護士護理學(xué)論文2000字

　　護理一詞是由拉丁文“Nutricius”演繹而來(lái)，原為撫育、扶助、保護、照顧殘疾、照顧幼小等涵義。下面是小編為你帶來(lái)的護士護理學(xué)論文2000字 ，歡迎閱讀。

　　關(guān)于年輕護士的護理管理

　　【摘要】 目的 年輕護士的護理管理的分析 。 方法 2011年3月28日成立科室以來(lái)，采取確立目標、健全組織、提出要求、規范管理等措施進(jìn)行實(shí)施護理管理工作。結果 提高了護士工作的積極性，護士的綜合素質(zhì)獲得了提高，在醫院競賽中不斷獲得獎勵，無(wú)不良差錯發(fā)生，得到醫院及患者好評。結論 好的管理對年輕護士的重要性，從而減少醫療事故及差錯發(fā)生。

　　【關(guān)鍵詞】護理管理 年輕護士管理者

　　隨著(zhù)我院的不斷發(fā)展壯大，護士隊伍也在不斷壯大，自從2011年3月28日成立消化腫瘤病房以來(lái)，醫院人員緊張，絕大多數護士均是年輕護士，且大多為招聘護士，流動(dòng)性大。當今社會(huì )模式下，很多護士都是獨生子女，她們的通病是怕吃苦，實(shí)踐能力差，太有個(gè)性，做事不太仔細、對患者的交流能力差等，所有這些都會(huì )給患者造成不良影響，使其醫療糾紛的增加。護理工作既有關(guān)懷照顧的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐， 又具有真誠服務(wù)的倫理和責任[1]，既要展現“護士外在形象與內在素質(zhì)和諧相融” 的天使風(fēng)儀，又要實(shí)踐“以人為中心”的理念[2] ，創(chuàng )新管理模式， 強化慎獨精神， 加強團隊建設，提高護士群體綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平， 提升護理品質(zhì)等，因此對她們的管理非常重要，現對我科年輕護士的管理分析如下：

　　1 管理方法

　　1.1培訓對年輕護士進(jìn)行醫院規范化培訓，包括知識、動(dòng)手能力、禮儀等各方面，讓她們知識過(guò)硬，能完成護理方面的各種操作，獨立完成工作，同時(shí)注重外在形象，注重外在形象與內在素質(zhì)和諧相融。強化臨床護理的規范化、制度化建設，通過(guò)培訓，懂得怎么去愛(ài)患者，愛(ài)科室，愛(ài)醫院 ，遵紀守法。耐心讓患者及家屬充分了解和掌握各種治療護理操作的內容， 更能主動(dòng)配合各項治療和護理， 提高了患者的依從性， 促進(jìn)了疾病的康復

　　1.2 監督機制 在工作中要互相監督，特別在拿藥、擺藥、輸液、輸血、加藥等過(guò)程中，因一時(shí)的疏忽可能造成嚴重醫療事故。國內外均有報道因為患者輸錯藥物造成患者嚴重后果的病例，所以在這些環(huán)節中更要注意，以免發(fā)生差錯。在相互監督中，更能發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，強化“ 三查八對”，從而也提高了個(gè)人技術(shù)水平，使患者的治療達到滿(mǎn)意效果。運用監督機制使護理質(zhì)量管理的指標體系和原始數據標準化， 并將護理質(zhì)量監控小組定期、不定期的檢查，及時(shí)地反應，讓問(wèn)題得到合理解決。

　　1.3學(xué)習 制定學(xué)習計劃，讓她們在學(xué)習中不斷豐富自己，包括理論和實(shí)踐相結合。學(xué)習不僅僅是書(shū)本知識，還有動(dòng)手能力，理解能力。學(xué)習先進(jìn)的護理知識，同國際化接軌，調動(dòng)廣大護理人員學(xué)習的積極性和主動(dòng)性， 營(yíng)造良好的工作、學(xué)習氛圍， 實(shí)現工作作風(fēng)“個(gè)人向團隊、被動(dòng)向主動(dòng)、檢查向慎獨、認真向用心”的根本轉變。

