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中小企業(yè)績(jì)效管理方案設計

時(shí)間:2023-12-01 13:05:06 曉怡 MBA畢業(yè)論文 我要投稿
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中小企業(yè)績(jì)效管理方案設計(通用10篇)

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編收集整理的中小企業(yè)績(jì)效管理方案設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中小企業(yè)績(jì)效管理方案設計(通用10篇)

  中小企業(yè)績(jì)效管理方案設計 1

  一、首先探討什么是績(jì)效

  1、績(jì)效的含義是非常廣泛的,不同的時(shí)期、不同發(fā)展階段、不同的對象,績(jì)效有它不同的含義。從下表可以對比:

  績(jì)效含義

  適應的對象

  適應的企業(yè)或階段

  1.完成了工作任務(wù)

  體力勞動(dòng)者

  事務(wù)性或例行性工作的人員

  2.結果或產(chǎn)出

  高層管理者

  銷(xiāo)售、售后服務(wù)等可量化工作性質(zhì)的人員

  高速發(fā)展的成長(cháng)型企業(yè)

  強調快速反應、注重靈活、創(chuàng )新的企業(yè)

  3.行為

  基層員工

  發(fā)展相對緩慢的成熟型企業(yè)

  強調流程、規范、注重規則的企業(yè)

  4.結果+過(guò)程(行為/素質(zhì))

  普遍適用各類(lèi)人員

  5.做了什么(實(shí)際收益)+能做什么(預期收益)

  知識工作者,如研發(fā)人員

  2、要明確績(jì)效管理與績(jì)效考核的區別?(jì)效考核只是績(jì)效管理中的一個(gè)程序?(jì)效考核之前以及考核之后要做的各種工作,是為了充分發(fā)揮績(jì)效考核的作用,從而達到“管理”的目的。

  二、再來(lái)看為什么要做績(jì)效管理?績(jì)效管理有什么作用?

 。ㄒ唬﹤鹘y考核流程的弊端:“變、亂、難、和”考核內容易變?己四繕嗽O定脫離實(shí)際,有上級下達指令式的,有為追求業(yè)績(jì)拍腦瓜得來(lái)的,再加上企業(yè)內外經(jīng)營(yíng) 環(huán)境 的變化,給設定上層目標帶來(lái)偏差。差之毫厘,謬以千里。各級目標免不了在執行中多次修正,變化多于計劃,員工習以為常后也樂(lè )得這樣,為日后考核增添還價(jià)的砝碼。

  考核制度混亂。一是無(wú)法可依,有空可鉆,尤其是牽扯到個(gè)人利益的關(guān)節,設立制度就好像給孫悟空戴金剛圈,會(huì )遭多人反對,萬(wàn)萬(wàn)不能觸及;二是政出多門(mén),各自為政,每個(gè)部門(mén)都插手考核,以示重要,增加權限;三是標準不一,難以公平,造成多得不一定多勞,升遷不一定有能力。四是內容模糊,難以掌握。為免受約束,制度條款往往留有余地,使數量化和具體化程度都較低,缺乏科學(xué)的考量工具。

  難以考核?己酥袚饺氲亩喾N因素使考核人員頭疼發(fā)愁,無(wú)所適從。如對制度的多樣化解釋?zhuān)己酥笜说淖兏,人為造成的政策傾斜,對寬嚴程度的攀比,定額標準的討價(jià)還價(jià),強調客觀(guān)理由,考慮勞苦、疲勞及穩定大局,擔心考核結果影響人際關(guān)系等,這些也使考核 成本 急劇增大。

  平衡考核結果。亂哄哄的考核過(guò)后,在“兼顧公平”的原則下人為地捏合考核結果,有的干脆用倒退法,先設計結果再找考核由依據!褒R不齊,一把泥”,運用高超的“和稀泥”手段,多種激勵調和方法來(lái)解決平衡。大家碗里或多或少都能分到肉,但對考核都有意見(jiàn):“端起碗吃肉,放下碗罵娘”。

  此種考核的弊端雖一目了然,卻仍然或多或少地存在于一些企業(yè)中。

  為何難以改變?

  不愿做。

  沒(méi)有認識到科學(xué)管理的作用和績(jì)效考核的重要性,認為不需要要那么多條條框框的.約束,一個(gè)字——“干”,干出成效,只要以身作則,盡心盡力,就能取得成功,考核反而會(huì )使員工缺乏信任感,影響員工積極性;虬灿谀壳盃顩r,缺乏戰略規劃,不能做到居安思危。

  害怕做。

  1、怕?lián)p害了現有利益,怕考核改進(jìn)帶動(dòng)晉升、薪酬等機制的改變,挑戰原有的權威、地位、人際關(guān)系等個(gè)人優(yōu)勢。濫竽充數者怕暴露真相;渾水摸魚(yú)者怕喪失了既得利益,堵塞了方便之門(mén);平庸者怕失去現有優(yōu)勢,安于現狀,不愿進(jìn)取。

  2、怕自身素質(zhì)不適應考核機制。對自身能力、智力、體力和承受力沒(méi)有自信,怕在考核中被淘汰。

  3、怕流于形式,沒(méi)有效果。沒(méi)有措施配套,人為左右考核結果,強調理由、討價(jià)還價(jià)、攀比,造成法不責眾,分配成了數字調整游戲,雷聲大雨點(diǎn)小,白忙活一場(chǎng)。

  不會(huì )做

  雖能認識到原有制度的弊端,對科學(xué)的績(jì)效考核有強烈的需求,但感覺(jué)問(wèn)題象一團亂麻,牽一發(fā)而動(dòng)全身,想改而無(wú)從下手,最后只得望洋興嘆。

 。ǘ、績(jì)效管理有什么作用:

  1. 績(jì)效管理是 企業(yè)戰略 落地的載體,企業(yè)的戰略目標必須通過(guò)績(jì)效分解傳遞下去,有效的績(jì)效目標對企業(yè)的戰略實(shí)施起著(zhù)十分重要的作用。

  2. 績(jì)效管理是構建和強化企業(yè) 文化 的工具, 企業(yè)文化和績(jì)效管理是相互滲透,相互影響的,對增強企業(yè)的核心競爭力有著(zhù)不可替代的作用。

  3. 績(jì)效 管理 是企業(yè)價(jià)值分配的基礎,績(jì)效貫穿于價(jià)值創(chuàng )造、價(jià)值評價(jià)、價(jià)值分配的全過(guò)程。

  4. 績(jì)效管理是提升管理的有效手段,這是當前對國企的特殊功效。

  (a)、提高計劃管理有效性,對于計劃管理比較差的企業(yè),績(jì)效可以起到彌補和促進(jìn)的作用。

  (b)、提高各級管理者的管理水平。

  (c)、暴露企業(yè)管理問(wèn)題,在實(shí)施績(jì)效的初期,可以暴露許多以前潛藏的問(wèn)題,從而使企業(yè)有針對性地去解決問(wèn)題。

  中小企業(yè)績(jì)效管理方案設計 2

  為了維護廣大教職工利益,明確績(jì)效考核(獎勵性工資)分配政策,堅持“尊重規律,以人為本,以德優(yōu)先,注重實(shí)績(jì),激勵先進(jìn),促進(jìn)發(fā)展,客觀(guān)公正,簡(jiǎn)便易行”的原則,特制定本方案。

  一、指導思想

  以學(xué)校教師績(jì)效考核實(shí)施為契機,充分發(fā)揮績(jì)效考核在獎勵性工資中的杠桿作用,激勵廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開(kāi)拓進(jìn)取,積極主動(dòng)地完成各項工作任務(wù)目標,努力推進(jìn)我校持續健康快速發(fā)展。

  二、實(shí)施對象

  學(xué)校在崗的教師。

  三、績(jì)效考核內容及量化計分辦法

  教師績(jì)效考核包括師德考核、履職考核、出勤考核、千分制考核四部分,共設200分,其中師德占40分,履職占120分,出勤15分,千分制25分。每月考核一次,對本校教育教學(xué)突出的教師可設獎勵分。

