中小學(xué)教育科研的步驟

　　在學(xué)習、工作生活中，大家都經(jīng)�？吹秸撐牡纳碛鞍�，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養我們的科學(xué)研究能力。那么你知道一篇好的論文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的中小學(xué)教育科研的步驟論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　中小學(xué)教育科研就是中小學(xué)教師所人事的教育科研，是中小學(xué)都是動(dòng)用科學(xué)的方法探求教育事物的真相、性質(zhì)和規律，獲取新的科學(xué)認識并提高教育質(zhì)量和效益的活動(dòng)。它的基本步驟：zhong xiao xue jiao yu ke yan jiu shi zhong xiao xue jiao shi suo ren shi de jiao yu ke yan ，shi zhong xiao xue du shi dong yong

　　ke xue de fang fa tan qiu jiao yu shi wu de zhen xiang 、xing zhi he gui lv ，huo qu xin de ke xue ren shi bing ti gao jiao yu zhi liang he xiao yi de huo dong 。ta de ji ben bu zhou ：

　　1、定題

　　包括兩方面的工作：第1，根據學(xué)校的要求和自身的情況選擇1個(gè)適合于自已的研究課題，1般來(lái)說(shuō)，應在工作的問(wèn)題中找課題。第1，對課題的必要性和可行性進(jìn)行論證，然后確定下來(lái)，如論證通不過(guò)或提出意見(jiàn)，就要對選題進(jìn)行修改。

　　2、制定研究計劃

　　研究計劃的科學(xué)性主要表現在：

　�、僮裱�相應的科研方法的要求。

　�、诤虾蹩陀^(guān)實(shí)際情況，具有可行性。

　�、鄄僮餍詮�。

　　研究計劃的系統性主要表現在：1是指計劃中的各項措施與安排前后。

　　響應，相互支持，共同構成1個(gè)有機的系統，以確�？蒲心繕说膶�(shí)現。2是指計劃內容的完整性。

　　研究計劃中，要寫(xiě)清以下內容：

　�、耪n題名稱(chēng)。

　�、普n題負責人及課題組成員的簡(jiǎn)況及分工。

　�、钦n題研究的目的及意義。

　�、葒鴥韧庠擁椖康难芯楷F狀。

　�、上嗾n題的具體研究?jì)热荨?/p>

　�、恃芯糠椒�及手段。

　�、藢�(shí)施階段。

　�、探�(jīng)費使用計算。

　�、鸵延袟l件和采用的保障措施。

　　3、立項

　　到有關(guān)科研管理機構申請立項，以便接受指導檢查和評獎，有利于提高科研工作的科學(xué)水平，也有利于學(xué)�？蒲泄ぷ鞯拈_(kāi)展。

　　4、實(shí)施計劃

　　首先，要遵照計劃的規定，嚴格按計劃行事。其次，要堅持理論服從實(shí)踐的原則，根據新情況新問(wèn)題及時(shí)充實(shí)完善或高速原有的研究計劃。第3，要全面客觀(guān)地收集研究材料與數據，并做好研究檔案的保管工作。

　　5、寫(xiě)研究報告

　　主要有兩項工作：1是研究材料和數據進(jìn)行歸納整理和統計分析，由此概括出規律性的認識，獲得科學(xué)的結論。2是按研究過(guò)程和結果按照1定的格式寫(xiě)成書(shū)面材料，即研究報告。在材料分析中要特別注意以下兩點(diǎn)：1是堅持定性和定量相結合的原則，并盡量數據化；2是把歸因建立在科學(xué)的推斷統計或其他科學(xué)分析方法之上，而不要想當然和憑直覺(jué)下判斷。

　　研究報告主要由以下10個(gè)部分組成：

　�、蓬}目

　�、谱髡邌挝缓托彰�

　�、莾热菡�要

　�、葐�(wèn)題的提出

　�、裳芯糠椒�

　�、恃芯拷Y果

　�、朔治雠c評論

　�、探Y論

　�、蛥⒖嘉墨I

　�、胃戒�

　　6、運用應用成果并深入研究

　　中小學(xué)的教育科研在寫(xiě)出研究報告后，并沒(méi)有結束，還要在實(shí)踐中運用其研究成果，為提高教育教學(xué)質(zhì)量與效益服務(wù)，并在實(shí)踐中進(jìn)1步驗證結論。如果經(jīng)過(guò)反復驗證，證明結論是科學(xué)的有效的，那么就要在更大的范圍內推廣，使該項目的研究成果發(fā)揮更大的推動(dòng)作用如果在反復的實(shí)踐中，發(fā)現結論還有待于進(jìn)1步研究，那么就應在原有的研究基礎上，重新確定課題開(kāi)展更深入的研究。中小學(xué)的教育科研，其實(shí)是1種循環(huán)反復，螺旋上升的過(guò)程。

　　7、教育信息情報工作

　　教育信息情報工作是收集材料，獲取新信息，加工處理信息，及時(shí)吸取他人經(jīng)驗并主動(dòng)發(fā)表自已觀(guān)點(diǎn)，深入調查研究等各項工作的總稱(chēng)，是教育科研工作自始自終、時(shí)時(shí)刻刻都離不了的工作。

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