工作調研報告（精選15篇）
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作調研報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作調研報告 1
12月20日，我校班子成員和教研室相關(guān)人員對我�；厩闆r，內部教育教學(xué)管理及日常工作進(jìn)行了調研。調研主要方式有突擊檢查教育教學(xué)常態(tài)、查閱制度與記錄、抽查備課本、聽(tīng)課本、師生個(gè)別談話(huà)等。在了解管理常態(tài)和有效性制度建設進(jìn)程、了解教育教學(xué)規范化基礎上，與學(xué)校方面共同發(fā)現問(wèn)題、探討問(wèn)題。
本次調研目的是了解學(xué)�；厩闆r和教學(xué)工作常規管理情況，共同探討完善教育教學(xué)管理制度和提高教學(xué)質(zhì)量的對策，促進(jìn)學(xué)校形成以提高教學(xué)質(zhì)量為根本導向的有效性教育教學(xué)管理機制。
以下從學(xué)�；厩闆r、教學(xué)管理有效性、教育規范化和教師校長(cháng)隊伍建設等方面，反饋調研中了解的情況：
一、學(xué)�；厩闆r與管理體制
平?jīng)鍪嗅轻紖^東大街小學(xué)原名晨光小學(xué)，始建于1945年。位于崆峒區隍廟巷7號，學(xué)校地處市中心，占地學(xué)校占地面積4533平方米，建筑面積3902平方米。且學(xué)風(fēng)濃厚，有著(zhù)豐富的文化底蘊。
學(xué)�，F有教職工60名，其中高級教師30名，一級教師25名。具有本科學(xué)歷者16名，大專(zhuān)學(xué)歷者35人，占教師總數85%，市、區級骨干教師及學(xué)科帶頭人32名，占教師總數53%。學(xué)�，F有學(xué)生1100余名，設22個(gè)教學(xué)班。
近年來(lái)，在區委、區政府的正確領(lǐng)導下，在教育主管部門(mén)的關(guān)心支持下，我校教學(xué)環(huán)境發(fā)生了巨大變化，特別是新建逸夫教學(xué)樓、綜合教學(xué)樓的投入使用，極大改善了辦學(xué)條件。我�，F教學(xué)、運動(dòng)、生活區域分區明確，布局合理，校園文化氛圍濃厚。學(xué)校設有普通教室、多功能廳、閱覽室和微機室。數學(xué)、自然教學(xué)儀器設備、電教設備均達到國家標準�，F有多功能廳一個(gè)，語(yǔ)音室一個(gè)，電子備課室一個(gè)，衛星接收設備兩套，已初步實(shí)現了多媒體合一的教學(xué)網(wǎng)絡(luò )，滿(mǎn)足了學(xué)生的需要。20XX年被崆峒區政府授予“標準化學(xué)�！�。 學(xué)校布局合理，房屋建筑錯落有致，美化日臻完善。
在管理體制方面，學(xué)校實(shí)行了對教研組進(jìn)行考核捆綁、目標管理捆綁。
實(shí)行教研組考核捆綁制后，教師教學(xué)質(zhì)量意識明顯增強。在與教師的座談會(huì )上反映，學(xué)校本學(xué)期在教學(xué)管理上，重視教學(xué)質(zhì)量的導向十分明確，現在教師不僅增強了競爭意識，而且明確了以教學(xué)質(zhì)量為根本的競爭方向。
為了促進(jìn)學(xué)校管理制度的科學(xué)性，全面調動(dòng)學(xué)校教師工作積極性，各校通過(guò)“年級捆綁制”的考評辦法，將同年級、同學(xué)科教師實(shí)行捆綁考核，既讓教師們感受到集體的力量，又增強了工作緊迫感，還實(shí)現了資源共享、共同提升的目的。同時(shí)，各校還積極實(shí)行年級組長(cháng)捆綁負責制，大大地調動(dòng)了廣大教師的教學(xué)積極性，使教師個(gè)人的緊迫感、責任感、自覺(jué)性和主動(dòng)性得以大大提高。
目標管理捆綁，當責、權、利三者得到有機整合時(shí)，管理效率將實(shí)現最大優(yōu)化。學(xué)校是將該管理思路發(fā)揮較好的學(xué)校，學(xué)校每學(xué)年均要將各項任務(wù)目標下放到年級組上，年級組又將這些指標分解到班上，再下到教師人頭上，每學(xué)年視各年級指標完成情況，兌現獎金，通過(guò)目標管理捆綁機制，有效地促進(jìn)了工作的全面推進(jìn)。
同時(shí)，學(xué)校還十分關(guān)心后進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)，關(guān)心每一位學(xué)生，讓學(xué)生個(gè)性得以張揚。學(xué)校建立了幫扶后進(jìn)生領(lǐng)導班子，實(shí)行校領(lǐng)導包級制，為后進(jìn)生的發(fā)展創(chuàng )造了有利條件。同時(shí)，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生個(gè)性得以最大限度提升，學(xué)校還從練習題的設計、月考試題的分層等方面充分考慮不同層次學(xué)生實(shí)際，真正體現了因人而異、因材施教。
特別是經(jīng)過(guò)全校師生“十年磨一劍”的不懈努力，學(xué)校辦學(xué)條件得到了根本性改善，管理制度日趨完善，辦學(xué)綜合實(shí)力不斷增強，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高。20XX以來(lái)，教學(xué)質(zhì)量逐年遞增，還涌現出一批尖子學(xué)生。在學(xué)校得到快速發(fā)展的同時(shí)，各級領(lǐng)導對我校的發(fā)展提出了更高的要求，廣大群眾、學(xué)生和家長(cháng)期望學(xué)校能提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，各界人士、眾多校友也不斷支持鼓勵學(xué)校向更快、更高、更強的發(fā)展目標邁進(jìn)。
二、隊伍建設與教師成長(cháng)
學(xué)校領(lǐng)導班子設有校黨支部書(shū)記、校長(cháng)1名，副校長(cháng)2名，辦公室主任1名，教導處主任1名，教研室主任1名，總務(wù)處主任1名，工會(huì )主席1名，少先隊大隊輔導員一名，各學(xué)科教研組長(cháng)1名。財務(wù)室人員2名。
學(xué)校十分關(guān)心年輕教師的成長(cháng)，教師的培養提升直接影響到學(xué)校的'可持續發(fā)展。敢用、善用年輕教師是一個(gè)學(xué)校成功的基礎。為此，該校在管理上非常注重深入一線(xiàn)、深入群眾，從精神上、工作上、生活上關(guān)心、照顧年輕教師。學(xué)校行政領(lǐng)導堅持每學(xué)期與年輕教師談話(huà)至少一次以上，從各個(gè)方面給予最大的關(guān)心，了解教師的心聲、傾聽(tīng)教師的困苦，與教師打成一片，讓教師時(shí)常保持一顆積極向上、快樂(lè )愉悅的心情投入教學(xué)之中。與此同時(shí)，學(xué)校還提出了“一年成為合格教師，三年成為優(yōu)秀教師，五年具備個(gè)人風(fēng)格”的培養目標，采取壓擔子、老中青結隊幫扶、外派學(xué)習等多種手段，對新入職教師實(shí)行幫扶、指導，給他們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，讓他們不僅在教育教學(xué)工作中受到點(diǎn)撥、引領(lǐng)和示范，同時(shí)在精神上也感受到集體的溫暖，業(yè)務(wù)能力得以明顯提升，并迅速成為學(xué)校教學(xué)能手、業(yè)務(wù)骨干。
三、教育教學(xué)成功經(jīng)驗
在調研中，我們發(fā)現學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，呈現出了良好的發(fā)展態(tài)勢，其成功經(jīng)驗在以下幾個(gè)方面。
一是在備課、課堂、作業(yè)、考試和環(huán)境中做到了五細節 一是備課細節，學(xué)校在執行教育局對教案精細化要求方面，取得一定進(jìn)步。在各校教師教案檢查中，了解到規范化備課方面的進(jìn)步是比較明顯的，絕大多數教師備課已經(jīng)達到了規范化要求。備課作為教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節，該校就備課的細節工作不僅提出了具體的要求，而且還加大了常規檢查與督促力度，并將備課工作與年終考核掛鉤，做到了常規工作精細化的要求。
二是課堂細節，課堂是教學(xué)工作的主陣地，該校非常重視課堂的監控和指導。要求教師要有時(shí)間觀(guān)念，上課鈴響前，教師必須提前侯課，精神飽滿(mǎn)地走進(jìn)教室；教師講課必須使用普通話(huà)，語(yǔ)調清晰，語(yǔ)速平穩，語(yǔ)氣親切和藹；要求上課有教案，教具的準備。教師上課前必須備好教案，準備好教具，要按設計的教學(xué)過(guò)程上課，不得隨心所欲和處理與教學(xué)無(wú)關(guān)的事；這些細節要求有效確保了課堂的教學(xué)質(zhì)量。
三是作業(yè)細節，為了進(jìn)一步強調作業(yè)的有效性，學(xué)校在推行細節管理過(guò)程中，除對作業(yè)內容、作業(yè)量有嚴格要求外，還非常注重作業(yè)的批改、較正，特別是要求教師批改作業(yè)必須做到全批全改，作業(yè)本必須有糾錯、有反思，真正落實(shí)了做必改、錯必究的作業(yè)細節要求。
四是考試細節。學(xué)校在考試細節管理方面均做到考必閱、閱必評、評必究等要求�？荚嚂r(shí)要求嚴密組織，嚴格要求，嚴肅考風(fēng)考紀，以良好的考風(fēng)促學(xué)風(fēng)、促教風(fēng)、促校風(fēng)�？荚嚭笠顚�(xiě)學(xué)生成績(jì)統計表，及時(shí)印發(fā)給有關(guān)領(lǐng)導和教師，重視考后分析，找出失分原因，分析要科學(xué)，實(shí)事求是，要成文備案。
五是環(huán)境細節。學(xué)校教育環(huán)境是最重要的方面，一個(gè)良好的教育環(huán)境能對一個(gè)學(xué)校的改革與發(fā)展、教師的教育教學(xué)、學(xué)生的個(gè)性發(fā)展起到非常重要的作用。學(xué)校為適合學(xué)生的身心發(fā)展，為了能夠幫助學(xué)生在無(wú)數的生活道路中，找到一條最能發(fā)揮他個(gè)人的創(chuàng )造性和個(gè)性才能的生活道路，舉辦了很多如“英語(yǔ)每周一句”、“經(jīng)文誦讀”、“學(xué)生優(yōu)秀作品展。
工作調研報告 2
在上級教育部門(mén)的正確領(lǐng)導和關(guān)心支持下，我校全體教職工齊心協(xié)力，克服各種困難，使學(xué)校各項教育教學(xué)工作正常有序開(kāi)展。 按照上級有關(guān)要求，現就我校各項工作開(kāi)展情況作簡(jiǎn)要匯報：
一、基本情況
咸池村完全小學(xué)位于廟子鎮咸池村四組，距離縣城15千米，屬于上級規劃的廟子鎮東側咸池、北溝、磙子坪、桃園、上溝五個(gè)行政村合班并校的山區農村寄宿制完全小學(xué)。學(xué)校服務(wù)半徑22千米，服務(wù)范圍內總人口5809人，學(xué)齡兒童450名。學(xué)�，F有8個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生276名（不含學(xué)前班），教職工26名，在校寄宿生258名。
二、縣教育工作會(huì )議落實(shí)情況
我校從9月18日欒川縣20XX-20XX學(xué)年度教育教學(xué)工作會(huì )議之后，對本次會(huì )議精神就有高度認識，10月6日從教育局郵箱下載《教育信息》第四期刊登了會(huì )議全部?jì)热�，首先是再次領(lǐng)悟會(huì )議精神，對常仁杰局長(cháng)提出的“適應教育新常態(tài)”的戰略意義有了重新認識，特別是第四項“持續深入改革，辦好優(yōu)質(zhì)教育，愈來(lái)愈成為新常態(tài)”，我們認為更是農村教育的新常態(tài)，也是新要求；以及“探索新方法”和“開(kāi)拓新局面”都從不同角度，不同側面給我們指出了本年度工作的具體做法和要求。對于馬蕭飛局長(cháng)講的，過(guò)去存的問(wèn)題，特別是教育工作的三個(gè)問(wèn)題，和今后教育工作的具體做法要求，課改工作當前面臨的一些亟待解決的問(wèn)題，概括的“四不敢”和“三不到位”，都是需要我們重點(diǎn)思考的東西。
總之，對于縣教育工作會(huì )議精神，我們認為這些精神貫徹落實(shí)光靠口頭講講不行，光靠學(xué)習一下，做一些筆記也不行，重點(diǎn)是校長(cháng)領(lǐng)悟貫通，領(lǐng)導班子認識一致，然后一點(diǎn)點(diǎn)滲漏到日常工作中去，才算是真正的落實(shí)到實(shí)處。我�，F在正在領(lǐng)導班子中間學(xué)習和領(lǐng)悟，逐步將滲漏在本年度我校教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節。
三、辦學(xué)思路
在當今要求全面規范辦學(xué)行，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人們滿(mǎn)意的教育的大前提下，結合我校農村寄宿學(xué)校特點(diǎn)，我校的辦學(xué)思路主要突出以下四個(gè)方面：一是抓緊抓好安全教育，確保學(xué)期零事故，把安全教育放在各項工作首位；二是抓好學(xué)生行為習慣培養，使學(xué)生從小學(xué)會(huì )自理，學(xué)會(huì )做人，懂得感恩；三是抓好寄宿學(xué)生管理，讓學(xué)生吃好住好，生活舒心，讓全體家長(cháng)放心；四是開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中提高，在活動(dòng)中成長(cháng)。
四、存在問(wèn)題和辦學(xué)困難
我校屬于近年合學(xué)并點(diǎn)的農村寄宿制學(xué)校，受到多方面因素影響，辦學(xué)困難極大，集中表現為以下三個(gè)方面：
1、師資隊伍緊缺
我校僅一至六年級8個(gè)教學(xué)班，276名學(xué)生，17名專(zhuān)任教師中，只有10名公辦教師，7名臨時(shí)代課教師，代課教師占42%。這些教師機動(dòng)性極強，不但影響我校課改工作，更不利于教育教學(xué)質(zhì)量的'全面提升。
2、基本用房緊缺
我校教學(xué)用房緊張，教室狹小，30名學(xué)生就很擁擠（兩間），且教室少，學(xué)生增多時(shí)，無(wú)法擴班。更重要的是教師無(wú)宿舍，6名教師只能住在12平方米的小住室里，連帶孩子的老師也要爬雙層，后勤老師都要住在學(xué)生宿舍里。辦公場(chǎng)所十分緊缺，部分教師辦公場(chǎng)所只有在教室里的那張講桌。嚴重影響了教師的身心健康。
3、學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)所緊缺
學(xué)校338名師生（含學(xué)前班），僅有一個(gè)籃球場(chǎng)，且在校園之內，學(xué)生無(wú)活動(dòng)場(chǎng)地，體育課嚴重影響其他非體育課班級授課，對我校各項活動(dòng)的開(kāi)展造成極大的不利，嚴重影響學(xué)校正常發(fā)展。
總之，我校各項工作開(kāi)展還算順利，教職工工作積極性很高，廣大家長(cháng)滿(mǎn)意度較高，還望上級領(lǐng)導能為我校的困難多操心，多支持，我校定能辦出讓人民滿(mǎn)意的農村寄宿制小學(xué)。
工作調研報告 3
