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校園集體舞校園文化的另一種論文
“湖邊的柳梢把信報，春天歸來(lái)了，魚(yú)兒擺尾劃破湖面，云兒在浪里搖，密林深處書(shū)聲瑯瑯鳥(niǎo)兒都醉了，淘氣的畫(huà)眉躍上枝頭，眨著(zhù)眼睛偷偷地瞧……校園多美好，處處有芳草，待到明朝果實(shí)累累風(fēng)光更妖嬈�！�
伴著(zhù)這歡快優(yōu)美的旋律，跳起輕松活潑的舞蹈，每到大課間的時(shí)候，整個(gè)校園頓時(shí)活力四射、激情飛揚�？磁瑢W(xué)落落大方、舞姿優(yōu)美；男同學(xué)彬彬有禮、動(dòng)作舒展，形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景。
陽(yáng)光體育是在教育部提倡“集體舞進(jìn)校園”的背景下，以陽(yáng)光體育為指導思想，為切實(shí)保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，并形成健康意識和終身運動(dòng)觀(guān)，確�！敖】档谝弧钡乃枷肼涞綄�(shí)行處。同時(shí)校園集體舞還可以促進(jìn)學(xué)生之間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力；讓更多的學(xué)生參與到藝術(shù)活動(dòng)中，學(xué)會(huì )享受藝術(shù)；營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。
在市、區教育局的統一要求下，我校隨即開(kāi)始校園集體舞的學(xué)習、展示和評比活動(dòng)。本人做為學(xué)校的一名教師同時(shí)又是一名班主任，每天和學(xué)生們摸爬滾打在一起，通過(guò)組織他們學(xué)習、演練、比賽，自已對此頗有感情，下面談本人對于學(xué)生跳校園集體舞的幾點(diǎn)體會(huì )。
一、校園集體舞是一種全新的嘗試，對于繁榮校園文化，提高學(xué)生體質(zhì)起著(zhù)積極的促進(jìn)作用。
“如果整天只知道學(xué)習或者工作的人，即使聰明也會(huì )慢慢變成傻瓜�！睂W(xué)習文化知識固然重要，但有好的身體更為重要。因為只有身體好，學(xué)習才能夠更好。校園文化建設包括學(xué)校物質(zhì)文化建設、精神文化建設和制度文化建設。校園文化的表現形式也是多種多樣的。校園集體舞是校園文化中精神文化的一種非常好的表現形式。這一活動(dòng)的目的是要讓廣大學(xué)生走出教室，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，積極主動(dòng)地參與體育鍛煉，培養體育鍛煉的興趣和習慣，促進(jìn)在校學(xué)生的身體素質(zhì)進(jìn)一步提高，豐富校園文化生活，營(yíng)造良好的校園人文環(huán)境。
二、校園集體舞是藝術(shù)美與人文教育的有機結合，有利地促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作和德育工作。
從表面上看，跳集體舞是一項很普通、很平常的活動(dòng)，可它蘊涵著(zhù)人與人之間要團結協(xié)作、互助互愛(ài)、友好相處的真諦。事實(shí)證明，只有引導學(xué)生參與符合他們年齡、興趣的各類(lèi)體育活動(dòng)，才可能讓他們真正樂(lè )在其中。
三、校園集體舞有健身作用，更有助于培養學(xué)生的文明禮儀。
剛開(kāi)始跳的時(shí)候，同學(xué)們對它還有一些畏難情緒，有一些學(xué)生跳起來(lái)還很吃力，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉后，漸漸適應了。學(xué)生們感到身體比原來(lái)強壯了許多，生病的次數也少了，漸漸地熱愛(ài)起這令人興奮的體育舞蹈�，F在若是哪天天氣不好，刮風(fēng)下雨的不能上大課間了，同學(xué)們就會(huì )很泄氣。另外集體舞還能培養一個(gè)人的文明、高雅的氣質(zhì)。在校園集體舞的男生躬身邀請女生，女生伸手禮貌回應，男女生都表現的彬彬有禮，舉手投足間盡顯優(yōu)雅風(fēng)度。這對于學(xué)生們來(lái)說(shuō)不僅是一次鍛煉身體的機會(huì )，更是禮儀的培養，文明的熏陶。
四、校園集體舞有助于提高學(xué)生的審美情趣。
校園集體舞集音樂(lè )、舞蹈、體操為一體，是體育與藝術(shù)的完美結合，跳起來(lái)，跳者和觀(guān)者都有美的享受。這是進(jìn)行美育最直觀(guān)、最形象的手段和形式。既能讓學(xué)生鍛煉身體，又能提高學(xué)生審美情趣，。
五、校園集體舞有利于培養學(xué)生的創(chuàng )造力和表現力。
校園集體舞是一種綜合舞蹈，是一個(gè)美的統一體，是一種動(dòng)態(tài)的校園文化。這套校園集體舞運動(dòng)節奏鮮明，剛勁有力，灑脫自然，且變化頻率快，風(fēng)格獨樹(shù)一幟。以前的廣報播體操都是單個(gè)人獨自完成，不需要伙伴的配合。而校園集體舞不但需要舞伴，每一個(gè)動(dòng)作結束之后，還要交換舞伴。這就需要孩子們依靠豐富的想像和感悟去表現這些動(dòng)作的內涵，從而激發(fā)學(xué)生豐富的聯(lián)想，開(kāi)拓創(chuàng )造性的思路。
在校園里推廣集體舞是一個(gè)很好的創(chuàng )意�，F在的學(xué)校大多仍在應試教育的指揮棒下，只重視學(xué)習成績(jì)，不顧學(xué)生終合素質(zhì)的培養。對于朝氣蓬的學(xué)生，集體舞受到了他們的喜愛(ài)，跳集體舞成了一次很好的放松。校園集體舞符合青少年身心成長(cháng)的特點(diǎn)，應大力提倡。
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