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電影音樂(lè )的發(fā)展特點(diǎn)及作用地位論文
在平時(shí)的學(xué)習、工作中，大家一定都接觸過(guò)論文吧，論文是進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說(shuō)理文章。一篇什么樣的論文才能稱(chēng)為優(yōu)秀論文呢？以下是小編為大家收集的電影音樂(lè )的發(fā)展特點(diǎn)及作用地位論文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
摘要：
電影和音樂(lè )本是兩種不同的相對獨立的藝術(shù)，但隨著(zhù)科技的進(jìn)步發(fā)展和人類(lèi)藝術(shù)審美的提高，使得電影和音樂(lè )配合得當，相輔相成。電影中人物的情感、形象和命運很大程度上是通過(guò)音樂(lè )藝術(shù)反映出來(lái)的。本文筆者簡(jiǎn)要介紹分析了幾部悲喜劇和中外電影進(jìn)而探究電影音樂(lè )的發(fā)展特點(diǎn)以及作用和地位。
關(guān)鍵詞：
電影音樂(lè );音樂(lè )美學(xué);配樂(lè );背景音樂(lè );
引言：
眾所周知，藝術(shù)總是相通的。聲音作為電影中的一大重要元素，在一定程度上起到了幫助電影鏡頭畫(huà)面構成的作用。電影聲音中的背景音樂(lè )可以給觀(guān)眾帶來(lái)無(wú)限的想象空間，電影配樂(lè )一般都是為了推動(dòng)故事情節發(fā)展或者深化劇中角色情感而存在，進(jìn)而升華電影的主題，增強影視的藝術(shù)魅力，使得銀幕前的觀(guān)眾擁有超強的代入感并且感同身受。
一、喜劇中音樂(lè )的戲劇性
《貓和老鼠》這部美國動(dòng)畫(huà)堪稱(chēng)史上經(jīng)典之大作，伴隨著(zhù)好幾代人的童年延傳至今，此影片以喜劇鬧劇為特色，故事情節圍繞老鼠杰瑞和貓咪湯姆之間的貓鼠之戰而展開(kāi)。劇中湯姆無(wú)數次試圖想要捉住杰瑞，結果總是不盡人意屢戰屢敗，靈巧聰慧的小杰瑞總能讓識破湯姆的詭計并使他自食其果。作為一部以動(dòng)物為主要角色的幾乎沒(méi)有語(yǔ)言對白的動(dòng)畫(huà)，音樂(lè )在劇中則占有著(zhù)十分重要的地位。觀(guān)眾最為熟知的應該就是和影片同名的鋼琴曲《貓和老鼠》，這首曲子是由美國作曲家艾倫·科普蘭于1920年創(chuàng )作，曲中美國音樂(lè )元素突出，融合了美國音樂(lè )的多樣性，靈活生動(dòng)的旋律特點(diǎn)使之成為動(dòng)畫(huà)配樂(lè )中的經(jīng)典。這首鋼琴曲中運用了左右手交替的快速演奏，通過(guò)加強力度、速度和音量形成強烈的反差對比，出現大量和弦和刮奏，生動(dòng)形象地描繪出一場(chǎng)激烈的貓鼠大戰。音樂(lè )的本質(zhì)是移情�？破仗m巧妙靈活運用音樂(lè )旋律變化特點(diǎn)增強了影片中的畫(huà)面感，將貓和老鼠各自的形象刻畫(huà)得如此傳神，幽默詼諧的主題風(fēng)格讓觀(guān)眾耳目一新并沉浸其中，十分享受這歡樂(lè )的氛圍。
