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高中美術(shù)教學(xué)中素描教學(xué)探討論文
一、注重臨摹與寫(xiě)生相結合,有效提高學(xué)習效率
要確立自己學(xué)習的目的和方向,也就是說(shuō),要明確通過(guò)臨摹想學(xué)到些什么。臨摹可以臨整幅作品,也可以臨作品中的一部分。臨摹應側重形體、空間關(guān)系、黑白灰關(guān)系、表現技法等方面的學(xué)習。教師要建議學(xué)生做一名積極的臨摹者,也就是說(shuō),如果發(fā)現范本有需要改進(jìn)的地方,便要改進(jìn)它。這種處理方法可以促使學(xué)生深思熟慮地學(xué)習,消除了冷漠地復制原作的傾向。臨摹的過(guò)程不僅能培養眼和手的靈巧,而且能提高創(chuàng )作才能。寫(xiě)生練習實(shí)際上是學(xué)生摸索的過(guò)程,學(xué)生要向前輩學(xué)習,借鑒他們的經(jīng)驗,學(xué)習他們的技法,這個(gè)過(guò)程是必需的。通過(guò)臨摹,學(xué)生從中尋找對于素描的一些認識和理解,掌握一些素描的表現方法。學(xué)生的臨摹練習要與寫(xiě)生課緊密聯(lián)系,堅持由簡(jiǎn)到繁、由淺入深、循序漸進(jìn)的原則進(jìn)行臨摹和寫(xiě)生練習。其實(shí),臨摹是為了在學(xué)步階段有所依托,它的最終目的還是為了寫(xiě)生,為學(xué)生日后的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
二、加強示范性教學(xué)手段
盡管有些時(shí)候教師對一些知識做了詳細地講述,但是學(xué)生一時(shí)之間還是很難真正理解。如,素描中正確的作畫(huà)步驟、鋪大色調、作畫(huà)中的整體性、空間關(guān)系的處理等一系列知識,光靠教師講解是不夠的,要結合教師示范,便會(huì )使學(xué)生一目了然。在講解的同時(shí),教師可以通過(guò)投影儀為學(xué)生作范畫(huà),讓學(xué)生直接通過(guò)自己的眼睛準確地獲得信息,而不是靠大腦想象和猜測。學(xué)生具有很強的可塑性和模仿能力,教師示范作畫(huà)是直觀(guān)有效的教學(xué)手段,示范性教學(xué)在這里起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。為了讓所有學(xué)生都看得清楚,學(xué)校給每個(gè)畫(huà)室配備了移動(dòng)多媒體和實(shí)物投影設備,要求教師每節課都帶領(lǐng)學(xué)生作畫(huà)。教師在示范中做到邊畫(huà)邊講解,畫(huà)到一定階段,停下來(lái)為學(xué)生作詳細的分析和說(shuō)明,學(xué)生可以從教師的示范演示中,更直觀(guān)地感受到作畫(huà)的方法、步驟和要領(lǐng)。以這樣的講解示范方式進(jìn)行素描教學(xué),可以有效地幫助學(xué)生提高自身的素描基本能力和審美能力。繪畫(huà)基礎課教學(xué)的流程應包括講解、示范、單個(gè)性輔導、集體講評四個(gè)環(huán)節,而示范性教學(xué)方式要貫穿教學(xué)的始終。
三、結語(yǔ)
學(xué)好素描、打好基礎對于高中美術(shù)專(zhuān)業(yè)班的學(xué)生特別重要,因為它是學(xué)生以后學(xué)習其他藝術(shù)造型的重要基礎。高中階段的素描基礎教學(xué)要從實(shí)際出發(fā),根據學(xué)生的實(shí)際情況,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養學(xué)生的審美能力,訓練其扎實(shí)的造型能力和畫(huà)面表現力。另外,教師要不斷提升自身的藝術(shù)素養。美術(shù)教學(xué)是一個(gè)立體的教學(xué)過(guò)程,其間很多知識和經(jīng)驗都要靠教師平時(shí)的研究、積累、總結、反思。以上是筆者在這幾年的素描教學(xué)中得出的一些淺見(jiàn),還有很多不完善的地方有待提高。
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