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音樂(lè )表演論文：論怎樣糾正聲音過(guò)亮
聲樂(lè )是一種聲音的藝術(shù)，它擁有著(zhù)無(wú)窮的魅力和不盡的神秘色彩。我們可以把“聲樂(lè )”這個(gè)詞分開(kāi)來(lái)看，“聲”在前“樂(lè )”在后，在這里我們可以簡(jiǎn)單的來(lái)給它下個(gè)定義，“聲”很自然代表的就是聲音（這里指的是人的嗓音），而“樂(lè )”我們可以理解為“美化”，那么聲樂(lè )的意思就是把人聲美化！就“音”來(lái)講的話(huà)，相對的自然就是“聽(tīng)”了，從這個(gè)角度來(lái)看聲音上的美化也就等同聽(tīng)覺(jué)上美感了！要做到這些我們就要用心去學(xué)習，研究，掌握聲樂(lè )。而初學(xué)者由于聲樂(lè )知識的缺乏和對專(zhuān)業(yè)理論上理解的錯誤，是很容易走進(jìn)學(xué)習聲樂(lè )過(guò)程中的誤區的。本文試圖結合自己通過(guò)對聲樂(lè )這門(mén)課程的學(xué)習和實(shí)踐所總結的一些經(jīng)驗針對在聲樂(lè )學(xué)習過(guò)程中普遍出現聲音過(guò)亮這個(gè)問(wèn)題的原因和糾正的方法。從正確的歌唱發(fā)聲，歌唱的呼吸方法氣息運用，歌唱的語(yǔ)言（咬字，吐字），歌唱時(shí)如何打開(kāi)喉嚨，歌唱，歌唱時(shí)聲音的位置及共鳴等等方面進(jìn)行交流和研究。以求盡可能的對正確的發(fā)聲方法和歌唱技巧做出完善的闡述，從中獲得正確的歌唱發(fā)聲方法！得以幫助其他的聲樂(lè )學(xué)習者，同時(shí)也能提高自己的聲樂(lè )歌唱水平。關(guān)鍵詞：歌唱的呼吸，歌唱的語(yǔ)言（咬字，吐字），歌唱時(shí)如何打開(kāi)喉嚨，聲音過(guò)亮 ABSTRACT Music is a voice of the art it has a lot of charm and not a mystery! We can, "Vocal Music" from the word," "The Sound of the former "music" in the post, where we can simply give it to the next definition of "sound" very natural voice that is representative of the (here referred to the People's voice), and "music" we can be understood as "beautifying", then the meaning of vocal music is to beautify the human voice! "Music" in terms of words, the relative nature is "listening"! From this perspective on the landscape will sound the same hearing on the beauty! To achieve these intentions we will have to study, study, master vocal. Vocal and beginners because of a lack of knowledge and understanding of the theory of professional error, is easily walked into the process of vocal learning of the error! This paper attempts to integrate themselves through this course of vocal learning and practice by summing up the experience for vocal learning process in the prevalence of voice-over of the reasons for this problem and correct approach. From the right singing voice, singing breathing, singing the language (Articulation, Enunciation), how to open the throat singing, singing the atmosphere to maintain and use, when the singing voice of the location and resonance, and so on aspects of the exchange and research! To the extent possible, the voice of the right ways and singing skills to make a sound on, gain the right way Singing! To help other vocal learners, but also can improve their level of vocal choir to sing !