　　1.4總結 為了在工作中不斷超越自己，定期進(jìn)行工作總結，了解工作中可能出現的問(wèn)題，向好的方面學(xué)習，改正缺點(diǎn)。通過(guò)每周護理行政查房、每月護士會(huì )議、每月病人滿(mǎn)意度調查及電話(huà)隨訪(fǎng)、護理晨會(huì )、護士長(cháng)“一日五查”、平時(shí)工作積極性表現、團隊競賽活動(dòng)、相互評價(jià)等形式， 加強科室和個(gè)人的綜合考評， 衡量科室開(kāi)展的效果，達到相互學(xué)習， 相互借鑒， 相互促進(jìn)， 共同進(jìn)步。

　　1.5鼓勵在工作中不斷發(fā)現年輕護士的優(yōu)點(diǎn)，給予精神與物質(zhì)鼓勵，使其在工作中更加認真，仔細。搞好團隊精神，互相幫助，吃苦耐勞，以嶄新的精神狀態(tài)面對工作，面對病人，敢于創(chuàng )新，靈活處理可能發(fā)生的問(wèn)題，勇于向困難挑戰。

　　1.6 發(fā)揚“傳、幫、帶”的作用，老護士帶新護士，能力強帶能力差的護士。

　　2 成效

　　一年多來(lái)，科室結合專(zhuān)業(yè)疾病的特點(diǎn)提出科室團隊建設主題 ， 注重目標、信念、文化、培訓、監督機制、學(xué)習、總結、鼓勵等的管理和導向， 通過(guò)具有鮮明特色的醫院和科室團隊的建設， 轉變護士群體的觀(guān)念， 樹(shù)立“用心呵護生命， 用情關(guān)愛(ài)健康”的工作理念， 不斷強化護士自我審視、自我約束、自我提升的管理方式， 使護士個(gè)人價(jià)值得以體現， 潛力得到發(fā)揮， 增強團隊的共識和活力， 增加集體凝聚力， 促進(jìn)了護士主動(dòng)、用心、慎獨、創(chuàng )新工作局面的形成。促進(jìn)護理人員考評及科室護理質(zhì)量管理量化， 減少了主觀(guān)因素對護士績(jì)效評價(jià)的干擾， 提高了護士工作的積極性。護士的綜合素質(zhì)獲得了提高，在醫院競賽中不斷獲得獎勵，無(wú)不良差錯發(fā)生，得到醫院及患者好評。

　　3 體會(huì )

　　一個(gè)管理者，其思想和方法是關(guān)鍵， 護理專(zhuān)業(yè)要又好又快地發(fā)展， 管理要有科學(xué)的管理思想， 要講究科學(xué)的管理方法， 用科學(xué)的管理思想、長(cháng)遠發(fā)展的目標管理隊伍人員素質(zhì)要不斷地提高， 克服管理理念和方法[3]。用心地琢磨、用心地思考、用心地行動(dòng)， 才能適應新時(shí)期對護理工作的要求， 促進(jìn)護理的整體提高。必須在“整體規劃、重點(diǎn)突破、循序漸進(jìn)、逐步推開(kāi)、鞏固完善”的基礎上， 做好階段性評價(jià)， 及時(shí)肯定成績(jì)、提出要求， 不在形式和表面上做文章， 逐步形成醫院護理的特色和文化氛圍， 以人為本[4]，并不斷從實(shí)踐中進(jìn)行提練和總結， 達到醫院遠景共同規劃， 面臨困難共同解決， 擁有智慧共同運用， 獲得成果共同分享的作用，促進(jìn)護理管理上一個(gè)新的臺階。使護士個(gè)人價(jià)值得以體現， 潛力得到發(fā)揮[5]，同時(shí)一個(gè)好的護理團隊必須要目標明確，措施要具體可行，要充分把握醫院文化建設戰略思想， 并體現護理文化特色， 其每個(gè)步驟和每項舉措都必須與臨床實(shí)際工作、病人的切身感受相結合， 我們提出護理工作理念“用心呵護生命， 用情關(guān)愛(ài)健康”， 圍繞“用心、用情”4 個(gè)字做文章， 引導大家共同參與和行動(dòng)， 解決工作難點(diǎn)和熱點(diǎn)， 形成團隊活力.

　　參考文獻

　　[1] 彭美慈，王春生，汪國成，等.護理是什么[J]中華護理雜志，2004，39( 1) ：2- 5.

　　[2] 王艷紅， 李繼平護理信息系統在護理管理中的應用現狀及發(fā)展趨勢[J]護理研究 2005 年 2 月第 19 卷第 2 期上半月版(總第 137 期)

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