領(lǐng)導力培養的三個(gè)有效方法

　　領(lǐng)導者施展巔峰領(lǐng)導力有很多不為常人所知的“心法”，選擇最恰當的思維模式，鍛造信任，智慧的發(fā)問(wèn)，以及保留充電時(shí)間，就是其中三個(gè)最行之有效的方法，歡迎閱讀了解！

　　鍛造信任

　　領(lǐng)導者需要一群支持者才能實(shí)現遠大目標，因為團隊是建立在共同目標和相互信任基礎上的。但是，并非所有人對信任的看法都一致，因此，作為領(lǐng)導者，若想建立信任，就必須了解他人重視什么，這樣至少能增進(jìn)對彼此的了解。

　　事實(shí)上，只需要通過(guò)認識并接受人們對信任的不同理解，就可以加強信任。一旦了解自己及他人的觀(guān)點(diǎn)，就會(huì )下意識地調整自己的行為。如果有意識地調整自己的行為，結果就會(huì )非常有影響力。畢竟，相比意圖，行為更能建立起與他人之間的信任。

　　企業(yè)可以用“信任”來(lái)激發(fā)關(guān)于信任及公司文化的廣泛討論，這對員工來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。當將“值得信賴(lài)的人是稀缺資源”的思維模式轉變?yōu)椤拔铱梢怨膭畲蠹腋�信任我”的思維模式，就能輕而易舉地擴充支持者隊伍了。

　　智慧的發(fā)問(wèn)

　　是什么促使領(lǐng)導者制定并踐行偉大的愿景？是恐懼？是愚昧？是雄心？還是責任感？是希望。人們崇拜的領(lǐng)導者通常將恐懼作為行動(dòng)的驅動(dòng)力，其實(shí)他們更偏好希望�？謶钟兴�的價(jià)值，因為它讓人們的腎上腺素飆升，變得敏銳，發(fā)揮超常。但是人們也容易屈服于恐懼，被其風(fēng)險所震懾，恐懼會(huì )像傳染病一樣在公司里蔓延。若沒(méi)有希望來(lái)平衡，恐懼會(huì )使整個(gè)公司陷入癱瘓。那么，如何找到兩者恰當的結合點(diǎn)呢？這要從發(fā)問(wèn)開(kāi)始。

　　試著(zhù)找一個(gè)伙伴，請他/她講述他/她最緊迫的工作問(wèn)題，對話(huà)開(kāi)始階段只能用以下問(wèn)題來(lái)引導對話(huà)：

　　問(wèn)題是什么？其根本原因是什么？誰(shuí)應該對此負責？你做過(guò)哪些無(wú)效的嘗試？為什么還未能解決這個(gè)問(wèn)題？

　　幾分鐘后，停下來(lái)，感謝你的伙伴，然后請他/再來(lái)一次。重新開(kāi)始討論，但使用以下問(wèn)題：

　　你希望看到（以及做到）什么結果？你能否回憶起什么時(shí)候有過(guò)解決辦法，至少解決部分問(wèn)題？是什么使其成為可能？你可以采取帶來(lái)最大效應的最小步驟是什么？目前為止，在這次對話(huà)中你學(xué)習到了什么？

　　五分鐘后，再停下來(lái)，詢(xún)問(wèn)你的伙伴他/她在第一次及第二次討論中的想法及感受。你注意到了什么？他/她最根本的思維模式是什么樣的？你的思維模式又是怎樣的？

　　其中的差別相當明顯。第一組問(wèn)題對解決技術(shù)性問(wèn)題十分有效，但常常激發(fā)人們的防御心理，使參與討論者覺(jué)得疲乏。相反，參與者表示，在第二輪討論中他/她們感覺(jué)到活力、好奇和參與感。

　　人們總是傾向于用第一組問(wèn)題。這些聚焦問(wèn)題本身的提問(wèn)對于解決有正確答案的技術(shù)性、線(xiàn)性問(wèn)題十分有效。領(lǐng)導的級別越高，所面臨的挑戰也越復雜，那么解決問(wèn)題的直覺(jué)更可能誤導我們。相反，如果培養出“以解決方案為導向”的直覺(jué)，就可以賦予他人更多力量和更高參與度，有意地給他人帶來(lái)希望。請記住，員工遇到問(wèn)題已經(jīng)很害怕了，以提問(wèn)為導向的問(wèn)題只會(huì )加劇他們的恐懼感。

　　保留充電時(shí)間

　　誰(shuí)不想保持高昂的工作狀態(tài)？對成就和獲勝的渴望促使人們不斷工作，常常超出生理及心理負荷。專(zhuān)業(yè)運動(dòng)員會(huì )留時(shí)間來(lái)恢復，但管理人員幾乎不這么做。為什么呢？限制人們的普遍理念是：努力工作和承擔痛苦才能表現出對工作的專(zhuān)注；只有懶人才在白天休息。人們談?wù)撈鹉澄簧�病住院的同事時(shí)，都充滿(mǎn)敬意：“他是為公司服務(wù)，工作特別努力才生病的�！彼�/她這樣是英雄嗎？不一定吧。

　　如果這位年輕高管有清楚的自我認識，能將思維模式從管理時(shí)間轉變?yōu)楣芾聿⑵胶饽芰�，他可能不�?huì )生病。解決辦法很簡(jiǎn)單：每天找兩個(gè)十分鐘（早晨及下午）來(lái)恢復，進(jìn)到一個(gè)低調但正面的能量區域中來(lái)給自己充電。想想能量的四個(gè)來(lái)源：生理、心理、情感與精神。安排好恢復活動(dòng)，堅持執行，直到成為生活的一部分。當然，管理能量并非一件孤獨的活動(dòng)。我也觀(guān)察到一些領(lǐng)導者將充電活動(dòng)引入日常業(yè)務(wù)中。

　　總之，以上三種方法可以幫助領(lǐng)導者更好地自我覺(jué)察，更主動(dòng)地選擇行動(dòng)。試圖僅僅改變行為方式可能會(huì )失敗——壓力過(guò)大的時(shí)候固有的行為模式就死灰復燃——除非有意識地努力解決內心的運作機制。要使改變成為常態(tài)，需要從內部開(kāi)始解構，再重構。

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