  (一)師德考核

  1、扣分項目:

 。1)不按時(shí)上課,遲到或早退,不認真履行教師職責的;

  每次扣5分。

 。2)考試監考遲到;

  每次扣5分。監考過(guò)程未履行職責的玩手機扣15分,站在教室門(mén)口及教室門(mén)外的,扣20分,出現雷同卷的扣15分。

 。3)不服從或不接受學(xué)校工作安排的;

  扣10分。

 。4)一月內無(wú)故1節;

  扣40分,兩節以上取消當月績(jì)效考核分數,并上報上級主管部門(mén)。

 。5)出現教學(xué)事故的`,扣40分。

  2、加分項目

 。1)教職工發(fā)現并制止學(xué)生違紀,發(fā)現并上報重大違紀事件,每次獎勵5分。

 。2)主動(dòng)上前制止處理突發(fā)惡性的事件,獎勵15分。

 。ǘ┞穆毧己120分:

  1.教育教學(xué)過(guò)程(75分)

  主要考核教職工在教育教學(xué)過(guò)程中的工作崗位職責履行情況和安全管理職責履行情況,包括工作態(tài)度、責任心等。采取學(xué)校和學(xué)生評議的方式進(jìn)行,每月評比教務(wù)科評分。

 。1)備課:按學(xué)校規定,根據各教師備課的實(shí)際情況,通過(guò)學(xué)校教務(wù)科月查評比,將各教師月查結果分四等級分別給20分、16分、12分、0分。

 。2)教學(xué):課堂中發(fā)現學(xué)生玩手機的5人(含5人)以下,扣2分,6-10人的扣5分,10人以上扣10分;

  上課時(shí)間發(fā)現5人(含5人)睡覺(jué),扣2分,6-10人的扣5分,10人以上扣10分。

 。3)批改:根據作業(yè)是否適量,批改率95%、80%、70%,作業(yè)記載是否詳細等指標由教務(wù)科檢查分三等級給分:20分、16分、12分。

 。4)教研分析:及時(shí)(每月至少一次)進(jìn)行質(zhì)量分析、試卷分析、學(xué)情分析以調整教情給10分。

 。5)有教學(xué)計劃,能按計劃進(jìn)行教學(xué)給5分。

  2.教科研(45分):主要考核教師的教科研工作任務(wù)目標完成情況和工作的實(shí)際效果。

 。1)每月完成學(xué)校規定聽(tīng)課節數的給10分。

 。2)完成規定的校組織的教研會(huì )議、聽(tīng)課評課、集體備課、培訓學(xué)習、公開(kāi)課、競賽活動(dòng)等20分。由教務(wù)科評分。教職工參加校組織的教研會(huì )議、聽(tīng)課評課、集體備課、培訓學(xué)習、公開(kāi)課、競賽活動(dòng)缺勤一次扣10分,請假的扣5分,遲到一次扣1分。

 。3)每月至少在學(xué);騉A系統上傳一篇論文或學(xué)習心得或教育教學(xué)隨筆、教學(xué)反思等給10分。

  3.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展(5分):重點(diǎn)考核教師拓展參加各類(lèi)培訓進(jìn)修、拓展專(zhuān)業(yè)知識、提高教育教學(xué)能力的情況。

 。1)積極參與校本研究給2分。

 。2)積極向學(xué)校博客上傳材料的給3分。

  4.考勤(15分)

  5.千分制考核由學(xué)生科負責。(25分)

 。ㄈ┙逃虒W(xué)貢獻加分(10分):主要考核教職工在工作目標任務(wù)完成的同時(shí),參加教育行政部門(mén)確認或組織的教育教學(xué)比賽或其他活動(dòng),并取得的成績(jì)。

 。1)教師主講優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課獲獎;

  撰寫(xiě)論文或輔導學(xué)生獲獎;各類(lèi)業(yè)務(wù)競賽獲獎等。(5分)

 。2)參與校級師范課開(kāi)課的。(2分)

 。3)師徒結對幫帶年輕教師。(3分)

  四、教職工績(jì)效考核結果作為績(jì)效工資分配、崗位聘任聘用、職務(wù)晉升和表彰獎勵的重要依據。

  對履行崗位職責,完成學(xué)校規定教育教學(xué)任務(wù)的考核人員,發(fā)放按相應等次發(fā)放獎勵性績(jì)效工資。對沒(méi)有考核結果的,取消獎勵性績(jì)效工資發(fā)放。

  五、本方案經(jīng)教代會(huì )通過(guò)后實(shí)施。

  中小企業(yè)績(jì)效管理方案設計 3

  為落實(shí)好國家義務(wù)教育階段教師績(jì)效工資政策,充分發(fā)揮獎勵性績(jì)效工資的激勵作用,調動(dòng)教職工的工作積極性,根據“多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬”和“公平、公正、公開(kāi)”等原則做好我?(jì)效工資的.考核、檢查、分配工作,根據蘭教發(fā)【20xx】21號文件精神,結合我校實(shí)際制定本方案。

  一、資金來(lái)源:

  教育和財政部門(mén)下?lián)芪倚5莫剟钚钥?jì)效工資

  二、實(shí)施對象:

  我校在編的教職工(特崗教師)

  三、教職工基本情況:

  啦井中學(xué)在編教職工49人,退休6人。

  在編教職工中高職7人,中職16人,初職25人(含特崗教師3人),三級技工1人。

  四、分配原則:

 。、堅持“公平、公正、公開(kāi)”原則;

 。、堅持“多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬”原則;

 。、堅持向班主任、一線(xiàn)骨干教師傾斜原則。

  五、組織領(lǐng)導:

  成立啦井中學(xué)教職工績(jì)效考核小組,負責教職工獎勵性績(jì)效工資的考核和實(shí)施工作。成員如下:

  組長(cháng):xxx

  組員:xxx

  六、獎勵性績(jì)效工資的分配

  我校獎勵性績(jì)效工資總量=全縣獎勵性績(jì)效工資總量-20名校長(cháng)獎勵性績(jì)效工資÷全縣實(shí)施績(jì)效工資總人數×我校教職工總數+校長(cháng)獎勵性績(jì)效工資×70%

  全校獎勵性績(jì)效工資總量:17880.00元

 。、獎勵性績(jì)效工資總量×10%=1788.00元,作為我校班主任獎勵性績(jì)效工資(其中70%--1251.6元,作為班主任過(guò)程獎勵性績(jì)效工資,30%--536.4元,作為班主任年終獎勵性績(jì)效工資)

 。、(獎勵性績(jì)效工資總量-班主任獎勵性績(jì)效工資=16092.00元)×80%=12873.6元,作為我校過(guò)程獎勵性績(jì)效工資

 。、(獎勵性績(jì)效工資總量-班主任獎勵性績(jì)效工資=16092.00元)×20%=3218.40元,作為我校年終獎勵性績(jì)效工資

  中小企業(yè)績(jì)效管理方案設計 4

  為進(jìn)一步加強我校教科研工作的管理,使教科研工作逐步邁向方案化、規范化、科學(xué)化的軌道,形成良好的`教科研氛圍,培養教師教科研意識,激勵教師參與科研的興趣與熱情,不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)素養,達到“科研興教、科研興!钡哪康,同時(shí)便于將教師參與教科研工作情況納入全面工作考核中,依據上級主管部門(mén)及學(xué)校有關(guān)管理方案制訂本細則。

  一、考核對象:

  全校正式在崗教職工

  二、考核部門(mén):

  考核工作由教導處、科研辦和教研組具體負責實(shí)施。

  三、考核總分:

  考核積分加獎勵分。

  四、考核內容及辦法:

  (一)各項材料上交。(10分)

  教師按要求及時(shí)上交研究材料(教學(xué)隨筆、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記和各種培訓筆記心得)等計10分,每缺交一次扣1分,遲交一次0.5分。