社區作為城市發(fā)展和社會(huì )建設的基礎平臺，在當今經(jīng)濟社會(huì )生活中扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色，而社區工作者作為奮斗在社區建設第一線(xiàn)的工作人員，在推動(dòng)社區建設的進(jìn)一步發(fā)展，在維護基層穩定、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)社會(huì )和諧上發(fā)揮了越來(lái)越重要的作用。近年來(lái)，XX市為適應新時(shí)期社區建設的需要，建設一支專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化的社區工作者隊伍，連續多年通過(guò)面向社會(huì )和高校公開(kāi)招聘社區工作者，為全市社區建設充實(shí)了人才力量，取得了重大成績(jì)。但在這一過(guò)程中。也暴露出了一些問(wèn)題，嚴重制約了社區工作者隊伍建設的進(jìn)一步發(fā)展，主要表現在：
一、法規政策尚不完善，導致人員管理出現混亂
當前，國家法律法規層面對社區工作者沒(méi)有一個(gè)明確的定位，也沒(méi)有將其作為一類(lèi)職業(yè)明確提出來(lái)，由此導致社區工作者的身份難以確定，并帶一系列問(wèn)題。比如，《職工帶薪年休假條例》規定，“機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位、民辦非企業(yè)單位、有雇工的個(gè)體工商戶(hù)等單位的職工連續工作1年以上的，享受帶薪年休假（以下簡(jiǎn)稱(chēng)年休假）”。在實(shí)際執行過(guò)程中，很多街道以《條例》未將社區工作者明確提出而拒絕社區工作者休年休假的申請。此外，由于制度不完善，社區工作者在考核、獎懲、培訓、退休、辭職辭退、煤火費等一系列問(wèn)題上都沒(méi)有政策依據，導致各地方遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)要么各行其是，要么繞開(kāi)不去解決，嚴重影響了隊伍的穩定性。
二、福利待遇相對偏低，普遍存在現實(shí)生活壓力
隨著(zhù)社區建設的發(fā)展和管理重心的下移，社區承擔的任務(wù)越來(lái)越繁重，再加上社區服務(wù)對象和工作內容的特殊性，平時(shí)尤其是節假日和敏感時(shí)期經(jīng)常需要加班加點(diǎn)，一些社區工作者認為自身的付出與收入不能成正比，影響了在社區工作的積極性。一些外地的大學(xué)生社工，在房?jì)r(jià)高企的。情況下還面臨著(zhù)租房等實(shí)際困難，再加上近年來(lái)物價(jià)上漲較快，他們的生活負擔很重，很多大學(xué)生社工雖然有奉獻基層的熱情，但迫于生活壓力不得不選擇離開(kāi)。近年來(lái)，市區各級不斷加大財政投入力度。社區工作者的福利待遇有了很大提高，但與工作任務(wù)和目前XX市生活水平相比，收入待遇還具有向上提升的空間。
三、發(fā)展前景不夠明朗，影響了扎根基層的信心
當前大學(xué)生畢業(yè)后找工作，不僅看重當前的薪水，更看重的是今后的職業(yè)發(fā)展空間和職業(yè)發(fā)展前景。與機關(guān)和企事業(yè)單位有所不同，在社區工作缺少晉升更高職位的機會(huì )，同時(shí)，目前社區工作者沒(méi)有非領(lǐng)導職務(wù)增長(cháng)機制，而一個(gè)社區的領(lǐng)導職務(wù)非常有限，大部分社區工作者都缺少晉升機會(huì )，一些大學(xué)生社工認為在社區工作的發(fā)展空間十分有限，因此留在社區工作的信心產(chǎn)生動(dòng)搖。更為重要的是，傳統的思想觀(guān)念使人們對編制、身份等看得特別重要，而當前社區工作者的身份地位尚未確定，加上相關(guān)政策的不完善，一些大學(xué)生社工由此認為這一職業(yè)的發(fā)展前景不明確，極大程度地影響和制約了他們對社區工作的熱情與投入程度。
四、思想認識存在偏差，對自身的角色定位模糊
長(cháng)期以來(lái)，社區工作在人們眼里都被認為是層次較低的工作，加上部分大學(xué)生社工對社區工作的重要性認識不夠，還停留在社區工作就是傳統意義上的“小腳偵緝隊”的層面，認為社區工作不如在機關(guān)和企事業(yè)單位工作體面，和身邊同學(xué)、朋友的工作對比，難免產(chǎn)生低人一等的想法。一些大學(xué)生到社區工作后，與自己想象中的工作不相符，尤其是一些研究生，心中落差較大，認為自己大材小用，思想上產(chǎn)生一些波動(dòng)，工作情緒受到一定影響；一些大學(xué)生社工沒(méi)有經(jīng)歷社會(huì )環(huán)境和工作環(huán)境的歷練，對于經(jīng)常性的加班、值班偶爾產(chǎn)生厭煩、抵觸情緒，加之工資待遇相對較低，往往會(huì )產(chǎn)生個(gè)人價(jià)值得不到體現的思想。
五、基層經(jīng)驗比較缺乏，做群眾工作的能力較弱
社區人際關(guān)系復雜、利益糾葛較多，工作瑣碎繁雜，做好社區工作需要有豐富的人生閱歷和處理實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗。目前招聘的社區工作者絕大部分都是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，缺乏實(shí)踐經(jīng)歷、社會(huì )閱歷，處理問(wèn)題、解決矛盾的經(jīng)驗很少，對社區及居民情況了解也不多，讓他們直接到基層處理社區事務(wù)，對于他們而言極具挑戰性。另一方面，很多社區居民對新進(jìn)的大學(xué)生感到很陌生，對他們處理糾紛及服務(wù)社區的能力也大多持質(zhì)疑與觀(guān)望態(tài)度，而做好社區工作的關(guān)鍵就是讓居民對社區工作者建立足夠的信任，才可能繼續開(kāi)展進(jìn)一步的工作。因此，要大學(xué)生社工成為做群眾工作的能手，將來(lái)能夠獨擋一面，還需要一定的時(shí)間。
針對當前社區工作者隊伍建設中存在的這些問(wèn)題和困難，筆者認為可以從以下幾方面入手：
1、完善規章制度，確保管理有序
目前，XX市關(guān)于社區工作者管理的規范性文件為《XX市社區工作者管理辦法（試行）》。從目前來(lái)看，這一文件規定比較宏觀(guān)，沒(méi)有細化的配套文件，各區和各街道在實(shí)際操作中只能自行規定，造成不同區、不同街道之間政策差別很大，有必要出臺全市統一的配套政策，對相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行明確。同時(shí)，在國家對社區工作者身份未明確界定的情況下，可以以地方立法的形式先行一步，將社區工作者劃定為社區事業(yè)編，作為一種獨特的事業(yè)編制存在。一來(lái)社區工作者的`所有經(jīng)費均由財政負擔，此舉不會(huì )額外增加財政負擔，二來(lái)可以將社區工作者的身份明確下來(lái)以安定人心，三來(lái)在管理上便于參照事業(yè)單位的相關(guān)制度執行。
2、提高薪酬待遇，穩定人才隊伍
近幾年來(lái)，我國居民消費價(jià)格指數水漲船高。尤其是去年四季度以來(lái)，XX市居民消費價(jià)格漲幅明顯加大，在10月份突破3%，11月份超過(guò)4%，今年2月份則達到了5.3%，8月漲到6.6%，創(chuàng )三年來(lái)�？紤]到食品類(lèi)價(jià)格上漲較快，因此對居民生活影響更大。去年全市社區工作者調資后，社區工作者收入比以前有了很大幅度增長(cháng)。但由于社區工作者工資增長(cháng)機制只有職務(wù)年限補貼每年增長(cháng)50元，相比物價(jià)漲幅來(lái)說(shuō)，遠不能保證社區工作者的生活水平不因物價(jià)上漲而降低，因此有必要建立社區工作者工資增長(cháng)長(cháng)效機制，確保在不大規模統一調資的情況下其工資待遇也能逐年合理增長(cháng)。
3、建立職級體系，提升發(fā)展空間
目前，社區黨組織、居委會(huì )和服務(wù)站的職務(wù)一共只有3級，即一般工作人員、社區副職和社區正職，大部分社區工作者都只能在一般工作人員的職位上干一輩子。為了給社區工作者更大的晉升空間，可以考慮借鑒公務(wù)員制度和警銜制度，建立社區工作者職務(wù)和職級相結合的制度。比如將職級劃分為16級，一般工作人員對應1-8級，社區副職對應5-12級，社區正職對應9-16級，采取3年晉升一級職級的方式，保證在社區踏實(shí)工作的低職務(wù)人員也有晉升到更高職級的機會(huì )。另外，在明確社區工作者身份地位的同時(shí)，在公務(wù)員和事業(yè)單位招考時(shí)，也可拿出部分職務(wù)定向招考社區工作者。
4、加大宣傳力度，培育優(yōu)秀典型
一方面，要充分利用板報、櫥窗、博客等渠道，宣傳社區工作者扎根基層、默默奉獻的典型事跡，塑造他們的良好形象，展現他們的良好風(fēng)貌，尤其是要讓居民群眾逐步了解、熟悉、信任大學(xué)生社工，樹(shù)立大學(xué)生社工在居民群眾中的公信度。另一方面，要重點(diǎn)培育大學(xué)生社工中的一些優(yōu)秀代表，為其他人員樹(shù)立標桿和榜樣，讓大學(xué)生認識到社區工作大有可為。同時(shí)，注意充分發(fā)揮大學(xué)生社工學(xué)歷水平高、知識儲備多、操作技能熟、創(chuàng )新能力強等優(yōu)勢，揚長(cháng)避短，讓其在工作中與經(jīng)驗豐富的社區工作者結成對子，優(yōu)勢互補、相互指導、共同提高，增強他們做好社區工作的信心。
5、加強崗位培訓，提高業(yè)務(wù)能力
由于學(xué)校與社區差別甚大，剛出校門(mén)的應屆畢業(yè)生一時(shí)難以適應社區工作在情理之中。但是，實(shí)踐證明，這些大學(xué)生社工的理論基礎好、總體素質(zhì)高，只要注重對他們的培養使用，他們就可以很快成長(cháng)起來(lái)。為此，一方面，要在社區搞好傳幫帶，提高大學(xué)生社工的任職能力，另一方面，要針對大學(xué)生社工工作熱情高但缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗的問(wèn)題，采取不同形式對他們進(jìn)行有針對性的培訓。尤其是從全市層面每年規定統一的培訓課程和培訓時(shí)間，在組織上可以市、區分級組織，從而分類(lèi)、分層地開(kāi)展專(zhuān)業(yè)性培訓，提高他們的專(zhuān)業(yè)技能，讓他們在社區工作期間有所得、有所獲。
工作調研報告 4
長(cháng)期以來(lái)，學(xué)生中一直存在著(zhù)愛(ài)好體育活動(dòng)但不愛(ài)上體育課的現象，這大概與沉悶、單調的體育課教學(xué)有關(guān)�！扼w育與健康》課程中要求要在體育課堂教學(xué)中，發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，學(xué)習簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能技巧和體育知識，進(jìn)而提高學(xué)生的運動(dòng)能力，增強生理健康及社會(huì )適應能力，充分照顧到學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，確保人人享受體育健康的樂(lè )趣。
學(xué)校體育作為教育的重要組成部分，肩負著(zhù)提高學(xué)生體質(zhì)，培養合格人才的重任。愛(ài)玩是學(xué)生的天性，如何讓學(xué)生在體育課上能痛快地玩，而且玩中有學(xué)，這將是學(xué)校體育課程改革的方向�，F通過(guò)對冷水江市六所中學(xué)體育課堂教學(xué)現狀的調研，分析如下：
一、存在的問(wèn)題
xx、體育被視為副科，不被重視
衡量一所學(xué)校強弱不僅僅在于升學(xué)率，評判一位教師教學(xué)效果的好壞不僅僅在于考試成績(jì)，但事實(shí)上，升學(xué)率和考試成績(jì)一直是全社會(huì )和學(xué)校管理者的指揮棒，考得好的學(xué)校既得名又得利。在這種強勢壓力下，學(xué)校管理者不得不狠抓升學(xué)率，狠抓廣大教師的考試業(yè)績(jì)。只重考試成績(jì)的指揮棒下，體育教學(xué)就成了可有可無(wú)的課程了。體育教師也就成了副科教師，家長(cháng)更不會(huì )重視，甚至有家長(cháng)怕累著(zhù)孩子，不讓他們上體育課。這就嚴重抑制了體育教師的教學(xué)興趣，他們也就敷衍了事，更談不上花心思讓學(xué)生的身心得到有益的鍛煉。久而久之，在學(xué)生的眼里，體育課就是玩的代名詞。再加上一些老師為了考試出成績(jì)，不惜大量占用體育課的時(shí)間。
2、 學(xué)校體育觀(guān)念的滯后
觀(guān)念較為陳舊，只注重體育成績(jì)的單方面的提高，不注重學(xué)生運動(dòng)能力的培養，只注重少部分體育特長(cháng)生的培養，為學(xué)校在一些運動(dòng)賽事比賽中取得好成績(jì)而增光添彩，而忽視了對全體學(xué)生的運動(dòng)能力的發(fā)展，目光僅放在了短期的體育成績(jì)，而忽視了長(cháng)期的對學(xué)生身體素質(zhì)的提高和養成良好體育鍛煉習慣。
3、 學(xué)生整體缺乏體育鍛煉意識，上課興趣不足， 熱情不夠
由于各種原因，也導致了學(xué)生整體缺乏體育鍛煉的意識，對體育課熱情不夠，能參與鍛煉的僅僅局限在按部就班的廣播體操和眼保健操，甚至在體育課堂上也懶得運動(dòng)，應付了事，有的還以各種理由請病假，不愿意參加體育運動(dòng)，這是由于學(xué)生的體育興趣沒(méi)有被培養起來(lái)，有的學(xué)生認為體育課就是自由活動(dòng)，就是放羊了，隨便玩了，完全脫離了老師的教學(xué)，組織性差，隨意性強。
4、體育教師隊伍力量薄弱、工作積極性不高
體育方面的師資力量欠缺，師資觀(guān)念水平有待提高。有人曾笑話(huà)體育課是“一個(gè)哨子，兩個(gè)球，學(xué)生老師都自由”。
教師教學(xué)手段單一， 內容重復，沒(méi)有按照《體育與健康》這本教材上的內容一課一課上下去。體育課堂的內容，無(wú)新意，學(xué)生提不起興趣，或者是考什么就教什么，考跳遠，那就節節課都練習跳遠，有一跳跳幾年的現象存在。
二、解決的對策與建議
xx、建立嚴格的體育工作督導小組和評估體系
制定有關(guān)體育教學(xué)文件，以加強對學(xué)校體育工作的檢查督促，保證學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量，
提高體育教學(xué)管理水平。
2、加大對體育的宣傳力度
通過(guò)板書(shū)、廣播和比賽等形式來(lái)宣傳體育讓更多的人認識體育，樹(shù)立正確的學(xué)校體育指導思想。使更多的群體關(guān)注體育、支持體育，更重要的是有關(guān)領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)要更新觀(guān)念支持體育工作，激勵體育教師，提高體育教師的專(zhuān)業(yè)職能。
3、重視體育教育人才
要為體育教師創(chuàng )造施展才能的.空間，還要吸納人才，利用人才，穩定高級人才的隊伍，學(xué)校還應鼓勵現有體育教師參加繼續教育，通過(guò)各種形式的教育，提高教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)能力，以適應學(xué)校體育發(fā)展要求。
4、有計劃地開(kāi)展體育活動(dòng)
