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藝術(shù)實(shí)踐在高職院校舞蹈教學(xué)中的作用的論文
【摘要】高職院校舞蹈教學(xué)離不開(kāi)藝術(shù)實(shí)踐，藝術(shù)實(shí)踐不僅可以使高職院校的學(xué)生把在課堂中學(xué)到的專(zhuān)業(yè)技能得以廣泛靈活地運用，而且它可以提高學(xué)生在舞蹈方面的綜合水平，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習舞蹈的積極性和主動(dòng)性。筆者認為：藝術(shù)實(shí)踐在高職院校舞蹈教學(xué)中的作用是其它教學(xué)手段不可替代的，它在舞蹈教學(xué)過(guò)程中起到了舉足輕重的作用。
【關(guān)鍵詞】藝術(shù)實(shí)踐；高職院校；舞蹈教學(xué)；作用
一、高職院校舞蹈教學(xué)中藝術(shù)實(shí)踐的狀況
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，藝術(shù)實(shí)踐在一些高職院校的舞蹈教學(xué)中得到了廣泛的重視和應用。高職院校積極深化改革，探索和培養應用型和復合型的舞蹈人才，十分注重教學(xué)與藝術(shù)實(shí)踐的緊密結合，把著(zhù)眼點(diǎn)放在重點(diǎn)培養舞蹈學(xué)生的各種實(shí)踐能力上。一些高職院校還以學(xué)分制的形式來(lái)開(kāi)展藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習舞蹈的熱情。學(xué)生通過(guò)參加大量的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，使在課堂中學(xué)到的專(zhuān)業(yè)技能得以廣泛靈活地運用。從而使學(xué)生舞蹈方面的綜合水平得到進(jìn)一步的加強和提高。相比之下，還有一些高職院校對舞蹈藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)不夠重視，認為此類(lèi)活動(dòng)可有可無(wú)，這在一定程度上影響和阻礙了舞蹈藝術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展。
二、藝術(shù)實(shí)踐在高職院校舞蹈教學(xué)中的作用
�。ㄒ唬┧囆g(shù)實(shí)踐，是對舞蹈課堂教學(xué)的一種延伸活動(dòng)
高職院校培養人才的方向，主要強調以能力為核心要素，就是強調培養學(xué)生各種專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐能力。只有加強它在實(shí)踐中的應用，才能很好地發(fā)揮其應有的價(jià)值。筆者認為舞蹈也不例外，舞蹈也是一門(mén)實(shí)踐活動(dòng)很強的藝術(shù)。平時(shí)學(xué)生在課堂上學(xué)習一些關(guān)于舞蹈方面的理論知識，同時(shí)進(jìn)行大量的舞蹈基本功的訓練，這些活動(dòng)奠定了參加藝術(shù)實(shí)踐的基礎。藝術(shù)實(shí)踐是舞蹈課堂教學(xué)的一種延伸活動(dòng)，學(xué)生在課堂上學(xué)到的理論知識與從事的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)有機地結合起來(lái)，做到學(xué)以至用。舞蹈藝術(shù)實(shí)踐的形式是靈活而又多樣的，例如有舞蹈大賽，文藝匯演，社團活動(dòng)等等，通過(guò)參加這些比賽和豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，可以使學(xué)生開(kāi)闊視野，啟迪心智，學(xué)到了書(shū)本上根本就學(xué)不到的東西。增強了學(xué)生學(xué)習舞蹈的自信心和熱情，真可謂是一舉兩得。
�。ǘ┧囆g(shù)實(shí)踐，使高職院校的學(xué)生審美教育得到落實(shí)
舞蹈，是舞者通過(guò)肢體動(dòng)作來(lái)抒發(fā)內心情感的一種藝術(shù)。它體現的是一種內在的美。把這種內在的美通過(guò)優(yōu)美的舞姿傳遞給觀(guān)眾，吸引觀(guān)眾的眼球，從而實(shí)現表演者與觀(guān)眾在心靈上產(chǎn)生溝通，思想上形成共鳴，使觀(guān)眾得到了感官和精神上的愉悅，陶冶了情操。審美教育作為高職院校素質(zhì)教育的一個(gè)組織部分，在舞蹈教學(xué)中起著(zhù)重要的指導作用。高職院校，通過(guò)不斷的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生逐漸形成正確的審美認知，提高學(xué)生對藝術(shù)的審美鑒賞能力,并自覺(jué)地在舞蹈創(chuàng )新中發(fā)展積極向上的健康的內涵，逐漸使正確的審美觀(guān)得以建立和落實(shí)。
