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淺談突出戰略地位發(fā)展基礎教育

時(shí)間:2024-09-02 09:41:54 教育畢業(yè)論文 我要投稿
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淺談突出戰略地位發(fā)展基礎教育

  近年來(lái),區委、區政府堅決貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和全國、省、市基礎教育工作會(huì )議精神,抓住全面建設小康社會(huì )的戰略機遇,將教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位,不斷完善和創(chuàng )新教育管理體制。在全區教育戰線(xiàn)廣大干部、教職工的辛勤努力下,我區基礎教育改革和發(fā)展邁入良性發(fā)展的快車(chē)道,教育教學(xué)成績(jì)得到社會(huì )的一致肯定。2003年4月,我區被市教育局確定為基礎教育課程改革實(shí)驗區。

淺談突出戰略地位發(fā)展基礎教育

  一、強化目標管理,鞏固“兩基”成果

  實(shí)行目標管理,有利于單位突出工作中心,明確工作重點(diǎn),強化工作職能,增強工作的指導性和針對性。為更好地落實(shí)工作目標,區教育局成立目標管理工作領(lǐng)導小組,全面負責日常管理工作,將教育事業(yè)發(fā)展中亟待解決的突出問(wèn)題納入目標管理,注重平時(shí)對目標管理工作的跟蹤指導、分析和對重點(diǎn)工作的督辦。局領(lǐng)導親自帶領(lǐng)各分管科室到基層學(xué)校聯(lián)系點(diǎn),開(kāi)展調查研究,督促指導工作,順利完成了目標工作任務(wù)。

  二、加大改革力度,實(shí)現管理創(chuàng )新

  三、加強隊伍建設,提升教育形象

  發(fā)展教育,穩定、優(yōu)化學(xué)校干部教師隊伍是關(guān)鍵。區教育局堅持以人為本,結合本區特點(diǎn),多渠道、多途徑提高廣大干部教師的整體素質(zhì),以適應新時(shí)期教育發(fā)展的需求。一是采取自學(xué)、短期培訓、專(zhuān)家講座、以會(huì )代訓等形式開(kāi)展對干部教師的法律知識培訓,使廣大干部教師在學(xué)法、守法、用法等方面為人師表。今年上半年認真組織機關(guān)干部參加市、區《行政許可法》培訓達20余人次,有效地提高了廣大干部依法行政的意識和水平。二是開(kāi)展“揚師德、鑄師魂、講奉獻”教育活動(dòng),去年11月10日,市師德師風(fēng)報告團(漢南專(zhuān)場(chǎng))應邀在紗帽中學(xué)召開(kāi)報告會(huì ),近300名干部、教師聆聽(tīng)了報告會(huì ),思想上受到一次深刻的洗禮。三是積極鼓勵教師參加繼續教育和學(xué)歷提高培訓,大張旗鼓地開(kāi)展新課程培訓和教科研活動(dòng),促進(jìn)教師們不斷更新觀(guān)念,提升素質(zhì),以緩解教師學(xué)科結構不合理的現象。目前,全區專(zhuān)任教師中:本科及以上學(xué)歷的占36.1%,專(zhuān)科占47.5%,中專(zhuān)及以下占16.4%。四是組織開(kāi)展“雙創(chuàng )勞動(dòng)競賽”、“新型教職工素質(zhì)工程”、“教師五項基本技能競賽”、“優(yōu)秀青年教師、學(xué)科帶頭人評比”等一系列崗位練兵活動(dòng),讓教師們在參與中鍛煉,在研究中提高,在展示中成熟。在去年全市教師五項基本技能競賽中,我區6人參賽5人獲獎,獲獎率超出全市平均水平近30個(gè)百分點(diǎn),其中,漢南一中教師熊艷以全市總分第二的成績(jì)獲得一等獎。在市第二屆教職工運動(dòng)會(huì )上,漢南區代表隊喜獲團體總分第七名(全市共18個(gè)代表隊參賽),充分展示了漢南教師的風(fēng)采。

  2003年,教育局以開(kāi)展民主評議行風(fēng)為重點(diǎn),全面塑造教育教師新形象。從6月初開(kāi)始,區教育局啟動(dòng)全區教育系統民主評議行風(fēng)工作,制定工作方案,成立領(lǐng)導小組及工作專(zhuān)班,聘請行風(fēng)監督員,認真開(kāi)展自查自糾,開(kāi)展“學(xué)生評教,家長(cháng)評!被顒(dòng),廣泛征求社會(huì )意見(jiàn)和建議,制定整改方案,強化整改措施,以誠懇的態(tài)度取信于民,以務(wù)實(shí)的作風(fēng)讓利于民,進(jìn)一步樹(shù)立新風(fēng)尚,創(chuàng )建新環(huán)境,塑造新形象。