學(xué)校還應利用課余時(shí)間，有目的地組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，保證課時(shí)，不得隨意侵占，按計劃有秩序地進(jìn)行體育教學(xué)、考核，大家都重視體育教育，為使學(xué)生進(jìn)入自發(fā)、自由的體育鍛煉境地而努力。
總之，通過(guò)以上對冷水江市中學(xué)體育教學(xué)現狀的調查分析，體育教師要抓好體育課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，重視各環(huán)節的作業(yè)，遵循體育教學(xué)的循序漸進(jìn)原則，確保學(xué)生健康的發(fā)展，全面的發(fā)展。學(xué)校要建立切實(shí)可行的教師評價(jià)機制，為體育教師向專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供良好的環(huán)境。從學(xué)生興趣愛(ài)好入手，以興趣為導向，讓學(xué)生真正喜歡體育課，培養學(xué)生良好鍛煉身體的習慣，強健體魄，為以后大學(xué)體育課程打下扎實(shí)的體能和技術(shù)基礎。
工作調研報告 5
一、建設情況
(一)公共文化服務(wù)體系建設
我縣有25個(gè)鄉鎮，每個(gè)鄉鎮都建設了文化站，以文化站的建設標準配備了設施設備。到目前，在4個(gè)鄉鎮建立了省級鄉鎮文化示范站。以4個(gè)省級文化示范站為點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)其它鄉鎮文化站共同繁榮，促進(jìn)我縣農村文化全面發(fā)展。
目前我縣建設了36個(gè)村級文化活動(dòng)室，配備了功放、音響、調音臺、話(huà)簡(jiǎn)等唱歌設備;在活動(dòng)室里還可以讀書(shū)看報、玩棋牌等活動(dòng)。以后逐漸增加村級文化活動(dòng)室的建設數量，并賦于更多的功能，讓公共文化服務(wù)體系覆蓋更廣。
(二)農家書(shū)屋建設
我縣共有143個(gè)行政村，每個(gè)村都建設了農家書(shū)屋，配備了圖書(shū)管理員。每個(gè)書(shū)屋配書(shū)1300多冊，光盤(pán)100多盤(pán)。每年都要補充新書(shū)，以符合百姓的需要。
(三)體育場(chǎng)地建設情況
目前，我縣在鄉鎮、村共建設了52個(gè)標準籃球場(chǎng)，76個(gè)健身路徑。有效地滿(mǎn)足了老百姓健身的需要。
(四)農村電影公益放映情況
近幾年我縣在143個(gè)行政村放映電影約1800場(chǎng)次，滿(mǎn)足了群眾看電影的需求。今年結合群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)，放映了《永遠的焦裕祿》、《孔繁森》、《生死決擇》等群眾路線(xiàn)教育影片，有力地宣傳了群眾路線(xiàn)實(shí)踐教育活動(dòng)。
二、工作舉措和取得的成效
(一)工作舉措
一是為確保我縣公共文化服務(wù)體系順利推進(jìn)，成立了以縣政府分管副縣長(cháng)為組長(cháng)，縣文體廣新局主要負責人為副組長(cháng)，各相關(guān)部門(mén)和各鄉鎮主要負責人為成員的工作領(lǐng)導小組。二是著(zhù)眼于服務(wù)基層和服務(wù)群眾的文化建設方針，圍繞縣委縣政府的工作大局，從硬件和軟件是滿(mǎn)足群眾文化娛樂(lè )的需要，促進(jìn)了全縣文體事業(yè)向縱深發(fā)展。
(二)取得的成效
一是從縣到鄉鎮和村的公共文化服務(wù)體系的格局基本形成，全民共享公共文化服務(wù)體系的成果。在免費開(kāi)放體育館、文化館、圖書(shū)館的同時(shí)，逐步開(kāi)放健身房、公共電子閱覽室，滿(mǎn)足群眾文化娛樂(lè )的需要。全縣25個(gè)鄉鎮的文化站也免費開(kāi)放，143個(gè)行政村的圖書(shū)室免費閱讀，給鄉村帶去文化的精神食糧。各鄉鎮和一些村已有完善的全民健身路徑，安置了籃球場(chǎng)、乒乓球臺、健身器材，滿(mǎn)足群眾鍛煉身體的需要。
二是我縣群眾文化娛樂(lè )的需求增加，自覺(jué)加入文化娛樂(lè )、全民健身的`隊伍中，精神需求成為生活中的一部分。各鄉鎮自發(fā)成立廣場(chǎng)舞協(xié)會(huì )，每天晚飯后就跳壩壩舞。村民到鄉鎮文化站唱歌、看書(shū)，出門(mén)不遠就可以進(jìn)行打籃球等體育活動(dòng)。文化體育方面的娛樂(lè )已經(jīng)潛移默化到老百姓的生活中，不知不覺(jué)地改善了他們的生活。在提高了群眾生活質(zhì)量的同時(shí)，增進(jìn)了百姓的素質(zhì)，加快了創(chuàng )建“和諧·人文”目標的進(jìn)程。
(三)取得的經(jīng)驗
一是逐步引導群眾文化娛樂(lè )的需求。我局先在一些人口比效密集、經(jīng)濟比效好的鄉鎮、村建設公共文化服務(wù)體系，并積累保護管理經(jīng)驗，建設之后其它的鄉鎮、村也就有了需求。二是做好管理工作。注重鄉鎮文化站、村文化活動(dòng)室、農家書(shū)屋的管理工作。
工作調研報告 6
一、加強領(lǐng)導，提高認識，理清思路，完善措施
幫扶解困、促進(jìn)再就業(yè)工作是工會(huì )實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的切入點(diǎn)，是化解社會(huì )矛盾的平衡點(diǎn)，是工會(huì )組織履行職能、維護職工切身利益的具體體現。因此，今年以來(lái)，我們認真貫徹落實(shí)全省幫扶及再就業(yè)經(jīng)驗交流會(huì )議精神，按照市總工會(huì )和縣委的要求，積極開(kāi)展了工作�？h委、縣政府成立了由縣委副書(shū)記任組長(cháng)，縣委常委、組織部長(cháng)和人大副主任、政府副縣長(cháng)、政協(xié)副主席、縣總工會(huì )主席任副組長(cháng)，縣委辦、組織部、縣工會(huì )等單位為成員的幫扶解困領(lǐng)導小組，指導全縣幫扶工作�？h總工會(huì )把此項工作當作全年的中心工作來(lái)抓，明確了指導思想。通過(guò)各種形式的學(xué)習、培訓和宣傳，全縣各級工會(huì )組織認真負責，自覺(jué)把協(xié)助黨和政府促進(jìn)下崗失業(yè)人員再就業(yè)和幫扶解困工作當做一項重要任務(wù)來(lái)完成。
我們在開(kāi)展深入調查、吃透情況、摸清底數的基礎上，經(jīng)過(guò)認真的分析研究，理出了幫扶活動(dòng)，以黨員干部“一幫一”為基礎，以單位為依托，由黨員干部帶頭幫、單位集體共同幫的新思路。這樣一來(lái)，不僅解決了我縣部分黨員干部幫扶力量不足的矛盾，同時(shí)又發(fā)揮了單位和集體的智慧和力量，體現出了集體幫扶的優(yōu)勢，進(jìn)一步加大了對困難職工的幫扶力度，取得了事半功倍的效果�？h工會(huì )還對重點(diǎn)幫扶工作實(shí)施了目標管理工作機制，同各單位簽訂了目標責任書(shū)，建立了工作績(jì)效考評機制，并建立和完善了各項制度和措施，目前我縣工會(huì )各項工作形成了“黨委重視、政府支持、工會(huì )主抓、層層落實(shí)”的工作格局，為我縣的幫扶解困工作提供了制度和組織保障。
二、多策并舉，形式多樣，典型引路，內容豐富
活動(dòng)伊始，我縣幫扶活動(dòng)在幫扶內容和形式上呈現出了豐富性和多樣化，我們通過(guò)及時(shí)總結經(jīng)驗，典型引導，加大宣傳力度，使幫扶解困工作趨向深入發(fā)展。我們在引導和推進(jìn)幫扶工作深化的同時(shí)，重點(diǎn)實(shí)現“四個(gè)轉變”，即由生活幫向就業(yè)幫轉變，從“輸血”幫向“造血”幫轉變，從建立短效機制向長(cháng)效機制轉變，從治標向治本轉變，走出了一條適合形勢發(fā)展，符合南樂(lè )實(shí)際的幫扶新路子。概括有以下幾方面：
1、精神幫扶。重在幫助職工轉變觀(guān)念，增強戰勝困難的信心。新觀(guān)念是脫困的先導，樹(shù)立信心是解困的動(dòng)力�？h工會(huì )充分發(fā)揮宣傳教育職能，組織再就業(yè)先進(jìn)人物事跡報告會(huì )，與縣電視臺共同制作“下崗之路”專(zhuān)題系列報道，引導和教育困難職工下崗不氣餒，失業(yè)不失志，鼓起他們戰勝困難的勇氣，如我縣xx廠(chǎng)職工xxx，因企業(yè)倒閉，下崗失業(yè)，丈夫單位也不景氣，失業(yè)在家，兒子又患腎病(尿毒癥)，一家人生活艱難，曾一度失去生活的信心，在縣工會(huì )積極幫助和其幫扶單位縣武裝部的支持幫助下，使這個(gè)面臨崩潰的家庭又看到了希望，重新?lián)P起了生活的風(fēng)帆。
2、物質(zhì)和資金幫扶。重在幫助困難職工解決生活中的燃眉之急。如我縣農發(fā)行、司法局等單位為被幫扶戶(hù)集資捐物，幫助他們渡過(guò)
3、政策幫扶。在幫助困難職工落實(shí)低保政策待遇的同時(shí)，各單位充分利用職能和政策優(yōu)勢，幫助困難職工解困再就業(yè)。如縣工商、稅務(wù)部門(mén)積極利用國家對困難職工減免費稅的優(yōu)惠政策幫助困難職工經(jīng)商創(chuàng )業(yè)�？h教育局出臺了減免困難職工子女學(xué)費的文件�？h工會(huì )按照“源頭參與有見(jiàn)解、重大問(wèn)題有主張、具體措施有辦法、關(guān)鍵時(shí)刻有作為”的“四有”要求，加大調研力度，積極加強源頭參與，爭取源頭維護，會(huì )同政府參與制定了《縣國有企業(yè)下崗職工管理辦法》、《縣關(guān)于失業(yè)下崗職工實(shí)施優(yōu)惠政策的通知》、《縣XX年再就業(yè)工作規劃》等政策性文件，在“第一知情人”的基礎上，主動(dòng)參與到位，實(shí)施源頭政策幫扶。
4、技能和項目幫扶。重在幫助困難職工自主擇業(yè)和創(chuàng )業(yè)能力的培養和提高。今年以來(lái)，我們會(huì )同勞動(dòng)部門(mén)舉辦了電焊、電腦、縫紉培訓班，形成了以縣職業(yè)培訓中心為依托，以定向培訓為載體，內連縣鄉、外接勞務(wù)市場(chǎng)和用人單位。這類(lèi)幫扶占較大份額，如縣聯(lián)社積極幫助外貿下崗困難職工參加縫紉班培訓，學(xué)成之后又幫助她解決啟動(dòng)資金，干起了服裝剪裁縫紉�？h統計局積極幫助下崗職工搞起了帶鋸加工項目，不僅解決了他的生活問(wèn)題，而且正幫助他邁向致富之路。幫錢(qián)、幫物，不如幫個(gè)好項目，因此，幫助困難職工確立致富項目，無(wú)疑是從根本上解決困難問(wèn)題的一個(gè)好辦法。
5、提供崗位、就業(yè)幫扶。為困難職工提供就業(yè)崗位，幫助他們實(shí)現再就業(yè)，也是幫扶工作中的一個(gè)亮點(diǎn)，如我縣檢察院為下崗困難職工提供了單位保潔工崗位，縣公路局為大修廠(chǎng)下崗困難職工解決了就業(yè)困難，安排他們到公路施工工地工作，解決了他們的再就業(yè)困難。
6、提供小額借款幫扶�？h總工會(huì )針對一部分有創(chuàng )業(yè)意向，但缺乏資金的困難職工，實(shí)施小額借款幫扶，在對項目進(jìn)行考查的基礎上，由單位推薦擔保，幫助困難職工創(chuàng )業(yè)啟動(dòng)。今年我們結合實(shí)際，在送溫暖基金中拿出部分資金，幫助了13戶(hù)困難職工實(shí)施創(chuàng )業(yè)和再就業(yè)。目前資金使用情況良好，如海淀鞋廠(chǎng)下崗職工利用小額借款啟動(dòng)開(kāi)辦了一間訂做皮鞋的'門(mén)店，利用自己的手藝制作皮鞋，由于他的誠實(shí)信用，且貨真價(jià)實(shí)，手藝制作精細，深受消費者歡迎。原印刷廠(chǎng)下崗工人利用小額借款搞起了家庭養殖。原供銷(xiāo)貿易公司下崗職工利用借款在縣門(mén)口租賃了一間店面開(kāi)起了飯店，由于品種多樣化，優(yōu)惠學(xué)生，每天平均就餐人數達300余人次，深得學(xué)生的好評。據調查，截止目前，我縣已有70%的小額借款人擺脫了貧困。
三、促進(jìn)再就業(yè)，趨向幫扶活動(dòng)的多元化
就業(yè)和再就業(yè)是解決困難職工問(wèn)題的根本，也是幫扶活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)�？h工會(huì )按照“行政扶持，政策引導，標本兼治”的原則，建平臺、送崗位，初步走出了一條政府促進(jìn)就業(yè)、工會(huì )幫助就業(yè)、勞動(dòng)者自主擇業(yè)、市場(chǎng)調節就業(yè)的新路子。今年，全縣再就業(yè)人數達1685人，其中“4050”人員390人。
1、挖掘就業(yè)崗位，拓寬就業(yè)渠道。按照“政府幫助，部門(mén)援助，市場(chǎng)選擇”的指導思想，我縣籌資156萬(wàn)元，購買(mǎi)公益性崗位，安置下崗職工，僅在興華商貿街一次性購買(mǎi)了15套30間門(mén)面房，安置下崗職工經(jīng)商就業(yè)20人;在商場(chǎng)購買(mǎi)了40個(gè)攤位，安置“4050”人員40人;根據城建提供的保潔、保綠崗位，安置下崗職工;縣政府在工會(huì )的積極參與下，一次性購買(mǎi)了160臺小型電焊機，100輛人力三輪車(chē)，30臺豆漿機增送給下崗職工，幫助他們依靠自己的力量實(shí)現再就業(yè)。
2、積極探索勞務(wù)輸出之路，解決下崗失業(yè)再就業(yè)問(wèn)題。今年以來(lái)，我們會(huì )同縣勞動(dòng)部門(mén)，積極摸索下崗失業(yè)人員外出務(wù)工的新途徑，依托豐富的勞動(dòng)力資源，與發(fā)達地區聯(lián)姻，促使企業(yè)與勞動(dòng)力的結合，與外地的勞動(dòng)、工會(huì )等部門(mén)結合，實(shí)行跟蹤服務(wù)，形成聯(lián)系、組織、服務(wù)一條龍。今年以來(lái)，我縣共輸出剩余勞動(dòng)力和城鎮下崗失業(yè)人員5.08萬(wàn)人，實(shí)現經(jīng)濟收入21685萬(wàn)元，實(shí)現了“外出一人，致富一家;外出一批，帶動(dòng)一方”的社會(huì )新氣象。
工作調研報告 7
安全生產(chǎn)事關(guān)最廣大人民群眾的根本利益，事關(guān)改革發(fā)展和穩定大局。我公司安全生產(chǎn)工作認真貫徹執行黨和國家“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，狠抓安全生產(chǎn)工作管理，積極開(kāi)展了安全生產(chǎn)專(zhuān)項整治和安全生產(chǎn)自查自糾活動(dòng)、廣泛開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育，弘揚安全生產(chǎn)文化，依法強化安全生產(chǎn)管理工作，保持了穩定安全生產(chǎn)，為全市經(jīng)濟的健康發(fā)展作出了貢獻�，F將我公司安全生產(chǎn)工作進(jìn)行綜合分析，找出當前安全生產(chǎn)存在的問(wèn)題，提出下一步工作建議。
一、公司基本情況
孝義市紅塔煤焦有限公司是孝義市的一家大型民營(yíng)企業(yè)，成立于2002年。具有獨立法人資格，企業(yè)類(lèi)型為有限責任公司. 孝義市紅塔煤焦有限公司位于孝義市梧桐鎮新尉屯村東南，廠(chǎng)區邊緣距離汾介公路約2000m，距東邊孝南鐵路線(xiàn)2200m，廠(chǎng)前公路直通汾介公路，交通便利。
