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教學(xué)改革漢語(yǔ)言文學(xué)論文
一、漢語(yǔ)言文學(xué)的教學(xué)策略
1.注重人文教育
漢語(yǔ)言文學(xué)的教學(xué)策略之二是注重人文教育。漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)中蘊含著(zhù)非常深刻的人文性思想，它旨在培養學(xué)生的人文素養。人文素養對當代人才來(lái)說(shuō)是一項非常重要的素質(zhì)，大學(xué)生只有具備了優(yōu)秀的人文素養，才能夠更加健全人格，從而在未來(lái)的社會(huì )競爭中更加具備實(shí)力。我國的漢語(yǔ)言文學(xué)教材中充斥著(zhù)非常濃郁的人文精神內涵，因此，漢語(yǔ)言文學(xué)教師必須要以教材為依托，在教學(xué)過(guò)程中深入實(shí)踐人文教育，充分發(fā)揮出漢語(yǔ)言文學(xué)中的人文思想，從而培養學(xué)生的人文素養。
2.充分利用多媒體工具進(jìn)行教學(xué)
漢語(yǔ)言文學(xué)的教學(xué)策略之三是充分利用多媒體工具進(jìn)行教學(xué)。隨著(zhù)信息技術(shù)與計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體工具被越來(lái)越廣泛地運用到了各科的教學(xué)工作當中。同樣，在漢語(yǔ)言文學(xué)的教學(xué)當中，教師也應當充分利用現代多媒體工具，將課本中比較枯燥的理論知識通過(guò)學(xué)生們所喜愛(ài)的圖片、音樂(lè )、視頻等形式更加直觀(guān)地展現給學(xué)生，從而讓學(xué)生更加容易理解其知識內涵，并對知識的學(xué)習更加具有興趣。再者，教師還可以多給學(xué)生布置一些PPT課題任務(wù)，讓學(xué)生自己動(dòng)手來(lái)制作漢語(yǔ)言文學(xué)相關(guān)的PPT課件，從而讓學(xué)生在實(shí)踐操作之中加深對知識的印象。
二、漢語(yǔ)言文學(xué)的教學(xué)改革
1.改革教學(xué)理念
漢語(yǔ)言文學(xué)的教學(xué)改革方向之一是改革教學(xué)理念。教學(xué)理念是教師的基本教學(xué)觀(guān)點(diǎn)及信念，一個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)理念能夠促進(jìn)教學(xué)工作的不斷進(jìn)步。由于漢語(yǔ)言文學(xué)教材當中存在著(zhù)許多理論知識內容，因此使得很多教師在教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生了重理論而輕實(shí)踐的教學(xué)理念，這明顯是不符合素質(zhì)教育要求的。當前漢語(yǔ)言文學(xué)的教學(xué)理念應當以培養學(xué)生的綜合素質(zhì)與綜合能力為出發(fā)點(diǎn)，提倡理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結合，從而構建充滿(mǎn)活力的教學(xué)體系。
2.改革教學(xué)模式
漢語(yǔ)言文學(xué)的教學(xué)改革方向之二是改革教學(xué)模式。一個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)模式能夠大大增強學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習熱情，令學(xué)生更加積極主動(dòng)地進(jìn)行知識的學(xué)習。例如實(shí)踐教學(xué)模式、合作教學(xué)模式、情境教學(xué)模式、項目教學(xué)模式等都是比較適合于漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)模式，教師通過(guò)引入這些先進(jìn)、豐富的教學(xué)模式，能夠更加活躍課堂氣氛，增進(jìn)與學(xué)生之間的交流溝通，讓學(xué)生在學(xué)習當中體驗到更多的樂(lè )趣及成就感。
3.改革教學(xué)內容
漢語(yǔ)言文學(xué)的教學(xué)改革方向之三是改革教學(xué)內容。目前我國漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內容往往就是一些單純的字詞、文章教學(xué)，這樣的教學(xué)內容過(guò)于單一和死板，既不能夠充分調動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習興趣，也不能夠拓展學(xué)生的知識層面。漢語(yǔ)言文學(xué)作為我國五千年歷史文化的結晶，它其實(shí)是一門(mén)包羅萬(wàn)象的專(zhuān)業(yè)，其中應當包含有許多歷史人文知識。因此，教師在進(jìn)行漢語(yǔ)言文學(xué)的教學(xué)之時(shí)，也應當拓寬其講授層面，將天文、地理、歷史、政治、文學(xué)等內容相結合，從而讓學(xué)生得到更加全面的發(fā)展。
三、結語(yǔ)
綜上所述，漢語(yǔ)言文學(xué)是我國高校的一項重要專(zhuān)業(yè)，它的教學(xué)工作必須得到進(jìn)一步的重視。以學(xué)生為主體進(jìn)行教學(xué)、注重人文教育以及充分利用多媒體工具進(jìn)行教學(xué)是漢語(yǔ)言文學(xué)的有效教學(xué)策略，而改革教學(xué)理念、改革教學(xué)模式以及改革教學(xué)內容則是漢語(yǔ)言文學(xué)的主要教學(xué)改革方向，基于以上教學(xué)策略及教學(xué)改革，能夠有效提高漢語(yǔ)言文學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和效率。
作者：杜蘭 單位：達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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