Key words: Singing breathing，Singing the language (Articulation,Enunciation)， How to open the throat singing，voice-over目 錄中文摘要I
ABSTRACTII
一 緒論1
二 糾正聲音過(guò)亮這個(gè)問(wèn)題對我們往后的聲樂(lè )學(xué)習是很有幫助的2
（一）什么叫做聲音過(guò)亮2
（二）研究怎樣糾正聲音過(guò)亮這個(gè)課題有什么意義2
三 聲音過(guò)亮這個(gè)問(wèn)題出現的原因是什么3
（一）呼吸方法有誤沒(méi)有很好運用吸入的氣息3
1、呼吸方法的錯誤3
2、氣息的保持和運用不當3
（二）歌唱的語(yǔ)言(咬字，吐字)和喉嚨的打開(kāi)問(wèn)題3
1、 咬字和吐字的錯誤3
2、 歌唱時(shí)喉嚨沒(méi)有充分打開(kāi)3
（三）在歌唱技巧的學(xué)習中對抽象詞匯的理解出現偏差4
四 分析難點(diǎn)，論述糾正聲音過(guò)亮的方法和經(jīng)驗5
（一）糾正聲音過(guò)亮所需要的前提條件5
1、以老師為“藥”以態(tài)度為“藥引”5
2、 歌唱時(shí)要保持良好的心態(tài)5
（二）增強意識指揮歌唱發(fā)聲的熟練性，鍛煉對歌唱發(fā)聲的控制能力5
1、意識對人體指揮的熟練性6
2、正確歌唱相關(guān)肌肉的鍛煉問(wèn)題用正確的方法歌唱6
3、注重個(gè)人素質(zhì)的加強6
（三） 在解決聲音過(guò)亮問(wèn)題時(shí)科學(xué)的發(fā)聲方法是最重要的6
1、糾正錯誤的呼吸方法6
2、保持和合理運用吸入的氣息7
3、解決咬字和打開(kāi)喉嚨的問(wèn)題7
4、尋找面罩共鳴8
五 結語(yǔ)10
參考文獻11
一 緒 論聲樂(lè )藝術(shù)的本質(zhì)是人類(lèi)將自己創(chuàng )造出來(lái)的各種形式風(fēng)格的聲樂(lè )作品，用藝術(shù)歌唱的方式去表達真、善、美情感的形式。一般人認為，學(xué)習歌唱必須要具有天然的好嗓子，這說(shuō)法既有正確的一面，又有它的片面性、許多成功的歌唱家在訓練前并未顯有天然優(yōu)美的聲音。他們之所以會(huì )擁有優(yōu)美的聲音也都是通過(guò)堅持不懈的長(cháng)時(shí)間鍛煉而形成的！天然的好嗓子是學(xué)習聲樂(lè )的有利條件,但有好嗓子不一定就能學(xué)好聲樂(lè )。在聲樂(lè )學(xué)習中利用科學(xué)的方法鍛煉聲帶機能，增強對歌唱發(fā)聲的意識控制和主觀(guān)調節是很重要的。往往先天嗓子條件較好的聲樂(lè )學(xué)習者都非常容易走進(jìn)誤區。這部分同學(xué)在聲樂(lè )學(xué)習的過(guò)程中大多都會(huì )經(jīng)歷一個(gè)盲目追求大音量和唱高音的這么一個(gè)過(guò)程，但聲樂(lè )藝術(shù)又乞能是如此簡(jiǎn)單的事呢？
不夸張的說(shuō)任何一位出色聲樂(lè )工作者、學(xué)習者都是世界上最高明的調音師！人體的復雜和奇妙，是任何電子儀器都無(wú)法比擬的。人的發(fā)聲器官就如同一架調音臺，（肯定是要比調音臺更為復雜難以控制的）聲道的長(cháng)、短、寬、窄;聲帶的張力、阻力、振動(dòng)長(cháng)度、振動(dòng)面的寬度；氣息壓力的大小、軟硬起音等都好比調音臺上的鍵鈕，現實(shí)中高明的調音師知道根據歌手的具體嗓音特點(diǎn)，揚長(cháng)避短調節出最佳效果。而聲樂(lè )中的歌唱技巧就是學(xué)會(huì )怎樣控制自己的調音臺，但是這個(gè)調音臺是看不到摸不到著(zhù),無(wú)法動(dòng)手去抄控和用言語(yǔ)完美的詮釋出來(lái)的！沒(méi)有高音的人，如何“調”出高音來(lái)，沒(méi)低音的人怎樣延伸出低音來(lái)？常見(jiàn)的真、假聲聯(lián)接不起來(lái)、聲音細小尖亮，沒(méi)有穿透力、剛柔不能相濟、氣息不通暢等等一系列發(fā)聲困擾，都屬于不會(huì )調節自己的這架調音臺，決不要歸咎于自己先天條件不好。如何調節和控制自己的歌唱發(fā)聲是本文中我們所要探討的比較重要的一部分。這也是糾正聲音過(guò)亮的最有效手段。二 糾正聲音過(guò)亮這個(gè)問(wèn)題對我們往后的聲樂(lè )學(xué)習