孝義市紅塔煤焦有限公司擁有年產(chǎn)60萬(wàn)噸焦炭JNK43-98D型焦爐兩座（共38×2孔）。生產(chǎn)規模：年產(chǎn)冶金焦60萬(wàn)噸、焦油15000噸/年，粗苯產(chǎn)量3000噸/年 孝義市紅塔煤焦有限公司現有員工320人，下設綜合辦公室、財務(wù)科、銷(xiāo)售科、生產(chǎn)技術(shù)科、安環(huán)科、基建科、保衛科、調度室、中心化驗室、洗煤廠(chǎng)、焦油加工廠(chǎng)、煉焦車(chē)間、化產(chǎn)車(chē)間、機修車(chē)間、動(dòng)力車(chē)間、電儀車(chē)間等部門(mén)。
二、近幾年安全生產(chǎn)工作簡(jiǎn)要情況
為切實(shí)加強我公司安全生產(chǎn)工作，落實(shí)安全生產(chǎn)責任，強化安全防范措施，按照“依法整治、綜合治理、鞏固提高、務(wù)求實(shí)效”的原則，強化基層基礎建設，堅決遏止重大事故的發(fā)生。在公司董事長(cháng)的的統一領(lǐng)導下，具體開(kāi)展了以下工作：
1、加強安全文化建設，緊緊圍繞“以人為本”這個(gè)中心和“安全理念滲透”“安全行為修養”這兩個(gè)基本點(diǎn)，內化思想、外化行為，不斷提高廣大員工的安全意識和安全責任，把“安全第一”變?yōu)閱T工的自覺(jué)行為。根據幾年來(lái)的經(jīng)驗總結，安全文化建設應當作為安全工作的重中之重，應該把它作為核心工作去抓。為之，我公司每年4月至5月兩個(gè)月時(shí)間對全體員工進(jìn)行輪訓，通過(guò)培訓，使全體員工的精神煥然一新，對新進(jìn)廠(chǎng)員工按要求進(jìn)行廠(chǎng)級教育，同時(shí)督促、檢查二、三級的安全教育；公司每年按時(shí)去市安監局參加安全管理人員、電工、焊工的培訓；每年“全國安全生產(chǎn)月”公司組織安全生產(chǎn)知識競賽、消防演習；2010年組織員工認真學(xué)習了國發(fā)23號文件精神，通過(guò)這些工作有效地營(yíng)造了公司的安全氛圍，員工的安全意識和安全技術(shù)素質(zhì)得到全面提升，同時(shí)加強了員工消除事故隱患以及處理事故的能力，扎實(shí)了公司安全生產(chǎn)基礎。
2、完善組織機構建設，強化安全管理職能。
公司設立了安全部，大車(chē)間設立了專(zhuān)職安全員，小車(chē)間設立兼職安全員，形成了一個(gè)系統的安全管理網(wǎng)絡(luò )，并定職定責，在公司安委會(huì )領(lǐng)導下，有效行使管理職責。
3、加強法律法規規章制度建設，強化規章制度落實(shí)，堅持依法治安，以規治企。
根據安全質(zhì)量標準化要求收集和完善了各種法律法規，修訂和完善了企業(yè)相關(guān)的規定和辦法等細則。包括《安全管理制度匯編》《安全技術(shù)規程》《安全生產(chǎn)責任制度》等，為公司的安全管理奠定了基礎。
4、加強安全責任制建設，完善安全生產(chǎn)責任制，充分體現生產(chǎn)部門(mén)的一把手為第一責任人。
每年公司逐級簽訂安全生產(chǎn)責任書(shū)，形成了員工對車(chē)間主任、車(chē)間主任對廠(chǎng)長(cháng)、廠(chǎng)長(cháng)對總經(jīng)理負責的責任網(wǎng)絡(luò )。為長(cháng)期有效機制的建立和安全管理規范化、制度化打下了良好的基礎。
5、加強隱患排查，消除各類(lèi)事故。
嚴格執行安全隱患排查制度，及時(shí)了解和掌握安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài)，發(fā)現和肅清各種不安全因素。杜絕和制止違章指揮和違章作業(yè)，消除各種事故隱患，實(shí)現“預防為主”的方針。公司每月組織一次大檢查，車(chē)間每周組織一次大檢查，班組每天進(jìn)行一次大檢查。
對于檢查過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題和隱患，依據輕重緩急和難以程度，根據情況分別安排予以落實(shí)。
對焦油和粗苯的儲存、銷(xiāo)售、運輸進(jìn)行了嚴格控制。無(wú)《�；钒踩�(jīng)營(yíng)許可證》單位和無(wú)《危險化學(xué)品運輸許可證》車(chē)輛不得出售裝車(chē)，并嚴格限載。
6、堅持“以人為本”，保障員工身體健康
公司堅持把“以人為本”放在安全工作首位，針對不同的工作環(huán)境和工作特點(diǎn)，大量投入了各類(lèi)勞動(dòng)保護用品，如防毒面具、急救箱、安全帽、防噪音耳套等，每年9到10月份對員工進(jìn)行體檢，有效的預防了職業(yè)病的發(fā)生，并為員工辦理了養老、工傷醫療保險等，2011年辦理了安全生產(chǎn)職業(yè)衛生許可證，為員工身體健康提高了保障。
7、建立應急救援體系，提高抗災自救能力。
未雨綢繆、防患于未然是安全工作的一個(gè)基本準則，基于這種認識，請山西賽福特安環(huán)科技公司編制了公司綜合應急預案和各種突發(fā)性事故應急預案，公司成立了應急救援指揮部，配備了應急救援人員和必須的應急救援器材、設備，定期組織演練。
為了加強全體職工對事故應急的了解與認識，公司從2005年開(kāi)始每年進(jìn)行應急消防演練，今年6月份，在粗苯工段組織了針對突發(fā)性火災的應急演練，鍛煉了救援隊伍，提高了廣大職工對應急救援的認識以及對應急器具的熟練程度，為今后的滅火工作奠定了良好的基礎。
8、加大安全投入，加強安全技術(shù)改造，保障安全生產(chǎn)。 隨著(zhù)企業(yè)的發(fā)展，公司對安全方面投入逐年增大，對存在隱患的設施設備進(jìn)行整改，有效地消除了安全隱患，同時(shí)積極采用先進(jìn)可靠的設施設備和工藝技術(shù)提高安全水平，增強抗風(fēng)險能力。公司200多萬(wàn)元購置了雙良公司最先進(jìn)的全自動(dòng)燃氣鍋爐，從根本上克服了常規鍋爐使用煤氣及蒸汽的不安全隱患。
為了安全生產(chǎn)穩定運行，確保員工健康和公司財產(chǎn)不受損失，在公司領(lǐng)導高度重視下，在以及防火區、焦爐地下室、粗苯車(chē)間、股份機房等崗位安裝了可燃氣體監測報警裝置；粗苯、焦油貯槽建設了圍堰；粗苯罐加設了噴淋滅火裝置，粗苯車(chē)間增設了泡沫滅火裝置，增設了粗苯裝車(chē)接地報警器；在各車(chē)間及生活區配備了足量的消防器材，公司各醒目位置懸掛有標語(yǔ)，各危險崗位設有安全標志牌，時(shí)刻提醒員工生產(chǎn)同時(shí)注意安全。
嚴格執行特種設備管理制度，定期完成各項年檢工作，使各種設備正常運行。
9、根據市安監局精神，每年公司都開(kāi)展安全生產(chǎn)專(zhuān)項整治工作，開(kāi)展節假日和重大活動(dòng)期間的安全生產(chǎn)大檢查。
10、2009年聘請賽福特專(zhuān)家對公司進(jìn)行了安全現狀評價(jià)，針對賽福特專(zhuān)家提出的問(wèn)題和建議，公司認真的進(jìn)行整改；
�、�、加強設備的維護、保養，超過(guò)有效期的設備、管線(xiàn)等及時(shí)進(jìn)行了跟換，設備使用期限已到的立即進(jìn)行更換。
�、�、對事故應急救援預案安裝《危險化學(xué)品事故應急救援預案的編制導則》和《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)事故應急預案編制導則》修訂和完善。
�、�、廠(chǎng)區交通道路、廠(chǎng)門(mén)、彎道、坡道、單行道、交叉道以及禁止各種車(chē)輛停放場(chǎng)所等，按有關(guān)規定，設置信號標志。
�、�、嚴格執行安全生產(chǎn)管理制度，嚴格按照操作規程操作；嚴格執行各種安全票證制度。定期對工藝設施、工藝設備、電氣設施、防護設施進(jìn)行檢修維護，不得超負荷、超限期運行。
�、�、在煤粉碎機室，轉運站設置加強通風(fēng)設施。泡沫站露天設置。
�、�、1000m焦油儲槽增設1處盤(pán)梯。
�、�、管式爐煤氣設置自調閥。
�、�、粗苯儲罐設置高、低液位報警。
�、�、爆炸危險區內的.不防爆電機全部跟換為防爆電機。
�、�、焦爐四大機車(chē)實(shí)行連鎖。
三、今后工作
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步強化領(lǐng)導隊伍建設
加強領(lǐng)導組的自身建設。以深化機構改革為契機，充實(shí)安全領(lǐng)導力量。建立、健全各項規章制度，完善工作程序；繼續加強內部管理，不斷提高領(lǐng)導人員的政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)，積累安全生產(chǎn)管理工作經(jīng)驗；進(jìn)一步提高組織協(xié)調、事故隱患的查處能力；提高工作質(zhì)量和水平，強化責任意識，適應新形勢下安全生產(chǎn)工作的需要。
�。ǘ┘訌姲踩a(chǎn)管理制度的建設
1、定期召開(kāi)安全生產(chǎn)委員會(huì )會(huì )議，研究部署階段性安全生產(chǎn)工作。
2、強化安全生產(chǎn)情況通報制度。結合工作情況和需要，安委會(huì )定期將各車(chē)間安全生產(chǎn)存在的問(wèn)題進(jìn)行內部通報，強化公司內部監督效果。
3、落實(shí)事故隱患發(fā)現獎勵制度。每年專(zhuān)門(mén)拿出部分資金，獎勵安全事故隱患發(fā)現人員。
4、落實(shí)安全生產(chǎn)綜合考核制度。每年對各生產(chǎn)車(chē)間安全生產(chǎn)各項工作實(shí)行綜合量化考核，將落實(shí)安全生產(chǎn)工作情況納入領(lǐng)導年終考核體系和車(chē)間年終評先評優(yōu)活動(dòng)中，實(shí)行“一票否決制”。
�。ㄈ┳龊冒踩a(chǎn)各項具體工作
1、繼續加強各生產(chǎn)部門(mén)和輔助部門(mén)、行政管理部門(mén)的協(xié)調和配合。
2、加強安全宣傳教育。采取多種形式，提高公司經(jīng)營(yíng)者的安全生產(chǎn)意識。廣泛深入地開(kāi)展安全生產(chǎn)法律、法規的學(xué)習、宣傳、貫徹工作。大力宣傳安全生產(chǎn)文化，提高全公司的安全意識。
3、認真做好安全培訓工作。繼續對公司全員進(jìn)行安全生產(chǎn)法律、法規的培訓教育；組織好特種作業(yè)人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，保障經(jīng)濟快速發(fā)展對特種作業(yè)人員的需要。
4、開(kāi)展安全生產(chǎn)專(zhuān)項整治。加強公司的安全生產(chǎn)基礎工作，落實(shí)安全生產(chǎn)保障制度，加大危險源監控、事故隱患整改和安全資金投入力度，有效防范事故的發(fā)生。
5、加強安全生產(chǎn)經(jīng)常性監督檢查和管理。
6、深入開(kāi)展聯(lián)合檢查和定期抽查。結合各階段工作開(kāi)展情況，定期組織聯(lián)合檢查活動(dòng)，使安全生產(chǎn)工作在安委會(huì )的統一領(lǐng)導下，形成各部門(mén)齊抓共管安全生產(chǎn)工作的良好局面。
今后我們將一如繼往地遵守安全生產(chǎn)相關(guān)法律、法規，嚴格執行上級部門(mén)對我公司安全生產(chǎn)工作的要求，開(kāi)展各項安全生產(chǎn)工作，開(kāi)展職工安全教育定期培訓，加強職工安全責任心，提高職工操作技能和安全意識。認真落實(shí)安全責任，進(jìn)一步完善安全技術(shù)措施，整治各類(lèi)隱患，健全職業(yè)健康安全管理體系，實(shí)現健康安全目標。
�、� 認真組織《安全管理制度匯編》宣傳培訓，貫徹落實(shí)各項規章制度和技術(shù)規范。
�、孢M(jìn)行應急救援演練，完善應急保障，進(jìn)一步提高企業(yè)的應急響應能力。
總之，安全是企業(yè)永恒的主題，是企業(yè)健康發(fā)展的基礎。我們要在“以人為本”的前提下，始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，認真落實(shí)好《安全生產(chǎn)法》，杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生。
工作調研報告 8
根據縣紀委的通知，信訪(fǎng)室就信訪(fǎng)舉報工作的基本情況、主要做法和經(jīng)驗進(jìn)行了深入的調研，現將調研情況報告如下：
一、信訪(fǎng)舉報工作情況
(一)暢通和拓寬信訪(fǎng)舉報渠道，完善信訪(fǎng)辦理機制。為了讓群眾有地方說(shuō)話(huà)，有地方傾訴，有地方解決問(wèn)題，我縣紀 委監察局結合本縣實(shí)際，采取以下措施，方便群眾反映問(wèn)題。
一是開(kāi)展“星期一大接訪(fǎng)”活動(dòng)，定時(shí)、定點(diǎn)、定人接待群眾來(lái)訪(fǎng);
二是開(kāi)展“領(lǐng)導干部掛牌群眾點(diǎn)名接訪(fǎng)”活動(dòng)，建立信訪(fǎng)舉報公開(kāi)欄，將領(lǐng)導干部的姓名、職務(wù)、聯(lián)系方式，辦公地點(diǎn)，信訪(fǎng)工作的職責、制度、工作流程與信訪(fǎng)人的權力、義務(wù)等向群眾進(jìn)行公布。并對一些群眾聯(lián)名反映的問(wèn)題，請群眾代表參與調查處理，讓群眾了解調查處理的全過(guò)程，取得群眾的理解和信任使問(wèn)題得到解決。
三是開(kāi)展“下訪(fǎng)”活動(dòng)，堅持主要領(lǐng)導親自接訪(fǎng)，帶案下訪(fǎng)，對接訪(fǎng)的事項實(shí)行“五包”(包掌握情況、包解決困難、包教育轉化、包穩控管理、包依法處置)責任制。同時(shí)大力宣傳信訪(fǎng)條例和信訪(fǎng)有關(guān)知識，引導群眾依紀依法進(jìn)行信訪(fǎng)活動(dòng)。
四是充分發(fā)揮“12388”信訪(fǎng)舉報專(zhuān)線(xiàn)作用，24小時(shí)接聽(tīng)，受理信訪(fǎng)舉報情況。
五是加強基層信訪(fǎng)網(wǎng)絡(luò )建設，信訪(fǎng)網(wǎng)絡(luò )是搞好信訪(fǎng)工作的重要依靠，為此，我縣在6個(gè)鎮(街道辦)，192個(gè)村(居)委會(huì )和6個(gè)派出紀工委建立信訪(fǎng)聯(lián)絡(luò )點(diǎn)，明確專(zhuān)職信訪(fǎng)聯(lián)絡(luò )員，制訂相應的工作職責和制度，形成以縣為主體，鄉村聯(lián)絡(luò )點(diǎn)和聯(lián)絡(luò )員為基礎和依托的信訪(fǎng)網(wǎng)絡(luò )，做到了組織、人員、職責三落實(shí)，通過(guò)建立基層信息網(wǎng)絡(luò )，對信訪(fǎng)問(wèn)題早發(fā)現、早介入、早解決。
六是在辦理群眾信訪(fǎng)舉報件過(guò)程中，嚴格執行保密規定，不對信訪(fǎng)人歧視、刁難、壓制，不將信訪(fǎng)人揭發(fā)、檢舉材料及有關(guān)情況透露或者轉給被揭發(fā)、檢舉的組織和人員等。積極保護舉報人的基本權利。
(二)信訪(fǎng)工作開(kāi)展情況。
一是認真受理接待來(lái)信來(lái)訪(fǎng)工作，篩選了一批有價(jià)值的信訪(fǎng)舉報線(xiàn)索為查辦案件服務(wù)。20xx年1—6月份全縣紀檢監察機關(guān)共收到信訪(fǎng)舉報線(xiàn)索133件(次)。其中：業(yè)務(wù)范圍內58件，同期增長(cháng)100%;上級交辦19件，同期增長(cháng)58%;業(yè)務(wù)范圍外56件。針對群眾反映強烈的土地補償不足，拆遷安置不到位，財務(wù)不公開(kāi)等問(wèn)題。我們加強綜合分析力度，及時(shí)反映信訪(fǎng)舉報中的苗頭性、傾向性問(wèn)題和群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，為領(lǐng)導決策提供參考和依據，為辦案提供有價(jià)值的辦案線(xiàn)索，
