圍棋對孩子的好處分析

　　很多媽媽認為，學(xué)習英語(yǔ)、鋼琴將來(lái)考試入學(xué)時(shí)還能加分，學(xué)習圍棋有什么用呢?其實(shí)，圍棋學(xué)習對孩子多方面發(fā)展都具有非常重要的意義。下面是yjbys小編分享的一些相關(guān)資料，供大家參考。

　　圍棋對數學(xué)邏輯智能的開(kāi)發(fā)作用

　　計算力是人類(lèi)最基本的思維能力之一，我們通常所說(shuō)的計算是指數字運算。我們初學(xué)圍棋時(shí)首先要學(xué)會(huì )的就是數氣、通過(guò)對氣的計算，利用技術(shù)手段想方設法長(cháng)出己方的氣，緊掉對方的氣。殺氣的過(guò)程，就是以簡(jiǎn)單的數學(xué)計算為根據，充分利用圍棋特有的技術(shù)手段達到勝利的結果。殺氣、死活計算、官子計算，弈棋過(guò)程中的這些計算都是要通過(guò)心算來(lái)完成的，也就是說(shuō),對局者在弈棋過(guò)程中,隨時(shí)都在鍛煉著(zhù)他們的計算力。但圍棋的計算并不完全等同于數學(xué)的計算。圍棋的計算必須將對手的應招考慮在內，其中還包含著(zhù)預測雙方必然的的最佳行棋次序的N種變化。毫不夸張的說(shuō)：圍棋的對局過(guò)程也就是一次數學(xué)運算的演練過(guò)程，但又不是簡(jiǎn)單的數字運算的演練過(guò)程

　　圍棋對語(yǔ)言智能的開(kāi)發(fā)作用

　　圍棋有豐富的術(shù)語(yǔ)、口訣和格言，以及各種圖形的名稱(chēng)。而圍棋術(shù)語(yǔ)、口訣、格言以及圖形的名稱(chēng)大部分都十分形象，正符合幼兒形象思維的特征。兒童學(xué)棋不到到一年就能理解并掌握近百條詞語(yǔ)，諸如吃子技巧中的靠單、枷吃、烏龜不出頭、金雞獨立、倒脫靴、黃鶯撲蝶、方朔偷桃、老鼠偷油、黃鼠狼打洞等形象生動(dòng)的比喻，中盤(pán)戰斗中的、攻擊、騰挪、治孤、打入等術(shù)語(yǔ)，對圍棋戰略思想具有指導意義的圍棋十訣：不得貪勝、入界宜緩、攻彼顧我、棄子爭先、舍小就大、逢危須棄、慎勿輕速、動(dòng)須相應、彼強自保、勢孤取和等等，另如：大豬嘴，扳點(diǎn)死，盤(pán)角曲四，劫盡棋亡等死活棋型的諺語(yǔ)，不勝枚舉，在不知不覺(jué)中的游戲過(guò)程中，自然而然的開(kāi)發(fā)了幼兒的語(yǔ)言智能，使之語(yǔ)言類(lèi)推和語(yǔ)言適應能力獲得思維上的飛躍，這種語(yǔ)言智能綜合能力的獲得，與花費大量時(shí)間背誦唐詩(shī)的效果不可同日而語(yǔ)。

　　圍棋對分析判斷能力和辯證思維能力的開(kāi)發(fā)作用

　　不同于其他類(lèi)的游戲，圍棋只有完全平等的黑白兩色棋子，作為個(gè)體的每一粒棋子，其本身的地位完全平等，并無(wú)輕重大小之分，每個(gè)棋子的作用完全取決于它在棋盤(pán)中所處的位置，以及它與其他棋子的關(guān)聯(lián)作用而定，而且，在游戲的過(guò)程中，圍棋并沒(méi)有固定的攻擊目標，可以把棋子置于棋盤(pán)上的任何一點(diǎn)，只要這枚棋子與其他已經(jīng)置于盤(pán)上或者即將置于盤(pán)上的棋子互相關(guān)聯(lián)作用后，能夠發(fā)揮其圍地、攻擊、或者防守的最大作用就行。因此，圍棋的每一手棋都要根據盤(pán)面的形勢變化而調整，因為棋局的形勢每時(shí)每刻在隨著(zhù)對弈雙方的置子位置而發(fā)生變化，棋盤(pán)上的各個(gè)局部的生死、厚薄關(guān)系也隨著(zhù)棋局的進(jìn)程而不斷發(fā)生變化。因此，圍棋游戲過(guò)程中每置一子，都是對對弈者分析判斷能力和辯證思維能力的鍛煉和檢驗。

