提高企業(yè)培訓質(zhì)量的優(yōu)化策略論文
【摘要】
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，人才日漸成為社會(huì )各企業(yè)單位發(fā)展力量的核心，是企業(yè)在市場(chǎng)競爭中取得優(yōu)勢的重要保障。與此同時(shí)，企業(yè)可持續發(fā)展戰略的實(shí)現，亦需要依靠大量?jì)?yōu)秀的人才為其提供人力支撐，因此，時(shí)下企業(yè)更應重視對員工的培訓，讓員工與企業(yè)共同實(shí)現成長(cháng)，并成為企業(yè)發(fā)展進(jìn)程中的重要戰略。目前我國企業(yè)對員工培訓工作的重視程度雖然在不斷提升，企業(yè)每年都安排有專(zhuān)門(mén)的培訓預算，但是培訓效果卻不是很理想，究其原因在于企業(yè)沒(méi)有掌握正確的員工培訓方式方法，造成了企業(yè)員工培訓效果達不到預期�；诖�，本文將圍繞如何提高企業(yè)培訓質(zhì)量而展開(kāi)論述，以期對企業(yè)人力資源管理效能的充分發(fā)揮提供有益參考。
【關(guān)鍵詞】人才儲備；人力資本；員工培訓；績(jì)效評估機制
引言
員工培訓是更新員工知識儲備和提升工作能力重要手段，在企業(yè)之間的競爭歸根結底是員工競爭這樣一個(gè)現實(shí)背景之下，企業(yè)必須高度重視員工培訓工作的開(kāi)展，在診斷分析企業(yè)員工培訓存在的問(wèn)題基礎之上，采取切實(shí)有效措施，全面提升員工培訓效果，從而為企業(yè)核心競爭優(yōu)勢構筑帶來(lái)更多促進(jìn)以及提升。由于企業(yè)的人才管理模式落后，部分企業(yè)的員工培訓工作存在不少弊端，下文將從以多元化視角來(lái)論述企業(yè)培訓的問(wèn)題和相應解決對策。
一、科學(xué)的設計培訓內容，注重崗位績(jì)效水平的提升
培養的開(kāi)展，首要重點(diǎn)在于對培訓內容的設計，應遵循差異化的基本原則，踐行“以人為本”的管理理念，徹底改變傳統“一刀切”的培訓內容，注重不同員工群體在培訓需求方面的不一致，并根據這些差異性的需要來(lái)進(jìn)行針對性的培訓內容設計，以此保證培訓資源都用到“刀刃”上，最大限度提升員工培訓效果。而與此同時(shí)，對于員工來(lái)說(shuō)，在此類(lèi)培訓中可以根據自己的需要來(lái)選擇相關(guān)課程，而不再是被動(dòng)“聽(tīng)從”企業(yè)安排，將寶貴的時(shí)間浪費在自己不需要的培訓內容方面，從而促使其學(xué)習自覺(jué)性和主動(dòng)性的顯著(zhù)更高，為培訓帶來(lái)明顯效果。
二、全面重視培訓實(shí)踐性，強化員工的專(zhuān)業(yè)能力訓練
企業(yè)培訓的根本目的在于提升員工的綜合素質(zhì)，以便更好地為企業(yè)的進(jìn)步發(fā)展服務(wù)，因此，實(shí)踐性成為員工培訓工作的主旨。以往一字不改的按照培訓資料為員工講解，“照本宣科式”的培訓方式根本無(wú)法激發(fā)員工的學(xué)習熱請，培訓效果自然不言而喻。因此，現代企業(yè)培訓應當摒棄純粹的理論說(shuō)教的培訓模式，多給員工提供實(shí)踐操作的機會(huì )，增強培訓工作的實(shí)踐性。只有在企業(yè)培訓中加強實(shí)踐性，讓員工切實(shí)參與到業(yè)務(wù)實(shí)踐中，才能有效提高企業(yè)的工作效率，實(shí)現更好地發(fā)展。
三、最大化業(yè)務(wù)骨干作用，完善培訓講師的隊伍建設
對企業(yè)培訓工作而言，師資力量是其中不可缺少的保障。為了解決培訓講師缺乏、能力參差不齊的問(wèn)題，除了聘請外部講師外，還可積極挖掘企業(yè)內部的人才資源，積極發(fā)揮業(yè)務(wù)骨干的模范作用，一面夯實(shí)師資力量，同時(shí)幫助企業(yè)節省培訓經(jīng)費。企業(yè)內部業(yè)務(wù)骨干不僅了解企業(yè)發(fā)展文化，精通業(yè)務(wù)知識，對于崗位工作有著(zhù)比外部講師更深刻的理解，使其成為培訓老師，能更深入的為員工講解更為實(shí)用的技能，為員工答疑解惑亦不再受限于培訓課程內，還能夠拓展至日常工作之中。
