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電子商務(wù)創(chuàng )新思維與創(chuàng )業(yè)指導論文
摘要：隨著(zhù)我國高校的不斷擴招，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生面臨著(zhù)嚴峻的就業(yè)形勢，對于高校來(lái)說(shuō)，只有在電子商務(wù)教學(xué)中培養學(xué)生的創(chuàng )新思維，切實(shí)做好學(xué)生的創(chuàng )業(yè)指導工作，才能幫助學(xué)生順利就業(yè)，本文主要研究了電子商務(wù)教學(xué)中如何培養學(xué)生的創(chuàng )新思維與開(kāi)展創(chuàng )業(yè)指導。
關(guān)鍵詞：電子商務(wù)教學(xué)；創(chuàng )新思維；創(chuàng )業(yè)指導
高校在電子商務(wù)的教學(xué)中，要與相關(guān)企業(yè)加強聯(lián)合，及時(shí)轉變教學(xué)理念，為學(xué)生創(chuàng )造大量創(chuàng )業(yè)實(shí)踐機會(huì )，將電子商務(wù)教學(xué)內容拓展到校外，著(zhù)力培養學(xué)生的創(chuàng )新思維，才能及時(shí)轉變電子商務(wù)教學(xué)現狀，筆者主要研究了電子商務(wù)教學(xué)中如何培養學(xué)生的創(chuàng )新思維及開(kāi)展創(chuàng )業(yè)指導。
一、創(chuàng )新電子商務(wù)教學(xué)模式
在電子商務(wù)教學(xué)中，只有教師及時(shí)轉變教學(xué)觀(guān)念，才能幫助學(xué)生掌握更多的新知識新技能，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新思維，從而幫助學(xué)生就業(yè)。當前電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)現狀不佳，雖然很多高校為電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供了大量支持，但國家還沒(méi)有支持電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng )業(yè)的優(yōu)惠政策，有的學(xué)校雖然也制訂了有關(guān)計劃，但因為學(xué)校經(jīng)濟條件有限，導致計劃不能付諸實(shí)施。在電子商務(wù)教學(xué)中，教師要敢于創(chuàng )新教學(xué)方法，在融入計算機通信軟件的基礎上，對學(xué)生創(chuàng )業(yè)給予必要的指導，切實(shí)提高學(xué)生的創(chuàng )業(yè)能力。
二、電子商務(wù)教學(xué)要高度重視創(chuàng )業(yè)指導工作
在電子商務(wù)教學(xué)中，開(kāi)展創(chuàng )業(yè)指導要求敢于改革當前教學(xué)模式，創(chuàng )新教學(xué)內容，提高教師的專(zhuān)業(yè)技能，教師在人才培養中發(fā)揮著(zhù)關(guān)鍵性作用，只有擁有高素質(zhì)教師才能順利實(shí)現教學(xué)目標。（一）為學(xué)生參與實(shí)踐操作創(chuàng )造機會(huì )。在電子商務(wù)的實(shí)踐課程教學(xué)中，教師要將發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力放在第一位，著(zhù)力提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養。電子商務(wù)教學(xué)要重視提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力，鼓勵學(xué)生將課堂上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際操作當中，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生發(fā)展開(kāi)拓更為寬廣的空間。在實(shí)踐教學(xué)中，利用引入創(chuàng )業(yè)項目的做法使學(xué)生學(xué)會(huì )電子商務(wù)知識的應用，發(fā)展學(xué)生的電子商務(wù)項目管理水平。為了幫助學(xué)生創(chuàng )業(yè)，可以聯(lián)合有關(guān)企業(yè)共同辦學(xué)，鼓勵企業(yè)人才進(jìn)入高校擔任教師工作，從而幫助學(xué)生對實(shí)際工作形成全面理解。為了提高學(xué)生的創(chuàng )業(yè)能力，高校還可以利用各種新媒體傳播創(chuàng )業(yè)知識，幫助學(xué)生樹(shù)立較強的創(chuàng )業(yè)自信心。（二）幫助學(xué)生提高認識。社會(huì )中不乏應用電子商務(wù)知識獲得成功的企業(yè)案例，教師可以將這些案例搬入課堂，使學(xué)生了解整體行業(yè)發(fā)展現狀，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。利用實(shí)踐教學(xué)可以培養高素質(zhì)電商人才，可以增加學(xué)生的就業(yè)機會(huì )。高校應該鼓勵學(xué)生參加大量實(shí)踐活動(dòng)，如專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習、訓練模擬、實(shí)戰創(chuàng )業(yè)等，切實(shí)提高學(xué)生的創(chuàng )業(yè)能力，從而在實(shí)踐中探索、在探索中學(xué)習，達到不斷提高學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力的效果。（三）提高學(xué)生的創(chuàng )業(yè)意識。