除此之外，另有大量經(jīng)典配樂(lè )出現在影片中。著(zhù)名鋼琴家郎朗曾說(shuō)過(guò)；“我第一次聽(tīng)到鋼琴，那是看動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》。那只貓在演奏李斯特的《第二號匈牙利狂想曲》時(shí)，手一下子變得很長(cháng)很長(cháng)，神奇得就像餐館里的長(cháng)把茶壺，在鋼琴上飛舞，突然一下子打到老鼠身上……”1李斯特的《第二號匈牙利狂想曲》以匈牙利的民歌和民間舞蹈為基礎，前面部分旋律緩慢且莊嚴，后面部分急速且熱烈，最后在高潮聲中結束，突出一種不屈不撓的堅毅特點(diǎn)，對照了劇中角色性格特征。喬治·格什溫的《藍色狂想曲》也多次出現。此曲將爵士樂(lè )的元素和古典樂(lè )巧妙融合，富有抒情性與戲劇性，舞蹈性與歌唱性。變奏中轉調的加入營(yíng)造出緊張的氣氛，流暢平穩的音樂(lè )仿佛在敘述著(zhù)貓和老鼠之間交戰的故事情節，雷鳴般的速度變化結束全曲交代了影片故事的結局，讓人身臨其境意猶未盡。還有劇中一個(gè)片段，湯姆貓演奏的《春之聲圓舞曲》，是奧地利著(zhù)名音樂(lè )家小約翰·施特勞斯的名作。此曲最早被創(chuàng )作成鋼琴曲，后來(lái)將它改編為管弦樂(lè )曲，節奏自由明快，旋律生動(dòng)連貫，小杰瑞被這美麗的音樂(lè )所吸引并沉醉其中，情不自禁地閉上眼睛邁出輕快的步伐，復三部曲式結構且速度較快，突強突弱的特征暗示了湯姆對杰瑞的心機預謀，富有諷刺和預示的含義。
二、悲劇中音樂(lè )的悲情性
悲劇起源于古希臘，是由酒神節祭禱儀式中的酒神頌歌演變而來(lái)的。悲劇是最古老的戲劇題材，也是美學(xué)研究中的一個(gè)重要概念�！赌┐实邸愤@部影片講述了中國清朝時(shí)期最后一位皇帝愛(ài)新覺(jué)羅·溥儀從登上皇位到淪為普通平民的跌宕起伏的人生經(jīng)歷。與其說(shuō)這個(gè)電影講述的是溥儀這個(gè)人，不如說(shuō)是對以溥儀為代表被那個(gè)時(shí)代所籠罩著(zhù)的人們的寫(xiě)照。溥儀三歲登基，在日本軍國主義的扶持之下變成傀儡，后來(lái)成為蘇聯(lián)紅軍的俘虜，最終家破人亡淪為一名普通公民。他的人生如此跌宕起伏命途多舛，傳奇輝煌的背后又飽含艱辛和動(dòng)蕩，從而構成一部中國式悲劇電影。歐洲導演貝爾多魯齊創(chuàng )作的《末代皇帝》這部電影中的配樂(lè )是由蘇聰、坂本龍一、大衛·拜恩三位音樂(lè )家共同完成的，他們來(lái)自三個(gè)不同的國家，使得中西方文化交織碰撞和融合，達成了絕妙的藝術(shù)效果。
英國作曲家大衛·拜恩所創(chuàng )作的《Main Title Theme》被用來(lái)描繪幼年和少年時(shí)期的溥儀。此曲運用了中國鼓、鑼、琵琶和馬林巴等多種中國樂(lè )器，營(yíng)造了一種輕松愉悅的氣氛，突出東方宮廷氣息特點(diǎn)。用動(dòng)聽(tīng)的旋律刻畫(huà)了溥儀兒時(shí)活潑可愛(ài)的性格特征，在此埋下伏筆為后文跌宕起伏的情節發(fā)展作鋪墊，與成年后的溥儀人格特征形成更為鮮明的落差對比。[1]
