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黑白裝飾畫(huà)在美術(shù)教學(xué)中的應用論文
摘要：隨著(zhù)新課改的持續推進(jìn)，美術(shù)教學(xué)越來(lái)越被教師重視。美術(shù)教學(xué)的意義在于培養學(xué)生的審美能力，提高學(xué)生的觀(guān)察力和對美術(shù)的理解力，增加學(xué)生對美術(shù)的興趣。黑白裝飾畫(huà)是我國繪畫(huà)文化的重要組成部分，具有一定的代表性。將黑白裝飾畫(huà)應用于美術(shù)教學(xué)，成為提高學(xué)生美術(shù)素養的關(guān)鍵。
關(guān)鍵詞：黑白裝飾畫(huà);美術(shù)教學(xué);應用;可行性分析
新一輪基礎教育課程改革明確要求，在美術(shù)教學(xué)中以培養學(xué)生良好的審美觀(guān)為主，提高學(xué)生的繪畫(huà)能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，要深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。黑白裝飾畫(huà)作為美術(shù)教學(xué)中的重要組成部分，在美術(shù)教學(xué)中科學(xué)地應用黑白裝飾畫(huà)，有利于推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。筆者以嶺南版美術(shù)教材為例，就黑白裝飾畫(huà)在美術(shù)教學(xué)中的應用可行性作出如下分析。
一、黑白裝飾畫(huà)應用于美術(shù)教學(xué)的原因
1.黑白裝飾畫(huà)的特點(diǎn)
中華文化源遠流長(cháng)，博大精深，黑白裝飾畫(huà)作為繪畫(huà)文化的一部分，蘊含真實(shí)的情感，能夠帶給人們深刻的感受，具有鮮明的抒情色彩和浪漫主義色彩，能夠提高人們的審美能力。黑白裝飾畫(huà)是突出黑白對比的繪畫(huà)類(lèi)型，把黑色和白色巧妙地結合在一起，能夠給人鮮明的對比印象，具有強烈的中華藝術(shù)特色。
2.黑白裝飾畫(huà)應用于美術(shù)教學(xué)的原因
學(xué)習美術(shù)的重要目的就是培養欣賞美的能力。黑白裝飾畫(huà)可以有效地增強學(xué)生對美術(shù)的理解，提高學(xué)生的繪畫(huà)能力和審美能力。但是，由于美術(shù)科目的特殊性，它不同于語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)這三科，在現階段教學(xué)中并沒(méi)有受到重視。小學(xué)生一般一個(gè)星期上一兩節美術(shù)課，每節課40分鐘左右，學(xué)習美術(shù)的時(shí)間非常少。美術(shù)課上教師多是讓學(xué)生畫(huà)一些生活中的事物，整節課下來(lái)學(xué)生可能只學(xué)會(huì )了如何使用色彩。如果讓學(xué)生學(xué)習黑白裝飾畫(huà)，就可以大大提高學(xué)生學(xué)習美術(shù)的效率。不同于其他繪畫(huà)類(lèi)型，黑白裝飾畫(huà)對于色彩和線(xiàn)條基本沒(méi)有要求，學(xué)生可以在短時(shí)間內就學(xué)會(huì )如何創(chuàng )作黑白裝飾畫(huà)。黑白裝飾畫(huà)對于畫(huà)筆和紙張也沒(méi)有特殊的要求，因此學(xué)生可以利用自己的課余時(shí)間進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫(huà)。這樣學(xué)生不僅提高了利用時(shí)間的效率，還加深了對美術(shù)的認識和理解。
二、黑白裝飾畫(huà)在美術(shù)教學(xué)中的應用措施
1.科學(xué)引導，使學(xué)生理解其中內涵
