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現場(chǎng)培訓在教育培訓中的運用論文

時(shí)間:2024-05-03 08:06:14 教育學(xué) 我要投稿

現場(chǎng)培訓在教育培訓中的運用論文

  一、現場(chǎng)培訓的方法

現場(chǎng)培訓在教育培訓中的運用論文

  1.1以國網(wǎng)規范加強現場(chǎng)培訓的管理工作

  一般來(lái)說(shuō),供電企業(yè)中參與現場(chǎng)培訓的人員由變電運行及檢修的工作人員、線(xiàn)路運行及檢修的工作人員、電力營(yíng)銷(xiāo)人員、調度人員等。這些員工是供電企業(yè)的重要資源,數量較多,并且專(zhuān)業(yè)也有很大的差異。在對他們進(jìn)行現場(chǎng)培訓的過(guò)程中,根據我國現行的相關(guān)規定要求,適當對現場(chǎng)培訓進(jìn)行調整,然后對其課程合理設計,通過(guò)相關(guān)規定要求對其培訓的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行管理,這樣才能夠達到培訓的目的,提高企業(yè)員工的技能。

  1.2以師帶徒的方式提高企業(yè)員工的技能

  供電企業(yè)必須要根據企業(yè)的發(fā)展現狀而制定一個(gè)健全的師帶徒管理體制,策劃一個(gè)相應的活動(dòng)方案,加強供電企業(yè)的儲備,提高講師與優(yōu)秀學(xué)員的待遇;還需要將活動(dòng)方案落實(shí)到實(shí)際工作中,加強其管理,從而加強現場(chǎng)培訓,提高企業(yè)員工的技術(shù)能力。

  1.3通過(guò)建立微型課堂來(lái)提高企業(yè)員工的的技能

  在供電企業(yè)中,由于設立的班組、基層站等都相對較多,而其中所安排的員工有比較少,鑒于時(shí)間緊迫,供電企業(yè)可以開(kāi)設一個(gè)微型課堂來(lái)對企業(yè)員工進(jìn)行現場(chǎng)培訓,這樣可以不耽誤學(xué)員的工作時(shí)間,也能夠達到培訓的目的,受到業(yè)界人士的廣泛關(guān)注。

  1.4“技術(shù)比武”選拔技能骨干

  改變過(guò)去技術(shù)人才、技術(shù)能手通過(guò)評選或推薦產(chǎn)生的方式,下發(fā)了技術(shù)專(zhuān)家、首席師及技術(shù)能手評聘辦法,要求技術(shù)能手、專(zhuān)家必須在技術(shù)比武中優(yōu)秀者才能擔任,避免了暗箱操作,激發(fā)了員工參與培訓和參與技術(shù)比武的熱情。近幾年,供電公司通過(guò)“全員培訓,層層選拔,抽選結合”的方式,根據公司生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn),定期組織用電營(yíng)業(yè)、變電檢修、送電線(xiàn)路、電能表修校、通信自動(dòng)化、農村供電所長(cháng)等專(zhuān)業(yè)的技術(shù)比武和技能競賽“,以賽代訓,以賽促學(xué)”,涌現出一大批技術(shù)人才,包括一批省公司、國網(wǎng)公司生產(chǎn)技能專(zhuān)家。

  1.5定期組織反事故演習

  在迎峰度夏、迎峰度冬時(shí)期,舉辦有針對性的反事故演習。借助事故演習,各基層班組檢驗平時(shí)現場(chǎng)培訓效果,同時(shí)在演習中進(jìn)行學(xué)習。反事故演習采取事先不通知、不打招呼的方式,提前謀劃,臨時(shí)通知。各單位、各專(zhuān)業(yè)崗位人員聯(lián)合協(xié)作共同解決問(wèn)題。事故演習真實(shí)檢驗了迎峰度夏、迎峰度冬應急狀態(tài)下的各單位、各崗位反應速度、物資供應、后勤保障等各方面的應急水平,為確保電網(wǎng)安全穩定運行奠定了堅實(shí)基礎。

  1.6組織安全知識全員在線(xiàn)考試

  利用當前網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的優(yōu)勢,組織在線(xiàn)全員安全知識考試。網(wǎng)絡(luò )考試組織簡(jiǎn)單便捷、機動(dòng)靈活,在某一特定時(shí)間迅速地組織起從機關(guān)到基層到班組的全員考試,即時(shí)地考核公司上下全員掌握安全知識的情況。

  1.7加強現場(chǎng)培訓基地建設

  現場(chǎng)培訓基地方便了員工在工作之余,能夠就地參加現場(chǎng)培訓和操作訓練。幾年來(lái),供電公司各單位因地制宜、因陋就簡(jiǎn)地建立起輸電、變電、配電、營(yíng)銷(xiāo)、計量等專(zhuān)業(yè)工種的實(shí)訓基地,訓練設備與投運設備同步。

  二、現場(chǎng)培訓成效顯著(zhù)

  2.1促進(jìn)了員工素質(zhì)提升

  通過(guò)開(kāi)展各種形式的現場(chǎng)培訓工作,廣大生產(chǎn)一線(xiàn)員工工作實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)得到明顯提高,一批生產(chǎn)一線(xiàn)的青年人才脫穎而出,成為技術(shù)骨干。

  2.2促進(jìn)了技能人才成長(cháng)

  通過(guò)現場(chǎng)培訓過(guò)程中的備課、講解、技術(shù)示范等環(huán)節,培訓者提高自身綜合素質(zhì),受訓者刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能,學(xué)到精湛技藝,涌現出一批優(yōu)秀技能人才。

  2.3促進(jìn)了企業(yè)健康發(fā)展

  通過(guò)開(kāi)展現場(chǎng)培訓工作,供電企業(yè)快速培養了一批高技能人才,解決了技能人才總量少、技術(shù)骨干青黃不接等發(fā)展中的困難,為企業(yè)提供了人才和智力保障,促進(jìn)了企業(yè)安全生產(chǎn)穩定、經(jīng)營(yíng)規模不斷擴大、經(jīng)濟指標增長(cháng),為公司持續健康發(fā)展作出了巨大貢獻。

  三、結束語(yǔ)

  現場(chǎng)培訓在供電企業(yè)發(fā)展過(guò)程中具有非常重要的作用,通過(guò)現場(chǎng)培訓能夠有效的提高供電企業(yè)員工的技能,有助于供電企業(yè)建立一支高素質(zhì)、高技能的人才隊伍。通過(guò)上述,簡(jiǎn)單闡述了現場(chǎng)培訓在供電企業(yè)教育培訓中的重要性與具體措施,相信大家已經(jīng)有所了解,希望能夠給同行給予參考性依據,促進(jìn)供電企業(yè)的快速發(fā)展,實(shí)現電力事業(yè)的可持續發(fā)展。

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