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淺析青花瓷的藝術(shù)特色論文
一、韻味不同:各有偏重
兩篇作品都散發(fā)著(zhù)較強的中國古典韻味,但細細比較,仍有差異 :《青花瓷》猶如古代仕女,含蓄唯美《聽(tīng)陳蕾士之琴箏》恰似沙場(chǎng)征將,浩大瀟灑。這是因為兩首作品本來(lái)就各有所偏重。
1、在詩(shī)歌對象上
《青花瓷》整篇的對象雖是青花瓷,但卻是虛寫(xiě)。意象自始至終也只有一個(gè) :青花瓷。在歌詞中,青花瓷成了一個(gè)橋梁、一個(gè)媒介、一個(gè)隱喻。它象征著(zhù)戀人,也象征著(zhù)愛(ài)情,它使作者睹物思人。它只是一面鏡子,照見(jiàn)的確是作者滿(mǎn)心愛(ài)戀。而《聽(tīng)陳蕾士之琴箏》的對象是實(shí)打實(shí)的琴箏聲,它并沒(méi)有虛化,是詩(shī)歌的中心。
2、在語(yǔ)言運用及形式上
《青花瓷》多詞句小箋,整體氛圍是委婉含蓄、細膩雋美的。因為是歌詞,他更注重回環(huán)往復,再加上本身韻腳押韻、使節奏感更為突出。在歌詞中,意象多番組合,作者所采用色調也既符合歌詞意境,如開(kāi)始的“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡 瓶身描繪的牡丹一如你初妝 冉冉檀香透過(guò)窗心事我了然 宣紙上 走筆擱一半”,從一開(kāi)始便注定是幽婉的曲調。青色,就是深深的藍色,屬于冷色調,讓人感覺(jué)冰冷空靈,在這里被比喻做思想的色彩化“素胚”中的“素”字,寫(xiě)出了愛(ài)人的清新淡雅、一塵不染,符合江南女子的溫婉,而“濃轉淡”便是動(dòng)態(tài)的顏色,令人如聞其畫(huà)。而《聽(tīng)陳蕾士之琴箏》則多用比喻、擬人、畫(huà)面絢麗多彩,鋪陳多,所選意象多明朗壯闊,隨著(zhù)琴聲的舒緩急重而隨之變化,更好地切合了琴箏聲的表現力。
二、寫(xiě)法類(lèi)似:藝術(shù)特色簡(jiǎn)析
1、語(yǔ)言的陌生化處理
《青花瓷》和《聽(tīng)陳蕾士之琴箏》和在語(yǔ)言運用上的確令人心折,其中對語(yǔ)言的陌生化處理是其重要一環(huán)。所謂語(yǔ)言的陌生化,也可說(shuō)成是語(yǔ)言的張力,就是拆解語(yǔ)言使用的慣性,重新澆灌文字重量,賦予其新的意義,紡織出新的質(zhì)地。一般是指通過(guò)對語(yǔ)言進(jìn)行變形、扭曲、拉長(cháng)、壓縮以及顛倒等多種藝術(shù)處理,從而使得我們對語(yǔ)言產(chǎn)生的麻醉效力中解脫了出來(lái)。表現形式通常有通感、詞性活用、打破語(yǔ)序等。就如陸正蘭在《歌詞學(xué)》中說(shuō) :“意象被多次重復的使用后,就會(huì )老化,死亡,變成平板詞匯,不再是一個(gè)活生生的意象,因此文學(xué)家不懈地努力要把意象激活!痹凇肚嗷ù伞分,這種運用比比皆是。如 “天青色等煙雨而我在等你”,“天青色”是青花瓷的主打色,它被用作了名詞,并且擬人化,并且重復使用“等”字,將等待變成了一種美麗的心情。另一句“簾外芭蕉惹驟雨門(mén)環(huán)惹銅綠,而我路過(guò)那江南小鎮惹了你”兩句中連用三個(gè)“惹”字也很奇特。有主動(dòng)招惹之意的“惹”,讓“芭蕉”與“門(mén)環(huán)”兩種原本屬于被動(dòng)意象之物仿佛有了生氣,芭蕉不再只是認命般讓驟雨淋濕其身,而門(mén)環(huán)也不再被動(dòng)等待銅綠染身,然后再對照下一句“而我路過(guò)那江南小鎮惹了你”,整個(gè)畫(huà)面更是活了起來(lái)!澳愕拿酪豢|飄散”的“一縷”則是數量詞轉化成副詞,詞的轉化使整個(gè)畫(huà)面感都出來(lái)了!坝陨秩臼伺畧D韻味被私藏”、“在瓶底書(shū)漢隸仿前朝的飄逸”、“月色被打撈起暈開(kāi)了結局”,用“動(dòng)”來(lái)描繪“靜”,將月色從水中打撈起來(lái),這句主要是生動(dòng)形象地描繪出在月亮照耀下的水面上,映著(zhù)月亮的影子,波光粼粼,仿佛在月光中又看到了日夜思念的佳人,正對我笑意盈盈。
《陳蕾士之琴箏》也不乏其例,如 :開(kāi)頭一節的“一只水禽飛入了濕曉,然后向弦上的漣漪下降!痹谶@句中,“濕曉”本是形容詞,在這卻用作名詞“,漣漪”本是湖面才有的,但作者卻用琴弦修飾,說(shuō)水禽“向弦上的漣漪下降”,卻更能把聽(tīng)者對音樂(lè )的感受力寫(xiě)出。把聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)合二為一,更增加了表現力。還有這一節 :“十指在翻飛疾走,把驟雨潑落窗格和浮萍,颯颯如變幻的劍花在起落回舞,彈出一瓣又一瓣的朝霞!薄俺肌北静荒軓棾,更何況是“瓣又一瓣的朝霞”呢,想象力奇絕,給讀者帶來(lái)的感受新奇,不落俗套。
2、碎片化場(chǎng)景的組合
碎片化場(chǎng)景組合就像電影的蒙太奇手法,將一系列帶有情感色彩的畫(huà)面交錯相接,不停閃回,達到了具象直觀(guān)的電影播放效果。它所表現的場(chǎng)景不是連續的,而是碎片化的,充滿(mǎn)了跳躍的詞句,強烈的畫(huà)面感。這些語(yǔ)言借助色彩鮮明的畫(huà)面進(jìn)行形象化敘事成為可能,更能通過(guò)畫(huà)面的剪輯和重組打破時(shí)空界限,在時(shí)空的大幅度跳躍中擴大表現生活的容量,產(chǎn)生強烈的藝術(shù)感染力。
在《青花瓷》中,首先是描繪的青花瓷,然后聯(lián)想到了自己的戀人(“一如你初妝”),再寫(xiě)“宣紙上走筆”,同時(shí)聯(lián)想到了“你嫣然的一笑”,制作青花瓷的流程并未完整寫(xiě)出,而中間又摻雜的回憶愛(ài)戀,如此交叉糾纏,碎片化的場(chǎng)景連綴,宛如作者親身的經(jīng)驗回想,讓人心碎。這是身體的經(jīng)驗,也是感情的經(jīng)驗,才能使作者這樣地構思醞釀,而這也是心境化的。同理,在《聽(tīng)陳蕾士之琴箏》中,作者把雖然對彈奏者的描寫(xiě)很多,但大都是作者腦海中殘存的映像,是不完整的,是感覺(jué)和想象的組合。如 :每一小節除了對音樂(lè )的描繪,必然有自己的想象或一些比喻、通感化的描寫(xiě)。
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