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學(xué)校二次創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗
創(chuàng )業(yè)是創(chuàng )業(yè)者及創(chuàng )業(yè)搭檔對他們擁有的資源或通過(guò)努力對能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合,從而創(chuàng )造出更大經(jīng)濟或社會(huì )價(jià)值的過(guò)程。創(chuàng )業(yè)是一種需要創(chuàng )業(yè)者及其創(chuàng )業(yè)搭檔組織經(jīng)營(yíng)管理、運用服務(wù)、技術(shù)、器物作業(yè)的思考、推理和判斷的行為。下面是小編整理的學(xué)校二次創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗相關(guān)內容。
學(xué)校二次創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗1
學(xué)期初學(xué)校召開(kāi)了“和諧奮斗,二次創(chuàng )業(yè)”動(dòng)員大會(huì ),李校長(cháng)作出了二次創(chuàng )業(yè)的決定,會(huì )議內容讓人振奮,令人鼓舞,激發(fā)斗志。后來(lái)我認真學(xué)習了李校長(cháng)二次創(chuàng )業(yè)相關(guān)講話(huà)稿,我對今后個(gè)人努力的方向有了一個(gè)更加清晰和全面的認識。
“二次創(chuàng )業(yè)”對我的工作也具有積極、明確的指導作用。我就是應該以一種“創(chuàng )業(yè)”的心態(tài)來(lái)對待工作,用“創(chuàng )業(yè)”的精神來(lái)開(kāi)展工作,智慧創(chuàng )業(yè),為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。校長(cháng)提出借“生本之風(fēng)”促“二次創(chuàng )業(yè)”,我知道,生本要在我們學(xué)校生根,更要在我們每一名教師心里生根。有時(shí)我覺(jué)得現在自己好像一名新教師,因為轉變教育教學(xué)觀(guān)念,嘗試新的方法去教學(xué),遇到新問(wèn)題不能用老方法去解決。
學(xué)校提出的二次創(chuàng )業(yè)讓我既感到振奮,又感到自己身上的壓力和責任十分重大。為了學(xué)校的更好發(fā)展,我認為自己應從以下幾方面不斷完善和提高自己:
一、加強學(xué)習生本和高效課堂理論。 加強理論學(xué)習,全面提升自身的業(yè)務(wù)水平。
二、珍惜每一次學(xué)習的機會(huì ),主動(dòng)向其他教師學(xué)習,取人之長(cháng)補已之短。
三、增強責任意識,嚴格要求自己,扎實(shí)做好本職工作。
借二次創(chuàng )業(yè)之風(fēng),我要努力工作去迎接我們逸夫小學(xué)美好的未來(lái)。
民營(yíng)企業(yè)如何二次創(chuàng )業(yè)
民營(yíng)企業(yè)是我國市場(chǎng)經(jīng)濟的主體,是拉動(dòng)經(jīng)濟增長(cháng)、解決就業(yè)問(wèn)題的主力軍。當前,民營(yíng)經(jīng)濟總量約占到我國GDP的65%,并創(chuàng )造出2/3的就業(yè)崗位,許多地區的財政收入70%依賴(lài)于民營(yíng)企業(yè)的貢獻。
民營(yíng)企業(yè)往往缺乏政策優(yōu)勢,難以進(jìn)入壟斷性行業(yè),只能在競爭性市場(chǎng)中摸爬滾打,從無(wú)到有從小到大逐漸發(fā)展起來(lái)。所以民營(yíng)企業(yè)在客戶(hù)導向、需求誘致的技術(shù)、產(chǎn)品和市場(chǎng)創(chuàng )新上具有極強的天賦;同時(shí)由于民營(yíng)企業(yè)往往創(chuàng )業(yè)于勞動(dòng)力密集型企業(yè),企業(yè)股權也主要屬于民營(yíng)企業(yè)家而不是國有資本或外資,所以,企業(yè)分配中無(wú)論是勞動(dòng)性收入還是資本性收入都能做到藏富于民?梢哉f(shuō),無(wú)論從創(chuàng )新供應的角度,還是從拉動(dòng)內需的角度,民營(yíng)經(jīng)濟繼續健康快速的發(fā)展,對于今日之中國,既有微觀(guān)層面的積極意義,也有宏觀(guān)層面的重要作用。
