培養創(chuàng )新體育教學(xué)的論文

　　1體育教學(xué)中的問(wèn)題

　　由于受到傳統教學(xué)理念的影響，很多學(xué)校的體育教學(xué)中還存在較多的問(wèn)題，這些問(wèn)題在很大程度上影響了學(xué)校體育教學(xué)水平的提升，在一定程度上影響了學(xué)生的發(fā)展。

　　1、1學(xué)校重視度偏低由于受到應試教育理念的影響，很多學(xué)校將重心放在了語(yǔ)文、數學(xué)以及英語(yǔ)教學(xué)上，在很大程度上忽視了體育教學(xué)，例如在實(shí)際調查中發(fā)現，一些學(xué)校管理者認為體育教學(xué)可有可無(wú)，并沒(méi)有為體育教學(xué)提供必備的物質(zhì)基礎與精神支持，這就在很大程度上影響了學(xué)校體育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，不利于學(xué)校體育教學(xué)水平的提升。

　　1、2培養體育教學(xué)方法落后由于受到一些因素的影響，我國很多學(xué)校的體育教學(xué)方法還比較落后，在很大程度上影響了體育教學(xué)水平的提升。例如在實(shí)際調查中發(fā)現，有些體育教學(xué)教師僅僅重視理論教學(xué)，在很大程度上忽視了演示教學(xué)法、分解動(dòng)作教學(xué)法以及情景教學(xué)法的應用，這就在很大程度上影響課體育教學(xué)效果。還有很多體育教學(xué)教師缺乏創(chuàng )新精神，沒(méi)有根據學(xué)生的實(shí)際情況選擇合適的體育項目，致使學(xué)�，F有的體育項目無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生的實(shí)際需要，不利于學(xué)生的健康全面發(fā)展。

　　1、3體育教學(xué)師資隊伍不強高素質(zhì)的體育教師隊伍是提高體育教學(xué)水平的基礎，但是在實(shí)際調查中發(fā)現，很多學(xué)校的體育教學(xué)師資隊伍并不是很強，在一定程度上影響了體育教學(xué)效果。例如在一些學(xué)校并沒(méi)有專(zhuān)業(yè)體育教學(xué)教師，學(xué)校的體育課僅僅是由其他教師來(lái)兼職，這就在很大程度上影響了體育教學(xué)效果。還有很多學(xué)校的體育教學(xué)教師的創(chuàng )新能力較弱，并沒(méi)有根據學(xué)生的實(shí)際情況積極創(chuàng )新體育教學(xué)，致使體育教學(xué)模式越來(lái)越落后，不利于體育教學(xué)水平的提升。還有很多體育教學(xué)教師的職業(yè)道德偏低，在教學(xué)工作中馬馬虎虎，不認真對待體育教學(xué)，只是為了應付學(xué)校的教學(xué)目標而開(kāi)展體育教學(xué)工作，在一定程度上影響了學(xué)校的體育教學(xué)效果。

　　2體育教學(xué)的創(chuàng )新

　　隨著(zhù)我國素質(zhì)教育改革的不斷深入，體育教育在學(xué)校教學(xué)中的作用也越來(lái)越重要，因此在新時(shí)期背景下，各個(gè)學(xué)校必須要進(jìn)一步加強體育教學(xué)改革，只有這樣才能不斷提升體育教學(xué)水平。

　　2、1加強體育教學(xué)重視學(xué)校的重視是提高體育教學(xué)水平的基礎，因此在素質(zhì)教育改革不斷深入的背景下，各大學(xué)校必須要加強體育教學(xué)的重視。首先，學(xué)校管理者必須要從思想上認識體育教學(xué)的重要性，制定各種支持學(xué)校體育教學(xué)的政策，只有這樣才能有效促進(jìn)體育教學(xué)水平的不斷提升。其次，培養學(xué)校管理者還必須要為學(xué)校體育教學(xué)提供必備的物質(zhì)基礎，例如各項體育器材、操場(chǎng)等，這樣才能有效確保體育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