二是督辦和直接查辦了一批信訪(fǎng)舉報案件�？h紀委信訪(fǎng)室通過(guò)加強組織協(xié)調，加大督辦力度，采取電話(huà)督辦、派人督辦、跟蹤督辦等形式，對信訪(fǎng)案件和一些重要信訪(fǎng)舉報事項加強了督辦力度，20xx年縣紀委信訪(fǎng)室共督辦信訪(fǎng)案件50余件。
三是加強信訪(fǎng)監督工作，信訪(fǎng)舉報渠道進(jìn)一步暢通。我們對反映黨員領(lǐng)導干部思想、作風(fēng)和一般廉潔自律方面的問(wèn)題，早打招呼、早敲警鐘、采取發(fā)信訪(fǎng)監督通知書(shū)和誡勉談話(huà)等形式進(jìn)行監督，20xx年來(lái)，信訪(fǎng)監督總量5次，通過(guò)交辦、督辦等形式解決信訪(fǎng)問(wèn)題約40余件。在做好信訪(fǎng)監督工作的同時(shí)，我們采取多種途徑加大信訪(fǎng)舉報渠道，千方百計為群眾信訪(fǎng)舉報創(chuàng )造便利條件。
(三)來(lái)訪(fǎng)接待和應急處置工作情況。
一是來(lái)信辦理：
1、對信訪(fǎng)件進(jìn)行登記編號，原件報送紀委有關(guān)領(lǐng)導閱批，凡署名寄紀委領(lǐng)導的信件直接送至有關(guān)領(lǐng)導本人閱批。對于涉及信訪(fǎng)人權益、署真實(shí)姓名科級以上領(lǐng)導干部及專(zhuān)項治理的重要信訪(fǎng)件，報縣紀委書(shū)記批示，其它信訪(fǎng)件報縣紀委主管副書(shū)記領(lǐng)導批示。
2、根據領(lǐng)導批示及管理權限，交由各職能部門(mén)歸口辦理，對信件進(jìn)行答復。
3、做好存檔工作，按來(lái)信類(lèi)別，整理后存檔。
二是來(lái)訪(fǎng)接待:
1、熱情接待來(lái)訪(fǎng)人員，認真填寫(xiě)《紀委監察局接待來(lái)訪(fǎng)記錄表》。
2、接待人員認真聽(tīng)取來(lái)訪(fǎng)人的陳述，了解來(lái)訪(fǎng)目的、要求及所反映問(wèn)題的時(shí)間、地點(diǎn)和主要事實(shí)、證據等，做好來(lái)訪(fǎng)記錄。
3、對不需要處理的一般問(wèn)題，說(shuō)明理由或原因做好來(lái)訪(fǎng)人的思想工作。應由各職能部門(mén)解決的'問(wèn)題，通知部門(mén)負責人接待處理，并做好記錄。
4、需向領(lǐng)導匯報、請示的，同《接訪(fǎng)記錄表》一并報送有關(guān)領(lǐng)導審批辦理。
5、對重要來(lái)訪(fǎng)、突發(fā)性或重大集體上訪(fǎng)，要匯報相關(guān)領(lǐng)導接待。
6、做好存檔工作，來(lái)訪(fǎng)處理完畢，按來(lái)訪(fǎng)類(lèi)別整理相關(guān)材料存檔。
三是應急措施：發(fā)現重大信訪(fǎng)苗頭或突發(fā)事件發(fā)生后，
1、立即召開(kāi)信訪(fǎng)領(lǐng)導小組會(huì )議，通報上訪(fǎng)情況和接訪(fǎng)情況，分析研究可能出現的重大問(wèn)題及對策。
2、對已發(fā)生的群眾集體上訪(fǎng)，一定認真對待，做到有訪(fǎng)必接，防止矛盾激化，把上訪(fǎng)群眾穩定在當地。
3、立即趕赴上訪(fǎng)現場(chǎng)做好耐心細致的疏導工作。
4、對問(wèn)題復雜、規模較大的集體上訪(fǎng)，有關(guān)領(lǐng)導一定親自出面做工作，及時(shí)提出處理意見(jiàn)。
5、堅決勸阻集體赴京、赴省市上訪(fǎng)，對已進(jìn)京、進(jìn)省市的集體上訪(fǎng)群眾，立即通知有關(guān)單位，盡快將他們接回，做好疏導工作。
6、對多年上訪(fǎng)的老戶(hù)，堅持屬地管理的原則，在摸清主要問(wèn)題的前提下，采取請上來(lái)或走下去的方式，與當地有關(guān)方面共同研究解決，想方設法把他們穩定在當地。
(四)指導基層信訪(fǎng)工作，解決初信初訪(fǎng)問(wèn)題。認真貫徹執行中紀委《關(guān)于加強紀檢監察基層信訪(fǎng)舉報工作意見(jiàn)》和《關(guān)于加強紀檢監察信訪(fǎng)案件工作的實(shí)施意見(jiàn)》精神，在處理基層的重要信訪(fǎng)舉報件時(shí)，多與基層溝通聯(lián)系，聽(tīng)取基層意見(jiàn)，了解信訪(fǎng)舉報的辦理情況;及時(shí)印發(fā)《信訪(fǎng)簡(jiǎn)報》，讓基層了解信訪(fǎng)舉報工作情況;定期向基層反映越級信訪(fǎng)和重要舉報情況，做到上情下達、下情上達，對基層報送的轉辦要結果件認真進(jìn)行審核，促使基層重視查辦信訪(fǎng)案件、認真解決群眾反映的信訪(fǎng)問(wèn)題。
(五)加強制度建設，提高依紀依法辦事水平。結合工作實(shí)際，不斷完善信訪(fǎng)舉報工作制度，健全信訪(fǎng)工作責任制，依紀依法規范信訪(fǎng)舉報工作。堅持領(lǐng)導干部掛牌群眾點(diǎn)名接待制度，信訪(fǎng)監督制度，署實(shí)名舉報雙項制度;積極推行重點(diǎn)信訪(fǎng)公開(kāi)制度，信訪(fǎng)聽(tīng)證終結制度等，為信訪(fǎng)舉報工作責任制的實(shí)施提供了強有力的保證。
(六)加強信訪(fǎng)干部隊伍建設，提高信訪(fǎng)工作能力�？h紀委大力加強干部培訓，努力提高化解社會(huì )矛盾的能力，特別是加強干部思想作風(fēng)能力建設，提高信訪(fǎng)工作者處突應急的能力，每年對基層信訪(fǎng)人員進(jìn)行1-2次集體培訓，提升隊伍的整體素質(zhì)和工作水平。同時(shí)建立新提干部到信訪(fǎng)部門(mén)學(xué)習培訓制度，加深對基層的了解，增進(jìn)與群眾的額感情，努力打造一支能夠勝任新時(shí)期工作需求的干部隊伍。
二、信訪(fǎng)舉報工作主要經(jīng)驗
近年來(lái)，縣紀委監察局堅持把信訪(fǎng)舉報工作作為維護人民群眾切身利益、營(yíng)造和諧社會(huì )環(huán)境的重要舉措來(lái)抓，做好群眾信訪(fǎng)舉報“件件有結果，事事有回音”。
(一)領(lǐng)導重視，是做好信訪(fǎng)舉報工作的關(guān)鍵�？h紀委監察局主要領(lǐng)導對信訪(fǎng)舉報工作高度重視，要求信訪(fǎng)舉報部門(mén)樹(shù)立良好形象，傾聽(tīng)群眾呼聲，了解群眾愿望，對每季度全縣信訪(fǎng)舉報工作進(jìn)行認真綜合分析，并定期聽(tīng)取信訪(fǎng)舉報工作匯報，分管領(lǐng)導親自閱信、親自接訪(fǎng)，了解情況，對一些重要信訪(fǎng)舉報件批示督辦，親自參與信訪(fǎng)舉報件的調查核實(shí)。對一些有阻力的信訪(fǎng)件，紀委監察局領(lǐng)導親自溝通、協(xié)調，保證了信訪(fǎng)問(wèn)題的解決。
(二)在宣傳教育上下功夫，引導群眾依法有序信訪(fǎng)舉報。我們利用廣播電視、網(wǎng)絡(luò )、宣傳欄、現場(chǎng)發(fā)放宣傳單和處理信訪(fǎng)問(wèn)題等多種方式，開(kāi)展信訪(fǎng)工作宣傳教育，使上訪(fǎng)群眾明白信訪(fǎng)舉報的基本程序，明白應該遵循的行為規范，明白應行使的權力和履行的義務(wù)，做到依法依紀信訪(fǎng)舉報。
(三)在精選案件線(xiàn)索上下功夫，提高信訪(fǎng)案件查實(shí)率。我們對縣處級干部的舉報件實(shí)行排查制度。
首先，對信件進(jìn)行要素甄別：
1、根據被舉報人的基本情況，分析被舉報人職務(wù)與違紀線(xiàn)索之間的聯(lián)系;
2、根據舉報的基本問(wèn)題，判斷舉報人反映的問(wèn)題是否合乎情理、合乎邏輯;
3、根據單位情況，分析被舉報人所處的崗位，是否屬易發(fā)違紀問(wèn)題的部位;
4、根據舉報人的基本情況，了解舉報人能否獲得被舉報人的違紀線(xiàn)索。
其次，進(jìn)行綜合分析：分析舉報人的動(dòng)機、線(xiàn)索來(lái)源、是否署實(shí)名、舉報的關(guān)鍵問(wèn)題、成案的可能性和查辦價(jià)值。在此基礎上，提出信訪(fǎng)處理意見(jiàn)，提交由委局領(lǐng)導、信訪(fǎng)室、檢查室、案管人員參加的排查會(huì )議，研究討論確定辦理意見(jiàn)。
三、當前信訪(fǎng)舉報工作中的新情況、新問(wèn)題
(一)信訪(fǎng)舉報內容的復雜化。除去貪污賄賂、廉潔自律等經(jīng)濟問(wèn)題仍較為集中外，出現了一些新的熱點(diǎn)問(wèn)題，如城中村征地拆遷、農村土地征用和承包、失地農民和下崗職工生活保障、黨員干部失職瀆職、違反規定從事?tīng)I利活動(dòng)、計劃生育，以及農村“三委會(huì )”換屆等問(wèn)題。
(二)信訪(fǎng)舉報形式的多樣化。一方面，除了本來(lái)意義上的寫(xiě)信、上訪(fǎng)外，電話(huà)、傳真、上網(wǎng)反映問(wèn)題的情況逐年增多，甚至出現人亂跑、信亂投，一信多投的情況。另一方面，由過(guò)去的單人信訪(fǎng)發(fā)展到現在的聯(lián)名信、集體訪(fǎng)、越級訪(fǎng)、重復訪(fǎng)等多種信訪(fǎng)形式越來(lái)越突出。
(三)信訪(fǎng)舉報心理的崇上化。有些信訪(fǎng)人對基層組織不信任，對在基層解決問(wèn)題持懷疑態(tài)度，總認為機關(guān)越大，領(lǐng)導級別越高，批閱的信訪(fǎng)件“震動(dòng)”越大，分量才足，解決問(wèn)題才快，因而人總往上跑，信總往上寄。
四、新形勢下紀檢信訪(fǎng)舉報工作的重要性
信訪(fǎng)舉報工作是黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作的重要組成部分，也是查辦案件的第一道關(guān)口，在查處違紀違法案件、維護黨內民主、加強黨內監督、保障黨員權利方面發(fā)揮著(zhù)重要作用。必須堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，按照建立健全與社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制相適應的教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系的要求，健全制度、規范程序，加強管理，強化監督，提高紀檢監察機關(guān)依紀依法處理信訪(fǎng)舉報的能力和水平，切實(shí)保障信訪(fǎng)舉報當事人的合法權利，維護正常的信訪(fǎng)秩序，化解信訪(fǎng)矛盾，為黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作服務(wù)，為改革發(fā)展穩定的大局服務(wù)。
五、當前和今后信訪(fǎng)工作的重點(diǎn)工作
(一)堅持服務(wù)大局，主動(dòng)承擔起維護社會(huì )和諧穩定的任務(wù)。信訪(fǎng)舉報工作在完成反映信訪(fǎng)情況、解決信訪(fǎng)問(wèn)題兩項主要任務(wù)的同時(shí)，必須將維護社會(huì )和諧穩定作為服務(wù)于和諧社會(huì )構建、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀(guān)貫徹落實(shí)的切入點(diǎn)和著(zhù)力點(diǎn)，限度地增加和諧因素，限度地減少不和諧因素，為經(jīng)濟和社會(huì )的發(fā)展提供政治保障。只有如此，信訪(fǎng)舉報工作才能融入大局、服務(wù)大局;也只有明確了這一方向，才能從容應對新情況、解決新問(wèn)題。
(二)重視源頭治理，做好信訪(fǎng)的預防和處置工作。信訪(fǎng)反映的問(wèn)題，大部分發(fā)生在基層�；鶎庸ぷ骷仁侨罕娚显L(fǎng)的源頭，又是解決問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節。從源頭上解決好群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題已成為當前做好信訪(fǎng)工作的關(guān)鍵。一是要加強宣傳和引導，規范信訪(fǎng)行為，維護信訪(fǎng)秩序。二是要轉變工作作風(fēng)，力變群眾上訪(fǎng)為干部下訪(fǎng)，主動(dòng)下到基層，深入到問(wèn)題多、群眾信訪(fǎng)活躍的重點(diǎn)村組、重點(diǎn)上訪(fǎng)對象、特殊群體、弱勢群體等進(jìn)行調查研究，聽(tīng)取意見(jiàn)，了解掌握群眾的需求和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)排查解決群眾反映的“熱點(diǎn)、難點(diǎn)”問(wèn)題，找準信訪(fǎng)“癥結”，做好“預警”處理。三是加大初信初訪(fǎng)的處理力度，做到一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題地處理，不推諉，不扯皮，不上交矛盾，確保群眾反映的問(wèn)題能夠得到及時(shí)、合法、有效的解決。四是要建立健全鄉鎮(街道)、村信訪(fǎng)工作信息員網(wǎng)絡(luò )，作為紀檢監察機關(guān)信訪(fǎng)工作的“前位哨”、“電子眼”，掌握基層信訪(fǎng)苗頭，定期或不定期報告信訪(fǎng)信息，便于紀檢監察機關(guān)掌握信訪(fǎng)工作主動(dòng)權。
(三)強化監督機制，加強對信訪(fǎng)舉報件的管理。加強對信訪(fǎng)舉報件的管理，強化信訪(fǎng)部門(mén)內部的監督制度，是規范紀檢監察信訪(fǎng)舉報業(yè)務(wù)，強化紀檢監察信訪(fǎng)舉報職能的重要特征，也是紀檢監察信訪(fǎng)舉報工作不斷與時(shí)俱進(jìn)的重要舉措。要結合《信訪(fǎng)條例》和《關(guān)于依紀依法規范紀檢監察信訪(fǎng)舉報工作的若干意見(jiàn)》的要求，按照“分級負責、歸口辦理”和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，逐步建立健全領(lǐng)導親自閱信和接待來(lái)訪(fǎng)制度，建立聯(lián)席會(huì )議工作機制、信訪(fǎng)問(wèn)題排查調處機制、社會(huì )參與解決糾紛機制、首訪(fǎng)責任制、集體訪(fǎng)應急處理機制和處理重大集體訪(fǎng)協(xié)調機制，加強協(xié)調配合，形成解決問(wèn)題的整體合力。同時(shí)，要建立健全并嚴格執行信訪(fǎng)舉報工作責任制，把責任落實(shí)到單位，落實(shí)到個(gè)人。對移送的信訪(fǎng)舉報件要建立反饋制度，對交辦、轉辦的重要舉報件要建立檔案并加強督辦催辦。對上級機關(guān)交辦的信訪(fǎng)問(wèn)題要認真處理，并按照要求及時(shí)反饋。對署名舉報的，按要求進(jìn)行限期答復。通過(guò)強化內部管理和制約，努力推進(jìn)信訪(fǎng)工作機制的創(chuàng )新，不斷完善科學(xué)規范的信訪(fǎng)處理程序，形成信訪(fǎng)工作合力，提高解決問(wèn)題的效率，使信訪(fǎng)舉報件的管理和處理更規范、更有效。
工作調研報告 9
7月2日，烏達區政協(xié)組織部分專(zhuān)委會(huì )成員、部分政協(xié)委員，對烏達區中心醫院近年來(lái)的醫療服務(wù)工作情況，進(jìn)行了實(shí)地查看、聽(tīng)取匯報、召開(kāi)座談會(huì )等形式的調研。參加調研的人員對中心醫院在醫療服務(wù)工作中的服務(wù)質(zhì)量、藥品價(jià)格以及其托管的社區衛生服務(wù)中心等諸多的問(wèn)題，聽(tīng)取了醫院領(lǐng)導的答復和解釋�，F將調研情況報告如下：
