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計算機基礎實(shí)踐性教學(xué)分析論文
1科學(xué)教學(xué)體制的建立
在實(shí)踐性教學(xué)開(kāi)展的過(guò)程中，教學(xué)體制不僅是實(shí)踐性教學(xué)的要領(lǐng)介紹和結構表述，還在實(shí)踐性教學(xué)過(guò)程中起著(zhù)指導和規范的重要作用。如果教學(xué)體制具有科學(xué)性，那就能有效的促進(jìn)教學(xué)效果和效率的提高，相反的，教學(xué)體制的落后就會(huì )對教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生嚴重的、直接的不利影響。所以，為了促進(jìn)實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展，就必須從教學(xué)體制上入手。
1.1學(xué)校的相關(guān)上級機關(guān)應該做好充足的人才需求調查，再從社會(huì )對人才的需求這一方向出發(fā)，加強對計算機專(zhuān)業(yè)人才的實(shí)踐能力培養，從而促進(jìn)體制的不斷完善和健全。首先，對于管理人員，要加強對其的素質(zhì)教育以及采用多樣化的、合理的手段促進(jìn)管理人員進(jìn)行不斷的學(xué)習和充實(shí)。也要保證管理人員具有犀利的、獨特的眼光，不僅能準確的把握教育教學(xué)的發(fā)展、變化方向，還要全面的了解中職院校在實(shí)施教育工作中的種種局限性，再在此基礎上，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，樹(shù)立科學(xué)的教育觀(guān)念，對從事的工作進(jìn)行不斷的思考和分析。然后，引導管理人員養成認真、踏實(shí)的工作態(tài)度，在教育工作的管理過(guò)程中，要保持嚴謹、負責的工作狀態(tài)。從實(shí)際的教學(xué)情況出發(fā)，對中職院校的實(shí)踐性教學(xué)進(jìn)行真實(shí)的評價(jià)并給與嚴格的監督和指導性的意見(jiàn)。最后，建立相關(guān)的教學(xué)體驗活動(dòng)，鼓勵教育部門(mén)員工積極的參與，通過(guò)對基礎教育工作的親身地體驗，獲得更直接、有效的教學(xué)信息，只有先了解實(shí)際的情況，才能為管理制度的健全提供強有力的基礎條件。
1.2中職院校應該符合社會(huì )發(fā)展的趨勢，通過(guò)學(xué)習和借鑒優(yōu)秀的管理案例以及上級部門(mén)的正確引導，不斷地完善教育教學(xué)管理體制。首先，中職院校應該先在校園內建立相應的進(jìn)步管理體制，以利于對計算機教學(xué)的管理，還可以制定針對性的管理規范，這樣不僅能提供充分的教學(xué)時(shí)間，還能對實(shí)踐場(chǎng)地進(jìn)行合理的規劃。然后，加強對計算機教育工作者的培訓次數和內容，可以聘請專(zhuān)業(yè)人員對教師進(jìn)行培訓和教授，還可以采取相應的評級方式，鼓勵教師不斷的學(xué)習和進(jìn)步，這樣不僅能提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，還能促進(jìn)教師主動(dòng)性的學(xué)習意識。最后，在聘用教師時(shí)，一定要考慮教師的專(zhuān)業(yè)水平、思想品德以及性格特點(diǎn)，不僅要保證教師對待學(xué)生有足夠的耐心和愛(ài)心，還要具備一定的實(shí)踐性教學(xué)組織能力和執行能力，這樣就可以基本保障實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2先進(jìn)教學(xué)設備的使用
2.1多媒體設備的使用。
一方面，在教學(xué)過(guò)程中，教師對多媒體的合理運用不僅能幫助學(xué)生擺脫感官的限制，全面地、深入的理解教學(xué)內容，還能在圖文并茂中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和熱情。另一方面，在教學(xué)過(guò)程中利用多媒體進(jìn)行教學(xué)還能很大程度上為老師減少工作量。此外，多媒體也屬于計算機技術(shù)中的一類(lèi)，運用多媒體進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中，可以讓學(xué)生提前接觸到計算機，從而加強對其的練習。因此，在中職院校中，多媒體的相關(guān)設施應該得以完善，這樣才能使實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)得以正常的開(kāi)展。
2.2實(shí)訓室設施的使用。
學(xué)校設立實(shí)訓室不僅能促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力的培養，還能讓學(xué)生提前對社會(huì )的環(huán)境進(jìn)行模擬，這樣既有利于培養學(xué)生的計算機相關(guān)方面的技能，還能使學(xué)生對社會(huì )以及今后的工作崗位有直接的感受，便于以后更好的適應。所以，實(shí)訓室的相關(guān)設施應該具有一定的時(shí)代性和先進(jìn)性。
3課堂理論教學(xué)與生活實(shí)際相結合
在中職計算機基礎中開(kāi)展實(shí)踐性教學(xué)的目的就是讓學(xué)生能更好的將課堂上的理論知識靈活運用到實(shí)際生活中，所以老師在教學(xué)過(guò)程中，要明確課堂教學(xué)的內容，不斷地優(yōu)化課堂結構，采用科學(xué)的教學(xué)方法對計算機基礎教材中內容進(jìn)行合理的擴展和補充，將課堂理論與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的視野，如在教學(xué)過(guò)程中，老師可以結合實(shí)際的例子，讓學(xué)生進(jìn)行自主的練習，如老師可以讓學(xué)生自己制作一份PPT課件，也可以讓學(xué)生將上學(xué)期學(xué)生的成績(jì)以excel表格的形式表現出來(lái)。這些實(shí)際的練習都能很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性以及深入學(xué)習的熱情，還能使學(xué)生在老師的正確引導下運用課堂的理論知識解決生活實(shí)際中遇到的困難。
4結束語(yǔ)
總而言之，在中職計算機基礎教學(xué)中實(shí)現實(shí)踐性教學(xué)的重點(diǎn)在于實(shí)踐性教學(xué)體系的健全和完善、教學(xué)內容的優(yōu)化和延伸以及教學(xué)手段的不斷創(chuàng )新，最重要的就是課堂教學(xué)理論與實(shí)踐操作的有機結合。在開(kāi)展計算機基礎實(shí)踐性教學(xué)的過(guò)程中，老師必須從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，設計的教學(xué)方案必須適合學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，只有這樣才能更好促進(jìn)學(xué)生計算機實(shí)踐操作能力的提高。
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