然而也正是由于民營(yíng)企業(yè)市場(chǎng)導向、從無(wú)到有、摸著(zhù)石頭過(guò)河的發(fā)展特點(diǎn),使得民營(yíng)的制造和流通企業(yè)往往沒(méi)有戰略或戰略不清晰,缺乏自主品牌和核心技術(shù),組織架構不夠健全,管理不夠規范,業(yè)務(wù)流程不盡合理,研發(fā)、設計、營(yíng)銷(xiāo)等增值環(huán)節缺乏高素質(zhì)、經(jīng)驗豐富、具有創(chuàng )新能力的人才,某種程度上說(shuō)也缺乏吸引、培養、激勵這種人才的文化和環(huán)境。
在中國的低端制造業(yè)在全球貿易自由化的大浪潮中還可以依賴(lài)價(jià)格優(yōu)勢粗放式快速增長(cháng)的階段,這些問(wèn)題沒(méi)有成為明顯的隱患,但在金融危機下國際市場(chǎng)需求縮減、國內要素成本上升等多重壓力的倒逼之下,這些不足馬上就成為制約民營(yíng)企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的短板,甚至在激烈變化的市場(chǎng)環(huán)境和殘酷的競爭條件下,如果不能盡快有效解決這些問(wèn)題,曾經(jīng)取得一定成功的`民營(yíng)企業(yè)不進(jìn)則退,曾經(jīng)的‘船小好掉頭’可能馬上就會(huì )連維持和生存都成為問(wèn)題。
危機危機,任何危機中都蘊含著(zhù)進(jìn)一步發(fā)展的機會(huì )。只有在危機中銳意變革,進(jìn)行業(yè)務(wù)模式、組織結構、企業(yè)文化、核心能力的重塑,才能在危機過(guò)后的下一波發(fā)展浪潮中占據優(yōu)勢地位。這就是所有成功的中國民營(yíng)企業(yè)當下都面臨的‘二次創(chuàng )業(yè)’的命題。
那么二次創(chuàng )業(yè)從何入手呢?“首先是要改變僅從事單一的生產(chǎn)制造的業(yè)務(wù)模式,向研發(fā)、設計、品牌、營(yíng)銷(xiāo)等價(jià)值鏈的上游環(huán)節延伸,提高產(chǎn)品的附加值;其次是對于基礎業(yè)務(wù)之本的生產(chǎn)、銷(xiāo)售環(huán)節進(jìn)一步加強管理,實(shí)現業(yè)務(wù)流程化、管理規范化和考核精細化;再次通過(guò)做大‘企業(yè)總部’,完善組織結構和管理職能,雇用和培養受過(guò)高等教育的職業(yè)白領(lǐng),引入經(jīng)驗豐富的職業(yè)經(jīng)理人,重塑新的企業(yè)文化,打造知識型組織!敝R型組織專(zhuān)家駱永華歸納了民營(yíng)企業(yè)二次創(chuàng )業(yè)的三大任務(wù)。
學(xué)校二次創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗2
下崗好象已經(jīng)不再是人們常掛在口頭上的詞了,而我卻是那個(gè)時(shí)代下來(lái)的人,下崗后,真的不知道應該怎么辦,先是為他們打工,接著(zhù)便是自己開(kāi)始創(chuàng )業(yè),一路走來(lái),風(fēng)風(fēng)雨雨,也嘗到了其中的酸甜苦辣。下面把我下崗創(chuàng )業(yè)的一些小經(jīng)驗與大家分享下吧。
第一,在與顧客談生意的時(shí)候,千萬(wàn)不要讓對方感覺(jué)到你特別想把東西賣(mài)給他,這時(shí)他就會(huì )狠狠的往下給你壓價(jià)。這里你也是最被動(dòng)的時(shí)候,如果你不降價(jià),他就不會(huì )買(mǎi),如果你降價(jià),他會(huì )覺(jué)得你仍然賺了他不少錢(qián),他還是會(huì )猶豫,不買(mǎi)的可能性還是很大。你應該總結一套計巧,你表達出來(lái)的話(huà)語(yǔ)間流露出“我的東西是暢銷(xiāo)的,你不要正好呢,我正好把東西留給別人,以免別人說(shuō)我不守信用”。但不要直說(shuō)出來(lái),讓客人感覺(jué)你在說(shuō)假話(huà)?腿艘驗槟娣葱睦頃(huì )立刻賣(mài)你的貨。
商品的價(jià)格不能定死,除非你是超市里經(jīng)營(yíng)或者是專(zhuān)賣(mài)店,這種不講價(jià)的地方,如果你自己的商場(chǎng)里租地兒,就一定要給客人留有講價(jià)的余地,讓他們找到心理平衡;蛘吣愕臇|西真的是有特別的進(jìn)貨渠道,其他家根本沒(méi)有,不管他走多少地方,只要相中你的貨就一定還會(huì )回來(lái),這時(shí)你就絕不能給全回價(jià)的余地。
其次,做生意要求買(mǎi)不求賣(mài)。要求進(jìn)好貨,便宜貨,在進(jìn)貨上下苦功夫,找產(chǎn)地找資源。賣(mài)貨不要強求,只要你的貨對路,客人是會(huì )找上門(mén)來(lái)的。當然這要下很多的功夫,而且還要有獨特的眼光,你的消費群眾也要非常的精準。
