會(huì )激發(fā)出學(xué)生興趣。讓學(xué)生參與宿舍管理有利于培養學(xué)生的管理能力，有利于學(xué)生了解宿舍管理難度，學(xué)生主動(dòng)提出改進(jìn)意見(jiàn)，提高服務(wù)質(zhì)量。整潔的宿舍環(huán)境是宿舍文化建設的前提。例如干凈宿舍會(huì )讓學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護宿舍環(huán)境，使其不敢做出影響宿舍和諧的行為，形成良好的文化效應，使學(xué)生養成自律行為習慣。宿舍文化建設的初期，必須建立規范制度，通過(guò)外在有序引導，轉化為內在自覺(jué)行動(dòng)。營(yíng)造安定有序的文化氛圍，調動(dòng)學(xué)生參與宿舍管理的積極性。宿舍文化制度建設有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，在既定目標的指導下，明文規定的制度和約定俗成的習慣同步進(jìn)行，促成宿舍的文化繁榮。宿舍文化建設應納入學(xué)校整體發(fā)展軌道，形成各部門(mén)齊抓共管的文化氛圍。

　　3.3加強高校宿舍管理中的隊伍建設

　　宿舍管理人員的言行舉止影響著(zhù)學(xué)生的生活，建設一支服務(wù)意識強的宿舍管理隊伍，保障宿舍服務(wù)管理工作順利進(jìn)行實(shí)現育人目標。宿舍管理人員要加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習，掌握現代科學(xué)技術(shù)、管理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等知識和專(zhuān)業(yè)技能，善于與大學(xué)生溝通，了解其心理需求。宿舍管理人員平時(shí)表現會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生影響，宿舍文化建設重視對學(xué)生的人格培養，扎根宿舍對學(xué)生開(kāi)展思想政治教育工作。加強與學(xué)生的交流，了解大學(xué)生的需求，更好對大學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。身教重于言教，宿舍的管理人員在崗位上表現的吃苦耐勞、任勞任怨、不圖名利、關(guān)心他人、樂(lè )于奉獻的高尚品質(zhì)有利于學(xué)生健康成長(cháng)。宿舍管理人員良好的職業(yè)道德，會(huì )影響學(xué)生的事業(yè)心和責任感。宿舍管理人員熱心周到的服務(wù)，為學(xué)生的學(xué)習和生活提供舒適環(huán)境。宿舍文化建設在育人目標的引導上塑造了學(xué)生健全的人格，有利于學(xué)生養成文明的行為。高校宿舍文化建設過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生主體作用，培養學(xué)生的自我管理意識，實(shí)現學(xué)生的人生價(jià)值。發(fā)揮宿舍文化建設的育人功能，增強大學(xué)生的責任感、義務(wù)感和進(jìn)取精神，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)

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