  (二)業(yè)務(wù)學(xué)習及培訓。(20分)

  1.業(yè)務(wù)學(xué)習:加強自我研修,豐厚自我積淀。(10分)

  學(xué)業(yè)務(wù):堅持日常業(yè)務(wù)學(xué)習,摘錄理論知識或學(xué)科知識,每周不少于300字。完成筆記整潔并無(wú)相互抄襲,每次得3分否則不得分,每學(xué)期檢查2次共6分。

  2.業(yè)務(wù)培訓:(10分)

  (1)培訓的考核主要包括:遠程教育培訓、外出學(xué)習培訓和各種校本培訓等各級各類(lèi)學(xué)習培訓活動(dòng)。

  (2)考核內容主要包括:

  考勤(2分):無(wú)故缺席一次扣1分,遲到、早退一次各扣0.5分,扣完為止。

  培訓記錄(5分):(包括理論摘記、內容摘要或心得體會(huì )等)按要求完成得5分,未完成或明顯與培訓內容、要求不符每項次扣1分。

  培訓效果(3分):包括有關(guān)測試(如遠程教育培訓、各種校本培訓等)、學(xué)習匯報和經(jīng)驗介紹(如外出學(xué)習匯報)等,每項次測試不合格扣1分,每缺一次學(xué)習匯報扣1分,扣完為止。

  (三)常規教研活動(dòng)(40分)

  教師應積極參加本組的常規教研活動(dòng),在活動(dòng)中發(fā)表見(jiàn)解,展示自我,提高水平。并作好聽(tīng)、評課記錄。各教研組根據常規教研出勤情況、教師聽(tīng)、評課記錄和上公開(kāi)課情況予以考核。

  2、教師應積極認真地參與各教研組組織的聽(tīng)課、評課、學(xué)習等活動(dòng),活動(dòng)中積極發(fā)言,認真筆記。

  (1)聽(tīng)課(15分):教師每期聽(tīng)課不得低于15節,聽(tīng)課筆記應該有批注,差聽(tīng)一節扣1分,無(wú)批注每節扣0.3分。

  (2)教師評課(5分):評課時(shí)教師應積極發(fā)言,教研組有發(fā)言記錄。每差一次扣0.3分。

  (3)教研公開(kāi)課(5分):每組教師應主動(dòng)、自覺(jué)上好組內教研公開(kāi)課計5分,未承擔者不計分

  中小企業(yè)績(jì)效管理方案設計 5

  一、考核原則

  1、業(yè)績(jì)考核(定量)+行為考核(定性)。

  2、定量做到嚴格以公司收入業(yè)績(jì)?yōu)闃藴,定性做到公平客觀(guān)。

  3、考核結果與員工收入掛鉤。

  二、考核標準

  1、銷(xiāo)售人員業(yè)績(jì)考核標準為公司當月的營(yíng)業(yè)收入指標和目標,公司將會(huì )每季度調整一次。

  2、銷(xiāo)售人員行為考核標準。

 。1)執行遵守公司各項工作制度、考勤制度、保密制度和其他公司規定的行為表現。

 。2)履行本部門(mén)工作的行為表現。

 。3)完成工作任務(wù)的行為表現。

 。4)遵守國家法律法規、社會(huì )公德的行為表現。

 。5)其他。

  其中:當月行為表現合格者為0.6分以上,行為表現良好者為0.8分以上,行為表現優(yōu)秀者為滿(mǎn)分1分。如當月能有少數突出表現者,突出表現者可以最高加到1.2分。

  如當月有觸犯國家法律法規、嚴重違反公司規定、發(fā)生工作事故、發(fā)生工作嚴重失誤者,行為考核分數一律為0分。

  三、考核內容與指標

  1、考核項目考核指標權重評價(jià)標準評分

  工作業(yè)績(jì)定量指標銷(xiāo)售完成率35%實(shí)際完成銷(xiāo)售額÷計劃完成銷(xiāo)售額×100%。

  考核標準為100%,每低于5%,扣除該項1分。

  銷(xiāo)售增長(cháng)率10%與上一月度或年度的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)相比,每增加1%,加1分,出現負增長(cháng)不扣分。

  新客戶(hù)開(kāi)發(fā)15%每新增一個(gè)客戶(hù),加2分。

  定性指標市場(chǎng)信息收集5%,在規定的時(shí)間內完成市場(chǎng)信息的收集,否則為0分。

  2、每月收集的有效信息不得低于×條,每少一條扣1分

  報告提交5%。在規定的時(shí)間之內將相關(guān)報告交到指定處,未按規定時(shí)間交者,為0分。

  3、報告的質(zhì)量評分為4分,未達到此標準者,為0分

  銷(xiāo)售制度執行5%,每違規一次,該項扣1分。

  工作能力分析判斷能力5%

  1分:較弱,不能及時(shí)的`做出正確的分析與判斷。

  2分:一般,能對問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和判斷。

  3分:較強,能對復雜的問(wèn)題進(jìn)行分析和判斷,但不能靈活的運用到實(shí)際工作中。

  4分:強,能迅速的對客觀(guān)環(huán)境做出較為正確的判斷,并能靈活運用到實(shí)際工作中取得較好的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。

  溝通能力5%

  1分:能較清晰的表達自己的思想和想法。

  2分:有一定的說(shuō)服能力。

  3分:能有效地化解矛盾。

  4分:能靈活運用多種談話(huà)技巧和他人進(jìn)行溝通。

  靈活應變能力5%,應對客觀(guān)環(huán)境的變化,能靈活的采取相應的措施。

  工作態(tài)度員工出勤率2%。月度員工出勤率達到100%,得滿(mǎn)分,遲到一次,扣1分(3次及以?xún)龋?/p>

  4、月度累計遲到三次以上者,該項得分為0

  日常行為規范2%違反一次,扣2分。

  責任感3%0分:工作馬虎,不能保質(zhì)、保量地完成工作任務(wù)且工作態(tài)度極不認真。

  1分:自覺(jué)地完成工作任務(wù),但對工作中的失誤,有時(shí)推卸責任。

  2分:自覺(jué)地完成工作任務(wù)且對自己的行為負責。

  3分:除了做好自己的本職工作外,還主動(dòng)承擔公司內部額外的工作。

  服務(wù)意識3%出現一次客戶(hù)投訴,扣3分。

  四、考核方法

  1、員工考核時(shí)間:下一月的第一個(gè)工作日。

  2、員工考核結果公布時(shí)間:下一月的第三個(gè)工作日。

  3、員工考核掛鉤收入的額度:月工資的20%;業(yè)績(jì)考核額度占15%;行為考核額度占5%。

  4、員工考核掛鉤收入的浮動(dòng)限度:為當月工資的80~140%。

  5、員工掛鉤收入的發(fā)放:每月員工考核掛鉤收入的額度暫不發(fā)放,每季度發(fā)放三個(gè)月的員工考核掛鉤收入的實(shí)際所得。

  五、考核程序

  1、業(yè)績(jì)考核:按考核標準由財務(wù)部根據當月公司營(yíng)業(yè)收入情況統一執行。

  2、行為考核:由銷(xiāo)售部經(jīng)理進(jìn)行。

  六、考核結果

  1、業(yè)績(jì)考核結果每月公布一次,部門(mén)行為考核結果(部門(mén)平均分)每月公布一次。

  2、員工行為考核結果每月通知到被考核員工個(gè)人,員工之間不應互相打聽(tīng)。

  3、每月考核結果除了與員工當月收入有掛鉤以外,其綜合結果也是公司決定員工調整工資級別、職位升遷和人事調動(dòng)的重要依據。

  4、如對當月考核結果有異議,請在考核結果公布之日起一周內向本部門(mén)經(jīng)理或行政人事部提出。

  中小企業(yè)績(jì)效管理方案設計 6

  根據市縣機關(guān)效能建設領(lǐng)導小組有關(guān)年度市對縣績(jì)效管理考評方案的要求,為了切實(shí)做好我局年度績(jì)效管理工作,特制定本方案。