四、革新企業(yè)的發(fā)展觀(guān)念，端正全體員工的培訓認知
思想觀(guān)念是行動(dòng)的指揮棒，要想做好企業(yè)培訓工作，企業(yè)的管理層必須及時(shí)改變傳統的發(fā)展理念，端正對員工培訓工作的認知。同時(shí)，將企業(yè)培訓納入企業(yè)的整體發(fā)展戰略之中，并根據企業(yè)既定目標和規劃，有針對性、目的性的開(kāi)展培訓工作。具體來(lái)說(shuō)，企業(yè)需要加大對員工培訓的投資力度，為培訓提供必要的經(jīng)費支持，在人才隊伍的建設上舍得投資。同時(shí)，建立健全的人事培訓機構，使培訓趨于正規化、系統化和規范化，從而也讓員工對個(gè)人培訓給予高度重視。
五、建立評估和反饋機制，及時(shí)調整和更新培訓內容
企業(yè)培訓工作是一項系統的工程，在重視員工培訓的基礎之上，還需要建立培訓效果反饋機制，完善企業(yè)的培訓工作體系。比如，在培訓體系中引入在線(xiàn)評估系統，在每一節培訓課結束之后，安排員工完成在線(xiàn)的培訓課程評價(jià)，其中設置培訓內容評價(jià)、講師評價(jià)、培訓建議、個(gè)人參加培訓的心得體會(huì )等選項，讓學(xué)員及時(shí)參與培訓評價(jià)的填寫(xiě)；而培訓講師則可以根據員工上述反饋信息，對其日后培訓工作作出相應的改進(jìn)和調整，以更好的完善培訓工作。需要注意的是，培訓評估和反饋機制的設置應盡量兼顧到培訓效果的各個(gè)維度，除反映維度以及學(xué)習維度之外，還應包括行為維度以及結果維度，缺少任何一個(gè)維度的培訓效果評估指標都往往意味著(zhù)培訓效果評估的不全面，意味著(zhù)培訓改進(jìn)方向失去方向。
結語(yǔ)
企業(yè)培訓工作旨在提升員工的綜合素質(zhì)，因此，對于員工的培訓和管理就應摒棄純粹的理論說(shuō)教模式，多給員工提供實(shí)踐操作的機會(huì )，增強培訓工作的實(shí)踐性，建立完善的培訓工作體系，運用科學(xué)的培訓方法，提高員工的綜合能力，從而為增強企業(yè)于激烈市場(chǎng)中的核心競爭力而做出貢獻。
參考文獻：
[1]宋俊英.淺談企業(yè)員工培訓與職業(yè)發(fā)展[J].科技創(chuàng )新與生產(chǎn)力,2013(05).
[2]周鴻,呂洪滿(mǎn).規范員工培訓管理,提高企業(yè)培訓質(zhì)量[J].現代企業(yè)教育,2013(03).
[3]盧美月.企業(yè)文化、企業(yè)培訓與組織績(jì)效關(guān)系研究[D].復旦大學(xué),2006.
[4]農軍.論人力資源能力深度開(kāi)發(fā)與勝任力提升[D].北京郵電大學(xué),2006.
[5]周玲.JH公司人力資源規劃研究[D].合肥工業(yè)大學(xué),2007.
【提高企業(yè)培訓質(zhì)量的優(yōu)化策略論文】相關(guān)文章：
企業(yè)稅務(wù)管理的問(wèn)題優(yōu)化策略論文02-22
企業(yè)內控制度建設現狀與優(yōu)化策略論文11-07
優(yōu)化農機裝備結構的策略分析論文05-05
提高高職文秘專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的策略論文02-24
企業(yè)項目采購管理問(wèn)題及優(yōu)化策略論文（通用14篇）04-05
企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)與優(yōu)化思考論文02-18
試論文化教育是提高電力企業(yè)培訓質(zhì)量的催化劑03-06
高校體育教學(xué)提高策略論文02-17
- 相關(guān)推薦