山區幼兒園推廣普通話(huà)的策略的方法論文
幼兒園想推廣普通話(huà)并不容易，那么山區幼兒園應如何推廣普通話(huà)呢？我們經(jīng)過(guò)多年的研究與實(shí)踐，總結了一些切實(shí)可行的做法。
幼兒園的孩子正是聽(tīng)和模仿成人說(shuō)話(huà)的階段。因此教師應該給他們提供正確的模仿榜樣，在一日活動(dòng)中，堅持每一個(gè)環(huán)節都說(shuō)普通話(huà)，無(wú)論在教育教學(xué)過(guò)程中還是課間，教師和幼兒之間都用普通話(huà)交流，教職工做到進(jìn)園就講普通話(huà)，這樣才能在園內真正創(chuàng )造一個(gè)人人說(shuō)，時(shí)時(shí)說(shuō)，處處說(shuō)普通話(huà)的環(huán)境，真正給孩子做出了表率。
一、幼兒不正確的發(fā)音能及時(shí)得到糾正
二、在課堂中注重豐富字、詞、句，鼓勵幼兒積極地大膽地發(fā)言
另外，我園還結合本園的語(yǔ)言特色，開(kāi)展了有趣的識字活動(dòng)。如：在中班認識信宜特產(chǎn)“三華李”活動(dòng)中，通過(guò)觀(guān)察、觸摸、品嘗來(lái)豐富詞匯和句子：“三華李、一個(gè)、許多、生、熟、圓圓的、酸酸的、甜甜的、硬硬的、喜歡、吃”，“生的三華李硬硬的、酸酸的，不好吃�！薄拔矣性S多圓圓的、甜甜的熟三華李，你喜歡吃嗎？”等等。又如：在動(dòng)物識字活動(dòng)中，我是通過(guò)小松鼠過(guò)生日這個(gè)故事為線(xiàn)索，把送禮物、開(kāi)舞會(huì )、吃蛋糕這三個(gè)環(huán)節串連起來(lái)，在每一個(gè)環(huán)節中讓幼兒快樂(lè )地玩，自由地說(shuō)，既認識了字詞又豐富了語(yǔ)言。詞匯的豐富，為幼兒運用普通話(huà)表達意愿打下了基礎。
對于一些怯懦、不自信、不愿講話(huà)的幼兒，教師要從幼兒的興趣入手，引導幼兒講話(huà)。如正正小朋友他患有自閉癥，不合群也不說(shuō)話(huà)。我知道他最喜歡吃棒棒糖，我就拿著(zhù)棒棒糖，說(shuō)：“正正，你想吃棒棒糖嗎？”他說(shuō)：“想�！蔽矣终f(shuō)：“你想吃棒棒糖就要說(shuō)完整的句子——我想吃棒棒糖！”他跟著(zhù)說(shuō)：“我想吃棒棒糖�！蔽矣终f(shuō)：“棒棒糖在老師的手里，你要問(wèn)黃老師可以給我嗎？”他又說(shuō)：“我想吃棒棒糖，黃老師可以給我嗎？”我給了棒棒糖他又引導他說(shuō)：“謝謝黃老師！”我還設計一個(gè)普通話(huà)之星表，所有敢說(shuō)普通話(huà)的孩子都獎一顆星星給他，就這樣每天堅持引導、鼓勵孩子說(shuō)普通話(huà)。通過(guò)老師們的努力，正正幼兒園畢業(yè)時(shí)，基本跟正常孩子一樣，會(huì )與他人交流了。事實(shí)證明幼兒的語(yǔ)言表達能力只有在不斷地言語(yǔ)實(shí)踐中才能得到提高。
來(lái)源于孩子生活的素材，幼兒最喜歡也最容易學(xué)。我常常創(chuàng )設孩子的生活情境，激發(fā)幼兒用普通話(huà)表達的興趣。例如新入園的幼兒總是一邊哭一邊抱著(zhù)家人不肯放手，于是我創(chuàng )設一個(gè)幼兒的生活情境表演：我扮演小朋友，請最?lèi)?ài)哭鬧的幾個(gè)小朋友扮演爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆，我暗中用水代替眼淚、鼻涕流到他們的臉上、手上、衣服上，還緊緊抱著(zhù)他們的頭、腿、手不放。讓幼兒一個(gè)一個(gè)地用普通話(huà)說(shuō)說(shuō)自己的感受，有的說(shuō)：“老師，你的鼻涕流到我這里了�！庇械呐⒆诱f(shuō)：“老師，我的頭發(fā)給你弄亂了�！庇械恼f(shuō)：“老師，我的腿走不動(dòng)了�！庇械恼f(shuō)：“老師，我的手疼了�！薄@樣幼兒既輕松地發(fā)展了語(yǔ)言又感受到哭鬧給家人帶來(lái)的痛苦，從而高興地上幼兒園。
俗話(huà)說(shuō)：學(xué)習貴在堅持。要想學(xué)好普通話(huà)就必須讓幼兒每天堅持說(shuō)、聽(tīng)練習。
2.每天上課之前都讓幼兒說(shuō)說(shuō)看到和聽(tīng)到的新鮮事。
4.每天午睡前都讓幼兒聽(tīng)文學(xué)作品。
6.幼兒在一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節都要有語(yǔ)言伴隨，如排隊有排隊歌、洗手有洗手歌等，讓幼兒邊說(shuō)邊做。
大力推廣普通話(huà)，促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化，這將是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。只要山區幼兒園一直保持著(zhù)推廣普通話(huà)的熱情和執著(zhù)，就一定會(huì )讓孩子們掌握好普通話(huà)。
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