  四、加大教育投入,提高辦學(xué)水平

  五、創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)高中,打造教育品牌

  當前,全國各地發(fā)展優(yōu)質(zhì)高中的形勢如雨后春筍,日新月異。我們搶抓機遇,乘勢而上,大刀闊斧開(kāi)展一中創(chuàng )建省級示范學(xué)校工作。一是加強領(lǐng)導,各級聯(lián)動(dòng)。2003年6月,市政府教育督導室正式向省督導室提出立項請示并得到首肯。漢南一中于年底成立了爭創(chuàng )省級示范學(xué)校工作領(lǐng)導小組,制定了工作方案。與此同時(shí),區委副書(shū)記張幸平、副區長(cháng)張彩萍親臨一中進(jìn)行“漢南一中爭創(chuàng )省示范!钡膶(zhuān)題調研,此項工作于2004年初正式納入政府工作一級目標。2004年3月,區教育局成立了一中爭創(chuàng )省示范學(xué)校工作領(lǐng)導小組,加強領(lǐng)導,明確分工職責。4月28日,區人大、市督導室分別組織專(zhuān)班對一中爭創(chuàng )省示范工作進(jìn)行專(zhuān)題調研、考察、指導。5月底,區政協(xié)也組織專(zhuān)班深入一中進(jìn)行調研。二是廣泛宣傳,全員參與。我們一方面加強對內宣傳與動(dòng)員,調動(dòng)廣大干部及學(xué)校師生眾志成城投入爭創(chuàng )省示范校工作;另一方面加大對外宣傳,尋求上級政府的支持,形成正確社會(huì )輿論導向。區委、區政府領(lǐng)導多次召開(kāi)辦公會(huì ),了解創(chuàng )建工作的進(jìn)展情況,研究存在的問(wèn)題,商討解決問(wèn)題的方法。目前,軟件建設漸成體系,自評報告已形成,“春雨杯”教學(xué)比武已圓滿(mǎn)完成,綠色教育的辦學(xué)理念已深入人心;硬件建設緊鑼密鼓,按照硬件配置計劃,總投資500多萬(wàn)元,分類(lèi)項目全部采取招標,確保工程質(zhì)量,文化氛圍與綠化項目藍圖已勾勒成形,教學(xué)樓、階梯教室、圖書(shū)館的維修改造工程已全面啟動(dòng),功能室配套建設正逐一開(kāi)展招標,將新增圖書(shū)6000冊,并實(shí)行微機管理,普教儀器按2000標ⅰ類(lèi)新增一套。

  六、推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量

 。ㄒ唬┩七M(jìn)課改實(shí)驗工作

  作為市級基礎教育課程改革實(shí)驗區,從2003年秋季開(kāi)始,全區中小學(xué)起始年級全面開(kāi)展新課程實(shí)驗工作。區教育局制發(fā)了《關(guān)于全面啟動(dòng)基礎教育課程改革實(shí)施工作的意見(jiàn)》,將新課程實(shí)驗師資培訓作為中小學(xué)教師繼續教育的重要內容。教育局內部科室分工協(xié)作,密切配合,組織全區教師采取自學(xué)、討論、講座、考試等多種形式,不斷加強培訓,并先后選派26名教師參加了省級骨干培訓,40名教師參加了市級骨干教師培訓,組織365名教師參加了區級培訓。同時(shí),各校還將新課程改革與地方校本課程的開(kāi)發(fā)相結合,不斷開(kāi)展新課程實(shí)踐研究,推進(jìn)課改實(shí)驗工作。區教育局組織專(zhuān)班深入中小學(xué)進(jìn)行新課改調研,并精心組織大型研討會(huì ),請市教研室專(zhuān)家傳經(jīng)送寶,舉辦《漢南區基教課改簡(jiǎn)訊》2期,并下發(fā)到各校學(xué)習交流,促進(jìn)新課程改革實(shí)驗工作向縱深方向發(fā)展。

 。ǘ┥罨皠(chuàng )新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)

 。ㄈ┘訌妼W(xué)校德育“六有”基礎建設

 。ㄋ模┓e極開(kāi)展警校共建活動(dòng)

  幾年來(lái),我區高度重視警校共建工作,警校雙方互動(dòng)合作,堅持“兩手抓,兩手硬”(一手抓中小學(xué)生的法制教育,一手抓校園周邊環(huán)境整治),努力創(chuàng )建安全文明校園,為青少年健康成長(cháng)營(yíng)造良好的育人環(huán)境。學(xué)生法制觀(guān)念不斷增強,校園周邊環(huán)境明顯改善,達到了讓學(xué)生安心、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的目的。

  幾年來(lái),全區基礎教育改革和發(fā)展取得了令人矚目的成績(jì)。這些成績(jì)的取得來(lái)之不易,是區委、區政府正確領(lǐng)導,廣大教職工團結拼搏、克難奮進(jìn)、無(wú)私奉獻的結果;也是區人大、區政協(xié)高度重視,各級組織、社會(huì )各界大力支持、關(guān)心的結果。同時(shí),我們也清楚地看到,教育工作中還有不少問(wèn)題,面臨著(zhù)一些突出的困難,主要是:

  一是要加緊做好農村中小學(xué)布局調整的規劃和實(shí)施,整合教育資源,縮小城鄉學(xué)校差別。

  二是要進(jìn)一步健全教育投入保障機制,加大義務(wù)教育的投入。

  三是要千方百計穩定教師隊伍,不斷提高隊伍素質(zhì)。

  今后,我們將進(jìn)一步強化政府職能,理順管理體制,創(chuàng )新管理制度,深化人事改革,打造教育品牌,不斷滿(mǎn)足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求,為漢南經(jīng)濟發(fā)展作貢獻。

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