一、基本情況
烏達區中心醫院原系烏達礦務(wù)局總醫院，始建于1959年5月1日。醫院占地面積6萬(wàn)平方米，是一所綜合性二級甲等醫療機構。2008年3月，按照《烏達區醫療衛生機構委托管理協(xié)議書(shū)》約定，在“體制不變、公益性不變、現有人員身份不變”的基礎上，交由烏海市櫻花醫院有限責任公司委托管理。
醫院現編制床位320張，職工354人(其中原烏達礦務(wù)局總醫院留用人員209人，區人民醫院留用人員13人，外聘衛生技術(shù)人員132人)，設有職能科室8個(gè)、臨床科室14個(gè)，醫技科室7個(gè)。管轄巴音賽、三道坎、五虎山、梁家溝、蘇海圖、濱海(正在興建)、新達(醫院預防保健科兼)烏蘭淖爾8個(gè)社區的衛生服務(wù)中心。
目前，醫院年收入約為5000萬(wàn)元，年出入院病人約為5000人次，日門(mén)診量約為300人次，承擔著(zhù)為烏達地區14萬(wàn)常住及流動(dòng)人口提供醫療衛生服務(wù)的重任。按照《烏達區醫療衛生機構委托管理協(xié)議》約定，5年內烏達區中心醫院將建成三級綜合醫院，并達到自治區西部地區同行業(yè)中的先進(jìn)水平。
二、存在的問(wèn)題
調研人員從調研中了解到，中心醫院從成立以來(lái)做了大量的、有益的工作，但也存在著(zhù)諸多的不足與問(wèn)題，主要為以下問(wèn)題：
(一)醫療設備、設施問(wèn)題
現有的大型醫療設備陳舊、老化，對重大、疑難病患者由于缺乏先進(jìn)的`檢查和診斷手段，不得不將患者轉到外地醫院診治，從而加大了患者與家人的經(jīng)濟負擔，也造成了患者就醫困難的現狀。
缺乏必要的急救設備，現中心醫院共有2輛救護車(chē)，其中1輛行駛已近20萬(wàn)公里，車(chē)況較差，難以滿(mǎn)足醫療急救和突發(fā)衛生事件任務(wù)的需要，需要盡快配置3輛救護車(chē)以及車(chē)上所配備的急救設備。
沒(méi)有污水處理設施和焚燒爐，目前，中心醫院還沒(méi)有污水處理系統和醫療廢棄物焚燒爐，因此醫院的污水處理和醫療垃圾的處理，已成為制約醫院正常工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題。由于這個(gè)項目屬于基礎設施建設項目，所以政府應對醫院污水處理和醫療廢棄物的處理給予投入。
急需建設感染性疾病科室，繼2003年非典之后，到今年的甲型流感的傳播，我國突發(fā)公共衛生事件頻發(fā)，而烏達區中心醫院作為二級甲等綜合性醫院，設置感染性疾病科室已成為形勢和現實(shí)的需要。
(二)醫務(wù)人員的培養問(wèn)題
沒(méi)有形成醫院發(fā)展所需的人才梯隊，現有的醫療工作人員均為以前培養出來(lái)的，而且，由于待遇問(wèn)題，造成人才流失嚴重。因此，隨著(zhù)醫療衛生服務(wù)工作的發(fā)展，需要不斷的選派衛生技術(shù)人員出去培訓學(xué)習，而經(jīng)費的缺乏，成了制約人才成長(cháng)的主要因素。
人才引進(jìn)工作受限，在急需的人才引進(jìn)上遭遇編制問(wèn)題，即事業(yè)編制問(wèn)題。因為政府在醫院引進(jìn)人才上，沒(méi)有實(shí)行與其他事業(yè)單位同等的待遇和條件，如事業(yè)編制、工資待遇、購房補貼等，使人才不能夠引得進(jìn)、留得注用得上。
(三)經(jīng)費投入嚴重不足問(wèn)題
醫院和社區衛生服務(wù)中心投入嚴重不足，烏達區8個(gè)社區衛生服務(wù)中心，由于基礎條件差、技術(shù)力量匱乏，且又屬于公益服務(wù)的性質(zhì)，因此，根據現在的條件，很難做到自負盈虧和自收自支。所以社區衛生服務(wù)還需政府加大投入力度，以及人才的培養力度，才能承擔起社區衛生服務(wù)的任務(wù)。
急需建設120急救站，烏達區中心醫院120急救站，隸屬于烏海市120急救指揮中心，也是我市公共衛生服務(wù)體系的重要組成部分，而由于缺乏經(jīng)費的原因，所需急救設施設備難以購置，已嚴重制約了120急救站功能的發(fā)揮。
(四)落實(shí)非公立非營(yíng)利性醫療機構相關(guān)政策的問(wèn)題，根據《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化醫療衛生體制改革的意見(jiàn)》的相關(guān)規定，對非公立非營(yíng)利醫療機構給予投資和補助，給予中心醫院基本建設、設備購置、、重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科、公共衛生服務(wù)等經(jīng)費上的投資或補貼，以及由政策原因造成的經(jīng)營(yíng)性虧損。
三、對策與建議
1、針對中心醫院設備陳舊、老化，影響了診斷與治療的問(wèn)題，急救設備、設施不足問(wèn)題，污水處理和焚燒爐問(wèn)題，感染性疾病科室的建設問(wèn)題，采取相應的措施予以解決，
2、對于影響醫院后續發(fā)展的醫務(wù)人員的培養問(wèn)題，給與政策性扶持，切實(shí)解決引進(jìn)人員的障礙，如事業(yè)編制、工資待遇、購房補貼等政策性待遇，使人才能夠引得進(jìn)、留得注用得上。
3、加大對社區衛生服務(wù)中心的投入，在保證其公益性質(zhì)不變的情況下，解決其醫務(wù)人員和設備、設施問(wèn)題，使其真正成為解決老百姓看病難、看病貴的一條有效的途徑。
加大對醫療服務(wù)事業(yè)的投入，使其在公共衛生服務(wù)中和處置突發(fā)衛生事件中，發(fā)揮出應有的作用。
4、切實(shí)落實(shí)好非公立、非營(yíng)利性醫療機構相關(guān)政策的問(wèn)題，按照中共中央、國務(wù)院關(guān)的相關(guān)政策規定，對非公立非營(yíng)利醫療機構給予投資和補助，解決其基本建設、設備購置、、重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科、公共衛生服務(wù)等經(jīng)費上的投資或補貼，以及由政策原因造成的經(jīng)營(yíng)性虧損。
工作調研報告 10
在局領(lǐng)導“教育創(chuàng )強”方針指引下，為進(jìn)一步掌握我縣農村基礎教育教學(xué)總的質(zhì)量和課程改革實(shí)驗情況，了解教學(xué)實(shí)踐中所取得的成績(jì)和存在的問(wèn)題，分析原因并有針對性地解決問(wèn)題。促進(jìn)我縣課改實(shí)驗作扎實(shí)有序地向前推進(jìn)。根據中心領(lǐng)導的指示，20xx年學(xué)度我對金星學(xué)校進(jìn)行了教學(xué)調研，現將調研情況報告如下：
一、基本情況：
學(xué)校體育跑道181m，沙坑、單雙杠各一，籃球場(chǎng)兩個(gè)（無(wú)室內運動(dòng)場(chǎng)地）；實(shí)驗室、儀器室、電腦室、多媒體教室、圖書(shū)室、閱覽室、音樂(lè )室（內僅一架鋼琴），少先隊（團支部）活動(dòng)室等各一個(gè)，其它教學(xué)器具等基本設備初步達標。
二、所取得成績(jì)
近三年來(lái)，金星學(xué)校重視素質(zhì)教育，全體教職工在校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)下重視人性化管理，實(shí)行教師量化考核，充分調動(dòng)教師積極性，在教學(xué)工作中積極營(yíng)造“安全、健康、和諧”的人性化氛圍，以“知禮、勤勉、奮進(jìn)”為校訓，認真落實(shí)“減負不減質(zhì)”的根本宗旨，教學(xué)上取得了一定的成績(jì)。
1、重視課改
�、俳M織教師學(xué)習有關(guān)政策法規和學(xué)科課程標準，并鼓動(dòng)教師參加縣“323”師訓等各種學(xué)習活動(dòng)，并進(jìn)行理論實(shí)踐。
�、谕ㄟ^(guò)黑板報，編寫(xiě)“課改專(zhuān)欄”，定期宣傳課改動(dòng)態(tài)信息，交流課改教師的心得體會(huì )。
�、鄱ㄆ陂_(kāi)放“家長(cháng)學(xué)�！�，向廣大家長(cháng)宣傳課改的目的意義，反饋學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程，為學(xué)生全面健康發(fā)展共同出謀劃策。
�、芗訌娏苏n改實(shí)驗的領(lǐng)導、管理和指導工作，制定了《基礎教育課程改革實(shí)驗方案》。
�、菀幏读苏n改資料的建設和管理，并加強了教學(xué)指導工作，學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，用新課改的理念指導教學(xué)工作。
2、教師的教學(xué)觀(guān)念發(fā)生了變化
�、俳處熤鲃�(dòng)參加課改，不斷積累和總結經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)論文和教學(xué)案例。如小學(xué)，很多教師通過(guò)自制卡片、教具、學(xué)具；如語(yǔ)文教師為提高識字量，不僅在書(shū)中，還在各種學(xué)習資料中培養學(xué)生主動(dòng)識字習慣，培養學(xué)生搜集資料的能力，克服了由于教學(xué)資料不配套等不利因素給教學(xué)帶來(lái)的麻煩。
�、诮處煹慕虒W(xué)手法發(fā)生變化。首先教師的理念變，才能使之方法變，把學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生。組織、激勵、引導等方法在不斷改進(jìn)，很多老師能因地制宜，充分挖掘和合理利用課程資源，如美術(shù)老師楊先紅，在色彩課中結合唐詩(shī)、宋詞，并利用情感和審美雙重因素，使學(xué)生在樂(lè )中學(xué)，潛移默化地將知識傳授給了學(xué)生，把課堂教學(xué)和生活實(shí)際有機地結合起來(lái)，極大調動(dòng)了學(xué)生積極性。
3、學(xué)生的學(xué)習方式發(fā)生了變化
通過(guò)語(yǔ)數英等各學(xué)科現場(chǎng)觀(guān)摩可以看出，課堂教學(xué)較之前傳統課堂教學(xué)都有一定改進(jìn)，使人感到了新課改后，課堂中的清新氣息，學(xué)生的學(xué)習方式更為豐富，呈現出多樣化、個(gè)性化趨勢�！白灾�、合作、探究”已逐步成為學(xué)習的主要方式。如語(yǔ)文課，學(xué)生有大量的實(shí)踐進(jìn)行探究、思考、觀(guān)察和分析及實(shí)踐活動(dòng)。卻能根據學(xué)生的'年齡特征因材施教，科學(xué)地滿(mǎn)足了學(xué)生的好奇心和求知欲，合作學(xué)習給了學(xué)生更多參與和表達的機會(huì )，學(xué)生自主、自信、合作、探究的意識普遍增強。
4、教研氛圍日接濃厚
人性化管理發(fā)揮教師原動(dòng)力，全校上下形成合力，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，特別是新課改以來(lái)，以“323”師訓工程為載體，積極參加教科研組織的各種教研活動(dòng)。
�、俳炭蒲谢顒�(dòng)內容豐富、形式多樣，除聽(tīng)課、評課還去辦了專(zhuān)題講座研討活動(dòng)，對新課改的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)及時(shí)的討論和交流，使教師在教學(xué)實(shí)踐中獲益匪淺。
�、谡n題研究開(kāi)始啟動(dòng)，經(jīng)過(guò)半年多的實(shí)踐探索，今年上報市級課題兩個(gè)。
5、嘗試構建促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價(jià)體系
大家都知道：評價(jià)的功能不僅僅是甄選和選拔學(xué)生，而是促進(jìn)學(xué)生潛能、個(gè)性、創(chuàng )造性的發(fā)揮，使每個(gè)學(xué)生都具有自信心和持續發(fā)展的能力。為此，該校在課改實(shí)踐中，引導教師大膽改革評價(jià)內容和方式，采用“分項考試+等級評價(jià)+孤立評價(jià)+鼓勵評語(yǔ)”的呈現方式，努力構建多元，評價(jià)內容方式多樣，既關(guān)注結果，更重視過(guò)程的評價(jià)體系。方法是教師、學(xué)生、家長(cháng)共同參與的交互互動(dòng)。如語(yǔ)文分：識字寫(xiě)字（學(xué)生互評）、朗讀、口語(yǔ)交際（教師家長(cháng)參與），以鼓勵為主用游戲形式糾正等等。
6、重視社會(huì )實(shí)踐，師生共同參與
帶出去請進(jìn)來(lái)。一年以來(lái)，該校抱著(zhù)新的“教學(xué)觀(guān)”，與校外結合，進(jìn)行一系列“走進(jìn)新課程”、“與新課改工成長(cháng)”活動(dòng)，實(shí)行校際聯(lián)合。
�、俪踔胁颗c荔港學(xué)�！奥�(lián)姻”，進(jìn)行新課改教研活動(dòng)。
�、谛W(xué)部與石浦中心校進(jìn)行教學(xué)新課程教研活動(dòng)；小學(xué)語(yǔ)文與新港小學(xué)進(jìn)行教研活動(dòng)。
�、壑匾晫W(xué)生社會(huì )體驗活動(dòng)
a、擁軍活動(dòng)。初中新生軍訓、“八。一”節慰問(wèn)石浦邊防站、“端午節”送粽子，建立深厚的軍民關(guān)系。
b、建立勞動(dòng)基地。學(xué)校有專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟的花木基地供學(xué)生栽培、觀(guān)察、分析、護理。
c、到申棱電梯廠(chǎng)進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，讓學(xué)生采訪(fǎng)，寫(xiě)《申棱成長(cháng)之路》在縣市宣傳口發(fā)表
d、請消防大隊進(jìn)行正常的安全教育，懂得自我保護，做到群眾的預防災害宣傳員。
e、到敬老院去舉行文藝聯(lián)歡，做新時(shí)期敬老愛(ài)幼的好學(xué)生
f、每年去烈士墓緬懷先烈，進(jìn)行革命傳統教育。
7、重視師資業(yè)務(wù)培訓，教學(xué)成就顯著(zhù)
�、沤虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，培養一支“政治正、業(yè)務(wù)硬、教學(xué)勤”的師資隊伍，始終是該校關(guān)切的問(wèn)題，為此學(xué)校領(lǐng)導極力鼓勵進(jìn)修、學(xué)習以提高教師的教學(xué)能力。通過(guò)大家的共同努力，小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)合格率100%；初中語(yǔ)、數、外、政、自等平均合格率70~80%；三名教師參加中級研修班，一名教師參加學(xué)科骨干培訓班。歷年來(lái)教師積極參加各類(lèi)競賽活動(dòng)，成績(jì)顯著(zhù)：
�、倏h教壇新秀評比：20xx年度初中部自然、美術(shù)分獲二等級。
�、诳h教師基本功競賽：美術(shù)二等獎，數學(xué)、自然三等獎，政治市三等獎。
�、劢虒W(xué)論文評比：小學(xué)數學(xué)縣一等獎、市二等獎，初中數學(xué)、美術(shù)分獲縣二等獎，教學(xué)基本功案例分獲縣三等獎，體育優(yōu)質(zhì)課縣二等獎。
