教育游戲在幼兒教育中的應用論文
游戲作為幼兒最喜歡的基本活動(dòng)，在教育中占有重要地位。一般來(lái)說(shuō)，教育游戲分為好多種，不同游戲對幼兒教育的作用有所不同。在教育游戲中，可以鍛煉幼兒的智力、情感和知識等各方面能力。幼兒階段作為智力開(kāi)發(fā)最佳時(shí)期，在這個(gè)階段進(jìn)行幼兒教育，尤其是輔助以教育游戲，對幼兒智力提升和個(gè)性品質(zhì)塑造有著(zhù)重要影響。所以幼兒教育一定要利用好教育游戲在幼兒教育工作中的作用，使幼兒在快樂(lè )中學(xué)習，形成健全的心智。
1.開(kāi)展幼兒智力游戲，開(kāi)發(fā)幼兒智力
教育游戲中有許多游戲有著(zhù)益智作用，所以幼兒教師應積極開(kāi)展這樣的游戲，使幼兒智力得到有效開(kāi)發(fā)。例如教師可以帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行搭積木游戲，要求幼兒找到彼此合適的兩個(gè)部分，同時(shí)把整個(gè)積木搭好。在這個(gè)游戲過(guò)程中，充分鍛煉幼兒的智力。幼兒教師開(kāi)展這個(gè)游戲的時(shí)候，可以把幼兒分成幾個(gè)小組，大家自己游戲，看看誰(shuí)率先完成這個(gè)游戲。教師還可以帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行“玩拼圖”游戲，這個(gè)游戲能很好地鍛煉孩子的大腦思維，讓孩子通過(guò)自己的想象力進(jìn)行填圖。以上兩個(gè)游戲對幼兒智力開(kāi)發(fā)有著(zhù)重要的幫助作用，讓幼兒在不斷練習中開(kāi)發(fā)智力、發(fā)散思維，擁有靈活頭腦的幼兒在以后學(xué)習和生活中會(huì )展現出自己的聰明才智。
2.開(kāi)展幼兒動(dòng)手游戲，提高幼兒動(dòng)手能力
教育游戲中有許多游戲需要動(dòng)手操作才能完成，如“剪紙”和“剝橘”游戲，都需要幼兒動(dòng)手才能完成，需要幼兒心靈手巧，大腦和手同時(shí)運動(dòng)，只有這樣才能更好地完成游戲。因為幼兒天生比較活潑好動(dòng)，所以幼兒教師可以讓幼兒選擇自己喜歡的游戲進(jìn)行操作。如“剪紙”游戲中，教師首先應該給學(xué)生講解剪紙游戲的基本操作方法，讓幼兒按照規范方法進(jìn)行操作，同時(shí)教師在旁邊適當指導。幼兒會(huì )根據自己的理解進(jìn)行剪紙游戲練習，在這其中很好地鍛煉幼兒手腦協(xié)調性，使其動(dòng)手能力得到有效提升。經(jīng)過(guò)適當鍛煉之后，幼兒進(jìn)行其他游戲或者實(shí)踐的時(shí)候就會(huì )變得游刃有余，形成真正的實(shí)踐動(dòng)手能力。
3.開(kāi)展幼兒角色游戲，增加幼兒情感體驗
在教育游戲中，角色游戲對幼兒情感體驗和良好行為養成起到重要作用。因為在開(kāi)展游戲的過(guò)程中，幼兒會(huì )全身心融入游戲之中，扮演各種不同角色。如在“過(guò)家家”游戲中，游戲情節和角色等都是由幼兒自由設定的，所以這個(gè)游戲非常符合幼兒的個(gè)人意愿。幼兒會(huì )根據情節發(fā)展開(kāi)展行動(dòng)，這就需要幼兒發(fā)揮想象力，認真思考每個(gè)角色的進(jìn)一步發(fā)展。同時(shí)，由于游戲中的情節更多地反映生活中人與人之間發(fā)生的事情，因此幼兒游戲的過(guò)程就是進(jìn)行成人情感體驗的過(guò)程。游戲中還有負責任的爸爸和媽媽?zhuān)變涸谀７滤麄兊耐瑫r(shí)，逐漸學(xué)習生活社會(huì )性行為，幼兒的交往能力會(huì )得到不斷提升。
4.開(kāi)展幼兒競技游戲，鍛煉幼兒毅力
每個(gè)孩子都有好勝心理，加上游戲具有很強的競爭性，所以幼兒進(jìn)行游戲的時(shí)候會(huì )面臨輸與贏(yíng)的問(wèn)題。遇到這樣的問(wèn)題的時(shí)候，就是考驗幼兒的時(shí)候。例如進(jìn)行“跳房子”游戲的時(shí)候，會(huì )有一些幼兒在其中獲勝，這時(shí)他們能體會(huì )到努力之后的成就感，同時(shí)對自己的信心會(huì )大大提高，但是還有一部分人面臨失敗，內心產(chǎn)生一定的挫敗感。所以這個(gè)時(shí)候需要教師對幼兒進(jìn)行正確引導，贏(yíng)了游戲確實(shí)應該高興，應該增強自信，因為只有給自己更多信心才能體驗更多成功，做人生的贏(yíng)家。但是，輸了的時(shí)候也不應該氣餒，一次失敗不能代表全部，只要能認識到自己的不足，找到努力方向繼續前進(jìn)，終究會(huì )成功。幼兒教師應該讓幼兒在競技游戲中鍛煉自己的毅力，從而形成不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)，成為一個(gè)意志頑強的人。
5.結語(yǔ)
教育游戲在幼兒綜合素質(zhì)養成方面起到非常重要的作用。通過(guò)教育游戲，幼兒學(xué)到了知識，了解了世界和生活，智力得到了開(kāi)發(fā)。所以幼兒教師應該讓幼兒充分享受游戲時(shí)間，讓他們在游戲中不斷成長(cháng)。只有幼兒有足夠時(shí)間和空間進(jìn)行玩耍，才能使他們更快理解生活和適應生活。教育游戲能夠給幼兒一個(gè)健康快樂(lè )的童年，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
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