小學(xué)生學(xué)好奧數的有效方法介紹

　　經(jīng)常有家長(cháng)跟我溝通孩子的學(xué)習問(wèn)題，比如學(xué)習奧數到底有什么用，奧數應該怎么學(xué)，上奧數班要不要預習和復習，特別是最近咨詢(xún)暑期班的家長(cháng)特別多。上了很多課，也接觸了很多孩子和家長(cháng)，我把我的一些心得在這里簡(jiǎn)單總結一下，算是給家長(cháng)和孩子們的幾點(diǎn)小建議，希望對大家有所幫助。 ...

　　首先，我們要明確學(xué)奧數到底有什么用。很多家長(cháng)其實(shí)只是看到別人的孩子都在外面學(xué)，所以也跟著(zhù)去報了個(gè)班，可能自己也不太清楚學(xué)習奧數到底有什么用。從應試升學(xué)的角度來(lái)看，奧數是目前全國各重點(diǎn)中學(xué)選拔學(xué)生最主要的依據，雖然取消了考試，但是重點(diǎn)中學(xué)仍然在通過(guò)杯賽和培訓班的測試成績(jì)來(lái)了解學(xué)生的奧數水平。在這兩年的中，很多在學(xué)校里各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生因為沒(méi)學(xué)奧數而吃了大虧，與心儀的學(xué)校失之交臂。當然，學(xué)習奧數的作用也不僅僅只是在于升學(xué)，奧數的本質(zhì)在于激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，鍛煉孩子的接受理解能力，培養孩子的刻苦鉆研精神。

　　其次，低年級的孩子應該怎樣學(xué)習奧數？一二年級在整個(gè)小學(xué)奧數學(xué)習體系中屬于興趣奧數階段，培養目標應該定位于激發(fā)孩子對于奧數的學(xué)習興趣，培養孩子的奧數思維習慣，通過(guò)一些趣味性的專(zhuān)題引領(lǐng)孩子走進(jìn)美妙的奧數花園。在這個(gè)階段，由于孩子還沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，也還沒(méi)什么知識儲備，所以孩子學(xué)習時(shí)家長(cháng)要陪伴在旁邊，與孩子一起去學(xué)習奧數，當然不能只是簡(jiǎn)單把答案告訴孩子，家長(cháng)需要做的是在孩子走神時(shí)適時(shí)地提醒一下，在孩子迷惑時(shí)巧妙地引導一下。另外要提醒家長(cháng)，千萬(wàn)不要讓一二年級的孩子做過(guò)多或者過(guò)難的題目，報奧數班時(shí)也要注意選擇合適的難度層次，否則容易讓孩子失去興趣。

　　再次，家長(cháng)應該怎樣幫助孩子復習和預習？我一直這樣跟家長(cháng)們說(shuō)，學(xué)習奧數不要提前預習，但一定要好好復習。我說(shuō)的不要預習是指不要預習奧數班講義，雖然一二年級內容簡(jiǎn)單，家長(cháng)自己輔導不成問(wèn)題，但是大部分家長(cháng)都沒(méi)有系統研究過(guò)奧數，而奧數有獨特的體系、思路和方法，所以家長(cháng)提前給孩子預習不但費時(shí)費力，也不一定有好的效果。當然，奧數是超前學(xué)習的，在學(xué)校還沒(méi)學(xué)乘法除法時(shí)，有些奧數專(zhuān)題就要涉及乘法除法，所以對于計算能力家長(cháng)需要幫助孩子提前練一練基本功。為什么要好好復習呢？從孩子的特點(diǎn)來(lái)看低年級的孩子學(xué)的快，忘得也快，需要多反復幾次才能達到比較好的學(xué)習效果。從學(xué)習的內容來(lái)看，雖然是學(xué)習趣味奧數，也是有一定的難度和深度的，課堂上孩子肯定不能完全消化，家長(cháng)在旁聽(tīng)時(shí)做好筆記，課后應幫助孩子好好復習。

　　所有的孩子都是有潛力的，只要有良好的教育環(huán)境，每一個(gè)孩子都能變得很優(yōu)秀很棒。希望在孩子、家長(cháng)及我們老師的共同努力下，所有的孩子都能有一個(gè)美好的未來(lái)！

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