創(chuàng )意素描對藝術(shù)設計的積極影響探究

　　創(chuàng )意素描是指針對自我和藝術(shù)個(gè)性以創(chuàng )造力和表現力為注重點(diǎn)的一切素描形式的總稱(chēng)，下面是小編搜集整理的一篇探究創(chuàng )意素描對藝術(shù)設計積極影響的論文范文，歡迎閱讀查看。

　　本文主要就是探究創(chuàng )意素描的表現元素、創(chuàng )意素描的特征分析，通過(guò)對當今知名藝術(shù)設計作品的表現分析，再通過(guò)對創(chuàng )意素描的的思維模式(創(chuàng )造性、發(fā)散性、聯(lián)想性以及設計靈感)和對設計的影響與作用方面進(jìn)行了簡(jiǎn)單而又概括性的論述探究。

　　一、 創(chuàng )意素描的表現元素

　　(一) 創(chuàng )意素描與傳統素描

　　創(chuàng )意素描區別于傳統意義上的素描學(xué)習，不再是以寫(xiě)實(shí)表現為最終目的。傳統寫(xiě)實(shí)表現素描是以鍛煉繪畫(huà)者的觀(guān)察能力為主，要求正確觀(guān)察結構，講究嚴格的形體和結構空間。而創(chuàng )意素描則突出發(fā)散性的思維意識，強調個(gè)人的主觀(guān)設計性，表現獨立于真實(shí)主體之外的一種素描表現方式與審美意識，將裝飾圖案、設計、素描、以及一些新的表現材質(zhì)和方式進(jìn)行有機的結合，進(jìn)行疊加處理，形成一種新的素描感官表現樣式即創(chuàng )意素描。

　　(二) 創(chuàng )意素描的形成與發(fā)展

　　創(chuàng )意素描的定義是廣義的，其中一點(diǎn)解釋就是針對自我和藝術(shù)個(gè)性以創(chuàng )造力和表現力為注重點(diǎn)的一切素描形式的總稱(chēng)。創(chuàng )意素描的發(fā)展演變史可以說(shuō)是從印象主義起就開(kāi)始了，二如今的創(chuàng )意素描更加變得精彩紛呈，奇思妙想。

　　藝術(shù)家們以自己不同的藝術(shù)觀(guān)念，探索著(zhù)素描的各種理念和繪畫(huà)技巧。從印象派時(shí)期開(kāi)始，現代藝術(shù)的諸多流派就沖破了傳統意義上公認的所謂美學(xué)的標準，以先表現精神世界再表現物質(zhì)世界為表現次序，以“準確的描繪不等于真實(shí)”作為新的繪畫(huà)理念。創(chuàng )意素描的雛形就在這個(gè)時(shí)期形成了。二戰后，以美國為中心的后現代主義素描在世界上刮起了強而有力的旋風(fēng)，他們主張表現人性，表現本能，表現靈魂。這些新的繪畫(huà)主張沖擊了傳統的繪畫(huà)理性和觀(guān)念，使素描藝術(shù)徹底的完成了由再現到表現，由理性到非理性，由關(guān)注自然到關(guān)注精神和靈魂的革命。如知名畫(huà)家畢加索的繪畫(huà)作品(是由印象派發(fā)展到抽象派的典型代表。毫無(wú)疑問(wèn)，創(chuàng )意素描作為一門(mén)獨特的繪畫(huà)藝術(shù)，既有訓練基本功的意思又蘊含著(zhù)獨立的繪畫(huà)語(yǔ)言，可以說(shuō)是創(chuàng )意素描在基本功與創(chuàng )意之間更注重后者，他能有效的激活人的創(chuàng )造性思維，解放人的思想和視覺(jué)。創(chuàng )意素描的發(fā)展史揭開(kāi)了人類(lèi)藝術(shù)的新的篇章，回味其發(fā)展過(guò)程你會(huì )發(fā)現創(chuàng )意素描發(fā)展史就是一部不斷解放人類(lèi)思想和人類(lèi)視覺(jué)的歷史。

　　二、 創(chuàng )意素描的創(chuàng )意思維

　　(一)創(chuàng )意素描的創(chuàng )造性和思維構成

　　創(chuàng )意素描旨在幫助同學(xué)建立有關(guān)創(chuàng )造性思維的幾點(diǎn)認識。所謂創(chuàng )造性思維，就是在創(chuàng )造活動(dòng)中表現出來(lái)的具有獨創(chuàng )的，高級的，復雜的思維活動(dòng)，主要包含發(fā)散性思維、想象性思維、聯(lián)想性思維、設計靈感思維。

　　那什么是發(fā)散性思維呢，就是當一只鉛筆或者橡皮擦放在你面前，你能說(shuō)出它的無(wú)數種可能性的用途，如鉛筆可以當成禮物送人，可以磨成粉后當做潤滑粉，削下的木屑可以用來(lái)創(chuàng )作裝飾畫(huà)或者當做燃料，抽調筆芯可以當做吸管等等，這就是發(fā)散性思維。

　　而擴散性思維就是不受傳統觀(guān)念的束縛，不需要考慮任何可能性而大膽的異想天開(kāi)，天馬行空。在藝術(shù)創(chuàng )作的過(guò)程中與現實(shí)信息或者物體交流中發(fā)生激烈的碰撞效應，并產(chǎn)生好的創(chuàng )意。我們可以試著(zhù)從多角度、多層次的思考，逆向思考，分解和重組素描對象這幾個(gè)方面去進(jìn)行擴散性思維模式的訓練。

　　想象的形式有兩種，一種是根據語(yǔ)言文字的表達或者條件的描繪，在頭腦中進(jìn)行再造出相應的新的視覺(jué)形象的過(guò)程。另外一種就是尚未有的新事物，根據自己的大腦形象化，進(jìn)行事物創(chuàng )造想象的過(guò)程。