電子商務(wù)是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟發(fā)展的根基，是推動(dòng)網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟發(fā)展的必要途徑。高校要利用電子商務(wù)教育培養學(xué)生的創(chuàng )新思維，為學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供各種指導服務(wù)。利用計算機通信軟件可以加快人與人之間信息的交流速度，同時(shí)也提供了大量創(chuàng )業(yè)機會(huì )，微博、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的快速發(fā)展表明網(wǎng)絡(luò )應用已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)當中，改變了人們的生活生產(chǎn)方式，為人們的生活提供了諸多便利，同時(shí)在推動(dòng)高校創(chuàng )業(yè)計劃實(shí)施過(guò)程中也發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用，學(xué)�？梢耘e辦各種創(chuàng )業(yè)知識講座，從而增加學(xué)生的創(chuàng )業(yè)信心。
三、提高電子商務(wù)教學(xué)水平的策略
�。ㄒ唬┺D變教學(xué)觀(guān)念。教師要及時(shí)轉變教學(xué)觀(guān)念，使學(xué)生成為課堂學(xué)習的主人，可以采用身份互換的做法，鼓勵學(xué)生走上講臺，能夠發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新思維，鼓勵學(xué)生根據自己的興趣愛(ài)好確定自己努力的方向，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生樹(shù)立較強的學(xué)習自信心。在就業(yè)指導過(guò)程中，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )業(yè)能力，支持學(xué)生參加各種電子商務(wù)實(shí)踐項目與自主創(chuàng )業(yè)項目，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高創(chuàng )業(yè)指導效果。（二）引入實(shí)例。在電子商務(wù)教學(xué)中，為了幫助學(xué)生樹(shù)立創(chuàng )業(yè)的自信心，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入企業(yè)，幫助學(xué)生了解電子商務(wù)的實(shí)際操作流程，積累創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗，從而對創(chuàng )業(yè)產(chǎn)生新的理解。根據企業(yè)的實(shí)際情況講解電子商務(wù)的實(shí)際操作與知識技能間的關(guān)系，在創(chuàng )新教學(xué)模式的同時(shí)可以提高學(xué)生的實(shí)踐能力。（三）提升電子商務(wù)教師的專(zhuān)業(yè)素養高校還需與企業(yè)加強聯(lián)系，要求教師與企業(yè)人才廣泛交流，開(kāi)展豐富多樣的創(chuàng )業(yè)研討活動(dòng)，鼓勵企業(yè)人才進(jìn)入高校兼職教師，支持高校教師進(jìn)入企業(yè)參加實(shí)際鍛煉，可以提高教師的職業(yè)教育能力。在創(chuàng )業(yè)指導工作中，教師首先要掌握豐富的知識，才能幫助學(xué)生掌握更多的技能，創(chuàng )業(yè)指導才能收到較好的效果。（四）建設實(shí)訓基地。在創(chuàng )業(yè)指導過(guò)程中，高校要進(jìn)一步與企業(yè)加強合作，定期帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入企業(yè)參加實(shí)踐鍛煉，從而積累豐富的創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗。學(xué)生學(xué)完專(zhuān)業(yè)課程后可以進(jìn)入實(shí)訓基地參加實(shí)際訓練。剛剛走出學(xué)校的電商人才還達不到社會(huì )真正需要的人才標準，因此在實(shí)訓過(guò)程中，不但要強調基本課程學(xué)習，應用企業(yè)化管理模式，為學(xué)生創(chuàng )造濃厚的企業(yè)生產(chǎn)氛圍，提高學(xué)生的管理與策劃能力，而且還需為學(xué)生提供真實(shí)成功案例，提高教學(xué)實(shí)訓基地水平，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生的創(chuàng )業(yè)根基。
四、結論
總之，在當前電子商務(wù)教學(xué)中，要求教師及時(shí)轉變教學(xué)觀(guān)念，淘汰傳統教學(xué)模式，引入新型教學(xué)方法，爭取與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，根據社會(huì )的發(fā)展情況，支持學(xué)生創(chuàng )業(yè)，并為學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供多種支持，不但要幫助學(xué)生掌握豐富的專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)際能力，而且還要幫助學(xué)生樹(shù)立較強的創(chuàng )業(yè)自信心，敢于面對激烈的市場(chǎng)競爭，從而促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
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