中專(zhuān)計算機教學(xué)方法創(chuàng )新論文
摘要：現在計算機已經(jīng)成為我們平時(shí)生活與工作中的必須用品之一，而這也帶動(dòng)了計算機教學(xué)工作的發(fā)展。過(guò)去的教育方法比較落后，在計算機教學(xué)當中已無(wú)法有效符合社會(huì )需求，這就需要我們在今后斷創(chuàng )新教學(xué)方法。所以，本文探討了中專(zhuān)計算機教學(xué)方法創(chuàng )新的必要性以及具體措施。
【關(guān)鍵詞】中專(zhuān)；計算機教學(xué)；創(chuàng )新
教學(xué)過(guò)程中，唯有推動(dòng)中專(zhuān)計算機教學(xué)改革不斷深入，才能進(jìn)一步提升中專(zhuān)生的技能與理論水平，使他們滿(mǎn)足社會(huì )發(fā)展需求。對于計算機課程來(lái)說(shuō)，其涉及到的內容非常繁瑣，單純依靠傳統方法進(jìn)行教學(xué)，無(wú)法有效培養學(xué)生的實(shí)踐操作技能。當前，隨著(zhù)經(jīng)濟以及計算機技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機開(kāi)始出現在社會(huì )的各個(gè)行業(yè)，扮演著(zhù)非常重要的角色，對于中專(zhuān)學(xué)校來(lái)說(shuō)，今后應當不斷創(chuàng )新教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量，保證所培養的人才能夠立足社會(huì )。
1創(chuàng )新的必要性
1.1滿(mǎn)足社會(huì )發(fā)展需要
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，對人才的需求同樣發(fā)生了改變，基于此，今后對計算機專(zhuān)業(yè)一定要切實(shí)加強綜合學(xué)習能力的培養，不斷創(chuàng )新教學(xué)方法，將培養社會(huì )需求型計算機人才為主要教學(xué)目標，通過(guò)改革使教學(xué)方法使培養成的學(xué)生可以為社會(huì )的方方面面服務(wù)，為國家做貢獻。
1.2全面的提高中專(zhuān)的教學(xué)質(zhì)量
作為基礎的人才培訓基地，中專(zhuān)的教學(xué)水平盡管無(wú)法與高校媲美，但是，同樣為社會(huì )發(fā)展培養了大量的有用之才。毋庸置疑，計算機教學(xué)屬于中職教育的有機內容之一，深化教學(xué)改革已經(jīng)成為我國教育的重要任務(wù)，不斷創(chuàng )新教學(xué)方法，對提升學(xué)生學(xué)習興趣非常有利，能夠推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的不斷提升，并可以進(jìn)一步改善中專(zhuān)的教學(xué)水平，推動(dòng)該類(lèi)學(xué)校不斷向前發(fā)展。
1.3推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展
具體的教學(xué)當中，需要逐漸創(chuàng )新教學(xué)方式與手段，根據學(xué)生的具體狀況采用合理的方法，確定學(xué)生的主體地位。充分掌握社會(huì )需求以及學(xué)生的需求，盡可能地提高他們的計算機素養，并且還可以使他們養成良好的操作技能，激發(fā)他們的潛能，促進(jìn)他們全面發(fā)展。
1.4符合社會(huì )對人才的需要
作為經(jīng)濟社會(huì )中必不可少的內容，計算機行業(yè)已經(jīng)應用到社會(huì )的每一個(gè)領(lǐng)域，唯有切實(shí)強化對該方面人才的培育，方可為社會(huì )發(fā)展提供堅實(shí)的保障，使我國在全球競爭格局中占據優(yōu)勢地位。對于中專(zhuān)學(xué)校來(lái)說(shuō)，其計算機專(zhuān)業(yè)設置旨在為社會(huì )培育更多的基礎人才，因此，一定要緊緊跟隨社會(huì )的步伐，不斷創(chuàng )新教學(xué)方法，確保學(xué)生可以有效解決實(shí)際問(wèn)題，使所培養的學(xué)生能夠具有社會(huì )需求的技能與知識。
