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淺析美術(shù)繪畫(huà)教學(xué)之素描
繪畫(huà)是美術(shù)教學(xué)的主要形式，在中小學(xué)美術(shù)中占教學(xué)量的一半，其任務(wù)是傳授繪畫(huà)基本知識，培養各種繪畫(huà)技能，發(fā)展觀(guān)察、記憶、想象、形象思維，創(chuàng )造和審美等多種能力。但是繪畫(huà)門(mén)類(lèi)眾多，它們都離不開(kāi)造型藝術(shù)的初級階段——素描。素描是通往各個(gè)造型藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的基礎，素描是通往創(chuàng )作的橋梁。素描是學(xué)習各門(mén)類(lèi)的起始，學(xué)習素描的觀(guān)察方法、比例透視關(guān)系，這些都很關(guān)鍵。
一、觀(guān)察和感受
觀(guān)察和感受客觀(guān)事物不同的特征，大小、形狀、方向、位置、色彩、肌理等的能力，發(fā)展形象記憶、想象力和創(chuàng )造性的思維能力。學(xué)素描，最重要的是學(xué)會(huì )正確的領(lǐng)悟、推理和最后來(lái)到的感覺(jué)。素描是視覺(jué)的語(yǔ)言，我們是通過(guò)繪畫(huà)形式而進(jìn)行視覺(jué)交流的。素描的基本要領(lǐng)在于學(xué)會(huì )記錄你在生活中看到及感受到的東西，而不是純粹的手頭上的技巧。老師應深刻認識到德拉克羅瓦的名句：作為老師不能只教學(xué)生技巧，而是教會(huì )學(xué)生觀(guān)察事物的方法和思維，因為藝術(shù)不是靠技法，而是靠自己的思想去感悟，去創(chuàng )造。
二、臨摹素描經(jīng)典作品
初學(xué)者往往一開(kāi)始就寫(xiě)生，是有一點(diǎn)難度的。那么找一些經(jīng)典范畫(huà)來(lái)臨摹，就會(huì )起到事半功倍的效果。具體就是老師事先準備好臨摹的經(jīng)典素描作品或者圖片作為摹本，具體方法如下。
1、可以提供給學(xué)生多個(gè)摹本，可以讓學(xué)生選擇其中最喜歡的一幅來(lái)臨摹。這樣可以使高中學(xué)生快速接受一些繪畫(huà)方面的知識和基本方法。
2、可以選擇一些不同畫(huà)法、不同風(fēng)格和不同內容的作品臨摹。如結構素描，光影素描，景物素描，人像素描等等。
3、老師事先明確臨摹作業(yè)的目標，例如是構圖，結構，色調……而且不要求學(xué)生臨摹得絕對酷似，而應注意學(xué)生的主動(dòng)性，最好能調動(dòng)起學(xué)生的主動(dòng)性。
4、經(jīng)典。摹本應選擇一流的名家名作，優(yōu)美的西方素描經(jīng)典畫(huà)作。名作在構圖、造型、用筆和表現力等方面所具備的藝術(shù)感染力是不可替代的。
三、素描的造型
素描的造型是各種繪畫(huà)都包括的最基本的規律，學(xué)生掌握了這一基本的基礎，就能觸類(lèi)旁通地理解各種繪畫(huà)的形式規律。
1、線(xiàn)。
自然界的線(xiàn)與作品中的線(xiàn)，粗線(xiàn)與細線(xiàn)，長(cháng)線(xiàn)與短線(xiàn)，實(shí)線(xiàn)與虛線(xiàn)，粗糙線(xiàn)與華麗線(xiàn)……
2、形。形是具有長(cháng)寬的二維空間形象。自然界有各種個(gè)樣的形如方形，矩形，三角形，圓形……
3、體。繪畫(huà)中的體是建立在藝術(shù)想象基礎上的三維空間。既長(cháng)、寬、高。如長(cháng)方體、圓錐體、球體……
這些簡(jiǎn)單的幾何形體貫穿于自然界一切復雜的物體。因此，在素描教學(xué)中，從簡(jiǎn)單幾何體開(kāi)始，在靜態(tài)中研究形體與局部之間的組合關(guān)系，理解線(xiàn)的變化及體的變化、方法及步驟，對于初學(xué)這具有非常重要的意義。
四、構圖
一幅好的作品首先在構圖上就要做到位。如果將物體組織在一起，使它們放在一起給人一種愉悅的審美享受，這樣的構圖才能給作品增色不少。首先，在構圖時(shí)應用軟一些的鉛筆輕輕地定出整組物體的長(cháng)寬，注意整組物體在畫(huà)面上的上下左右的位置。然后把你看到的物體再簡(jiǎn)化成基本形，或者把整組物體的中心點(diǎn)確定了，向四周發(fā)散的打開(kāi)各個(gè)形大概的位置，做到眼中自始至終都要有兩把無(wú)形的尺子，一把水平方向的長(cháng)尺，一把垂直方向的長(cháng)尺�？茨骋晃恢玫狞c(diǎn)時(shí)，順著(zhù)這一點(diǎn)上下長(cháng)出無(wú)形的垂直水平的尺子，順著(zhù)尺子經(jīng)過(guò)的位置觀(guān)察物體與物體之間正確的位置關(guān)系。其次，從廣泛的意義說(shuō)，構圖是對線(xiàn)條、形狀、明暗、質(zhì)感、樣式和色彩等的挑選和組織。體現出勻稱(chēng)和諧、節奏、重復、變化等原則。在一組物體前多角度構圖，正側面、俯視、平視、多角度訓練才能真正掌握構圖法則。
五、明暗
用明暗表現形體立體感是畫(huà)家常用的方法。明暗色調變化體現在畫(huà)面上就是平常說(shuō)的三大面、五大調。
三大面是指物體在空間中存在的高度、寬度、深度的三維空間，在光照的條件下形成黑白灰三個(gè)大的面積區域。正所謂三面見(jiàn)體。五大調是指受光面、背光面、明暗交界線(xiàn)、中間調子、高光、反光與投影。受光面是物體被光照的一面，這個(gè)面是亮面。背光面是光照不到物體的一面，是物體的暗面。明暗交界線(xiàn)，并不是一條簡(jiǎn)單的線(xiàn)，它的寬窄、明暗、虛實(shí)是隨著(zhù)形體結構面的變化而變化的，是最重的面。中間調子，不同層次的灰色調子。介于亮暗面之間。這層調子最復雜，占的面積也最大，調子的豐富變化一層，要認真對待描繪。高光，反光與投影，高光是光源直接照射最亮的部分。粗糙物體高光不明顯，光滑物體高光明顯。反光是環(huán)境反射光的一部分，是物體暗部向縱深度轉過(guò)去的面。反光統一在暗部面中，一般不要超過(guò)受光面調子。投影是物體遮住了光，在背景物上產(chǎn)生的投影。投影的明度以遮光體的大小、光源強弱、投影面積的遠近等不同變化。素描是黑白明暗對比的繪畫(huà)，但不要盲目機械地描摹物體。對比的調子可以多也可以少，要有思想有意識的做，而不是生搬硬套。
總之，想畫(huà)好素描、學(xué)會(huì )學(xué)精素描不是一件容易的事，需要老師和學(xué)生共同努力，艱苦訓練和老師給于正確的引導，而且及時(shí)肯定表?yè)P學(xué)生在作業(yè)中的進(jìn)步，使學(xué)生在前進(jìn)的道路上充滿(mǎn)信心，從素描學(xué)習中體驗到成功和快樂(lè )。
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