另外一點(diǎn)是選擇鋪面要入行,最好選在人氣旺的.地方。鋪面要整潔干凈,暢銷(xiāo)商品要擺放在顯眼的地方。要熟悉店內的商品。只要客人提出要看什么,你馬上就可以為他指出來(lái),商品的位置,這樣他們會(huì )很方便的在你這里消費,有可能他們消費的并不是你指出來(lái)的東西,但這樣他會(huì )在你這里更仔細的看看不什么可以消費的,如果你不能立刻指出來(lái),他們會(huì )馬上走人的。這就是個(gè)消費心理,你一定不能在這上讓自己經(jīng)營(yíng)受損哦。
如果你經(jīng)營(yíng)的商品是有保質(zhì)期的,一定要防止商品變質(zhì)損壞,一旦有客人發(fā)現你這里有一件商品是過(guò)期的,那他們就會(huì )覺(jué)得你這里很危險,不知道還有多少都 是過(guò)期的東西呢。
我的經(jīng)驗不是很多,希望可以讓大家少走一些彎路吧。
學(xué)校二次創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗3
創(chuàng )業(yè)是風(fēng)險極高的投入。
媒體上渲染的成功者有幾十幾百,你看不到的失敗者就有幾萬(wàn)幾十萬(wàn)。而且,那幾十幾百成功者的素質(zhì),未必強過(guò)失敗的幾萬(wàn)幾十萬(wàn)。運氣這回事,成功者不愿意承認,媒體不愿意總結,但又是任何創(chuàng )業(yè)者都必須面對的。所以在你決定投身創(chuàng )業(yè)之前,一定要做好直面運氣、承認運氣的準備。
投入創(chuàng )業(yè)最好以自己認同創(chuàng )業(yè)目標為前提。
除非你已經(jīng)有了相當的資本或者積累,否則 “幫朋友忙” 這類(lèi)理由根本不足以支撐做出創(chuàng )業(yè)的`決定。因為在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中,身處絕境、走投無(wú)路乃是常事。如果沒(méi)有對最終目標的堅定信念,半途而廢是常見(jiàn)的結局。
創(chuàng )業(yè)是對人品和人性的嚴峻考驗。
不要以為這只是 “能共患難不能同享! 那么簡(jiǎn)單,更不要天真地以為靠制度就可以保障自己 “同享! 的權益。而且退一步說(shuō),很多時(shí)候大家還沒(méi)到享福的階段,就已經(jīng)因為計較彼此對患難的承擔 “不公平” 而分崩離析了。這種計較未必只源于他人,自己身處煎熬之中會(huì )是怎么表現,只有親身經(jīng)歷了才知道,誰(shuí)也不能預知。稍好一點(diǎn)的情況是,雖然度過(guò)了最艱苦的時(shí)期,大家沒(méi)有撕破臉皮,內心卻留下了抹不去的陰影,長(cháng)期來(lái)看這種心理狀況并不健康,自己生活也不會(huì )快樂(lè )。當然,如果你自己極度認同創(chuàng )業(yè)目標,或許能避免這種風(fēng)險。
即便在創(chuàng )業(yè)公司也不應當忽略自己的職業(yè)生涯建設,避免出現 “兩頭不沾” 的悲劇。
與上面提到的那些候選人不同,我見(jiàn)過(guò)一些經(jīng)歷過(guò)創(chuàng )業(yè)失敗的人,他們或者掌握了跨領(lǐng)域和部門(mén)溝通協(xié)調、全面解決問(wèn)題的經(jīng)驗,或者具備了從整個(gè)行業(yè)觀(guān)察和思考的能力——總之,創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷對他們來(lái)說(shuō)是大大加分的,由專(zhuān)變能,具備了解決復雜任務(wù)的能力,這種機會(huì )在規范公司并不常見(jiàn)。結果即便創(chuàng )業(yè)不成功,他們再出去找工作,也可以得到比之前更好的職位和待遇。相反,如果忽略職業(yè)生涯建設,在創(chuàng )業(yè)公司事情做了不少,卻只積累了一堆不相干的打雜經(jīng)歷,拿不出更有力的職業(yè)技能組合,又沒(méi)有收到應有的回報,這是最大的悲劇。
身為普通技術(shù)人員,如果不具備產(chǎn)品、管理、營(yíng)銷(xiāo)等經(jīng)驗,在投身創(chuàng )業(yè)之前應當仔細讀讀與創(chuàng )業(yè)有關(guān)的書(shū)籍。
即便它們不能保證你怎樣能成功,起碼能讓你知道怎樣做不會(huì )成功!靶列量嗫喟旬a(chǎn)品做出來(lái),卻根本找不到用戶(hù)” 這樣的悲劇,已經(jīng)發(fā)生過(guò)很多次了,我們作為后人應當盡量早地發(fā)現,盡量早地避免。
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