2中專(zhuān)計算機教學(xué)的創(chuàng )新方式
2.1制定科學(xué)合理的教學(xué)目標
計算機實(shí)踐教學(xué)當中，應當進(jìn)一步改善設計結構，認真分析該課程的具體特征，科學(xué)確定教學(xué)目標。為進(jìn)一步改善教學(xué)模式，實(shí)踐教學(xué)當中應當最大限度地激發(fā)學(xué)生的興趣，滿(mǎn)足他們的需求。設定教學(xué)目標的時(shí)候中，應以學(xué)生的學(xué)習能力為基礎，把教學(xué)內容與他們的能力進(jìn)行掛鉤，確定他們在學(xué)習中的主體地位。比如，關(guān)于網(wǎng)絡(luò )信息獲取這一部分內容，首先應當使他們學(xué)會(huì )靈活運用瀏覽器瀏覽以及下載所需內容，同時(shí)，應當使他們了解搜索引擎的重要性。教學(xué)過(guò)程中應當將信息檢索功能的培養為主要目標，引導他們通過(guò)internet進(jìn)行學(xué)習，提升他們的理解能力。
2.2開(kāi)展個(gè)性化教育
傳統教學(xué)上主要通過(guò)灌輸模式來(lái)開(kāi)展計算機教學(xué)，一味地注重對學(xué)生傳授各方面相關(guān)知識，而忽視學(xué)生的個(gè)體學(xué)習能力的差異，使得他們中許多人不能掌握所學(xué)內容。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習該門(mén)課程中必須掌握許多知識，學(xué)習當中，教師應當認真準備好課程設計工作，集中精力使學(xué)生掌握怎樣進(jìn)行設計，對不同學(xué)生選擇合適的方法。為進(jìn)一步提高他們的學(xué)習能力，教師應當因材施教，根據各類(lèi)學(xué)生所具有的學(xué)習能力，選擇相應的方法進(jìn)行教學(xué)。整個(gè)過(guò)程中教師扮演著(zhù)一個(gè)輔導者的角色，使學(xué)生處在主導地位，指導他們開(kāi)展自主學(xué)習，根據各種學(xué)生的學(xué)習能力制定相應的方案。
2.3運用多媒體教學(xué)
設計多媒體課程作業(yè)的時(shí)候，應當認真分析學(xué)生的基礎與學(xué)習能力，科學(xué)的整合知識�？紤]輸模式太過(guò)乏味，造成學(xué)生的積極性不高這一個(gè)現實(shí)問(wèn)題，需要在教學(xué)中引入多媒體技術(shù)，有效發(fā)揮其圖文并茂、生動(dòng)形象的特點(diǎn)，進(jìn)一步活躍課堂氣氛，調動(dòng)他們的積極性，提高他們的求知欲望。在常用網(wǎng)絡(luò )工具和軟件教學(xué)當中，學(xué)生應當學(xué)會(huì )如何使用即時(shí)通信軟件，懂得如何通過(guò)軟件實(shí)現信息的下載與上傳等相關(guān)操作，利用這種方法，能夠把教學(xué)內容立體化的展現給學(xué)生，使他們的計算機水平得到提高。良好的教學(xué)環(huán)境對培養他們的理解能力非常有利，推動(dòng)他們積極學(xué)習。
2.4培養學(xué)生主動(dòng)探究的能力
學(xué)習過(guò)程中學(xué)生將面臨各種各樣的問(wèn)題，教師應當根據多年來(lái)積累的經(jīng)驗，耐心指導，使他們掌握電腦操作的原理以及重點(diǎn)內容，使他們經(jīng)過(guò)個(gè)人的探究弄清楚問(wèn)題的所在，要是他們逐漸掌握操作機制與流程，他們就會(huì )積極探究。比如，傳授EXCEL軟件時(shí)，讓他們自己進(jìn)行表格編制，他們會(huì )根據自己掌握的知識進(jìn)行分析，促使他們的學(xué)習動(dòng)機得到激發(fā)。并且讓他們帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)聽(tīng)講，對他們講授電子表格篩選法，這樣能夠獲得更好地效果�？傊�，為進(jìn)一步提高中專(zhuān)計算機教學(xué)質(zhì)量和效果，今后應當不斷創(chuàng )新教學(xué)方法，制定有針對性的教學(xué)體系，應用多媒體教學(xué)，開(kāi)展個(gè)性化教育。
參考文獻
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