論有效開(kāi)展學(xué)校課外體育活動(dòng)
論文關(guān)鍵詞：體育干部；體育骨干；體育競賽；體育興趣
論文摘要：課外體育活動(dòng)是體育課堂教學(xué)的延伸，它內容豐富，形式多樣，組織復雜，實(shí)施起來(lái)較為困難。筆者認為應從五個(gè)方面入手：要爭取學(xué)校領(lǐng)導的重視和班主任的支持；要加強對體育干部、骨干的培養；要以小型體育競賽，引導課外體育活動(dòng)的開(kāi)展；培養學(xué)生體育興趣，是開(kāi)展好課外體育活動(dòng)的關(guān)鍵；體育教師要努力提高自身修養和各方面的素質(zhì)。
課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育并列于課堂教學(xué)的兩方面之一，是獨立于課堂教學(xué)之外的以個(gè)人或群體的形式開(kāi)展的有目的鍛煉、健身或娛樂(lè )活動(dòng)。是體育課堂教學(xué)的一個(gè)重要延伸。其活動(dòng)的內容豐富，形式多樣，組織工作復雜，牽涉面廣，實(shí)施起來(lái)相對困難。因此，如何開(kāi)展課外體育活動(dòng)?筆者認為應從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：
一、爭取學(xué)校領(lǐng)導和班主任的支持
學(xué)校領(lǐng)導的重視和支持，是開(kāi)展課外體育活動(dòng)的重要保證，也是我們開(kāi)展工作的前提。學(xué)校領(lǐng)導的重視和支持，場(chǎng)地、體育器械等硬件設施就可以得到添置、更新，從而為正常有序開(kāi)展課外體育活動(dòng)提供了物質(zhì)保障，在時(shí)間上也給予了保證。因為課外體育活動(dòng)的許多工作要靠班主任去實(shí)施、配合、檢查、督促，所以體育教師要經(jīng)常同班主任保持密切聯(lián)系，配合班主任共同管理和教育學(xué)生，才能得到班主任有力的協(xié)助、配合和支持。班主任對課外體育活動(dòng)的態(tài)度，是開(kāi)展好班級課外體育活動(dòng)的先決條件之一。培養學(xué)校領(lǐng)導對體育活動(dòng)的興趣，也是爭取學(xué)校領(lǐng)導重視課外體育活動(dòng)的有效途徑之一。每逢學(xué)校舉行體育競賽活動(dòng)時(shí)，應有意識地安排學(xué)校領(lǐng)導參與，給其展示體育特長(cháng)的機會(huì )，這樣他們對體育的認識便會(huì )在潛移默化之中發(fā)生變化。如果學(xué)校領(lǐng)導能夠經(jīng)常參加體育活動(dòng)，將會(huì )有力地帶動(dòng)全校師生的共同參與。
二、加強對體育干部和體育骨干的培養
體育干部和體育骨干是體育教師開(kāi)展課外體育活動(dòng)的得力助手，又是各班組織各項體育活動(dòng)的主要組織者和參加者。他們自身的素質(zhì)直接影響著(zhù)班級和學(xué)校課外體育活動(dòng)的開(kāi)展。因此，加強對體育干部、體育骨干的培養，對順利開(kāi)展課外體育活動(dòng)有著(zhù)重要的意義。體育教師應該定期對體育干部、體育骨干進(jìn)行培訓、指導，為他們提供各種鍛煉的機會(huì )，讓他們在實(shí)踐中不斷成長(cháng)。在體育教師的指導下，充分發(fā)揮體育干部、體育骨干的主觀(guān)能動(dòng)性，是搞好搞活學(xué)校的課外體育活動(dòng)的直接動(dòng)力和保證。
三、以小型體育競賽引導課外體育活動(dòng)的開(kāi)展
課外體育活動(dòng)是絕大部分學(xué)生參與，集健身、娛樂(lè )、培養興趣等為一體的具有終身鍛煉特性活動(dòng)，會(huì )把學(xué)生過(guò)多的空閑時(shí)間引入其中。而以班級為單位的年級、校際小型體育賽事只是扮演促使目標積極順利實(shí)現的角色。學(xué)校計劃的體育競賽活動(dòng)內容，在學(xué)期初公布于班級學(xué)生，時(shí)間性和目的性均為明確，班級和學(xué)生都有明確的目的和責任，主動(dòng)地參與其中，積極訓練，并以此帶領(lǐng)其他學(xué)生加入其中鍛煉，達到引導的目標。在此過(guò)程中，因班級和學(xué)生的主動(dòng)參與，在平時(shí)的訓練中，各自必將準備自己所需的訓練器材，這樣就緩解了學(xué)校體育器材的不足缺陷，參與學(xué)生的積極性帶動(dòng)班級其他學(xué)生培訓或積極的參與，從而使課外活動(dòng)有聲有色的開(kāi)展進(jìn)行。平時(shí)的活動(dòng)體育教師和班主任要有目的、有意識的指導，解答學(xué)生的質(zhì)疑問(wèn)難。幫助學(xué)生學(xué)會(huì )并習慣于質(zhì)疑問(wèn)難，必將使其受益于校外，得益于社會(huì )，甚至影響其終身。
四、培養學(xué)生體育興趣，是開(kāi)展好課外體育活動(dòng)的關(guān)鍵
興趣是最好的老師，它是一切活動(dòng)的內動(dòng)力之一。體育教師培養學(xué)生的興趣，使學(xué)生從“要我練”轉變?yōu)?ldquo;我要練”。體育教師首先要根據學(xué)生特點(diǎn)，尤其要符合學(xué)生的生理和心理特征，正確合理地組織體育教學(xué)和課外體育活動(dòng)。其次要遵循循序漸進(jìn)的原則，由易到難，安排教材內容，合理搭配教材，做到因材施教。第三要通過(guò)各種渠道，利用各種手段大力加強體育宣傳工作，如報紙、黑板報，從而使學(xué)生被某類(lèi)體育活動(dòng)吸引，產(chǎn)生學(xué)習和練習的動(dòng)力。第四在練習過(guò)程中要注意加強保護與幫助，避免發(fā)生傷害事故。第五課外體育活動(dòng)要與課堂教學(xué)相結合，才能有效地增進(jìn)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣。
五、體育教師要努力提高自身修養和各方面的素質(zhì)
現今是“知識爆炸”的信息時(shí)代，每位體育教師必須不斷更新自己的知識。體育教師僅憑現有的知識和經(jīng)驗是很難勝任本職工作的，也不利于實(shí)施素質(zhì)教育，更難適應現代化教育教學(xué)的需要。所以體育教師要自覺(jué)、積極、努力學(xué)習，刻苦鉆研，在實(shí)踐中不斷磨練自己，充實(shí)自己，完善自己，提高業(yè)務(wù)水平，加強自身修養。只有體育教師的各方面素質(zhì)和修養提高了，才能更好地開(kāi)展學(xué)校課外體育活動(dòng)。
要想持之以恒地把課外活動(dòng)開(kāi)展好，還要注意兩點(diǎn)；一是要保證安全；二是必須得到全校教師的支持。為此，一方面體育教師要注意經(jīng)常溝通關(guān)系，主動(dòng)聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)工作；另一方面決不能搞“體育至上”必須把握好課外活動(dòng)的度，必須以不影響其他課程的教學(xué)和學(xué)生的文化課學(xué)習為原則，否則就會(huì )走向反面。
參考文獻：
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