聲音作為音樂(lè )的表現手段，悠揚動(dòng)聽(tīng)的變奏音樂(lè )與沉穩大氣的西洋管弦樂(lè )交錯呈現，在中國風(fēng)和西洋元素的巧妙融合中描繪出溥儀跌宕起伏的人生遭遇和傳奇經(jīng)歷。電影中多次出現《Open the Door》這首曲子，音樂(lè )主題鮮明并且反復出現�！伴T(mén)”這個(gè)主題貫穿電影前后，其中分別是典獄長(cháng)看到溥儀在車(chē)站自殺時(shí)喊道“open the door”；少年時(shí)期溥儀得知母親去世，迫切想要出宮看望母親卻被士兵無(wú)情阻攔時(shí)怒喊出“open the door”；溥儀親眼目睹自己的妻子被日軍帶走，他想要跟隨又被日軍攔下時(shí)無(wú)奈地發(fā)出“open the door”。由此可見(jiàn)“門(mén)”似乎成為了溥儀人生中一道不可逾越的障礙，所以每當門(mén)在劇中出現時(shí)便會(huì )響起配樂(lè )。劇情與音樂(lè )交織帶我們走入豐富的情感世界，仿佛我們的感知和電影里的主人公是一樣的，感受到的是命運的波瀾，人間的無(wú)情和痛苦。這部電影中的音樂(lè )整體結構規整，節奏緊湊，主題風(fēng)格緊張急促，二胡、古箏和小提琴相繼奏出，西洋樂(lè )的宏偉與民樂(lè )的細膩相得益彰，音樂(lè )表演中無(wú)不透露出主人公溥儀無(wú)奈與悲傷，絕望與痛苦的內心情感。
三、中國電影中音樂(lè )的歌唱性
《怒吼吧!黃河》這部電影是根據王興浦的同名話(huà)劇改編而來(lái)，由張瑞芳主演的一部中國劇情片。1938年10月在武漢淪陷后，光未然帶領(lǐng)抗敵隊伍到達呂梁山抗日根據地，次年1月抵達延安。在整個(gè)行進(jìn)路途中他親眼目睹了黃河船夫們乘風(fēng)破浪的高亢搏斗景象，他因此受到啟發(fā)創(chuàng )作了《黃河吟》這一朗誦詩(shī)，并在同年除夕會(huì )上朗誦此詩(shī)，冼星海聽(tīng)到后感慨頗豐并且文思泉涌迅速創(chuàng )作出《黃河大合唱》。這部作品共由八個(gè)樂(lè )章組成，分別是《黃河船夫曲》《黃河頌》《黃河之水天上來(lái)》《黃水謠》《河邊對口曲》《黃河怨》《保衛黃河》《怒吼吧，黃河》。每一樂(lè )章在音樂(lè )形式和表現內容上都有所差別構成鮮明對比，但又息息相關(guān)聯(lián)系緊密�！饵S河大合唱》被郭沫若評價(jià)為抗戰時(shí)期最具有影響力、最為成功的一首歌曲。在這部電影中，演員張瑞芳的表演非常樸實(shí)，不用摻雜過(guò)多的夸張演戲技巧，角色的魂魄巧妙附體于她。在她拿到劇本時(shí)，通過(guò)深入生活和排練，她把自己和角色完全融合在一起，毫無(wú)保留地將角色性格釋放出來(lái)，展現出一場(chǎng)栩栩如生的精彩表演。音樂(lè )的形式?jīng)Q定音樂(lè )的形態(tài)特征，在反映勞動(dòng)生活的歌曲中尤為突出。電影插曲《保衛黃河》尤為振奮人心，歌曲采用齊唱、輪唱的演唱形式，將打擊樂(lè )節奏和獅子舞的音樂(lè )旋律結合作為音樂(lè )素材，整首歌曲以黃河為切入點(diǎn)和主題，旋律明快短促，節奏鏗鏘有力，使得歌曲充滿(mǎn)無(wú)限力量。形象生動(dòng)地刻畫(huà)出游擊健兒們端起洋槍?zhuān)瑩]動(dòng)大刀長(cháng)矛，保衛家鄉保衛黃河保衛中國的堅定決心和意志，同時(shí)贊揚了抗日英雄們的斗志昂揚熱血沸騰。每個(gè)時(shí)代都有屬于它的歌聲，這種黃河精神值得世世代代銘記和流傳。音樂(lè )具有抒情性，每當響起這首歌曲，便能立馬激起人們強烈的愛(ài)國情感，這就是音樂(lè )本身的力量，能夠真正地引起共鳴，使得民族精神歷久彌新得以延續。
四、外國動(dòng)畫(huà)中音樂(lè )的抒情性