黑白裝飾畫(huà)是黑與白的結合，需要巧妙地運用黑白形體對事物進(jìn)行描繪。它能夠把現實(shí)中煩瑣的事物簡(jiǎn)化，用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條將事物深刻的內涵表達出來(lái)。教師應在黑白裝飾畫(huà)教學(xué)中科學(xué)引導學(xué)生理解黑白裝飾畫(huà)的繪畫(huà)精髓，使學(xué)生理解其中的內涵。如，在上嶺南版小學(xué)美術(shù)《各式各樣的民居》一課時(shí)，教師可以使用多媒體設備將各種各樣的民居圖片展現出來(lái)，問(wèn)學(xué)生：“過(guò)年要在家門(mén)上貼什么��？”學(xué)生齊答：“春聯(lián)�！苯處熇^續問(wèn)：“同學(xué)們想不想看好看的春節裝飾？”學(xué)生回答：“想�！比缓�，教師再在網(wǎng)上搜集有關(guān)春節的黑白裝飾畫(huà)，讓學(xué)生欣賞。學(xué)生在欣賞的過(guò)程中體會(huì )到黑白裝飾畫(huà)的魅力，從而更加深入地了解黑白裝飾畫(huà)，提高了學(xué)習積極性。
2.繪畫(huà)鑒賞，使學(xué)生感受其魅力
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我認為對于一切情況，只有熱愛(ài)才是最好的老師�！崩L畫(huà)最重要的就是興趣，學(xué)生只有對黑白裝飾畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣，才能夠更深刻地理解黑白裝飾畫(huà)，繪畫(huà)時(shí)才能夠得心應手，帶著(zhù)情感和興趣繪畫(huà)。教師可以多開(kāi)展一些黑白裝飾畫(huà)鑒賞活動(dòng)，學(xué)生欣賞的名畫(huà)多了，自然而然就能夠理解其中的情感，感受到黑白裝飾畫(huà)的魅力。如，教師可以開(kāi)設黑白裝飾畫(huà)社團，讓有興趣的學(xué)生都參與其中，學(xué)生可以自由作畫(huà)，可以創(chuàng )作任何種類(lèi)的黑白裝飾畫(huà)，讓社團成員互相欣賞，并提出一些寶貴的意見(jiàn)，使學(xué)生在相互鑒賞的過(guò)程中加深對黑白裝飾畫(huà)的理解。教師也需要及時(shí)對學(xué)生的黑白裝飾畫(huà)作品作出積極的評價(jià)，使學(xué)生增強創(chuàng )作黑白裝飾畫(huà)的自信心，提高對繪畫(huà)的興趣。
3.結合生活，從實(shí)際出發(fā)
黑白裝飾畫(huà)作為繪畫(huà)文化的重要組成部分，目前已經(jīng)被應用于多個(gè)方面，如日常家居、人物肖像等。教師在教學(xué)時(shí)一定要結合學(xué)生的日常生活，從實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)生感受到黑白裝飾畫(huà)存在于他們的生活中，以加深學(xué)生對黑白裝飾畫(huà)的理解。如，在上嶺南版小學(xué)美術(shù)六年級《家鄉的山林》一課時(shí)，教師可以帶學(xué)生走出校園，去公園里親身感受大自然的魅力，以公園的樹(shù)木代替家鄉的山林，讓學(xué)生在游玩時(shí)畫(huà)一幅關(guān)于樹(shù)木的黑白裝飾畫(huà)，讓學(xué)生了解黑白裝飾畫(huà)在生活中的意境，真正培養學(xué)生的審美能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、結語(yǔ)
黑白裝飾畫(huà)沒(méi)有鮮艷的色彩，有的只是強有力的線(xiàn)條和層次感，但它的魅力就在于此。在美術(shù)教學(xué)中應用黑白裝飾畫(huà)是美術(shù)教學(xué)的必然趨勢，不僅能夠使學(xué)生了解中國優(yōu)秀的傳統文化，還能夠增強學(xué)生的審美能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，推動(dòng)我國美術(shù)教學(xué)不斷發(fā)展、進(jìn)步。
參考文獻：
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