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中考復習迎考策略
中考的腳步越來(lái)越近，隨著(zhù)高考的鑼聲敲響，考試的氛圍越來(lái)越濃，各種考試秘籍、考場(chǎng)必備也是漫天飛舞，這時(shí)我受邀為即將走上中考考場(chǎng)的學(xué)子做一些指導，真的不知從何說(shuō)起，太專(zhuān)業(yè)吧太乏味，孩子們的大腦已容不下太多的秘籍、必備了；太玄虛吧，一如這初夏的熱風(fēng)，徒然撩起孩子們的煩躁，暫且以一個(gè)孩子老師的身份和孩子們絮叨幾句，也算為孩子們中考壯行吧。
想必所有的孩子系統地復習都已結束，已進(jìn)入綜合模擬階段，可能都在做試題，查缺補漏，適應考試節奏了。就從這幾個(gè)方面給孩子們提個(gè)醒吧，孩子們如果略有所獲，也就安慰了。
中考三模過(guò)后，許多孩子覺(jué)得要么志在必得，該復習的都復習了，就等著(zhù)考試了；要么手足無(wú)措，知識漏洞一大堆，哪門(mén)課都覺(jué)得沒(méi)準備好。所以就會(huì )出現考得好的不知干啥，考得不好的也不知干啥，出現學(xué)習計劃性不強，目標不明確等困惑。
一、 調整心態(tài)不要盲目焦慮
越是臨近中考，學(xué)生的焦慮感越強，加上教師和家長(cháng)的過(guò)分關(guān)注，孩子如果得不到有效地指導，會(huì )出現嚴重的心理焦慮。這時(shí)孩子要調整好心態(tài)，中考固然很重要，但并不可怕，中考只不過(guò)是孩子人生成長(cháng)過(guò)程中的一次必然的歷程，和我們平常的大大小小測試一樣，只要我們像平常的文化測試一樣認真對待，科學(xué)計劃，就一定能夠取得滿(mǎn)意的結果。
1.一個(gè)學(xué)生信賴(lài)的教師可以減輕新生的焦慮。焦慮來(lái)自于無(wú)知和不可預測，只要我們教師精心計劃，加強指導，樹(shù)立教師在學(xué)生心目中的威望，讓學(xué)生覺(jué)得教師可信賴(lài)可依賴(lài)，讓學(xué)生相信中考的過(guò)程可控制，結果可預知，就會(huì )減消孩子的焦慮。
2.加強計劃性。最后一周雖然時(shí)間短，也要制定明確的計劃，每天什么時(shí)間做什么事情，有了明確的計劃，過(guò)程明晰，每天都有收獲，每天都有進(jìn)步就會(huì )增加信心，就會(huì )減少焦慮。
二、回歸課本不要盲目做題
這段時(shí)間絕大部分孩子整天忙于做試卷，一套一套的試卷做得天昏地暗而不得要領(lǐng)。雖然考前需要通過(guò)一定的模擬試題來(lái)訓練考試能力，但一定要有教師的指導，所選試題要少而精，要具有代表性，要能夠覆蓋整個(gè)初中的英語(yǔ)知識面。
1.每天堅持做一套聽(tīng)力試題或聽(tīng)課本錄音，保持對聽(tīng)力的適應性和提高對聽(tīng)力試題的敏感性。
2.每天堅持默寫(xiě)一段課文或一篇作文，提高自己的書(shū)寫(xiě)能力，注意所選文章的代表性，例如課文中的環(huán)保、禮儀、活動(dòng)等有代表性的文章。
3.通過(guò)做試題，有計劃地回顧所學(xué)知識點(diǎn)，查缺補漏，進(jìn)一步完善自己的知識系統。
4.研究考試綱要，回歸課本，梳理錯題和知識漏洞，避免因所選試卷的局限性而遺漏問(wèn)題。
5.熟題生做。復習題目做多了，會(huì )產(chǎn)生越是熟悉的題目反而錯得越多的現象，產(chǎn)生這種現象的原因是做題時(shí)想當然，隨意。在中考中，題目都是原創(chuàng )題，題目可能就是在我們所熟悉的題目上加以改動(dòng)而成，尤其是英語(yǔ)，題干部分稍加改動(dòng)，所選答案可就相差甚遠。所以再熟悉的題目也要當做生題來(lái)做，仔細按照平時(shí)訓練的做題程序，按部就班，不可省略過(guò)程，想當然的理解，尤其是閱讀理解題，不可把自己的理解當做原文的觀(guān)點(diǎn)，隨意想當然地猜測。記住答案就在原題里這句話(huà)。
