幼兒教育中的幼兒自信心培養的論文

　�。�摘要］自信心對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要，人如果非常自信，那么心理素質(zhì)一定會(huì )非常過(guò)硬，其創(chuàng )造能力和個(gè)性化也會(huì )得到更好的發(fā)展。幼兒時(shí)期是學(xué)生成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，此時(shí)教師如果對其進(jìn)行自信心的培養，讓幼兒認識到自信的重要性并具有一定的自信，這對于學(xué)生未來(lái)的成長(cháng)和發(fā)展都具有重要的意義。本文根據幼兒教育的實(shí)際情況，對如何更好培養幼兒自信心進(jìn)行分析。

　�。�關(guān)鍵詞］幼兒教育；幼兒自信心；培養幼兒教育；幼兒自信心；培養

　　自信心在生活當中非常重要，一個(gè)人如果足夠自信，那么心理素質(zhì)就會(huì )非常好而且個(gè)性也可以得到很好的發(fā)展。幼兒階段是自信心培養和發(fā)展的關(guān)鍵階段，為了讓幼兒獲得更加全面的發(fā)展，幼兒教師一定要把培養幼兒自信心看做一項重要的工作并采取有效的行動(dòng)。在日常的教學(xué)過(guò)程當中，教師要根據幼兒的實(shí)際情況，對幼兒的自信心進(jìn)行有效的培養。

　　一、培養幼兒自信心要注意的內容

　�。ㄒ唬┡囵B的方法必須適當

　　幼兒階段，孩子的內心非常敏感，雖然表面上表現的并不是很明顯，但是有時(shí)教師的方法不得當就很容易對學(xué)生造成傷害。在這樣的情況下，教師必須注意自己的方法和手段，培養的方法一定要科學(xué)合理并具有一定的趣味性，這樣才會(huì )既激發(fā)幼兒的積極性，又不至于對幼兒造成傷害。

　�。ǘ�）培養的時(shí)間和強度一定要適當

　　教師培養幼兒自信心的時(shí)間和強度一定要適當。教師的培養固然重要，但是幼兒也需要一定的時(shí)間去完成教學(xué)內容的消化和自己的思考，這樣自信的培養才能夠起到更好的效果。教師對于幼兒自信心的培養最好在一個(gè)學(xué)期到一個(gè)半學(xué)期之間完成，這樣幼兒的接受效果才會(huì )更好。自信心理論教學(xué)的時(shí)間如果過(guò)長(cháng)，對于幼兒的自信培養并沒(méi)有太大的益處，相反可能會(huì )影響幼兒其他方面的學(xué)習。所以說(shuō)，教師培養幼兒自信的時(shí)間和強度必須要適當。

　　二、培養幼兒自信心的具體方法

　�。ㄒ唬┙�(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的幼兒活動(dòng)

　　幼兒園學(xué)生的年齡尚小，還處于孩童的時(shí)代，教師要想更好的培養幼兒的自信心就一定要經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的幼兒活動(dòng)。幼兒可以在活動(dòng)過(guò)程當中獲得更好的體驗，此時(shí)與人交往的能力也可以得到鍛煉和提高。教師可以設計一些適合幼兒的簡(jiǎn)單的游戲，這樣幼兒會(huì )對教師的教學(xué)更加感興趣。教師如果能引導幼兒在游戲中發(fā)揮出自己的作用，那么幼兒的自信心就會(huì )得到有效的提高。

　�。ǘ�）教師要積極鼓勵幼兒

　　在幼兒取得了進(jìn)步的同時(shí)教師一定要積極鼓勵幼兒，讓幼兒感受到自己的成長(cháng)和進(jìn)步。如果幼兒對完成一件任務(wù)沒(méi)有信心，教師也要積極鼓勵促使幼兒很好的完成任務(wù)，這樣幼兒的自信心一定會(huì )極大的提高。

　　三、結束語(yǔ)

　　綜上所述，在人的成長(cháng)過(guò)程以及生活當中，自信心都是非常重要的，有良好的自信可以對人的一生產(chǎn)生積極的影響。幼兒時(shí)期是人發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，此時(shí)教師進(jìn)行有效的自信心的培養一定能夠對幼兒未來(lái)的良好發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。教師在教學(xué)的過(guò)程中要把自信心培養當成重要的教學(xué)內容，結合幼兒的實(shí)際情況運用多種培養方法，使幼兒更加自信。

　　參考文獻：

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　　作者:趙麗萍 單位:甘肅省宕昌縣大寨九年制學(xué)校

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