大學(xué)生社團在校園文化建設中的作用論文

　　一、大學(xué)生社團組織在校園文化建設中的重要意義

　　在目前的大學(xué)教育中，大學(xué)生社團不僅是一種新型的育人教育模式，同時(shí)也更是培養大學(xué)人才的主要陣地。學(xué)生社團作為大學(xué)教育培養人才的主陣地，不僅大大提高了學(xué)生之間的互相交往，還彼此增加了團隊合作精神�？梢哉f(shuō)，大學(xué)生社團組織中的學(xué)生不再是一群普通的大學(xué)生，他們是校園文化建設的主力軍，在校園文化建設中發(fā)揮了重要意義。首先，活躍了校園文化生活。在校園文化活動(dòng)形成的過(guò)程中，他們是校園文化活動(dòng)的組織者，他們是一群最具有活力、最具有精力充沛的一支主力軍。同時(shí)，學(xué)生社團也是校園文化活動(dòng)的一個(gè)最直接的體現，更是校園文化開(kāi)展活動(dòng)的主要途徑之一。在校園文化組織的社團活動(dòng)中，這些學(xué)生通過(guò)精心策劃和編排，不僅思想素質(zhì)得到了提升，還陶冶了精神情操，從而自己的思想境界得到了進(jìn)一步的升華。其次，提高了大學(xué)生的整體綜合素質(zhì)。很多學(xué)生在沒(méi)有參加學(xué)生社團組織之前，不經(jīng)沒(méi)有足夠的興趣和愛(ài)好，而且性格還很孤僻。但是自從加入到這個(gè)組織之后，不僅性格開(kāi)朗，興趣愛(ài)好也得到了很大提升，在這個(gè)活動(dòng)組織中，他們可以展示自我，以健康積極的心態(tài)參加到活動(dòng)組織中，心理素質(zhì)不斷得到了提高，從而也養成了良好的性格�？傊�，整體綜合素質(zhì)都得到了很大提升。再次，社團對校園文化的承載功能。社團作為承載校園文化的獨特載體，通過(guò)長(cháng)期的積累、沉淀，使校園文化具有深厚的底蘊，生生不息、傳承不衰�？傊�，學(xué)生社團的蓬勃發(fā)展，對校園文化繁榮，良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，服務(wù)學(xué)校教育管理等方面都發(fā)揮著(zhù)重要的作用。學(xué)生社團的蓬勃發(fā)展，正引領(lǐng)著(zhù)高職院校校園文化建設向系列化、多層次、高水平的方向發(fā)展。

　　二、隨著(zhù)校園文化建設的持續發(fā)展，在學(xué)生社團組織運營(yíng)中，有一些因素制約了其健康發(fā)展，阻礙了其自身的作用

　　發(fā)揮，下面就是對一些因素進(jìn)行了研究分析。一方面，社團自身的組織機構不健全，各部門(mén)的設置也不科學(xué)、不規范；社團組織結構松散，成員流動(dòng)性大，缺乏組織紀律約束，隨意性較強；無(wú)正規的會(huì )議制度，臨時(shí)有事兒臨時(shí)通知，隨意性強，導致管理的無(wú)序性，使社團成員的歸屬感、認同感和集體榮譽(yù)感大為降低；有些社團缺乏骨干，成員僅憑興趣湊集，活動(dòng)往往沒(méi)有計劃；社團成員的基本信息、注冊、獎懲，社團資料、活動(dòng)檔案的留存等管理機制尚未健全。另一方面，很多學(xué)生意志力不堅強，缺少信心。在社團活動(dòng)中，對于接到的任務(wù)在完成的過(guò)程中，遇到問(wèn)題或挫折就打退堂鼓，還有的學(xué)生只有三分鐘熱度，喜歡就干不信換就不敢等等。還有就是社團活動(dòng)缺乏創(chuàng )新，易于落入俗套。有些社團組織的活動(dòng)沒(méi)有新意，沒(méi)有能夠真正把握學(xué)生的興趣點(diǎn)，然后集思廣益，多出好的思路，總是沿著(zhù)陳舊套路交出的“應景文章”難免缺乏吸引力。社團骨干的素質(zhì)達不到高標準，有的負責人能力達不到要求，有的負責人任人唯親，搞小團體，有的負責人收了會(huì )費之后也不精心籌劃活動(dòng)，平時(shí)難得露面。

　　三、發(fā)揮學(xué)生社團在校園文化建設中的作用的改進(jìn)建議

　　1、要加強對社團成員的思想政治教育，保證社團活動(dòng)

　　沿著(zhù)正確的軌道前進(jìn)。從目前情況來(lái)看，大部分高職學(xué)院學(xué)生社團歸口院團委管理，也制訂了學(xué)生社團管理辦法。但是由于學(xué)生社團是自愿形成的群眾性組織，學(xué)生社團活動(dòng)是自發(fā)的，學(xué)校對其監管往往不力，導致一些社團活動(dòng)在培養學(xué)生的素質(zhì)和能力方面效果不明顯。如果遇上社團負責人能力不夠，功利思想嚴重，他組織的活動(dòng)可能會(huì )給其他學(xué)生成長(cháng)帶來(lái)一些負面影響。所以，學(xué)校要加強對社團成員尤其是社團負責人的思想政治教育和培訓，加大關(guān)注和投入的力度。

　　2、健全規章制度，建立科學(xué)有效的運行機制

　　沒(méi)有規矩不成方圓，建立一個(gè)有效的管理運行機制，對社團成員進(jìn)行分級管理、層層負責，在對其進(jìn)行考核，才能解決社團組織松散、活動(dòng)無(wú)序的根本現象。

　　四、結束語(yǔ)

　　總之，大學(xué)生社團組織是校園文化建設的基礎保證。學(xué)生團體在校園文化建設中發(fā)揮著(zhù)不可忽視的作用，它是校園文化活動(dòng)的一個(gè)直接體現和主要途徑之一。對此，我們要想加強并做好對校園文化建設這項工作，就一定要重視大學(xué)生社團組織這群特殊的群體。高度的重視阻礙大學(xué)生社團在校園文化建設中發(fā)揮作用的因素，并理清頭緒想出其改進(jìn)建議策略，這樣才能真正發(fā)揮大學(xué)生社團組織在校園文化建設中的作用。本文只是發(fā)表了筆者自己簡(jiǎn)單的看法，希望在今后的大學(xué)生社團組織在校園文化建設中的作用研究有更多的同行加入進(jìn)來(lái)。

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