三、調整節奏不要盲目熬夜
最后一周的主要任務(wù)是調整好節奏，以最好的狀態(tài)走進(jìn)考場(chǎng)，而不是加班加點(diǎn)讓自己心力交瘁。
1.在學(xué)校復習跟著(zhù)教師節奏走，可根據自己的學(xué)科特點(diǎn)，適當調整一下薄弱學(xué)科或薄弱知識點(diǎn)的時(shí)間，常規訓練要堅持，但也不能過(guò)分讓自己陷在題海中。
2.在家里完成教師的要求外，薄弱的知識點(diǎn)適當增加點(diǎn)時(shí)間，許多試卷可以看，通過(guò)看試卷，達到復習的目的，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的新題型可以花點(diǎn)時(shí)間研究研究，對照考試綱要，不要做過(guò)于偏難的試題。
3.最后學(xué)校都會(huì )給學(xué)生幾天自己支配的時(shí)間，這幾天的作息時(shí)間最好按中考時(shí)間安排，調整好自己的生物鐘。中考時(shí)間是這樣安排的：6月14日上午8:30-11:00語(yǔ)文；下午3:00-5:00物理和化學(xué)；6月15日上午8:30-10:30數學(xué)；下午3:00-5:00思想品德和歷史。那么我們上午就可以遲點(diǎn)起床，做點(diǎn)準備活動(dòng)，8:30準時(shí)坐到寫(xiě)字臺前，復習或者做語(yǔ)文、數學(xué)試卷，中途最好不要離開(kāi)，到11:00結束；下午3:00-5:00 復習物理和化學(xué)或者思品和歷史。下午的科目尤其要注意時(shí)間的分配，這樣可以訓練自己對考試時(shí)間的適應性，提高自己對學(xué)科的興奮點(diǎn)，當你走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)就像在自己家的書(shū)桌前一樣熟悉而興奮。其他時(shí)間可以根據自己的計劃合理分配各學(xué)科的時(shí)間，盡量各科兼顧，即使是最強的學(xué)科也不要出現個(gè)別學(xué)科幾天都不摸課本的現象，學(xué)得再好的知識也需要適時(shí)的回顧。
4.張弛有度。時(shí)間緊時(shí)更要利用好時(shí)間，整天埋在書(shū)堆里，看似刻苦，但也有磨洋工之嫌，合理的放松可以更加有效地提高效率，復習計劃文理科交叉是一種不錯的放松方式，適當娛樂(lè )也可以起到事半功倍的效果。
四、掌握技巧不要迷信絕技
訓練必要的做題技巧是學(xué)生適應中考的必須，但過(guò)多專(zhuān)注于這些也是徒勞無(wú)益的。真正走進(jìn)考場(chǎng)，我們應該專(zhuān)注于態(tài)度的認真和過(guò)程的精細，尤其是英語(yǔ)科目，聽(tīng)力測試只要平時(shí)訓練得法，進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)盡快通覽聽(tīng)力試題，區分選項差異，和其他科目不同的是，英語(yǔ)用答題卡，可以適當在試卷上做一些標記。聽(tīng)力測試的試卷設計是先易后難，從簡(jiǎn)單的區分讀音和語(yǔ)義開(kāi)始，再逐步過(guò)渡到出現若干個(gè)干擾選項，從短對話(huà)過(guò)渡到長(cháng)對話(huà)，從直接判斷過(guò)渡到推理判斷，筆試的試卷可以在聽(tīng)力測試以后再系統完成，堅持慢做會(huì )題，穩做熟題，細做生題�；绢}必須看清要求保證全對， 中等題應該細看多想力求完善，拔高題需要認真研讀理解出題意圖，在題目中找線(xiàn)索，在課本中想思路，在原文中求答案。
最后，祝所有考生通過(guò)自己的努力都能夠升入自己理想的學(xué)校。
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