大學(xué)生安全教育現狀分析論文
隨著(zhù)高校培養方式不斷改革，提高學(xué)生綜合素質(zhì)、社會(huì )適應能力、應對就業(yè)寒流的目標應經(jīng)迫在眉睫，大學(xué)生活已經(jīng)不僅局限在學(xué)校，開(kāi)始向多元化發(fā)展，走出學(xué)校參加各種的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不斷拓寬交流領(lǐng)域。在這種社會(huì )環(huán)境下，如果缺乏必要的安全知識，就一定會(huì )導致各種安全問(wèn)題出現，為減少活動(dòng)外出的安全風(fēng)險，謹防各種安全問(wèn)題的發(fā)生，在大學(xué)校園中開(kāi)展安全教育，尤其是普及安全知識，已經(jīng)成為一個(gè)不可小覷的問(wèn)題。由此可見(jiàn)，加強大學(xué)生的安全教育、廣泛宣傳校園安全知識、開(kāi)展安全教育實(shí)踐活動(dòng)有利于高等院校的日常管理，維護學(xué)校的正常秩序，保障學(xué)生的人身財產(chǎn)安全，促進(jìn)學(xué)生防范意識的形成，都具有十分重要的現實(shí)意義和戰略意義。安全主要包括人身安全、財產(chǎn)安全、防火安全、生活安全、交通安全等。它涉及每個(gè)人的學(xué)習及日常生活。安全教育現在普遍存在落實(shí)不全面、不及時(shí)、不奏效等問(wèn)題，主要圍繞在學(xué)校內外，包括安全出行、網(wǎng)絡(luò )交通、社會(huì )生活、財產(chǎn)飲食、水電的隱患等。針對當前普遍存在的現象，強化大學(xué)生安全意識教育，提高大學(xué)生自我保護意識和防范安全的能力刻不容緩。
一、強化大學(xué)生安全出行的宣傳教育
強化大學(xué)生安全出行的宣傳教育，提高大學(xué)生交通法制觀(guān)念。學(xué)校要采取形式多樣的活動(dòng)載體，如交通法規知識競賽、以安全為主題的小品大賽，在寢室內舉辦安全教育海報大賽等，讓學(xué)生在豐富的活動(dòng)中，掌握交通安全知識，提高出行安全意識，養成遵守交通法規的良好習慣，避免交通意外事故的發(fā)生。并且將曾經(jīng)發(fā)生的事故作為典型案例進(jìn)行警示，呼吁同學(xué)對本校以及周邊學(xué)校發(fā)生的相關(guān)安全事故進(jìn)行討論并采取防范措施，使大學(xué)生切實(shí)關(guān)注自身的安全問(wèn)題，此外，積極開(kāi)展各種安全演練，從實(shí)際出發(fā)，讓廣大學(xué)生切身感受到安全的重要性，使學(xué)生了解各種安全常識，學(xué)習安全知識。
二、加強對大學(xué)生心理素質(zhì)的強化訓練
進(jìn)行心理培訓是為了讓大學(xué)生在安全問(wèn)題來(lái)臨之際能夠更加快速地反應以及迅速作出應變措施，一旦發(fā)生危急情況，學(xué)生可以馬上作出反應，以避免安全問(wèn)題的進(jìn)一步惡化。同時(shí)也會(huì )公布落實(shí)各種安全制度，如宿舍安全管理制度、網(wǎng)絡(luò )安全管理制度、校園治安管理制度等。事實(shí)證明，這些安全管理制度能夠在很大程度上使學(xué)生的人生財產(chǎn)安全得到有效保障，同時(shí)也有利于維護學(xué)生權利，保障學(xué)生利益。但隨著(zhù)高等教育培養方式的改革，社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，學(xué)生在學(xué)校的培養下進(jìn)入競爭機制，沖擊到學(xué)生的思維方式、學(xué)習方式和交流方式，增加他們的心理壓力。近年來(lái)發(fā)生在學(xué)生中的打架斗毆、偷盜等行為也需要引起關(guān)注，因此，各高校應加速建立完善的心里咨詢(xún)體系，如心理咨詢(xún)室、專(zhuān)職心里咨詢(xún)師等，使大學(xué)生擁有強健的體魄和健康的心靈。良好的心理素質(zhì)是保障學(xué)生安全的內在原因，健康的心理在很大程度上能杜絕心理安全事故的發(fā)生。各高校應將大學(xué)生安全教育與心理咨詢(xún)結合起來(lái)，積極開(kāi)展心理咨詢(xún)，及時(shí)幫助咨詢(xún)對象，減輕他們內心的緊張與壓抑，減少心里壓抑造成的不安全和不穩定因素，通過(guò)心理咨詢(xún)對違紀行為或思想上漠視的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)疏導和教育，營(yíng)造輕松的氛圍，讓學(xué)生認識到自己的錯誤，使教育真正發(fā)揮作用，使學(xué)生的安全教育邁上新臺階。
三、加強對大學(xué)生自我保護的安全教育
在日常學(xué)習和生活中，大學(xué)生在面對很多來(lái)自社會(huì )和內部的侵害時(shí)，并不能果斷理智地采取正確方法來(lái)保護自己，導致自己變得很膽怯。因此高校對大學(xué)生自我保護教育的強化，提高大學(xué)生在面對危險時(shí)的自我防衛能力和處理危機的能力尤為重要。在對大學(xué)生進(jìn)行如何自我保護的法律知識教育的同時(shí)，要鼓勵并教育大學(xué)生合理運用法律武器保護自身合法權益。要教育學(xué)生在遇到不法侵害的威脅時(shí)，不可驚慌失措，應沉著(zhù)冷靜應對，用智慧脫離危險后應及時(shí)向公安保衛部門(mén)報警。在遇到搶劫、行兇、殺人等不法侵害時(shí)，應大膽采取正當防衛來(lái)保護自己和他人。努力實(shí)現高校的教育培養目標這一高度來(lái)認識，時(shí)刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置。安全教育在高等學(xué)校應該是常態(tài)化的工作，從學(xué)生步入大學(xué)校門(mén)開(kāi)始貫穿到畢業(yè)，安全教育要始終貫穿于學(xué)生在校學(xué)習、生活的全過(guò)程中，做到常抓不懈，持之以恒，在學(xué)生安全教育強化的過(guò)程中，在全面開(kāi)展安全教育的同時(shí)，更要有重點(diǎn)的進(jìn)行。如對不能?chē)栏褡袷匦Ｒ幮＜o的同學(xué)，要通過(guò)抓重點(diǎn)的方式進(jìn)行安全教育，降低因為違反校規校紀造成安全事發(fā)生的可能性。應教育學(xué)生在公共場(chǎng)所應文明禮貌，服從指揮，并觀(guān)察好周?chē)h(huán)境和安全通道的位置，避免安全事故的發(fā)生。要想做好高校安全教育常態(tài)工作，不能流于形式，僅側重于宣傳口號，而要將工作落到實(shí)處，深入學(xué)生生活的各個(gè)方面，為學(xué)生著(zhù)想，才能讓受教育者發(fā)自?xún)刃牡亟邮堋?/p>
四、結語(yǔ)
大學(xué)生安全教育不是一時(shí)問(wèn)題，學(xué)校要做好長(cháng)期準備，要有切實(shí)可行的措施，把安全教育落到實(shí)處，學(xué)生也應該認真深刻地接受安全教育，盡可能避免不理智的行為和意外事故的發(fā)生，為了自己，為了家人，為了未來(lái)，為生活與學(xué)習營(yíng)造更好的環(huán)境，創(chuàng )建更和諧的校園。
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