  一、組織領(lǐng)導

  為了切實(shí)加強對本單位績(jì)效管理工作的領(lǐng)導,確保工作落實(shí)到位,縣人口計生局成立績(jì)效管理工作領(lǐng)導小組,組長(cháng)由林局長(cháng)擔任,副組長(cháng)由廖主任、戴主任、林科長(cháng)、溫副主任、鐘副主任擔任,成員由羅科長(cháng)、彭副科長(cháng)、王副科、鐘主任、小王、小方等人員組成。

  二、工作內容

  按照市、縣要求,縣人口計生局年度績(jì)效管理工作把市對縣人口計生方面績(jì)效評估與市對縣人口計生目標管理考評整合起來(lái),建立績(jì)效管理制度,認真落實(shí)人口計生目管考評14項指標,包括政策符合率、群眾滿(mǎn)意率、人均經(jīng)費、獎勵兌現率、隊伍與行風(fēng)建設、合格服務(wù)所數、社會(huì )撫養費征收到位率、群眾知曉率、統計準確率、綜合避孕措施落實(shí)率、出生缺陷一級預防、出生人口性別比、流動(dòng)人口管理、村(居)民自治等。

  三、責任分工

  縣人口計生局績(jì)效管理工作領(lǐng)導小組根據本局領(lǐng)導工作分工及各股站工作職責,把人口計生方面的14項目管考評指標分解細化到本局領(lǐng)導及各股站,確保各責任領(lǐng)導及責任單位各負其責,協(xié)調配合,互通情況,形成合力,積極加強與各自上級對應部門(mén)的日常溝通協(xié)調,及時(shí)了解掌握各縣市區工作動(dòng)態(tài),認真核實(shí)有關(guān)指標數據,嚴格把關(guān),確保準確無(wú)誤!犊h人口計生局年度績(jì)效管理指標責任分工》附后。

  四、工作要求

  1、制定方案。制定本單位本年度的績(jì)效管理工作方案,并報縣政府辦、縣效能辦。

  2、組織實(shí)施。本局各責任領(lǐng)導及責任單位要認真對照工作方案要求,對照責任指標,各司其職,抓好各項工作的.落實(shí)。

  3、自查自糾。各責任領(lǐng)導及責任單位認真對照工作方案要求,開(kāi)展自查,查找差距與不足,提出解決問(wèn)題相應的對策、措施和辦法,限期整改。

  4、落實(shí)獎懲。局黨組根據市、縣的考評結果,把績(jì)效管理各項工作的落實(shí)情況作為考評局機關(guān)干部職工的依據,對工作落實(shí)好的給予表彰獎勵,對工作績(jì)效差的給予通報批評或采取適當的懲戒措施。

  中小企業(yè)績(jì)效管理方案設計 7

  一、指導思想和工作原則

 。ㄒ唬┲笇枷

  “按照中央、省、市、縣關(guān)于加強預算績(jì)效管理的總體要求,統籌規劃、分級管理、完善機制、強化應用,建立健全貫穿預算編制、執行、監督和信息公開(kāi)全過(guò)程的預算績(jì)效管理制度,不斷提升財政資金使用績(jì)效,支持促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )持續發(fā)展。

 。ǘ┕ぷ髟瓌t

  1.編制項目績(jì)效目標。按照“誰(shuí)使用資金誰(shuí)編制績(jì)效目標”的原則,要求制定的績(jì)效目標客觀(guān)且可測量、細化量化、合理可行、相應匹配、重點(diǎn)突出。

  2.非政府實(shí)行項目財政預算績(jì)效管理工作,全面落實(shí)財政預算繼續執行進(jìn)度和績(jì)效目標順利完成情況。

  3.定期組織開(kāi)展項目績(jì)效自評工作。

  二、工作目標

  建立工作機制,建立系統規范的績(jì)效管理制度、辦法、工作規程和技術(shù)指標體系、考核考評制度、基礎數據庫等,部門(mén)預算項目支出全面開(kāi)展績(jì)效管理。強化評價(jià)結果應用,切實(shí)發(fā)揮預算績(jì)效管理實(shí)效,提升我局績(jì)效管理整體水平。

  三、主要任務(wù)

  部門(mén)的績(jì)效預算管理包括:事前績(jì)效評估、績(jì)效目標管理、績(jì)效運行監控、績(jì)效評價(jià)和結果應用五個(gè)環(huán)節。

 。ㄒ唬┦虑翱(jì)效評估(評審)

  組織開(kāi)展項目評審,項目評審的肉容主要是項目立項的必要性、投入的經(jīng)濟合理性、績(jì)效目標的合理性、實(shí)施方案的可行性、籌資的合規性等。

 。ǘ┛(jì)效目標管理

  結合實(shí)際全面設置部門(mén)和單位整體績(jì)效目標、政策及項目績(jì)效目標(績(jì)效目標不僅要包括產(chǎn)出、成本,還要包括經(jīng)濟效益、社會(huì )效益、生態(tài)效益、可持續影響和服務(wù)對象滿(mǎn)意度等績(jì)效指標)。

  1、績(jì)效目標的內容和分類(lèi)

 。1)按照預算支出的范圍和內容劃分,包括基本支出績(jì)效目標、項目支出績(jì)效目標和部門(mén)(單位)整體支出績(jì)效目標。

  基本開(kāi)支績(jì)效目標,就是指部門(mén)財政預算中精心安排的基本開(kāi)支在一定期限內對本部門(mén)(單位)正常運轉的預期確保程度。通常不單獨預設,而是列入部門(mén)(單位)整體開(kāi)支績(jì)效目標統籌規劃考量。

  項目支出績(jì)效目標是指項目建設的要求,設立并通過(guò)預算安排的項目支出在一定期限內預期達到的產(chǎn)出和效果。

  部門(mén)(單位)整體開(kāi)支績(jì)效目標就是指部門(mén)及其所屬單位按照確認的職責,利用全部部門(mén)財政預算資金在一定期限內預期達至的總體生產(chǎn)量和效果。

 。2)按照時(shí)效性劃分,包括中長(cháng)期績(jì)效目標和年度績(jì)效目標。

  中長(cháng)期績(jì)效目標就是指部門(mén)財政預算資金在跨度多年的計劃期內預期達至的生產(chǎn)量和效果。年度績(jì)效目標就是指部門(mén)財政預算資金在一個(gè)財政預算年度內預期達至的生產(chǎn)量和效果。

  2、績(jì)效目標設定

  績(jì)效目標預設就是指財政預算管理和績(jì)效目標管理的建議,基本建設績(jì)效目標并向縣財政局上報績(jì)效目標的過(guò)程。按照“誰(shuí)提出申請資金,誰(shuí)預設目標”的原則,績(jì)效目標由項目負責管理股室預設。項目開(kāi)支績(jì)效目標,在該項目列入部門(mén)財政預算項目庫之前基本建設,并按建議隨同各部門(mén)項目庫遞交財政局;部門(mén)(單位)整體開(kāi)支績(jì)效目標,在申報部門(mén)財政預算時(shí)基本建設,并按建議遞交財政局。

  績(jì)效目標要能清晰反映預算資金的預期產(chǎn)出和效果,并以相應的績(jì)效指標予以細化、量化描述,主要包括預期產(chǎn)出和預期效果?(jì)效指標是績(jì)效目標的細化和量化描述,主要包括產(chǎn)出指標、效益指標和滿(mǎn)意度指標等?(jì)效標準是設定績(jì)效指標時(shí)所依據或參考的標準。一般包括歷史標準、行業(yè)標準、計劃標準和財政部認可的其他標準。

  績(jì)效目標預設的依據包含:國家有關(guān)法律、法規和規章制度,本地區國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展規劃;部門(mén)職能、中長(cháng)期發(fā)展規劃、年度工作計劃或項目規劃;部門(mén)中期財政規劃;縣財政局中期和年度預算管理建議;有關(guān)歷史數據、行業(yè)標準、計劃標準等;合乎財政部門(mén)建議的其他依據。