是很有幫助的（一）什么叫做聲音過(guò)亮
我們要研究怎么樣糾正聲音過(guò)亮這個(gè)課題首先我們就要知道什么是聲音過(guò)亮！聲音過(guò)亮就是指某些嗓音條件較好的聲樂(lè )學(xué)習者在歌唱發(fā)聲時(shí)盲目追求大音量和亮音色，導致發(fā)出的聲音尖亮刺耳，超出了人體感官所能接受的正常水平。這是一種不正確的并且對嗓子具有破壞性的聲音！在學(xué)習聲樂(lè )的過(guò)程中這個(gè)問(wèn)題是較為普遍的毛病之一，它的主要表現為聲樂(lè )訓練時(shí)出現的聲音細小無(wú)力、不通暢、尖亮刺耳、不圓潤等幾種現象。（二）研究怎樣糾正聲音過(guò)亮這個(gè)課題有什么意義
一般來(lái)看，聲音過(guò)亮這個(gè)問(wèn)題大多會(huì )是出現在那些嗓音條件較好的學(xué)習者身上，換句話(huà)說(shuō)隨著(zhù)聲音過(guò)亮這個(gè)問(wèn)題出現的同時(shí)也就說(shuō)明你自身是具有較好的天然嗓音條件的。這就是聲樂(lè )學(xué)習中的一個(gè)“高起點(diǎn)”，但有好嗓子不一定就能學(xué)好聲樂(lè )！為了能學(xué)好聲樂(lè )和珍惜自身良好的天然嗓音條件,謀求在聲樂(lè )學(xué)習過(guò)程中取得共同的進(jìn)步共同提高,我們就必須正確的對待聲音過(guò)亮問(wèn)題。
就目前來(lái)說(shuō),國內條件較好的聲樂(lè )苗子還是很多的,但是我國聲樂(lè )藝術(shù)教育教學(xué)人才培養的標準與方向發(fā)展得很不均衡，多數院校的聲樂(lè )學(xué)習者都是以研習西方聲樂(lè )美聲唱法的占大多數,而對如何唱好中國民族聲樂(lè )作品研究較少；學(xué)習民族聲樂(lè )的師生，民族自信心不夠足，常有低人一等的感覺(jué)。多數以混點(diǎn)名聲，唱個(gè)大概，深度精度都有甚欠缺。傳統的戲曲、民歌教育教學(xué)在現代社會(huì )發(fā)展條件下，如何繼承、發(fā)展、創(chuàng )新，特別是如何培養年輕一代熱愛(ài)民族聲樂(lè )藝術(shù)，學(xué)習演唱民族聲樂(lè )藝術(shù)，也存在著(zhù)不足。然而我國的傳統聲樂(lè )風(fēng)格本就偏向這種嗓音條件稍偏尖亮的聲樂(lè )苗子,如果能夠有更好的學(xué)習條件和環(huán)境得以雕琢,等到學(xué)之有成也必定是能夠為我國的傳統民族文化事業(yè)做出貢獻的。如果自己民族的下一代都將本民族聲樂(lè )藝術(shù)的傳統拒之門(mén)外的話(huà)，那將來(lái)走向世界的豪語(yǔ)也只不過(guò)是句了了空談罷了。做為時(shí)代的接班人，我們就更應該好好的珍惜我們有利條件為傳承民族聲樂(lè )文化遺產(chǎn)而貢獻微薄之力，當然國外一些科學(xué)的先進(jìn)的東西我們還是要積極學(xué)習的。聲音過(guò)亮這個(gè)對優(yōu)質(zhì)聲樂(lè )生源的后續發(fā)展影響效為嚴重的問(wèn)題我們應該采取積極的態(tài)度去面對個(gè)糾正。
論文出處(作者):
論析互聯(lián)網(wǎng)與音樂(lè )理論學(xué)習
聲音過(guò)亮出現的原因是什么?
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