　　圍棋對空間智能的開(kāi)發(fā)作用

　　空間智能不是死板的知識，無(wú)法以注入的方式灌輸給幼兒，想象是發(fā)展孩子空間智能的重要組成部分，想象能力對于幼兒的智力發(fā)展和學(xué)習活動(dòng)各個(gè)方面都起到至關(guān)重要的作用。而在圍棋游戲過(guò)程中，空間智能是幼兒利用三維空間結構概念應用到平面結構的棋盤(pán)之間的相互轉化，下圍棋時(shí)幼兒在棋盤(pán)的上、下、左、右的方位依次放上黑白棋字的過(guò)程中，不斷地創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)奇妙的幾何圖形，圍棋盤(pán)呈現在孩子面前是個(gè)具象的平面正方形，圍棋的"天元"在棋盤(pán)的中心點(diǎn)，而星，小目、高目、目外、三.3等在棋盤(pán)的四隅，在對弈的布局階段中，幼兒就必須清楚地分清上、下、前、后、左、右等等具體方位，這是對幼兒的空間方位感的最初鍛煉。

　　圍棋對幼兒的想象力和創(chuàng )造力的開(kāi)發(fā)作用

　　下圍棋的過(guò)程是獨特的思維的過(guò)程，是從形象思維到邏輯思維不斷轉換跳躍的過(guò)程，而且，千古無(wú)同局，圍棋的每一局都是一個(gè)新的創(chuàng )造，每一局棋的大多數選點(diǎn)都具有多樣性、不確定性、不可預知性。從布局開(kāi)始，對局者頭腦中就會(huì )出現一幅自己設計勾畫(huà)的藍圖，而隨著(zhù)棋局的發(fā)展進(jìn)程，幼兒還必須不斷地根據棋局的形勢變化來(lái)重新調整思路，調整構圖。圍棋的每一手棋都對全局的形勢起著(zhù)至關(guān)重要的作用，所謂牽一發(fā)而動(dòng)全身，一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。幼兒將根據征子的條件、棄子的作用、打劫的時(shí)機、死子的活用、落子的先后次序、子效的大小等等，來(lái)判定、分析、想象，在游戲過(guò)程中，幼兒的大腦中將不斷地創(chuàng )造出新的形象，再不斷地顛覆這一形象而創(chuàng )造出更新的形象，這種形象思維的產(chǎn)生是辯證思維演繹邏輯推理的結果的不斷呈現。這就是想象.

　　圍棋對人際關(guān)系智能的開(kāi)發(fā)作用

　　圍棋的產(chǎn)生距今已有4000多年的歷史了，正因為圍棋歷史悠久，內涵豐富，博大精深，幾千年來(lái)一直受到上層社會(huì )有身份、有地位、有知識、有文化道德修養的士大夫以上階層的人士所青睞。因此古今中外下圍棋的人都非常重視圍棋的禮儀。而禮儀課程也是步入圍棋殿堂的第一道門(mén)檻。在幼兒開(kāi)始圍棋游戲的同時(shí)，就同時(shí)開(kāi)始了對圍棋禮儀的啟蒙。大致包括以下內容。比如執黑棋者第一步應當下在棋盤(pán)己方的右上角，將最方便著(zhù)子的左上角讓給對方，表示對對方的尊重;對局時(shí)不得講話(huà)，保持安靜;復盤(pán)結束，離開(kāi)座位時(shí)應將棋具整理好。并向對方示意行禮。

【圍棋對孩子的好處分析】相關(guān)文章：

孩子學(xué)習圍棋有哪些好處08-09

孩子學(xué)習圍棋的八大好處08-19

青少年學(xué)習圍棋的好處09-10

下圍棋的好處有哪些08-27

學(xué)習圍棋的九大好處09-06

幼兒學(xué)圍棋的好處有哪些10-05

學(xué)習圍棋對青少年有什么好處？09-06

孩子爬山的好處09-25

繪畫(huà)對孩子的好處07-07

圍棋的好處及相關(guān)知識你知道嗎10-01