 。1)項目支出績(jì)效目標的設定方法:對項目的功能進(jìn)行梳理,包括資金性質(zhì)、預期投入、支出范圍、實(shí)施內容、工作任務(wù)、受益對象等,明確項目的功能特性;

  依據項目的功能特性,預計項目實(shí)施在一定時(shí)期內所要達到的總體產(chǎn)出和效果,確定項目所要實(shí)現的總體目標,并以定量和定性相結合的方式進(jìn)行表述;對項目支出總體目標進(jìn)行細化分解,從中概括、提煉出最能反映總體目標預期實(shí)現程度的關(guān)鍵性指標,并將其確定為相應的績(jì)效指標;通過(guò)收集相關(guān)基準數據,確定績(jì)效標準,并結合項目預期進(jìn)展、預計投入等情況,確定績(jì)效指標的.具體數值。

 。2)部門(mén)(單位)整體開(kāi)支績(jì)效目標的預設方法:對部門(mén)(單位)的職能展開(kāi)剖析,確認部門(mén)(單位)的各項具體內容工作職責;

  融合部門(mén)(單位)中長(cháng)期規劃和年度工作計劃,明晰年度主要工作任務(wù),預計部門(mén)(單位)在本年度內履行職責所必須達至的總體生產(chǎn)量和效果,將其確認為部門(mén)(單位)總體目標,并以定量和定性結合的方式展開(kāi)定義;依據部門(mén)(單位)總體目標,融合部門(mén)(單位)的各項具體內容工作職責和工作任務(wù),確認每項工作任務(wù)預計必須達至的生產(chǎn)量和效果,從中歸納、提煉出最能夠充分反映工作任務(wù)預期同時(shí)實(shí)現程度的關(guān)鍵性指標,并將其確認為適當的績(jì)效指標;通過(guò)搜集有關(guān)基準數據,確認績(jì)效標準,并融合年度預算精心安排等情況,確認績(jì)效指標的具體內容數值。

 。ㄈ┛(jì)效跟蹤與運行監控

  負責管理項目的股室對績(jì)效目標同時(shí)實(shí)現程度和財政預算繼續執行進(jìn)度推行“雙監控”,辨認出問(wèn)題必須及時(shí)制止,保證績(jì)效目標如期保質(zhì)保量同時(shí)實(shí)現?(jì)效追蹤就是全過(guò)程財政預算績(jì)效管理的重要環(huán)節。財政預算績(jì)效管理主體根據確認的項目績(jì)效目標,通過(guò)動(dòng)態(tài)或定期收集項目管理信息和項目績(jì)效運轉信息,對項目管理的各有關(guān)內容和目標建議的順利完成情況展開(kāi)追蹤,并在概括分析的基礎上,及時(shí)、系統地充分反映財政預算繼續執行過(guò)程中的項目績(jì)效目標的運轉情況和同時(shí)實(shí)現程度,制止績(jì)效運轉偏差,推動(dòng)項目績(jì)效目標同時(shí)實(shí)現的管理活動(dòng)。

  1、績(jì)效跟蹤的內容

  各業(yè)務(wù)股室必須創(chuàng )建績(jì)效追蹤機制,對財政預算繼續執行過(guò)程中的項目管理和目標建議的順利完成情況(目標確保)、目標同時(shí)實(shí)現程度、目標偏差和促發(fā)情況等展開(kāi)追蹤。

 。1)目標保障情況。重點(diǎn)跟蹤保障項目各階段有效實(shí)施相關(guān)制度(包括基本制度、專(zhuān)項辦法、管理措施)的完整性,項目實(shí)施中相關(guān)制度執行的有效性(其中:進(jìn)度管理、資金撥付、政府采購、資產(chǎn)管理制度執行是目標保障情況跟蹤的重點(diǎn)),以及目標保障中存在的問(wèn)題。

 。2)目標同時(shí)實(shí)現程度。重點(diǎn)追蹤財政預算繼續執行情況,為順利完成績(jì)效目標所須要的各種資源成本消耗情況、項目管理及其順利完成情況,以及項目預期生產(chǎn)量、效果等目標的順利完成進(jìn)度情況等。

 。3)目標偏差情況。跟蹤重點(diǎn)目標在項目實(shí)施中的偏差度和影響度。

 。4)目標促發(fā)情況。重點(diǎn)追蹤促發(fā)措施的制訂和自查全面落實(shí)情況。

  2、績(jì)效跟蹤的流程

  績(jì)效追蹤在財政預算項目啟動(dòng)后實(shí)行,實(shí)行追蹤的具體內容時(shí)間可以根據項目的特點(diǎn)確認。在一個(gè)財政年度內,績(jì)效追蹤次數通常為x-x次?(jì)效追蹤流程為:

 。1)確定跟蹤目標。在核對項目基本信息基礎上,根據實(shí)際需要對相關(guān)績(jì)效目標按類(lèi)細化,并確定績(jì)效跟蹤的重點(diǎn)目標。

 。2)積極開(kāi)展績(jì)效追蹤。依據確認的重點(diǎn)目標,對項目管理的有關(guān)內容和目標建議的順利完成情況實(shí)行績(jì)效追蹤,劃付追蹤信息,填制《績(jì)效追蹤表中(項目分階段順利完成情況表)》。

 。3)進(jìn)行偏差分析。根據績(jì)效跟蹤信息,對照重點(diǎn)跟蹤的目標,發(fā)現績(jì)效運行偏差、分析偏差原因。填制《績(jì)效跟蹤表(績(jì)效目標實(shí)現情況及糾偏表)》。

 。4)明確提出促發(fā)路徑。依據偏差分析,融合項目實(shí)際,明確提出實(shí)行促發(fā)的路徑和方法,并填制《績(jì)效追蹤表中(績(jì)效目標同時(shí)實(shí)現情況及促發(fā)表中)》。

 。5)及時(shí)實(shí)施糾偏?(jì)效運行情況與設定的績(jì)效目標要求發(fā)生較大偏離時(shí),績(jì)效跟蹤主體應及時(shí)查找問(wèn)題,分析原因,采取措施,及時(shí)糾偏?(jì)效運行有重大偏離的,績(jì)效跟蹤主體應將相關(guān)情況及時(shí)上報主管部門(mén)或財政等相關(guān)職能部門(mén)。對績(jì)效跟蹤發(fā)現無(wú)績(jì)效或低績(jì)效的項目,要按規定調整執行或停止執行。

 。6)構成追蹤結論。依據項目基本情況、目標預設情況、項目非政府實(shí)行情況、績(jì)效目標順利完成及偏差情況、存有問(wèn)題及促發(fā)情況等,編寫(xiě)《績(jì)效追蹤結果報告》,構成追蹤結論。

  負責項目的股室在完成績(jì)效跟蹤工作后的一個(gè)月內,將《績(jì)效跟蹤表(績(jì)效目標實(shí)現情況及糾偏表)》和《績(jì)效跟蹤結果報告》報送縣財政局。

 。ㄋ模┛(jì)效評價(jià)

  通過(guò)自評和外部評價(jià)相結合的方式,對預算執行情況開(kāi)展績(jì)效評價(jià)。對預算執行情況以及政策、項目實(shí)施效果開(kāi)展績(jì)效自評,評價(jià)結果報送縣財政局。

  1、績(jì)效評價(jià)內容

  績(jì)效目標與戰略規劃、事業(yè)發(fā)展的適應性;財政資金使用情況、財務(wù)管理狀況,資產(chǎn)配置、使用、處置及其收益管理情況;項目管理情況,包括項目投資、項目實(shí)施、成本控制、財務(wù)監理、政府采購、合同管理、質(zhì)量控制情況等;為加強管理所制定的相關(guān)制度、采取的保障措施及其執行情況;績(jì)效目標的實(shí)現程度,包括預計產(chǎn)出、效果和影響力等。