�、茖W(xué)生是教學(xué)的主體，教學(xué)的一切為了學(xué)生，學(xué)校在“以人為本”的宗旨下，近三年來(lái)所顯現的成績(jì)可想而知。
�、僦锌迹�20xx年考進(jìn)象中3人，考入二中13人；
20xx年考進(jìn)象中2人，考入二中20人；
20xx年考進(jìn)象中4人，考入二中15人。
�、诟髂杲y考相比，20xx年尤為突出：
20xx年第一學(xué)期初中一年級層全縣中上水平，其中自然學(xué)科全縣名列4、5、6；初中一年級政治，全縣名列前5名�？傊�，小學(xué)合格率100%，中學(xué)合格率70%~80%。
�、壑匾曀刭|(zhì)教育，各方面提高顯著(zhù)：
a、全縣中學(xué)三模競賽：全縣第九名；
b、縣學(xué)生藝術(shù)節舞臺藝術(shù)表演：團體二等級；
c、縣學(xué)生藝術(shù)節三獨表演：1人二等獎；
d、縣學(xué)生藝術(shù)節書(shū)畫(huà)藝術(shù)現場(chǎng)賽：書(shū)法、繪畫(huà)各獲二、三等獎；
e、學(xué)生作文競賽中：3人參加3人全獲獎――其中市二等獎1人，縣二等獎1名，縣三等獎1名；
f、全縣學(xué)生運動(dòng)會(huì )：每屆組隊參賽，態(tài)度積極，重在參與；
g、縣科技界：多篇科技論文獲獎，獲縣科協(xié)好評。
三、存在主要問(wèn)題：
1、師資力量薄弱：
2、辦學(xué)條件差：
教學(xué)用房不齊不足，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)美術(shù)室，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)家委會(huì )活動(dòng)用房；雨天無(wú)法上體育課，多媒體教室只一個(gè)，如果各學(xué)科同時(shí)使用便無(wú)法進(jìn)行，學(xué)前班擴班無(wú)教室，也無(wú)英語(yǔ)角等用房，藝術(shù)表演場(chǎng)地沒(méi)有等一系列用房問(wèn)題，亟待解決。
另外資金困難，很多教學(xué)活動(dòng)難以開(kāi)展，到“提襟見(jiàn)肘”的地步。辦公經(jīng)費、教輔資料、教學(xué)設備……難以兼顧。
3、缺乏與新課程相匹配的科學(xué)的操作性強的學(xué)校、教師、學(xué)生評估制度，這在很大程度上阻礙了學(xué)校與廣大教師參與課改實(shí)驗的積極性和創(chuàng )造性發(fā)揮。
四、幾點(diǎn)建議：
1、建議上級教育部門(mén)（有關(guān)部門(mén)）應盡快協(xié)助建立一個(gè)與課改相適應的教育教學(xué)評價(jià)機構。
評價(jià)是新課改最大的難點(diǎn)，是影響課改健康發(fā)展的“瓶頸”。因此，加快課改理念下的評價(jià)研究，制定出與課改相匹配的評價(jià)方案是當前應努力研究，力求早日完成重要任務(wù)。以充分發(fā)揮師生教學(xué)積極性。
2、應充分認識校本課程教學(xué)和學(xué)科整合的重要性，組織專(zhuān)門(mén)培訓小組引領(lǐng)教師，并將其作為學(xué)校的一項長(cháng)期、穩定的工作。有目的有計劃地來(lái)抓，方能保證課程改革順利而持續地進(jìn)行下去。
工作調研報告 11
人才工作是一項基礎性工作，也是一項戰略性工作。幾年來(lái)，曹縣縣委、縣政府認真落實(shí)國家、省、市人才工作會(huì )議精神，堅持 “人才資源是第一資源”的理念，堅定不移地實(shí)施人才強縣戰略，大力開(kāi)發(fā)人才資源，緊緊抓住人才的培養、使用、引進(jìn)、管理、服務(wù)等關(guān)鍵環(huán)節，大力加強黨政人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、高技能人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才和農村實(shí)用人才隊伍建設，為全縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供了堅強的人才保證。
一、曹縣人才隊伍資源現狀
目前，全縣共有各級各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才3515人。其中：黨政人才546人，占人才總數的26.6%；專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才1861人，占人才總數的67.1%；企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才290人，占人才總數的0.9%；高技能人才1315人，占人才總數的3%；農村實(shí)用人才376人，占人才總數的2.4%。全縣約每3100人擁有人才2人。
絕大多數人才相對集中在縣城區、開(kāi)發(fā)區和鄉鎮駐地，而在農村，人才數量偏少。從事一線(xiàn)生產(chǎn)第一、二產(chǎn)業(yè)的人才偏少，在一定程度上制約了工農業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展�，F有人才相對集中在教育、衛生、黨政群系統，處于經(jīng)濟建設一線(xiàn)的人才所占比重與實(shí)際需要相比偏少。高技能人才嚴重短缺。
二、人才工作運行采取的主要措施、做法及取得成效
�。ㄒ唬└叨戎匾暼瞬殴ぷ�。
圍繞實(shí)現我縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展目標，謀劃推進(jìn)人才工作。組建了人才工作機構，成立了由宣傳部、統戰部等22個(gè)成員單位組成的縣人才工作領(lǐng)導小組，并將辦公室設在縣委組織部；籌備召開(kāi)了全縣優(yōu)秀人才表彰大會(huì )；結合我縣實(shí)際，科學(xué)建立了五類(lèi)人才三級信息庫，并將各系統人才錄入微機，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
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為加強人才隊伍建設，較為系統地制定出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強人才隊伍建設的意見(jiàn)》、《曹縣人才開(kāi)發(fā)十年規劃》、《曹縣優(yōu)秀人才評選表彰辦法》等各項配套制度，內容涵蓋黨政人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、高技能人才、農村實(shí)用人才等多個(gè)范疇，對人才的培養、選拔、引進(jìn)、使用、激勵、服務(wù)等各個(gè)環(huán)節都作了規定，增強了我縣人才工作的操作性和實(shí)效性。
�。ㄈ┐_立“一三五六”人才工作運行體制。
我們在深入調查研究、認真分析全縣人才現狀的基礎上，認真貫徹全國人才工作會(huì )議和省、市人才工作會(huì )議精神，結合曹縣實(shí)際，提出并確立了“一三五六”人才工作運行體制。即：營(yíng)造一個(gè)良好環(huán)境，抓住三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節，努力建好五支隊伍，逐步建立六種機制。
�。ㄒ唬I(yíng)造一個(gè)良好環(huán)境。各級黨委和組織、人社部門(mén)要變“管人”的觀(guān)念為服務(wù)的觀(guān)念，把人才工作的重點(diǎn)更多地放到搞好服務(wù)上來(lái)，努力營(yíng)造強大的社會(huì )輿論環(huán)境、寬松的政策法制環(huán)境和優(yōu)越的工作生活環(huán)境，形成鼓勵人才干事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)的良好氛圍。
�。ǘ┳ズ萌瞬殴ぷ魅齻�(gè)環(huán)節。一是大力加強人才培養工作。對黨政人才要著(zhù)力培養駕馭全局、科學(xué)決策、開(kāi)拓創(chuàng )新的領(lǐng)導和行政能力，對企業(yè)管理人才要著(zhù)力培養勇于開(kāi)拓創(chuàng )新、追求卓越品質(zhì)的管理營(yíng)銷(xiāo)能力，對專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才要著(zhù)力培養技術(shù)創(chuàng )新、研發(fā)應用能力和良好的職業(yè)道德。按計劃選送一批有培養前途的中青年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和經(jīng)營(yíng)管理人才，到大專(zhuān)院校、科研單位或國外去深造。二是積極引進(jìn)急需人才。樹(shù)立“不求所有，但求所用”的引才思路，采取“客座教授”、“星期日工程師”等方式，積極引進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)工程、高效農業(yè)等重要領(lǐng)域所急需的高層次人才。三是要做好我縣現有人才的'整體開(kāi)發(fā)與綜合利用。針對目前我縣現有人才中存在的“學(xué)非所用，用非所長(cháng)”的不合理現象，每年在全縣開(kāi)展一次大規模人才自薦活動(dòng)，本著(zhù)“工作需要，本人自愿”的方針進(jìn)行大力調整，實(shí)現人盡其才，才盡其用。
�。ㄈ﹫猿治逯ш犖橐黄鹱�。以分級分類(lèi)管理為基礎，堅持黨政人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、高技能人才、農村實(shí)用人才五支隊伍一起抓，努力形成門(mén)類(lèi)齊全、梯次合理、滿(mǎn)足我縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的宏大的人才隊伍。一是儲備一批人才�？h、鎮兩級建立人才儲備基金，每年從愿意在曹縣工作的應屆本科以上畢業(yè)生中，選拔100－200名儲備人才，根據所學(xué)專(zhuān)業(yè)分別輸送到機關(guān)、企業(yè)和農村。二是掌握一批各類(lèi)人才。認真開(kāi)展調查摸底工作，對高新技術(shù)企業(yè)、上繳稅金在50萬(wàn)元以上企業(yè)、職工在500人以上企業(yè)的董事長(cháng)和經(jīng)理以及全縣取得中、高級以上職稱(chēng)的技術(shù)人員和高技能人才建立檔案，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。三是表彰一批優(yōu)秀人才。每年在全縣開(kāi)展一次大的評選活動(dòng)，評選樹(shù)立一批優(yōu)秀干部、優(yōu)秀企業(yè)家、優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、優(yōu)秀高技能人才，并進(jìn)行廣泛宣傳，在全縣逐步形成“尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng )造”的良好氛圍。
�。ㄋ模┲鸩浇⒘N機制。遵循人才資源開(kāi)發(fā)規律，堅持市場(chǎng)配置人才資源的改革取向，加強和改善宏觀(guān)調控，逐步建立符合人才成長(cháng)規律和人才資源開(kāi)發(fā)規律的人才培養機制；科學(xué)的社會(huì )化的人才評價(jià)機制；有利于優(yōu)秀人才脫穎而出、充分施展才能的選拔任用機制；制度健全、運行規范、服務(wù)周到、指導監督有力的人才合理流動(dòng)機制；與工作業(yè)績(jì)相聯(lián)系的人才激勵機制；與社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制相適應的人才保障機制。
三、人才工作開(kāi)展存在的主要問(wèn)題和不足
1、人才政策不夠完善，體制不活，資金不足。受相關(guān)規定和政策的約束，人才流動(dòng)受單位編制、性質(zhì)、身份等諸多因素的限制，人才流通的渠道受阻，造成部分人才資源的流失與浪費。同時(shí)，用于人才培養的資金不足，許多行業(yè)的優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才因待遇不高、激勵機制不完善等因素的影響，大量外流。特別是一些優(yōu)秀企業(yè)骨干和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員流失現象尤為突出。各行業(yè)高技能人才奇缺，特別是高層次、創(chuàng )新型、復合型人才嚴重缺乏。
2、觀(guān)念不新，在人才的認識和使用上還存在一定偏差。很多單位和部門(mén)領(lǐng)導往往注重項目和資金的引進(jìn)，對人盡其才、用其所長(cháng)認識不足；有的單位領(lǐng)導只重視人才擁有、不重視人才開(kāi)發(fā)，或是只重視使用人才、不重視培養人才，對一些骨干人才，只知道使用，不注重培養提高。凡此種種，導致人才綜合開(kāi)發(fā)使用效益還不高。
3、農村實(shí)用人才整體素質(zhì)不高，具有示范型、帶動(dòng)型的實(shí)用人才較少。農村實(shí)用人才大多數是自然成長(cháng)起來(lái)的“土專(zhuān)家”、“田秀才”，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規模小、實(shí)力差，獲取信息的渠道較為單一，抵御市場(chǎng)風(fēng)險的能力較為薄弱，在市場(chǎng)競爭中處于弱勢。同時(shí)，對農村實(shí)用人缺乏較為完善的組織、開(kāi)發(fā)、管理機制。
四、抓好今后人才工作的思路及對策
1、加強人才發(fā)展前瞻性研究。一要不斷深化對人才工作的理論研究，把理論研究和當前各項重要工作的實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)，著(zhù)重研究帶全局性、戰略性的重大問(wèn)題和廣大農民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，分析新情況，把握新特點(diǎn)，理出新思路，不斷提高工作的科學(xué)性、預見(jiàn)性。二圍繞曹縣經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展對人才的需要，研究制定曹縣下步人才規劃綱要，初步搭建起曹縣人才隊伍建設總的政策體系框架，對各類(lèi)人才隊伍建設的目標任務(wù)，提出具體政策和相關(guān)配套措施。
2、設立政府津貼。每年從各類(lèi)人才隊伍中評選出10人左右“有突出貢獻”的拔尖人才，每年表彰一次。對其實(shí)施一系列的優(yōu)惠政策，如在管理期內給予一定數額的政府津貼、定期安排健康體檢等等。同時(shí)，制定出臺“有突出貢獻”的拔尖人才獎勵辦法。
3、加強農村實(shí)用人才培養。充分發(fā)揮農村現代遠程教育網(wǎng)絡(luò )和各種農村技術(shù)推廣機構的作用，擴大農村實(shí)用技術(shù)培訓和推廣的覆蓋面。通過(guò)開(kāi)展現場(chǎng)觀(guān)摩、經(jīng)驗交流、示范指導等活動(dòng)，利用我縣農村實(shí)用人才加快對農業(yè)主導產(chǎn)業(yè)鄉土人才的培養，力爭每年帶動(dòng)、培養50名以上農村實(shí)用人才。
4、完善人才信息庫。由縣人才辦牽頭，縣委組織部、人社局、工業(yè)和商務(wù)局以及鄉鎮企業(yè)中心等相關(guān)單位負責整理提供各類(lèi)人才信息，完善我縣五類(lèi)人才及緊缺人才信息庫。同時(shí)，每年定期發(fā)布人才供求信息，逐步開(kāi)展網(wǎng)上人才推薦等服務(wù)項目，為機關(guān)、企事業(yè)、農村等各行業(yè)提供人才資源和選人服務(wù)。