　　2、2加強體育教學(xué)內容創(chuàng )新科學(xué)合理的體育教學(xué)內容能夠有效激發(fā)學(xué)生的興趣，因此各個(gè)學(xué)校必須要進(jìn)一步加強體育教學(xué)內容創(chuàng )新。學(xué)校管理者必須根據學(xué)生實(shí)際情況的變化適量增加一些個(gè)性化的體育活動(dòng)，例如學(xué)校應該在籃球、排球、乒乓球以及田徑等傳統體育項目的基礎之上，增加一些舞蹈類(lèi)體育項目，這樣能夠充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，進(jìn)而能夠有效提高體育教學(xué)水平。

　　2、3加強體育教學(xué)方法創(chuàng )新不斷創(chuàng )新體育教學(xué)方法是提高體育教學(xué)水平的重要途徑，因此體育教學(xué)教師必須要根據學(xué)生的實(shí)際情況積極創(chuàng )新體育教學(xué)方法，只有這樣才能有效提高體育教學(xué)水平。首先，體育教學(xué)教師應該根據學(xué)生的實(shí)際情況合理分層，盡可能讓學(xué)生找準自身定位，讓學(xué)生明白，各人的身體素質(zhì)和意志能力方面事存在著(zhù)一定差異的，幫助學(xué)生更好地找準利于自身體發(fā)展水平的目標，這樣才能有效淺談體育教學(xué)的創(chuàng )新與培養提高體育教學(xué)水平。其次，體育教學(xué)教師還應該加強比賽教學(xué)法，在體育教學(xué)中可以根據體育項目組織一些小型的比賽，并且盡可能讓每位學(xué)生參與到比賽中，這樣不僅僅能夠使每位學(xué)生都能夠享受到比賽的激烈性，同時(shí)還能夠使學(xué)生在比賽中學(xué)習到更多的知識。除此之外，體育教學(xué)教師還應該進(jìn)一步加強情景教學(xué)法的應用，在開(kāi)展教學(xué)之前可以設置一定的場(chǎng)景，這樣很容易將學(xué)生帶入想象的天地，非常有利于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性思維，這樣通過(guò)師生共同創(chuàng )設優(yōu)化情境，可以有效激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造性思維。

　　2、4加強體育教學(xué)隊伍建設高素質(zhì)的體育教學(xué)隊伍是提高體育教學(xué)水平的基礎，因此各個(gè)學(xué)校必須要進(jìn)一步加強體育教學(xué)隊伍建設。首先，各個(gè)學(xué)校應該積極引進(jìn)那些專(zhuān)業(yè)的體育教師，這樣才能有效提高學(xué)校體育教學(xué)隊伍的專(zhuān)業(yè)性、其次各個(gè)學(xué)校應該培養體育教師的創(chuàng )新意識，盡可能使每位教師都能夠根據學(xué)生的實(shí)際情況以及教學(xué)環(huán)境不斷創(chuàng )新體育教學(xué)，只有這樣才能不斷提高體育教學(xué)水平。除此之外，各個(gè)學(xué)校還應該進(jìn)一步加強學(xué)校體育教師的職業(yè)道德建設，運用一些模范案例來(lái)加強體育教師的職業(yè)道德建設，這樣能夠在很大程度上提高體育教師的職業(yè)道德，使其能夠全心的投入到學(xué)校的體育教學(xué)中，進(jìn)而能夠及時(shí)正確的處理體育教學(xué)中出現的問(wèn)題，有效提高體育教學(xué)水平。

　　3結語(yǔ)

　　體育教學(xué)在學(xué)校教學(xué)體系中占據著(zhù)十分重要的位置，高水平的體育教學(xué)能夠有效促進(jìn)學(xué)生的健康全面發(fā)展，因此在新時(shí)代背景下，各個(gè)學(xué)校必須要進(jìn)一步加強體育教學(xué)創(chuàng )新，制定科學(xué)合理的體育教學(xué)模式，只有這樣才能有效提高體育教學(xué)水平，實(shí)現我國素質(zhì)教育的目標。

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