籃球文化和校園文化的融合論文

　　摘要：我國茶葉文化博大精深，并且擁有上千年的歷史，是中國文化的重要分支，而籃球文化也是體育文化的重要組成。在籃球文化中不僅凝聚了現代青年人的智慧，同時(shí)對于強大的文化傳承起到了較為重要的作用。以茶文化為代表的傳統文化來(lái)看，籃球是一種特殊的文化現象，對于現代青年追求和體驗現代文化具有非常重要的作用。筆者在本文中，將茶文化和籃球文化嵌合起來(lái)討論，從茶文化的角度闡述了籃球文化對于校園教育的意義，進(jìn)而對全面教育的實(shí)施提供了相關(guān)的建議。

　　關(guān)鍵詞：茶文化；籃球文化；校園文化；融合；發(fā)展

　　我國是一個(gè)文化源遠流長(cháng)的國家，伴隨著(zhù)近代社會(huì )的變遷，我國的文化也呈現出大融合的趨勢。對于籃球運動(dòng)而言，本身是一項游戲性的活動(dòng)方式，籃球運動(dòng)體現了集體進(jìn)攻和防守對抗，隨著(zhù)時(shí)代的演變，之間成為了現代一項較為重要的競技項目�；@球和文化和茶文化本身有著(zhù)相同目的，都是為了讓人們的身心得到放松。從茶文化角度上看，籃球文化更多地體現在對抗，能夠激勵人們頑強的意志力，培養學(xué)生勇于拼搏的精神，學(xué)生對于勝利的渴望也是茶文化和籃球文化具有的共同特點(diǎn)。在我國校園中，籃球是青年人最喜愛(ài)的運動(dòng)之一，在課余時(shí)間打籃球，從事著(zhù)相關(guān)運動(dòng)不僅能夠鍛煉身體，還能夠調節日常生活，讓自身的學(xué)習和生活擁有更多的樂(lè )趣，對于培養學(xué)生的合作精神以及拼搏精神都大有益處。

　　1從茶文化角度看籃球文化

　　我國歷史源遠流長(cháng)，茶文化是我國歷史發(fā)展的產(chǎn)物，在茶文化發(fā)展中形成了獨特的文化特征，包括茶具、茶學(xué)和茶故事�；@球是現代人們最喜愛(ài)的項目之一，從茶文化對籃球文化的角度分析，籃球文化是現代人們精神文明的產(chǎn)物。作為運動(dòng)的一種，籃球已經(jīng)深受人們的喜愛(ài)，并且隨著(zhù)現代人逐漸朝著(zhù)城市發(fā)展，運動(dòng)對于現代人而言逐漸變成了一種奢望，在這樣的背景下，籃球在社會(huì )上更受歡迎。作為學(xué)校而言，由于學(xué)生相對于社會(huì )人員的時(shí)間較多，因此，學(xué)生打籃球的人數也較多，導致了籃球在學(xué)校的流行，由于人數較多，并且大家都有相同的愛(ài)好，久而久之就逐漸形成了一種新的文化。同時(shí)，籃球相對于足球以及其它運動(dòng)而言，其運動(dòng)成本要低不少，對場(chǎng)地要求也低，普及起來(lái)相對容易很多。所以，在我國籃球的普及程度幾乎是最高的運動(dòng)了，幾乎任何校園都會(huì )有籃球場(chǎng)。有了必要的硬件措施，籃球文化就依托校園這個(gè)環(huán)境得到了充分發(fā)揚，兩者相輔相成，較為突出的籃球文化體現了時(shí)代的創(chuàng )新精神，也給學(xué)生的個(gè)性解放提供了機遇。許多年輕人在籃球的運動(dòng)中找到自我，通過(guò)籃球與他人建立起友誼，通過(guò)籃球與他人進(jìn)行溝通，讓更多的學(xué)生以及年輕人走出自己的內心去迎接新的伙伴。

　　2從茶文化看籃球文化與校園文化的融合

　　茶文化本質(zhì)是一種文化，是人們在長(cháng)期的勞作中建立起來(lái)的，這就是為什么在茶文化中我們講究茶藝，不同地區和不同民俗的人們也有不同的茶藝，從茶文化中可以看出，任何一個(gè)文化都是事物與環(huán)境相結合的產(chǎn)物，在籃球文化中也類(lèi)似，籃球文化要想得到發(fā)揚，不得不依賴(lài)校園環(huán)境，而校園環(huán)境因為籃球文化會(huì )變得更加和諧和富有競爭力。文化都與人們的生活和勞動(dòng)息息相關(guān)，籃球運動(dòng)是一種特殊的文化現象，對于人們追求和體驗文化起到了較為重要的作用，不僅提高了學(xué)生的認知水平，同時(shí)也陶冶了他們高尚的道德情操。所以，當很多時(shí)候，不同學(xué)�；蛘叩貐^的籃球隊進(jìn)行比賽的時(shí)候，我們能清晰地從不同球隊的風(fēng)格看出不同校園或地區的文化。隨著(zhù)大眾體育的不斷深入，國家更強調素質(zhì)教育，籃球文化將會(huì )得到更大程度的發(fā)揚。校園籃球文化必將作為校園文化重要的組成部分，代表著(zhù)一個(gè)學(xué)校的發(fā)展和歷程。