工作調研報告 12
一、建立健全工作機構，完善隊伍建設
根據街道、社區班子變動(dòng)情況，及時(shí)調整社區矯正工作領(lǐng)導小組成員，指定專(zhuān)人負責社區矯正工作，有矯正人員的社區要建立社區矯正工作站，不斷加強和完善“街道、社區”兩級社區矯正工作網(wǎng)絡(luò )，完善社區矯正服刑人員幫教監管機制。抓好社區矯正工作者和志愿者隊伍建，吸收熱心社會(huì )人士加入志愿者隊伍。加強對社區矯正工作者業(yè)務(wù)指導和培訓，確保每個(gè)矯正服刑人員都有社區矯正工作者、社區民警、志愿者、監管人組成的幫教小組。
二、加強工作制度建設，促進(jìn)社區矯正工作規范化
1、嚴格落實(shí)排查、走訪(fǎng)制度。街道矯正辦在每月及重大節日和社區敏感時(shí)期，對所轄區域內矯正服刑人員報到情況、人數、動(dòng)態(tài)、監管措施的落實(shí)以及矯正效果等進(jìn)行排查走訪(fǎng)，確保矯正措施的針對性和有效性。
2、嚴格請示報告督查制度。社區矯正工作中出現的問(wèn)題要逐級、及時(shí)、如實(shí)上報，特別是矯正對象再犯罪、被刑事拘留、受到治安處罰、收監執行等突發(fā)事件或緊急情況要邊處置邊上報。嚴格執行請銷(xiāo)假規定。
3、進(jìn)一步完善檔案臺賬管理制度。社區矯正各項臺賬要整潔、規范、資料齊全、查找方便，按照“一人一檔”的要求，建立每名矯正服刑人員的個(gè)人檔案，及時(shí)將矯正服刑人員每月學(xué)習情況、請銷(xiāo)假事項等輸入矯正監管系統，并實(shí)時(shí)更新。
三、加強日常管理，預防和減少矯正對象再犯新罪
1、強化對重點(diǎn)矯正服刑人員的'監督管理，每個(gè)工作日必須進(jìn)行定位，發(fā)現異常及時(shí)上報。按照《社區矯正實(shí)施辦法》，抓好社區服刑人員管理，確保做到不脫管、不漏管、不失控，嚴格控制服刑人員再犯罪。
2、嚴格落實(shí)電話(huà)匯報、書(shū)面匯報、集體教育、公益勞動(dòng)、請銷(xiāo)假等監管措施，確保監管到位。
3、對重點(diǎn)對象建立臺賬，明確監管責任人，由社區民警、司法所、社區工作人員、社區矯正志愿者、家庭監護人共同實(shí)行分類(lèi)掛鉤，加強部門(mén)、人員配合聯(lián)動(dòng)，掌握此類(lèi)矯正服刑人員的思想、生活和工作狀況，及時(shí)發(fā)現再犯新罪的苗頭，及時(shí)遏制隱患發(fā)生。
4、做好適用非監禁刑判前的社會(huì )調查，嚴格審查被評估人員和取保人的資格，接收委托調查情況適用前調查評估率達到100%。
5、要組織社區矯正人員參加勞動(dòng)技能培訓不于1次，社區矯正人員期滿(mǎn)后要及時(shí)做好安置幫教工作。
工作調研報告 13
教育公平是社會(huì )公平的重要基礎。優(yōu)化教育結構，增進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。更新教育觀(guān)念，深化教學(xué)內容方式、減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔，提高學(xué)生綜合素養。加強教師隊伍建設，重點(diǎn)提高農村教師素養�！�
因而可知，教育在我國現代化建設中有著(zhù)不可堅定的重要地位，我們黨和政府也十分重視，而小學(xué)階段是培養良好的習慣和思維能力、創(chuàng )新能力的黃金時(shí)期，因此打好小學(xué)教育的基礎，對今后中學(xué)、大學(xué)的學(xué)習將起到極大的作用。而農村的教育條件、教學(xué)水同等在整體上都低于城鎮小學(xué)，因此，農村的義務(wù)教育特別是小學(xué)教育顯得很重要。而從幾年來(lái)的情形看，政府對義務(wù)教育較為重視，投入也是越來(lái)越多，農村小學(xué)的整體面貌也產(chǎn)生了龐大的變化。第一是在教學(xué)的硬件設施上，一改過(guò)去破舊的拼湊起來(lái)的桌椅板凳，取而代之的是配套的全新桌椅，圖書(shū)、文體器材、各種教學(xué)儀器也有相應的配備。其次是學(xué)校的師資隊伍有所壯大。但是，我認為目前農村的小學(xué)教育仍存在許多弊端，主要表現在一下幾個(gè)方面：
一、學(xué)校規模小，硬件設施落后
盡管目前農村小學(xué)在校舍及硬件設施配備上雖然已有了很大的改進(jìn)，但是，與城市小學(xué)相比差距仍舊很大。我曾到過(guò)一些沿海地區，跟人家比，我們真是差距太大啦，我們做農村小學(xué)的每天在推敲的是到哪兒能弄到辦學(xué)經(jīng)費，而人家的每天在推敲的是到哪兒能花掉手里的辦學(xué)經(jīng)費;真乃是天壤之別呀!由于農村教育經(jīng)費有限，很多需求沒(méi)法得到滿(mǎn)足，大部分農村小學(xué)微機室、缺少或不完備，圖書(shū)館的書(shū)籍數量少且陳腐，體育器材也很貧乏，很多設備僅僅是擺設，壞了也因常常缺少資金沒(méi)法買(mǎi)新的。
二、教師的業(yè)務(wù)水平不高，工作負擔重
1、教師負擔重。在我們農村小學(xué)中，年紀偏大的教師較多，這些教師教學(xué)體會(huì )豐富，但教育方式落后，教學(xué)質(zhì)量存在很大問(wèn)題。由于農村信息相對閉塞，與外界的交往不多，造成小學(xué)教師的教育觀(guān)念滯后，教育教學(xué)能力不強。多數教師依然是用“一支粉筆+一張嘴+一本書(shū)”的傳統方法來(lái)完成教學(xué)，而學(xué)生的“學(xué)法”還是“聽(tīng)、寫(xiě)、讀、背、考”的五階段式。這種原始落后的教學(xué)方式，不但不能適應當代教學(xué)的需要，而且加重了師生負擔，消耗了他們大量時(shí)間和精力，獲得的卻是事倍功半的教學(xué)成效。同時(shí)，農村家長(cháng)為生活所迫紛紜外出打工，使農村家庭教育的缺位現象嚴重。把本應由家庭、家長(cháng)承當的教育責任全推給教師和學(xué)校，要請教師在學(xué)習上、生活上給予這些學(xué)生更多關(guān)心和照管，這無(wú)疑加重了教師的負擔。
2、教師思想觀(guān)念落后。部分老教師受固有傳統教學(xué)思想影響嚴重，習慣于運用傳統教學(xué)模式，存在思想守舊、觀(guān)念落后、改革創(chuàng )新意識不強、有畏難情緒的現象，缺少實(shí)課程創(chuàng )新的`主動(dòng)性和積極性。教學(xué)中很自然地還走傳統教學(xué)的老路，影響著(zhù)教育質(zhì)量的提高。
3、教師培訓落后。做好教師培訓，提高教師的素養勢在必行。教師觀(guān)念的更新，教材和課程標準的掌控，更多要依靠于教師培訓工作�？墒�，目前農村學(xué)校普遍存在選送培訓和校本培訓不到位的現象。很多學(xué)校的教師外出就會(huì )影響校內教學(xué)。其次在于學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費緊張，缺少培訓經(jīng)費。校本培訓不到位，主要原因在于學(xué)校學(xué)科教師數量不足，缺少校本培訓的師資和條件，展開(kāi)專(zhuān)業(yè)培訓和教學(xué)研究很難形成氛圍并保證質(zhì)量。
4、教師自學(xué)自研落后。新課程強調學(xué)科教學(xué)內容要具有開(kāi)放性、交叉性、整合性、綜合性，教師傳統的專(zhuān)業(yè)知識儲備已經(jīng)不能滿(mǎn)足實(shí)行新課程教學(xué)的需要，教師必須加強自學(xué)自研，不斷“充電”，不斷豐富和完善自己的知識結構，把加強自學(xué)自研作為職業(yè)發(fā)展的需要來(lái)對待�？墒�，農村學(xué)校由于受地域、經(jīng)濟、硬件等條件限制，可供教師獲取知識和信息的資源極為有限。許多學(xué)校沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，缺少圖書(shū)。有限的圖書(shū)得不到及時(shí)更新，多數已經(jīng)過(guò)時(shí)。教師自學(xué)苦于沒(méi)有資料可學(xué)，自研苦于沒(méi)有資料可查，搜集資料，完善知識結構，改進(jìn)教學(xué)策略遭到影響，解決教學(xué)中遇到的新情形、新問(wèn)題缺少輔助資料。另外，由于學(xué)校學(xué)習資源的限制，教師外出培訓成果在校內得不到鞏固練習和及時(shí)消化知道，不能內化和深化，久而久之，顯現培訓成果的流失。教師自學(xué)自研的落后嚴重影響了教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和素養的提高。
三、素養教育難以實(shí)行，課程改革寸步難行
農村教育，一直覆蓋在應試教育的陰影里。受大的環(huán)境制約和影響，教師們都把學(xué)生考高分作為自己的一個(gè)重要目標，學(xué)校也用學(xué)生的成績(jì)作為衡量教師教學(xué)水平的根據。音樂(lè )體育美術(shù)英語(yǔ)等課程雖然開(kāi)設，但實(shí)則難以得到保證，學(xué)生的身心難以得到全面的發(fā)展，知識面狹窄，觀(guān)念滯后。
新課程專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)落后。特別是新課改后，農村教師由于習慣于運用傳統教學(xué)模式，對新課程的組織實(shí)行感到困惑，有畏難情緒，所以，必須加強對教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用和輻射作用。農村學(xué)校普遍感到新課程實(shí)行的“明白人”太少，氣力不足。雖然部分教師參加了一定級別的培訓，但是由于受自身素養和群體環(huán)境的影響，新課程的轉化率不高，不能較好地將培訓所得轉化為教學(xué)實(shí)踐，很難成為學(xué)校實(shí)行新課程的骨干和帶頭人。另外，由于地域特點(diǎn)，學(xué)校課改工作缺少上級業(yè)務(wù)部門(mén)常常、有效的指導。對課改實(shí)行引領(lǐng)的力度不大，制約了農村學(xué)校新課改工作的順利進(jìn)行。
四、村級小學(xué)減少造成學(xué)生上學(xué)不便
我所調查的一些村級小學(xué)，但由于教學(xué)條件差，教學(xué)設備落后等因素，以及越來(lái)越多的家長(cháng)外出打工，隨之把孩子也送到教學(xué)質(zhì)量較好的城鎮學(xué)校就讀，加上計劃生育工作到位，因此生源逐年減少，許多學(xué)校合并成一所，合村并校在一定程度上有利于集中教育資源，節省教育開(kāi)支，實(shí)際上并校也并非一件容易的事，它觸及到學(xué)生上學(xué)路途遙遠，傷害部分村民感情等問(wèn)題，當時(shí)并校也是遇到了很多困難，后來(lái)由政府出錢(qián)給上學(xué)超過(guò)5公里以上的學(xué)生每年每生150元的交通補貼，并校才得以順利成功。但目前農村小學(xué)不提供住宿，這就造成了部分家比較遠的學(xué)生上學(xué)的不便，小學(xué)生年齡小，每天來(lái)回跑不僅浪費時(shí)間，而且學(xué)生的人身安全也難以得到保證�？墒且⌒�，學(xué)校又無(wú)宿舍。
工作調研報告 14
一、引言
隨著(zhù)市場(chǎng)競爭的加劇和企業(yè)對員工價(jià)值的日益重視，員工工作滿(mǎn)意度與職業(yè)發(fā)展成為衡量企業(yè)人力資源管理成效的關(guān)鍵指標。本報告基于對公司內部員工的問(wèn)卷調查與深度訪(fǎng)談，旨在全面了解員工的.工作滿(mǎn)意度現狀、職業(yè)發(fā)展需求及影響因素，為企業(yè)制定更加科學(xué)的人力資源管理策略提供參考。
二、調研方法
采用匿名在線(xiàn)問(wèn)卷與面對面訪(fǎng)談相結合的方式，共收集有效問(wèn)卷800份，覆蓋了公司不同層級、部門(mén)及職位的員工。
三、主要發(fā)現
1. 工作滿(mǎn)意度：
總體滿(mǎn)意度：約65%的員工表示對當前工作感到滿(mǎn)意或非常滿(mǎn)意，主要滿(mǎn)意因素包括工作環(huán)境、同事關(guān)系及薪酬福利。
不滿(mǎn)意因素：約35%的員工對工作強度、晉升機會(huì )及職業(yè)發(fā)展路徑表示不滿(mǎn)。
2. 職業(yè)發(fā)展需求：
培訓與學(xué)習：絕大多數員工（90%）希望公司能提供更多的職業(yè)培訓機會(huì )，特別是技能提升和領(lǐng)導力培養。
晉升機制：約70%的員工期望有更透明、公正的晉升機制，以及更多的晉升機會(huì )。
工作與生活平衡：近60%的員工希望公司能關(guān)注員工的生活質(zhì)量，提供更加靈活的工作安排。
四、建議
1. 優(yōu)化薪酬福利體系：根據市場(chǎng)變化和員工期望，適時(shí)調整薪酬結構，增加績(jì)效獎金和福利項目，提高員工滿(mǎn)意度。
2. 完善職業(yè)發(fā)展路徑：建立清晰的職業(yè)發(fā)展通道，提供多樣化的培訓資源，鼓勵員工自我提升，同時(shí)優(yōu)化晉升機制，確保公平公正。
3. 關(guān)注員工健康與生活質(zhì)量：推行彈性工作制度，組織團隊建設活動(dòng)，提高員工歸屬感，同時(shí)關(guān)注員工身心健康，提供必要的健康管理和支持。
五、結論
通過(guò)本次調研，發(fā)現員工工作滿(mǎn)意度與職業(yè)發(fā)展需求存在提升空間。企業(yè)應持續優(yōu)化人力資源管理策略，關(guān)注員工需求，促進(jìn)員工與企業(yè)共同成長(cháng)。
工作調研報告 15
一、引言
新冠疫情加速了遠程辦公模式的普及，這一變化對員工工作效率與心理健康產(chǎn)生了深遠影響。本報告旨在通過(guò)問(wèn)卷調查和數據分析，評估遠程辦公模式下員工的工作效率變化、心理健康狀況及影響因素，為企業(yè)管理層提供決策支持。
二、調研方法
采用在線(xiàn)問(wèn)卷形式，共收集有效問(wèn)卷500份，覆蓋了不同行業(yè)、職位及工作年限的遠程辦公員工。
三、主要發(fā)現
1. 工作效率：
約55%的員工表示遠程辦公提高了工作效率，主要因為減少了通勤時(shí)間和干擾。
45%的員工認為工作效率下降，主要歸咎于家庭環(huán)境干擾、缺乏團隊互動(dòng)及工作與生活界限模糊。
2. 心理健康：
約60%的員工表示遠程辦公期間心理健康狀況保持穩定或有所改善，主要因為工作靈活性增加、壓力減輕。
40%的.員工面臨孤獨感、焦慮或抑郁情緒，主要源于社交隔離、工作壓力及對未來(lái)不確定性的擔憂(yōu)。
四、建議
1. 優(yōu)化遠程辦公環(huán)境：為員工提供必要的遠程工作設備和工具，鼓勵建立專(zhuān)門(mén)的工作空間，減少家庭環(huán)境干擾。
2. 加強團隊溝通與協(xié)作：定期舉行線(xiàn)上會(huì )議，鼓勵團隊互動(dòng)，增強團隊凝聚力，同時(shí)提供必要的溝通技巧培訓。
3. 關(guān)注員工心理健康：提供心理健康資源和支持，如心理咨詢(xún)熱線(xiàn)、心理健康講座等，幫助員工應對遠程辦公帶來(lái)的心理挑戰。
4. 靈活工作安排：根據員工需求和項目進(jìn)展，靈活調整工作時(shí)間和任務(wù)分配，確保工作與生活的平衡。
五、結論
遠程辦公模式對員工工作效率與心理健康的影響具有雙重性。企業(yè)應積極采取措施，優(yōu)化遠程辦公環(huán)境，加強團隊溝通，關(guān)注員工心理健康，以實(shí)現遠程辦公的可持續發(fā)展。
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