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校團組織在大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作中的作用
高校團組織的工作定位應是堅持以青年學(xué)生為本，服務(wù)t校發(fā)展和服務(wù)青年學(xué)生成長(cháng)成才，在服務(wù)中凝聚青年、引導和g育青年，鞏固和加強黨的青年群眾基礎。在大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)作中，高校團組織應發(fā)揮自身優(yōu)勢，竭誠為大學(xué)生提高綜合能力、社會(huì )適應能力創(chuàng )造條件，為就業(yè)工作做好力所能及的服務(wù)。
高校畢業(yè)生是整個(gè)社會(huì )中充滿(mǎn)活力、富于創(chuàng )造的群體，是國家寶貴的人才資源，是國家現代化建設的重要力量，也是關(guān)系社會(huì )穩定的重要因素。高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作，既對畢業(yè)生群體本身的思想、行為產(chǎn)生影響，也會(huì )延伸到學(xué)校，對在校大學(xué)生的思想、行為產(chǎn)生影響，直接關(guān)系到學(xué)校穩定和社會(huì )安定。高校團組織要認識到做好就業(yè)工作的長(cháng)期性、艱巨性和復雜性。要把服務(wù)青年學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)作為竭誠服務(wù)青年學(xué)生的具體舉措，作為高校共青團工作的重要內容，貫穿于促進(jìn)青年學(xué)生成長(cháng)成才的全過(guò)程。通過(guò)抓就業(yè)創(chuàng )業(yè)服務(wù)，有效地激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習熱情和動(dòng)力，引導大學(xué)生參與素質(zhì)拓展，帶動(dòng)大學(xué)生不斷提高綜合素質(zhì)。通過(guò)服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)，進(jìn)→步延伸高校共青團組織的工作手臂，拓寬共青團組織的工作領(lǐng)域，強化共青團組織的社會(huì )職能，從而更好地聯(lián)系青年、服務(wù)青年、凝聚青年。
高校團組織在大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)中的工作優(yōu)勢
在就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作存在的困難與問(wèn)題中有軟件方面因素，也有硬件方面的不足。對于高校共青團組織來(lái)講，有開(kāi)展活動(dòng)和利用社會(huì )資源的優(yōu)勢，在大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作中同樣能夠發(fā)揮更好的作用，重點(diǎn)在于培養學(xué)生的素質(zhì)(思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì))，樹(shù)立正確觀(guān)念，提高綜合能力。
1介人就業(yè)指導，幫助學(xué)生轉變就業(yè)創(chuàng )業(yè)理念。學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)觀(guān)念的形成是一個(gè)主觀(guān)認識與客觀(guān)情況長(cháng)期相互作用的結果。就業(yè)創(chuàng )業(yè)觀(guān)念的形成是一個(gè)過(guò)程，就業(yè)創(chuàng )業(yè)理念的形成后也不是一成不變的，會(huì )隨著(zhù)認識的提高、客觀(guān)情況的改變而發(fā)生變化。在就業(yè)創(chuàng )業(yè)理念的形成過(guò)程中高校團組織應根據社會(huì )變化和大學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行有效的引導，讓學(xué)生樹(shù)立與社會(huì )實(shí)際比較符合的就業(yè)創(chuàng )業(yè)理念。幫助青年大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的人才觀(guān)和正確的就業(yè)觀(guān)，幫助大學(xué)生把觀(guān)念轉變到投身祖國和人民最需要的地方去建功立業(yè)上來(lái);轉變到靈活就業(yè)，先就業(yè)、后擇業(yè)的動(dòng)態(tài)就業(yè)上來(lái):轉變到行行出狀元，"干一行、愛(ài)一行、干好一行"的敬業(yè)觀(guān)念上來(lái)。同時(shí)要把培養創(chuàng )業(yè)精神、增強創(chuàng )業(yè)意識，作為轉變就業(yè)觀(guān)念的重點(diǎn)。高校團組織應根據自身的組織優(yōu)勢，廣泛聯(lián)系社會(huì )力量，開(kāi)展走出去、請進(jìn)來(lái)的有效活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)多種渠道充分了解社會(huì )的變化和需求，適時(shí)調整自己的就業(yè)理念，找準社會(huì )定位，更好地發(fā)揮作用。