�。ㄈ┧囆g(shù)實(shí)踐，可以提高舞蹈教師的創(chuàng )作水平和能力
教師作為教書(shū)育人的引領(lǐng)者，在教育教學(xué)中扮演著(zhù)重要的角色。俗話(huà)說(shuō)得好，要給學(xué)生一杯水，教師必須先有一桶水。隨著(zhù)時(shí)代的不斷進(jìn)步，對教師的這一桶水的質(zhì)量又提出了新的和更高的要求。也就是說(shuō)，這桶水必須是新鮮的，沒(méi)有雜質(zhì)的純凈水。陳年的水，已經(jīng)不符合社會(huì )的需求了。教師在不斷完善學(xué)習的同時(shí)，還要時(shí)時(shí)更新知識，只有這樣，才能跟上新時(shí)代的步伐和要求。那么對于高職院校的舞蹈教師也不例外，高職院校的舞蹈教師除了平時(shí)的備課，授課以外，還要不斷地更新和儲備知識。藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為舞蹈教師的創(chuàng )作提供了一個(gè)很好的平臺，舞蹈教師在藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中獲得了創(chuàng )作的靈感和源泉。在這其中舞蹈教師積累了大量的各種實(shí)踐經(jīng)驗，在生活中發(fā)現真善美，假惡丑，用舞蹈這種藝術(shù)形式來(lái)歌頌美好的生活，針砭時(shí)弊，源源不斷地創(chuàng )作出符合時(shí)代脈博的舞蹈作品。藝術(shù)來(lái)源于生活，卻又高于生活。通過(guò)一次又一次的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，不但培養和鍛煉了學(xué)生，有效地提高了學(xué)生的綜合能力，將平時(shí)教師的教與學(xué)生的學(xué)真正意義地結合在一起。而且使高職院校舞蹈教學(xué)在創(chuàng )作中產(chǎn)生碰撞與磨煉，正因為如此，舞蹈教師的創(chuàng )作水平和能力得到了進(jìn)一步的加強和提升，形成了一股不可忽視的舞蹈創(chuàng )作的新生力量。
三、利用地理環(huán)境優(yōu)勢，在影視劇中進(jìn)行舞蹈創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)
浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院地處目前亞洲規模最大的影視拍攝基地——橫店影視城。學(xué)院領(lǐng)導平時(shí)注重舞蹈藝術(shù)實(shí)踐的創(chuàng )新活動(dòng)并充分利用學(xué)院這個(gè)優(yōu)越的地理位置，將學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)拓展到影視城中，讓學(xué)生在不同的電影、電視劇的拍攝過(guò)程中，根據劇情的需要扮演了各種不同角色的舞者，學(xué)生根據自己的特點(diǎn)，可以跳現代舞，民間民族舞、古典舞等，在這些“實(shí)戰”訓練中，學(xué)生學(xué)習舞蹈的類(lèi)型也呈現了多元化的發(fā)展方向，學(xué)生在這樣的舞蹈創(chuàng )新活動(dòng)中，綜合素質(zhì)得到了不斷提升的同時(shí)，榮譽(yù)感和自信心倍增。像這樣的舞蹈藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng )新活動(dòng)，在目前的高職院校中實(shí)屬不多。
四、結論
總而言之，藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，是高職院校舞蹈教學(xué)中不可分割的一個(gè)重要環(huán)節。高職院校一定要根據本學(xué)校的實(shí)際情況，制定出一套完整可行的計劃，使舞蹈教學(xué)的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的越來(lái)越好，以期為社會(huì )培養出更多的復合型人才。
參考文獻
[1]王麗.潛心雕琢——有效課堂的基石[J].《新課程(上)》,2015,(34):92.
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