  2、績(jì)效評價(jià)指標

  績(jì)效評價(jià)指標是依據細化量化的績(jì)效目標而形成的衡量績(jì)效目標實(shí)現程度的考核工具。

  評價(jià)指標包含項目決策、項目管理和項目績(jì)效三方面。

  實(shí)施評價(jià)時(shí),應按照定性指標可衡量、定量指標應量化的要求,依據評價(jià)項目特點(diǎn)和評價(jià)工作需要,在績(jì)效評價(jià)三級指標的基礎上,對評價(jià)指標逐級分解和細化。

  3、績(jì)效評價(jià)指標確認原則

  相關(guān)性原則。應當與績(jì)效目標有直接的聯(lián)系,能夠恰當反映目標的實(shí)現程度。

  重要性原則。應優(yōu)先采用最具有評價(jià)對象代表性、最能夠充分反映評價(jià)建議的核心指標。

  可比性原則。對同類(lèi)評價(jià)對象要設定共性的績(jì)效評價(jià)指標,以便于評價(jià)標準的規范和評價(jià)結果可相互比較。

  系統性原則。應將定量指標與定性指標結合,定量指標應當定量,定性指標可以來(lái)衡量,系統充分反映財政支出所產(chǎn)生的社會(huì )效益、經(jīng)濟效益、環(huán)境效益和可持續影響等。

  經(jīng)濟性原則。應當通俗易懂、簡(jiǎn)便易行,數據的獲得應當考慮現實(shí)條件和可操作性,符合成本效益原則。

  4、績(jì)效評價(jià)指標標準

  績(jì)效評價(jià)指標標準是指衡量財政支出績(jì)效目標完成程度的尺度?(jì)效評價(jià)指標標準的選用應當堅持客觀(guān)公正、規范有效的原則。根據評價(jià)對象的特點(diǎn),可以選用不同的評價(jià)指標標準?(jì)效評價(jià)指標標準主要包括:計劃標準,是指以預先制定的目標、計劃、預算、定額等數據作為評價(jià)的標準;行業(yè)標準,是指參照國家公布的行業(yè)指標數據制定的評價(jià)標準;歷史標準,是指參照同類(lèi)指標的歷史數據制定的評價(jià)標準;其他標準。

  5、績(jì)效評價(jià)方法

  績(jì)效評價(jià)方法主要采用成本效益分析法、比較法、因素分析法、最低成本法、公眾評判法等。根據評價(jià)對象的具體情況,可以采用一種或多種方法進(jìn)行績(jì)效評價(jià)?(jì)效評價(jià)方法主要包括:

 。1)成本效益分析法,就是所指將一定時(shí)期內的開(kāi)支與效益展開(kāi)對照分析以評價(jià)績(jì)效目標同時(shí)實(shí)現程度。它適用于于成本、效益都能夠精確計量的項目績(jì)效評價(jià)。

 。2)比較法,是指通過(guò)對績(jì)效目標與實(shí)施效果、歷史與當期情況、不同部門(mén)和地區同類(lèi)支出的比較,綜合分析績(jì)效目標實(shí)現程度。

 。3)因素分析法,就是指通過(guò)綜合分析影響績(jì)效目標同時(shí)實(shí)現、實(shí)行效果的內外因素,評價(jià)績(jì)效目標同時(shí)實(shí)現程度。

 。4)最低成本法,是指對效益確定卻不易計量的多個(gè)同類(lèi)對象的實(shí)施成本進(jìn)行比較,評價(jià)績(jì)效目標實(shí)現程度。

 。5)公眾評判法,就是指通過(guò)專(zhuān)家評估、公眾問(wèn)卷及抽樣調查等對財政支出效果展開(kāi)評判,評價(jià)績(jì)效目標同時(shí)實(shí)現程度。

 。6)其他評價(jià)方法。

  負責管理項目的股室對財政預算繼續執行情況以及政策、項目實(shí)行效果積極開(kāi)展績(jì)效Benfeld,評價(jià)結果上報縣財政局。上級專(zhuān)項資金Benfeld和部門(mén)財政預算項目Benfeld同時(shí)實(shí)現全系列全面覆蓋。

 。ㄎ澹┛(jì)效評價(jià)結果的應用

  完善績(jì)效評價(jià)結果意見(jiàn)反饋制度和績(jì)效問(wèn)題自查責任制,逐步將績(jì)效評價(jià)結果應用于做為下一期財政預算精心安排的參照,提升開(kāi)支財政預算的科學(xué)性、合理性。

  績(jì)效評價(jià)結果采用綜合評分定級的方法,總分值為xxx分,績(jì)效評級分優(yōu)、良、中、差。評價(jià)得分高于xx分(含xx分)的,績(jì)效評級為優(yōu);得分在xx(含xx分)—xx分的,績(jì)效評級為良;得分在xx(含xx分)—xx分的,績(jì)效評級為中;得分在xx分以下的,績(jì)效評級為差。實(shí)現評價(jià)結果與預算安排、完善管理、預決算信息公開(kāi)的“三結合”。對評價(jià)結果為差的項目,扣減下年度部門(mén)項目預算控制數,形成預算績(jì)效管理的剛性約束。

  四、工作建議

 。ㄒ唬┘訌姽ぷ黝I(lǐng)導。按照xx縣全面實(shí)施預算績(jì)效管理工作安排,各股室及下屬單位要切實(shí)提高思想認識,增強責任感、緊迫感和工作主動(dòng)性,將預算績(jì)效管理作為本部門(mén)預算管理的重要工作任務(wù),加強組織領(lǐng)導,建立工作機制,履行責任主體和實(shí)施主體職責,積極配合縣財政局開(kāi)展工作,確保預算績(jì)效管理工作順利推進(jìn)實(shí)施。

 。ǘ┍WC工作成效。在基本建設部門(mén)財政預算時(shí)同步制訂績(jì)效目標,項目繼續執行期間按照績(jì)效目標對專(zhuān)項資金采用情況展開(kāi)追蹤監控,項目順利完成后必須全面實(shí)施績(jì)效評價(jià),并將評價(jià)結果做為財政預算精心安排的重要依據?h住建局充分發(fā)揮財政預算績(jì)效管理的主體作用,按照縣財政局的統一部署,理清工作機制,制訂具體措施,構成工作合力,切實(shí)做好財政預算績(jì)效管理工作。

 。ㄈI(yíng)造績(jì)效氛圍。充分利用媒體、網(wǎng)絡(luò )平臺等,積極宣傳預算績(jì)效管理的重要意義,倡導預算績(jì)效管理理念,為預算績(jì)效管理創(chuàng )造營(yíng)造良好的輿論氛圍。加強預算績(jì)效管理業(yè)務(wù)培訓,提高預算績(jì)效管理工作水平。

 。ㄋ模┨岣吖芾砜(jì)效。創(chuàng )建健全財政績(jì)效管理工作考核機制,強化對各財政預算單位的財政預算績(jì)效管理工作考核,并加強考核結果應用領(lǐng)域,推動(dòng)我縣財政績(jì)效管理工作有效率大力推進(jìn)。

  為進(jìn)一步加強預算績(jì)效管理,推進(jìn)現代預算管理體系建設,強化預算支出責任和效率,提高財政資金使用效益,根據《中華人民共和國預算法》《中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面實(shí)施預算績(jì)效管理的意見(jiàn)》(中發(fā)〔20xx〕34號)、《中共湖南省委辦公廳湖南省人民政府辦公廳關(guān)于全面實(shí)施預算績(jì)效管理的實(shí)施意見(jiàn)》(湘辦發(fā)〔20xx〕10號)等文件精神,結合實(shí)際,特制定本辦法。

  中小企業(yè)績(jì)效管理方案設計 8

  為鼓勵學(xué)校教師積極參加各類(lèi)教育教學(xué)評比活動(dòng),努力工作,出優(yōu)秀成績(jì),特制定我校評優(yōu)方案。具體如下:

  一、評選范圍:我校在編在崗的教職工。

  二、評選時(shí)間:以年度為單位,每個(gè)年度評選一次。具體時(shí)間在縣級評選之前。

  三、評選原則:堅持以平時(shí)工作考核、學(xué)期工作考核考核為主要依據,堅持評選以教育教學(xué)第一線(xiàn)教師為主的原則;堅持不評誤工較多或有違紀行為人員的原則,做到評優(yōu)內容和程序民主,方法科學(xué)易行,可操作。做到客觀(guān)、公正、科學(xué)地分析運用評優(yōu)資料,使評優(yōu)手段、方式、標準、程序達到恰當、合理、促成評優(yōu)雙方理解,有利于調動(dòng)教師主動(dòng)性、積極性。

  三、評選條件

  1、模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,愛(ài)崗敬業(yè),在本學(xué)科教師中有較高威信。

  2、有歧視學(xué)生、以教謀私、體罰或變相體罰學(xué)生等行為者,一票否決。

  3、能主持(或參與)一項教改實(shí)踐活動(dòng),能舉行學(xué)科講座,在教學(xué)中取得一定效果。

  4、教學(xué)效果好,所任學(xué)科成績(jì)在本校名列前茅。

  5、教學(xué)綜合素質(zhì)較高,在全縣有一定影響力。

  6、主持或參與到一項縣級以上的課題研究(項目)。

  7、參加過(guò)各級組織的課堂教學(xué)比賽,按獲得獎項的級別分別進(jìn)行不同的獎勵。

  8、參加縣級以上組織的說(shuō)課、課件制作、教案設計等有關(guān)教學(xué)比賽獲獎。

  教師績(jì)效管理方案為完善學(xué)校的績(jì)效考核方案,建立科學(xué)準確、多層次、多維度和便于操作的'量化績(jì)效考核體系,健全人力資源管理體制,形成良性的激勵機制,保證公司的可持續發(fā)展,特制定本辦法。

  第一條目的

  1、通過(guò)公平、合理的評價(jià)來(lái)確定教師日常工作標準,并以此作為對教師待遇調整和升職、

  降職、調職的依據。

  第二條適用范圍

  適用于小新星培訓學(xué)校全體教師。

  第三條考核原則

  1、考核人員在考核時(shí),必須以客觀(guān)事實(shí)為依據,力求公平、公正,不得徇私。

  2、績(jì)效考核以行為模式考核為導向,把績(jì)效考核作為提高校區形象和個(gè)人綜合素質(zhì)的管理工具。

  3、不應由于有達到目標的壓力而出現欺騙和不誠實(shí)的行為。

  第四條考核期

  每月為一個(gè)考核期,即每月1-31日為一個(gè)考核期。以月考核成績(jì)?yōu)橐罁M(jìn)行年度考評。

  第五條考核方式

  以記分方式進(jìn)行考核,滿(mǎn)分為100分。

  第六條考核指標

  1、教師考核指標詳見(jiàn)附表—教師月度績(jì)效考核表;

  第七條考核指標的權重

  考核指標總分為100分,各項指標權重由校部每年制訂一次。并公布考核結果。

  第八條考核依據

  考核主要依據以下內容:

  1、工作行為

  2、工作態(tài)度

  3、工作能力

  第九條考核程序

  1、每月7日前,校長(cháng)將上月的對教師的績(jì)效考核情況即《教師月度績(jì)效考核表》公布。

  2、考核總分按比例計算,教務(wù)長(cháng)評分占總分50%,教師測評占總分30%,分管領(lǐng)導評分占總分20%,以此標準計算該項評分總分。例如:某項總分7分,校區教務(wù)長(cháng)打5分,總校長(cháng)打3分,最后該項得分(5×70%+3×30%)=4.2分

  3、前臺根據績(jì)效考核表統計總分數,并在每月20日前通報最終考核結果。

  4、校長(cháng)對人事行政部的統計情況不定期進(jìn)行檢查和監督。

  第十條獎勵與懲罰

  1、本績(jì)效考核附帶績(jì)效工資,以(負50元——200元)為區間范圍,在每月工資中體現。

  2、課堂教學(xué)部分為本方案核心內容,要求必須達到25分(該項總分35分)為及格,低于25分均為不及格。

  3、總分80分以下(不含80分)為不及格,處以50元罰款;

  4、總分80-90分(其中課堂教學(xué)25分以上)為及格,獎勵50元;

  5、總分90-99分(其中課堂教學(xué)25分以上)以上為良好,獎勵績(jì)效工資100元;

  6、滿(mǎn)分100分,獎勵績(jì)效工資200元。

  7、分數必須達90分以上取排名前1-3名,分別給予50元、40元、30元的獎勵。

  第十一條其他

  1、本辦法由本中心負責解釋。

  2、本辦法自公布之日起執行。

  中小企業(yè)績(jì)效管理方案設計 9

  為進(jìn)一步推行政府績(jì)效管理制度,推動(dòng)政府績(jì)效管理工作上新水平,根據縣政府的部署要求,結合我鎮實(shí)際,制定高唐鎮20xx年度政府績(jì)效管理工作實(shí)施方案。

  一、指導思想

  政府績(jì)效管理工作要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),圍繞深化行政管理體制改革目標,積極推進(jìn)政府及其部門(mén)績(jì)效管理,牢固樹(shù)立績(jì)效意識,運用績(jì)效評估機制,促進(jìn)管理方式轉變,努力提升工作實(shí)效,不斷提高政府履職力、執行力和公信力,推動(dòng)高唐在海西建設中實(shí)現又好又快發(fā)展。

  二、工作范圍

  12個(gè)村,與縣對鎮績(jì)效考評指標密切相關(guān)的鎮直部門(mén)單位,鎮直其他部門(mén)單位參照執行。

  三、工作內容

  20xx年,政府績(jì)效管理繼續以貫徹落實(shí)中央、省、市、縣、鎮黨委政府重大決策部署的情況、本年度工作任務(wù)完成情況、維護群眾切身利益情況、政府及其部門(mén)自身建設情況為主要內容,從政府績(jì)效目標設定、分解和責任落實(shí)、實(shí)施與推進(jìn)、監控與分析、實(shí)現程度評估、改進(jìn)與提升等方面,著(zhù)力構建科學(xué)、規范、可行的政府績(jì)效管理機制和制度框架?(jì)效管理考核指標共設置:可持續發(fā)展、和諧社會(huì )構建、勤政廉政等3個(gè)一級指標和23個(gè)二級指標。

  四、工作步驟

  (一)制定評估方案。制定本年度績(jì)效管理工作方案。突出體現各項指標的預期實(shí)現目標、任務(wù)分解后的責任職能單位和細化落實(shí)各項管理制度的具體措施。

  (二)抓好工作落實(shí)。各村、各有關(guān)單位要根據工作方案,按照工作程序和基本要求,明確工作目標,確定責任部門(mén)和責任人,切實(shí)把績(jì)效管理工作的本質(zhì)要求貫穿于發(fā)揮職能、履行職責、推動(dòng)工作、促進(jìn)發(fā)展的全過(guò)程,認真抓好各項指標任務(wù)的落實(shí),推動(dòng)各項工作有效開(kāi)展。

  (三)開(kāi)展公眾評議。主要采取入戶(hù)與電話(huà)調查相結合的方式進(jìn)行。

  (四)組織察訪(fǎng)核驗。由鎮效能辦牽頭,組織對服務(wù)窗口辦事效率、機關(guān)作風(fēng)等開(kāi)展明查暗訪(fǎng),同時(shí)對各項指標任務(wù)運行情況及有關(guān)指標數據進(jìn)行抽查和現場(chǎng)核實(shí),確保數據真實(shí)有效、工作扎實(shí)推進(jìn)。