2培養學(xué)生創(chuàng )新思維，提高學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力。創(chuàng )新是一個(gè)民族發(fā)展不懈的動(dòng)力，與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)展創(chuàng )新是新時(shí)期大學(xué)生在思想上所必須深印的理念，大學(xué)畢業(yè)生在社會(huì )就業(yè)中更應該擔負起為社會(huì )創(chuàng )造就業(yè)機會(huì )的角色，這是我國社會(huì )建設發(fā)展新時(shí)期新形勢下對大學(xué)畢業(yè)生更高的期望和要求。
文化活動(dòng)中要緊跟社會(huì )的需求，為大學(xué)生提供鍛煉的機會(huì )和平臺，在活動(dòng)中滲透新型的觀(guān)點(diǎn)和理念，讓學(xué)生緊跟時(shí)代的步伐。通過(guò)組織相應的比賽，增強學(xué)生創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)意識。創(chuàng )造條件組織相應的機構，如校內學(xué)生經(jīng)營(yíng)模擬公司、模擬運作實(shí)體等，為學(xué)生提供創(chuàng )業(yè)平臺，提高創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)基本能力。
3加強學(xué)生綜合素質(zhì)培養，提高學(xué)生就業(yè)競爭能力。社會(huì )對人才素質(zhì)要求的提高，迫使大學(xué)生在學(xué)習時(shí)期掌握更多的知識和技能同時(shí)必須加強綜合素質(zhì)能力的培養，提高自身的就業(yè)競爭能力。高校團組織應通過(guò)各種渠道及時(shí)對學(xué)生反饋社會(huì )人才需求信息，對人才素質(zhì)的具體要求，讓學(xué)生及時(shí)審視自身素質(zhì)，并通過(guò)參加團組織舉辦的豐富多彰的活動(dòng)，鍛煉提高綜合素質(zhì)能力。
4充分利用社會(huì )資源，提高學(xué)生社會(huì )適應能力。團組織是群眾組織，有廣泛的組織網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢和工作優(yōu)勢，團組織的組織網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢非常強大，在不同的單位和機構中絕大部分都有團組織機構存在，高校團組織應充分利用這些優(yōu)勢，通過(guò)團組織系統拓展高校學(xué)生與社會(huì )企業(yè)事業(yè)單位聯(lián)系，為學(xué)生了解社會(huì )、實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)辟渠道，為提高學(xué)生社會(huì )適應能力服務(wù)。同時(shí)還可以幫助學(xué)生，開(kāi)辟就業(yè)聯(lián)系渠道，為學(xué)生的就業(yè)提供需求信息。
5開(kāi)展模擬招聘，提高學(xué)生應變能力。社會(huì )用人單位為了能夠多方面地了解畢業(yè)生的素質(zhì)能力，舉辦就業(yè)招聘會(huì )，通過(guò)一定的測試來(lái)判斷學(xué)生的綜合素質(zhì)。那么用人單位會(huì )提出哪些問(wèn)題、應聘學(xué)生可做哪些準備、碰到緊急狀態(tài)應如何應對，學(xué)生只有通過(guò)感性的認識才能較好地解決應聘時(shí)的問(wèn)題。高校團組織在這一領(lǐng)域中可發(fā)揮充足的優(yōu)勢，以組織開(kāi)展模擬招聘會(huì )等活動(dòng)方式，邀請用人單位到學(xué)校開(kāi)展現場(chǎng)模擬招聘面試等活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的靈活應變能力，也讓學(xué)生感受自身素質(zhì)能力與用人單位需求間的差距，再利用學(xué)校各類(lèi)資源，促進(jìn)提高綜合素質(zhì)能力，為真正就業(yè)創(chuàng )業(yè)做好充分準備。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，高校共青團組織在學(xué)生成長(cháng)成才中發(fā)揮的作用越來(lái)越體現在服務(wù)這一功能上。在大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作中體現團組織的價(jià)值和作用，會(huì )在大學(xué)生心目中樹(shù)立高校團組織的新形象發(fā)揮極其重要的作用。
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