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中考語(yǔ)文現代文復習策略
09年中考語(yǔ)文現代文復習策略 現代文閱讀在中考語(yǔ)文試卷中占很大比重,我們應予以高度重視。其課程目標主要有:在通讀課文的基礎上,理清思路,理解主要內容,體味和推敲重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用;對課文的內容和表達有自己的心得,能提出自己的看法和疑問(wèn);在閱讀中了解敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情等表達方式;欣賞文學(xué)作品,能有自己的情感體驗,初步領(lǐng)悟作品的內涵,從中獲得對自然、社會(huì )、人生的有益啟示;對作品的思想傾向,能聯(lián)系文化背景做出自己的評價(jià),對作品中感人的情境和形象,能說(shuō)出自己的體驗;品味其中富有表現力的語(yǔ)言,了解常用的修辭,體會(huì )其表達效果;注意從科技作品中領(lǐng)會(huì )所體現的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法;區分觀(guān)點(diǎn)和材料(道理、事實(shí)、數據、圖表等),發(fā)現觀(guān)點(diǎn)與材料之間的聯(lián)系,并通過(guò)自己的思考做出判斷。下面我就從三個(gè)方面來(lái)與大家探討一下今年中考現代文閱讀復習要注意的問(wèn)題:
一、吃透考綱,把握考點(diǎn)。
沒(méi)有目標的練習,就如黑暗中的長(cháng)征。幫助學(xué)生吃透考綱,掌握考綱對各個(gè)知識點(diǎn)要求的范圍和深度。做題時(shí),應在精讀文章的基礎上,仔細揣摩題意,明確命題的考察意圖,進(jìn)而掌握各個(gè)知識點(diǎn)的常見(jiàn)考察方式,以做到答題時(shí)有的放矢。依據《語(yǔ)文課程標準》,初中語(yǔ)文學(xué)業(yè)考試現代文閱讀從詞句理解、文意把握、要點(diǎn)概括、內容探究、作品感受等方面考查學(xué)生對閱讀材料的整體感受和綜合理解能力以及獲取信息的能力,注意評價(jià)學(xué)生的情感體驗和創(chuàng )造性的理解。從對形象、情感、語(yǔ)言的領(lǐng)悟程度來(lái)評價(jià)學(xué)生初步鑒賞文學(xué)作品的水平。下面我就現代文閱讀三種文本考試的具體要求說(shuō)一下:
1、 記敘類(lèi)文本(散文 小說(shuō))閱讀
(1)詞句理解:理解文中重要詞語(yǔ)、句子的含義。
(2)文意把握:把握文章的內容 把握文章的思路。
(3)要點(diǎn)概括:基于理解語(yǔ)句、把握文意的基礎之上。歸納語(yǔ)句、語(yǔ)段、全篇文章的意思,概括中心意思。
(4)內容探究:分析文章結構,分析作者觀(guān)點(diǎn)。.
(5)作品感受:感受作品形象,感受作者情感, 品味語(yǔ)言,感受表達技巧,作出簡(jiǎn)單評價(jià)。
2.說(shuō)明類(lèi)文本的閱讀
(1)詞句理解:理解文中重要詞語(yǔ)、句子的含義。
(2)文意把握:篩選并整合文中信息。
(3)要點(diǎn)概括:概括中心意思。
(4)內容探究:分析文章結構,分析作者觀(guān)點(diǎn),分析語(yǔ)言特色,探討寫(xiě)作意圖,探究文中的某些問(wèn)題,提出自己的見(jiàn)解。
3.議論文的閱讀
(1)詞句理解:理解文中重要詞語(yǔ)、句子的含義。
(2)文意把握:分析文章結構,把握文章思路。
(3)要點(diǎn)概括:歸納內容要點(diǎn),概括中心意思。
(4)內容探究:分析作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度,提出自己的看法,分析觀(guān)點(diǎn)與材料的關(guān)系,分析語(yǔ)言特色。
為了便于大家更好地教給學(xué)生把握好考點(diǎn),下面我就結合近三年的中考語(yǔ)文現代文閱讀題稍作分類(lèi),具體題型如下:
1、詞句理解類(lèi)。
(一)、根據文章內容,從“熟識、熟思、熟悉、熟透”中選擇最恰當的詞語(yǔ)填在第⑤段的橫線(xiàn)處。(3分)(2008)
A處應填 B處應填 C處應填
(二)、聯(lián)系上下文,品味下列語(yǔ)句。(4分)(2008)
(1)匆匆的腳步像一支支箭簇,將鄉愁的箭矢精確無(wú)誤地射向故鄉的靶心。
(2)一直以來(lái),我都把故鄉當作自己的圣母,當作靈魂的佛門(mén)。
(三)、聯(lián)系語(yǔ)境,說(shuō)說(shuō)你對下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。(2分)(2008)
(1)我們的“力量”大自然早已經(jīng)領(lǐng)教過(guò)了。
(2)軍官回答:“因為我們有權力�！�
(四)、聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)你對下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。(4分)(2007)
(1)有些人也把四合木稱(chēng)為“油柴”。
(2)其他的植物來(lái)到這四季如春的好地方,都顯出超常的生機,只有四合木竟然枯萎了!
(五)、 從文中選擇一個(gè)恰當的成語(yǔ)填在下面橫線(xiàn)上。(1分)(2006)
2、文意把握類(lèi)。
(一)、這是一篇感情豐富的散文,在行文過(guò)程中,貫穿全文的感情線(xiàn)索是 。作者運用對比手法寫(xiě)出了游子在他鄉 的感受和在故鄉 的感受。(3分)(2008)
(二)、下列表述符合文意的一項是( )(2分)(2008)
A.“勝人者力”是指用力量征服別人,不僅說(shuō)明孔武有力,也證明是真正的強者。
B.登山者只要擺正自己的位置就能征服高山。
C.在人類(lèi)以后的發(fā)展過(guò)程中,我們要繼續使用自己的智慧來(lái)消除自身的“征服欲”,做一個(gè)真正有力量的強者。
D.隨著(zhù)科技的發(fā)展,相信不久的將來(lái),人類(lèi)一定能夠征服自然。(三)、下列表述不符合文意的一項是:( )(2分)(2007)
A.四合木主要分布在我國,大都生長(cháng)在生存條件惡劣的地區。
B.四合木存活期長(cháng),它的遺傳多樣性超過(guò)130多種長(cháng)壽多年生植物的平均水平。
C.四合木是固沙效果很好的植物之一,對我國沙漠治理具有突出的意義。
D.在人們的努力下,四合木人工繁殖成功,發(fā)展前景廣闊。
(四)、下列表述不符合文意的一項是( ) (2分)(2006)
A、沒(méi)有創(chuàng )新、不融匯時(shí)尚、不弘揚歷史
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