　　2.1校園籃球文化促進(jìn)了學(xué)生身心健康的發(fā)展

　　茶文化的普及是具有深厚的群眾基礎的，文化的形成一定需要大多數人的認同，而之所以認同是因為文化本身會(huì )給人們帶來(lái)諸多益處。人們之所以喜歡茶文化是因為，人們喜歡在茶余飯后飲茶，喜歡以茶會(huì )友、以茶待客，習慣通過(guò)茶來(lái)養生。所以茶帶給人們非常多的東西，這些東西都是人們缺少的。而對于籃球運動(dòng)而言，運動(dòng)本身可以給學(xué)生帶來(lái)很多東西，無(wú)論是強健身體還是培養合作精神，都會(huì )讓學(xué)生更好地面對生活，更加積極向上，因此，籃球對促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)揮了重要的作用。在以往的教育中，學(xué)校多強調學(xué)生的文化教育，對于學(xué)生的心理教育往往容易忽視。殊不知一個(gè)人的身心健康是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現，也是人走向成功最為重要的特征。學(xué)生在校園內只有不斷的學(xué)習，不斷的增強自己在知識和道德方面的修養，才能成為符合社會(huì )需要的人。學(xué)生在校園內如果積極參加各種運動(dòng)，在運動(dòng)的過(guò)程中會(huì )遭受到各種挫折，學(xué)生如果想要贏(yíng)得比賽，就需要迎接各樣的挑戰，在日常訓練中也會(huì )積極鍛煉身體，這個(gè)過(guò)程就是用于面對挫折的過(guò)程中，在增強自身能力的過(guò)程中，籃球使得學(xué)生能夠有更加積極向上的心態(tài)。在這樣的環(huán)境中，學(xué)生才能夠發(fā)揮出自身的最大能力，這也是教育的意義所在。

　　2.2校園籃球文化使得大學(xué)生道德素質(zhì)水平有所提高

　　茶文化中非常重要的原則就是人品和茶品是統一的，人們要在飲茶中修身養性。校園籃球文化是人類(lèi)精神文明的產(chǎn)物，一方面能夠滿(mǎn)足學(xué)生在課余時(shí)間休閑、健身、娛樂(lè )，另外一方面，對于廣大參與者而言，具有一定的倫理教育作用，對于學(xué)生形成良好的社會(huì )生活規范起到了促進(jìn)作用。在校園籃球文化中，我們更多地看到的是學(xué)生的拼搏獻身精神，在打比賽的過(guò)程中，更多體現的是優(yōu)勝劣汰的競爭意識。公平、公正的主旨無(wú)時(shí)無(wú)刻都體現在校園籃球文化中，通過(guò)籃球這種運動(dòng)，能夠增強學(xué)生群體的凝聚力和協(xié)同創(chuàng )新能力，對于培養學(xué)生的集體主義有較大的幫助。

　　2.3校園籃球文化促進(jìn)了學(xué)生體育觀(guān)的形成

　　文化是民族認同感的重要載體，茶文化之所以能夠在中國流傳千年，就是得到了大多數中國人的認同。校園籃球文化也一樣，籃球文化可以將人們凝聚起來(lái)，一個(gè)校園有自己的球隊，這支球隊在外面參加比賽的時(shí)候代表的就是校園中的每一個(gè)學(xué)生，這就是全體學(xué)生對于籃球文化的認同。校園的體育文化是形成終生體育習慣養成的基礎，由于籃球較為普及，也成為了師生首選的項目之一。良好的籃球文化氛圍可以培養學(xué)生的運動(dòng)興趣，對于學(xué)生運動(dòng)習慣的培養和參與意識的形成有較大的幫助，學(xué)生在籃球文化環(huán)境中，更有利于養成終身體育鍛煉的意識。同時(shí)，對于校園來(lái)說(shuō)，籃球運動(dòng)設施的成本相對低廉，也比較適合多人同時(shí)參與，其比賽也相對更具有觀(guān)賞性，因此，對于校園體育來(lái)說(shuō)，發(fā)展籃球運動(dòng)是不二選擇。大部分的學(xué)生認同它，同時(shí)參與進(jìn)去，只有這樣才能真正的培養學(xué)生的體育觀(guān)，學(xué)生在步入社會(huì )之后，也可以輕松地參與到社會(huì )籃球運動(dòng)中去，對于終身體育發(fā)展非常重要。