  (五)進(jìn)行績(jì)效分析。各村、鎮直有關(guān)單位要加強績(jì)效管理工作,組織績(jì)效分析點(diǎn)評活動(dòng),推動(dòng)工作落實(shí)。對照鎮里組織的評估評議反饋情況,進(jìn)行深度分析,查找薄弱環(huán)節,制定整改措施,進(jìn)一步提升本部門(mén)單位及各村績(jì)效工作水平。

  五、工作制度

  (一)信息報送制度。信息報送主要內容:績(jì)效管理和評估工作的部署、推進(jìn)和落實(shí)情況,績(jì)效管理和評估指標落實(shí)情況等,各村每年報送信息不少于5條,鎮直部門(mén)單位每年報送信息不少于6條。

  (二)分析通報制度?(jì)效管理和評估分析通報工作由鎮效能辦負責。分析通報內容:主要包括鎮政府當年績(jì)效指標完成情況,指標數據在全縣所處的位置,縣對鎮政府績(jì)效公眾評議情況、明察暗訪(fǎng)情況,下一步完成鎮政府績(jì)效指標的具體措施等。

  (三)公眾評議制度。根據績(jì)效評估公眾評議的總體要求,針對不同調查對象,要加大對政府工作成效和政策的宣傳力度,增強政策的透明度,增強調查對象對本級政府績(jì)效工作的滿(mǎn)意度。

  (四)績(jì)效督查制度。鎮效能辦負責年初對納入績(jì)效管理和評估單位報送績(jì)效評估方案情況進(jìn)行督查,每季度對績(jì)效管理信息報送、情況分析、制度落實(shí)情況進(jìn)行督查,每半年進(jìn)行一次績(jì)效評估察訪(fǎng)核驗和明察暗訪(fǎng)工作,年終對各單位指標落實(shí)情況進(jìn)行核對督查。

  (五)責任分工制度?(jì)效考評實(shí)行“統一組織、分別實(shí)施”的方式,全鎮績(jì)效管理和評估工作由黨政辦牽頭,鎮效能辦負責鎮政府績(jì)效指標運行的組織協(xié)調、匯總、上報績(jì)效管理考核結果等日常工作和績(jì)效管理察訪(fǎng)核驗工作。

  六、考核獎懲辦法

  (一)考核辦法

  20xx年的績(jì)效管理考評采取指標考核、公眾評議和察訪(fǎng)核驗三種方法進(jìn)行。

  1.指標考核,根據鎮效能辦采集的指標結合年終核查確定。

  2.公眾評議,采取入戶(hù)與電話(huà)調查相結合的方式進(jìn)行,抽取樣本涵蓋人大代表、企業(yè)經(jīng)營(yíng)者、城鎮居民、農村居民等。內容主要是當地開(kāi)展“四百活動(dòng)”和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的情況,具體包括海西建設和經(jīng)濟發(fā)展、新農村建設、文化教育、醫療衛生、社會(huì )保障、促進(jìn)就業(yè)、環(huán)境保護、社會(huì )治安、安全生產(chǎn)、廉潔從政、行政效率,以及領(lǐng)導班子整體形象等內容。

  3.察訪(fǎng)核驗,采取不定期的方式進(jìn)行,實(shí)行倒扣分制。

  (二)獎懲辦法

  1.實(shí)行指標考核獎勵。在鎮對鎮直各單位及各村績(jì)效管理單項一級指標考核位居全鎮前三位的,對責任單位予以獎勵。

  2.實(shí)行責任追究。對鎮直各單位及各村績(jì)效考評單項一級指標考核結果位居倒三位的,追究責任單位主要領(lǐng)導責任。

  七、幾點(diǎn)要求

  (一)進(jìn)一步發(fā)揮績(jì)效評估指標體系的導向作用。各村、鎮直有關(guān)單位要把績(jì)效管理作為推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展,改善民生,構建和諧社會(huì )和加強自身建設的有效抓手,以績(jì)效評估指標體系作為工作目標導向,注重全面持續協(xié)調發(fā)展,推動(dòng)發(fā)展和工作績(jì)效上新水平,以?xún)?yōu)異的發(fā)展成果和工作成效為績(jì)效評估奠定扎實(shí)基礎。

  (二)進(jìn)一步完善績(jì)效管理工作機制。各村、鎮直有關(guān)單位要進(jìn)一步強化績(jì)效管理的.主體意識和責任意識,主要領(lǐng)導作為落實(shí)績(jì)效管理、開(kāi)展績(jì)效評估的第一責任人,對本部門(mén)績(jì)效管理工作和評估結果負總責,并指定績(jì)效管理責任單位和責任人,明確責任分工,確保工作落實(shí)。

  (三)進(jìn)一步加強績(jì)效管理宣傳教育工作。各村、鎮直有關(guān)單位要采取各種形式,廣泛宣傳政府績(jì)效管理、政府績(jì)效評估的重要意義,宣傳我鎮經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展成就和政府績(jì)效狀況,宣傳公眾評議的主要內容,提高各級領(lǐng)導干部著(zhù)力推行政府績(jì)效管理的自覺(jué)性、主動(dòng)性和積極性,確保提高公眾參與面和評議滿(mǎn)意度。

  (四)進(jìn)一步強化績(jì)效評估結果運用。各村、鎮直有關(guān)單位不僅要把績(jì)效評估的結果作為檢驗政府績(jì)效優(yōu)劣的依據和評價(jià)工作的尺度,更要把它作為檢驗發(fā)展水平、發(fā)展質(zhì)量的標準,作為推動(dòng)工作的動(dòng)力。

  (五)進(jìn)一步加強機關(guān)作風(fēng)建設。各村、鎮直有關(guān)單位要以開(kāi)展“四百活動(dòng)”和深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)為契機,進(jìn)一步加強機關(guān)作風(fēng)建設,營(yíng)造文明、優(yōu)質(zhì)、高效、廉潔的服務(wù)氛圍,為提高政府績(jì)效水平、促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供堅強有力的保障。要加強機關(guān)作風(fēng)明查暗訪(fǎng)力度,對不遵守機關(guān)工作紀律、作風(fēng)渙散、影響經(jīng)濟發(fā)展的單位和個(gè)人,要按有關(guān)規定,嚴肅處理,決不能姑息遷就。

  中小企業(yè)績(jì)效管理方案設計 10

  一、總則

 。ㄒ唬榱吮WC餐廳的總體目標的實(shí)現,建立有效的監督激勵機制,加強上下級管理以及員工與員工之間的協(xié)作。

 。ǘ榱瞬粩嚅_(kāi)發(fā)員工的職業(yè)能力,提高員工在工作中執行的主動(dòng)性,有效性以及工作質(zhì)量,從而改善度假村整體績(jì)效,達到公司的管理目標。

  二、考核目的

  為了員工轉正、薪資調整、職務(wù)變更、崗位調動(dòng)、培訓、獎勵和淘汰等人事管理提供依據。

  三、考核原則

  為充分發(fā)揮績(jì)效考核對餐廳各階段工作的.經(jīng)營(yíng)管理狀況的診斷作用,以及對員工工作的。指引作用,績(jì)效考核遵循以下原則:公開(kāi)公平原則?荚u內容、考核標準、評分細則、考評程序和考評結果透明公開(kāi),對餐廳形成正確指導,在餐廳內部形成良性競爭的機制。

  四、考核內容與方式

 。ㄒ唬┛己似冢

  以xx月份為期限

 。ǘ┛己藘热荩

  1、考核內容下文

  2、每月x日前各班組將上月績(jì)效考核考評表交與人事部。

  3、每位員工考核表需考核人與被考核人同時(shí)簽字確認,對于具體的項目,考核人需進(jìn)行分析解釋?zhuān)苊馔?lèi)情況再次發(fā)生。

  五、資料的整理與存檔

 。ㄒ唬┟吭驴荚u結束后,各部門(mén)對所有資料進(jìn)行整理存檔。

 。ǘ└靼嗖块T(mén)班組依據每日的工作記錄對下屬員工進(jìn)行匯總考核。

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