近年來(lái)日本動(dòng)漫迅速發(fā)展，動(dòng)畫(huà)音樂(lè )也被越來(lái)越多的人熟知且喜愛(ài)，動(dòng)畫(huà)音樂(lè )在電影音樂(lè )中占有重要地位。以宮崎駿的動(dòng)漫電影《千與千尋》為例，我們可以從宮崎駿的動(dòng)漫電影中感受到簡(jiǎn)單和美好，再加上配樂(lè )大師久石讓創(chuàng )作的音樂(lè )，影片中畫(huà)面和音樂(lè )能夠相互作用，二者巧妙結合，使人產(chǎn)生回歸簡(jiǎn)單純凈的渴望�！肚c千尋》這部影片講述了一名十歲的少女千尋，在搬家的途中誤入鬼怪神靈的奇特世界，千尋的爸爸媽媽被變成了豬，她為了解救爸媽到湯婆婆那里工作，遇見(jiàn)了另一個(gè)少年白龍，經(jīng)歷一波三折后，千尋成功幫助白龍解除咒語(yǔ)并且救出了爸媽。這是宮崎駿獻給孩子們的一部偉大作品，傳達出作者呼吁互助關(guān)愛(ài)，不忘初心，追尋自我的愿望。該影片運用魔幻動(dòng)畫(huà)電影題材元素，給人以美的享受，并能激發(fā)人的愉悅心情�！按髱熅褪谴髱�，所有音樂(lè )都是沒(méi)有語(yǔ)言的，是哼唱的旋律，充滿(mǎn)了奇幻的風(fēng)情，他的曲風(fēng)像天山的畫(huà)面一樣空靈，聽(tīng)起來(lái)仿如洞穿心底的一縷情緒”，2這是姜文對久石讓的評價(jià)。宮崎駿的另一動(dòng)畫(huà)電影《魔女宅急便》是一部成長(cháng)小說(shuō)，講述的是魔法少女琪琪離開(kāi)家進(jìn)行獨立修行的經(jīng)歷。久石讓為此影片創(chuàng )作的《能看見(jiàn)海的街道》是筆者最喜歡的一首音樂(lè )，當背景音樂(lè )響起時(shí)，小魔女琪琪也同時(shí)出現在畫(huà)面上，帶著(zhù)吉吉飛在空中看到下面不遠處的繁華熱鬧的城市時(shí)她激動(dòng)不已，此時(shí)小提琴奏出富有節奏感的旋律音調，曲風(fēng)輕快活潑，非常應景地表達了人物內心情緒，音樂(lè )伴隨著(zhù)畫(huà)面出現，表現出她對大城市生活的好奇期待和向往。接下來(lái)電影中的人物雖沒(méi)有說(shuō)話(huà)，單聲部旋律的演奏和連接仿佛是兩個(gè)人的對話(huà)，達到了此時(shí)無(wú)聲勝有聲的絕妙效果�？侦`歡快的配樂(lè )通過(guò)劇中角色的傳達詮釋出了清新可人的感覺(jué)，堅強勇敢積極陽(yáng)光的人物形象帶給人無(wú)限的力量，深受女孩們的喜愛(ài)。
五、結論
電影畫(huà)面具有強烈的客觀(guān)性，而音樂(lè )不然。音樂(lè )它像語(yǔ)言一樣可以傳遞信息，但它又不是約定俗成的，音樂(lè )具備較多的主觀(guān)性因素。如今，電影音樂(lè )已經(jīng)逐漸發(fā)展成為具有自己獨特規律和價(jià)值的藝術(shù)形式，電影音樂(lè )的創(chuàng )作和實(shí)踐對廣大群眾對電影和音樂(lè )的欣賞水平和審美趣味的提高都會(huì )產(chǎn)生一定影響，反之，大眾這種能力的提高也會(huì )推動(dòng)電影音樂(lè )的發(fā)展。
參考文獻
[1]黃文靜.悲劇中的電影配樂(lè )——以<末代皇帝>為例[J].北方音樂(lè )，2020,(14):239-240.
注釋
1、鋼琴家郎朗的評述。
2、姜文對久石讓的評價(jià)。
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