　　2.4校園籃球文化增加了學(xué)生的自信

　　文化自信也是民族自信的關(guān)鍵，我們的茶文化在全世界都有非常多的人喜歡，這就是民族的自信�？茖W(xué)的體育鍛煉能夠促進(jìn)人的身心健康，使得人們精神煥發(fā)、充滿(mǎn)朝氣，使得人在社會(huì )這個(gè)環(huán)境下獲得信息，面對生活的挫折也會(huì )充滿(mǎn)希望。在體育競技的過(guò)程中，人們必須接受失敗和成功，如果在籃球運動(dòng)中，能夠煉造出勝不驕、敗不餒的精神，塑造造出頑強的毅志品質(zhì)，那么對于學(xué)生而言，則會(huì )在社會(huì )競爭中占據有效的地位。如今獨生子女較多，封閉式的家庭教育使得學(xué)生溝通能力出現了障礙，而在籃球文化中，學(xué)生可以和更多的陌生人交流，打開(kāi)心扉�，F代生活中，體育運動(dòng)由于自身的豐富性和激烈性，吸引了更多的人們前來(lái)參與，在體育運動(dòng)中，更多強調的是競爭意識和奮發(fā)向上的精神。在校園籃球文化中，同樣也較多地呈現出競爭的意識，籃球文化的氛圍和社會(huì )競爭氛圍相類(lèi)似，隨著(zhù)現代社會(huì )的發(fā)展，社會(huì )競爭也越來(lái)越激烈，精神意識和強大的心理已經(jīng)成為學(xué)生適應社會(huì )發(fā)展的必備要素，因此，籃球文化對于增強人們的進(jìn)取精神有較大幫助。

　　3結束語(yǔ)

　　綜上所訴，籃球文化本質(zhì)上和茶文化是類(lèi)似的，是一種民族文化重要的組成部分。學(xué)生作為我國未來(lái)的經(jīng)濟和社會(huì )的建設者，是我國將來(lái)的后備力量，將籃球文化充分融入到校園教育中，對于促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，促進(jìn)個(gè)人道德素質(zhì)的提高、終身體育意識的形成、競爭意識和團結協(xié)作能力均有較大的幫助。所以，要大力的發(fā)展校園的籃球文化，這是讓校園文化能夠傳承下去的重要措施。

　　參考文獻

　　[1]杜昆懋.探究校園籃球運動(dòng)與籃球文化的發(fā)展[J].科學(xué)大眾(科學(xué)教育),2016,(09):164.

　　[2]曾海.傳統文化背景下中國高校校園籃球文化的創(chuàng )建[J].體育科技文獻通報,2010,(07):113-114.

　　[3]叢馳.校園籃球文化建設對高�；@球教學(xué)的影響[J].當代體育科技,2015,(23):84-85+87.

　　[4]許奮奮.新時(shí)期籃球文化與校園文化和諧發(fā)展研究[J].河北體育學(xué)院學(xué)報,2009,(03):13-15+24.

　　[5]劉明,劉宏宇,劉存.淺談高�；@球文化對校園體育文化發(fā)展的作用[J].當代體育科技,2015,(12):176-177.

　　[6]許奮奮.體育文化和校園文化的融合與發(fā)展———探析籃球文化在校園文化發(fā)展中的作用[J].北京體育大學(xué)學(xué)報,2008,(07):964-966.

　　[7]榮娜娜.籃球傳入中國的文化融合與發(fā)展研究[J].體育世界(學(xué)術(shù)版),2009,(12):109-110.

　　[8]蔡健.中學(xué)校園籃球文化發(fā)展中的問(wèn)題與對策探討[J].當代體育科技,2012,(10):73+75.

　　[9]裴彩利.高校高水平籃球隊對校園籃球文化的促進(jìn)與發(fā)展研究———以河南理工大學(xué)為例[J].河南理工大學(xué)學(xué)報(社會(huì )科學(xué)版),2011,(04):489-492.

【籃球文化和校園文化的融合論文】相關(guān)文章：

家具企業(yè)文化與高職校園文化的融合論文02-17

關(guān)于融合企業(yè)文化的高職校園文化建設的論文03-22

淺議中職校園文化與企業(yè)文化的融合03-25

企業(yè)文化與高職院校校園文化的相互滲透與融合11-26

校園文化建設論文06-21

淺談校園文化的教育影響的論文03-09

校園文化的特點(diǎn)與建設原則的論文03-25

幼兒教學(xué)和信息技術(shù)的融合論文04-21

校園文化對幼兒教育的作用論文03-22

發(fā)揮校園文化的隱性育人功能的論文12-11