　　聯(lián)想思維則是有五種元素，接近聯(lián)想，比如一提到中國就想到長(cháng)城，故宮。類(lèi)似聯(lián)想，比如看到胖乎乎的人就聯(lián)想到憨厚。對比聯(lián)想，比如看到一個(gè)胖子就很想去知道他瘦了是什么樣子。意義聯(lián)想，就是根據一個(gè)事物或者文字聯(lián)想到其他的意思，如看到人民英雄紀念碑就能聯(lián)想到其偉大的意義。最后一種就是因果聯(lián)想，即看到事情的起因，就會(huì )聯(lián)想到它的結果。

　　(二) 創(chuàng )意素描的藝術(shù)設計意識

　　設計意識是設計類(lèi)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，設計意識的培養緊靠基礎學(xué)科課程和專(zhuān)業(yè)學(xué)科課程是遠遠不夠的。我們需通過(guò)創(chuàng )意素描的練習來(lái)進(jìn)行思維模式的顛覆，進(jìn)行思維模式的再重組，以此來(lái)進(jìn)行設計創(chuàng )意的提高。

　　創(chuàng )意素描是一種那個(gè)改變學(xué)生的觀(guān)察模式，思維方式的必要訓練手段。通過(guò)平面、抽象，加入主觀(guān)意識等方式進(jìn)行訓練，極大的提高了學(xué)生的設計意識，構圖能力，畫(huà)面空間感和想象力，是構造他們頭腦創(chuàng )意的源泉。創(chuàng )意素描就是讓學(xué)生進(jìn)行命題式的練習，不給予任何事物模型進(jìn)行寫(xiě)生，僅僅依靠學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力和一些繪畫(huà)基礎，將腦里面的客觀(guān)形象進(jìn)行主觀(guān)改造，經(jīng)過(guò)嫁接組合，使物象脫離原有的形象性質(zhì)，演化創(chuàng )造出不同的新穎創(chuàng )意形象。創(chuàng )意素描的練習主要是訓練學(xué)生的設計意識，即如何通過(guò)思維想象去設計。所謂設計，就是設計出現實(shí)世界沒(méi)有的，適合我們的，適合大自然的東西。

　　三、 創(chuàng )意素描對藝術(shù)設計的作用

 　　所謂藝術(shù)設計就是將藝術(shù)的形式美感應用于日常生活緊密相關(guān)的設計活動(dòng)中，使之不但具有審美功能，還有實(shí)用功能。簡(jiǎn)而言之，藝術(shù)設計首先是為人服務(wù)的，大到空間循環(huán)，小到衣食住行，是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展過(guò)程中的物質(zhì)功能與精神功能的完美結合，是現代化社會(huì )的必然產(chǎn)物。藝術(shù)設計是一門(mén)獨立的藝術(shù)學(xué)科，他研究的內容有別于傳統的藝術(shù)門(mén)類(lèi)，而且藝術(shù)設計是一門(mén)綜合性極強的門(mén)類(lèi)，涵括了社會(huì )、經(jīng)濟、文化、市場(chǎng)、科技等諸多方面的因素。

　　素描是一切造型的基礎，而創(chuàng )意素描是一切藝術(shù)設計的基礎。在當今的很多優(yōu)秀知名藝術(shù)設計作品都是由大膽的創(chuàng )意素描演變而來(lái)，我們可以這樣形容當今的設計時(shí)代，這是一個(gè)創(chuàng )意的設計時(shí)代，這是一個(gè)創(chuàng )新的設計時(shí)代。設計師們用他們手中的畫(huà)筆將腦海中的的創(chuàng )意和創(chuàng )新通過(guò)創(chuàng )意素描或者創(chuàng )意繪畫(huà)的形式展現出來(lái)，再通過(guò)修改與演變，最終通過(guò)實(shí)際作品展現在大家眼中。與其說(shuō)創(chuàng )意素描是一種設計科目和設計基礎，還不如說(shuō)是一種設計手段，設計師通過(guò)創(chuàng )意素描進(jìn)行設計初稿的繪制，展示他腦海的想法和意識思維。

　　四、 創(chuàng )意素描對藝術(shù)設計的影響

　　創(chuàng )意素描在當今的藝術(shù)設計教學(xué)課程中已經(jīng)成了一門(mén)必不可少的科目，它以培養學(xué)生的創(chuàng )意思維能力與創(chuàng )意表現能力為目的，讓學(xué)生以新的分析和審視的眼光去掃描客觀(guān)現象，從而創(chuàng )造出獨特、新穎、具有個(gè)性的素描形式，有助于學(xué)生在以后的設計道路上走的更加堅實(shí)，也有助于中國現目前的設計教育穩步提升，慢慢的和國際接軌，培養出大量的設計人才，涌現出更多優(yōu)秀的設計作品，為中國設計市場(chǎng)的繁榮發(fā)揮著(zhù)積極作用。

　　結語(yǔ)

　　中國的設計發(fā)展正處于起步階段，做好藝術(shù)設計的基礎學(xué)科研究和教育工作是中國設計發(fā)展前進(jìn)的源源動(dòng)力。做為藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的一門(mén)基礎課程，設計素描已從傳統素描中衍生、脫離出來(lái)，并發(fā)展成一門(mén)相對獨立的課程。隨著(zhù)我國藝術(shù)、創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展與壯大，需要一批知識結構全面、專(zhuān)業(yè)能力強的創(chuàng )新人才，以設計出高質(zhì)量的作品來(lái)滿(mǎn)足現代社會(huì )生活的多元需求。

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