中職學(xué)校學(xué)生的家庭教育思考論文
摘要：家庭教育非常重要，它是學(xué)校教育、社會(huì )教育的基礎，它會(huì )影響一個(gè)人的個(gè)性、品德、愛(ài)好、才能等。中職學(xué)校的學(xué)生中有問(wèn)題的學(xué)生他們的家庭教育往往存在著(zhù)問(wèn)題。本文主要介紹了中職學(xué)校學(xué)生家庭教育存在的主要問(wèn)題，并提出了中職學(xué)校學(xué)生的家長(cháng)應如何改變教育觀(guān)念以及教育方法.
【關(guān)鍵詞】中職學(xué)校；學(xué)生教育；家庭教育
家庭教育是教育體系中具有重要地位和作用的組成部分之一。家庭教育是學(xué)校教育、社會(huì )教育的基礎，對一個(gè)人的性格、品德、愛(ài)好、才能等有著(zhù)直接的影響。中職學(xué)校的學(xué)生正處于青春期，正是需要我們家長(cháng)更多關(guān)心的時(shí)候。但實(shí)際上，在與中職學(xué)生及其家長(cháng)相處和交流的過(guò)程中，我發(fā)現往往有問(wèn)題的中職學(xué)生，他的家庭教育肯定有這樣或那樣的問(wèn)題。歸結起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：其一，當今社會(huì )競爭激烈，很多家長(cháng)工作壓力很大，不得不將更多的時(shí)間和精力投入到工作中，因此家長(cháng)們無(wú)瑕顧及甚至忽視對孩子的指導和教育。其二，很多家長(cháng)覺(jué)得把孩子送到學(xué)校里就可以了，教育孩子的事交給老師就好，自己給孩子提供好吃的、好穿的、好用的就行，因此對孩子的學(xué)習生活、思想發(fā)展不聞不問(wèn)。其三，很多家長(cháng)的教育理念滯后，對家庭教育的理解不到位，有些家長(cháng)的教育理念甚至違背了孩子成長(cháng)的規律，不利于孩子的健康成長(cháng)。每個(gè)家長(cháng)都希望培養出有前途的孩子，但是落到實(shí)際行動(dòng)上卻不是那么容易。特別是當家長(cháng)持有的是錯誤的教育理念時(shí)只會(huì )讓孩子越來(lái)越消極，甚至會(huì )導致孩子走向墮落。中職學(xué)校學(xué)生的家長(cháng)想要讓正處在青春期的孩子獲得身心的和諧發(fā)展，家庭教育至關(guān)重要，而家長(cháng)擁有正確的家庭教育觀(guān)念則是前提和關(guān)鍵。中職生的家長(cháng)要擁有正確的家庭教育觀(guān)念，主要需要做到以下幾個(gè)觀(guān)念的轉變：由原來(lái)的“以智育人”轉變?yōu)椤耙缘掠恕�；由原�?lái)的“家長(cháng)制”轉變?yōu)椤懊裰髦啤�；由原�?lái)的“經(jīng)驗型”轉變?yōu)椤翱茖W(xué)型”。中職學(xué)校學(xué)生的家長(cháng)在進(jìn)行家庭教育時(shí)，具體要做到以下幾點(diǎn)：
1要關(guān)心孩子的身體健康，更要關(guān)心孩子的心理健康和社會(huì )適應能力。
心理學(xué)健康是指一個(gè)人生理上、心理上和社會(huì )適應能力方面的完好狀態(tài)。身體健康是孩子學(xué)習、事業(yè)、人生發(fā)展的根本保障，而心理健康和社會(huì )適應能力則影響著(zhù)孩子在學(xué)習、事業(yè)和人生發(fā)展的道路上發(fā)展的深度和寬度以及長(cháng)度。首先，要確保孩子擁有健康的體魄。在中職學(xué)校的學(xué)生中有很多晚上在家上網(wǎng)會(huì )上到凌晨一兩點(diǎn)，有的家長(cháng)不管，或者有的家長(cháng)也管不了，因為孩子把自己鎖在自己的房間里不讓家長(cháng)管；中職學(xué)校的學(xué)生抽煙、喝酒是常有的現象，有的家長(cháng)不但不管，甚至認為這是為將來(lái)的社會(huì )交際做準備；中職生在校園里抽煙，老師對其進(jìn)行處罰，并請家長(cháng)到校來(lái)協(xié)助教育，會(huì )有一些家長(cháng)認為是老師小題大做，并不配合老師的工作。中職生正處于身體的生長(cháng)發(fā)育階段，這樣長(cháng)期下去身體肯定會(huì )受到影響。健康的身體是孩子成長(cháng)和發(fā)展的根基。其次，要讓孩子擁有健全的心理。擁有健全心理的孩子，才能夠更好地表達和展現自己，才能與環(huán)境和諧相處。而且擁有健全心理的孩子，他們會(huì )善于利用各種資源，來(lái)不斷學(xué)習和充實(shí)自己，凡事也會(huì )從積極正面的角度去考慮。所以說(shuō)，心理的健康，才能幫助孩子成就更多事情。最后，讓孩子擁有良好的社會(huì )適應能力。社會(huì )適應能力在當今社會(huì )中是維持生存與發(fā)展的必要因素。我們家長(cháng)在生活的點(diǎn)滴和細節中要做一個(gè)有心人，在孩子遇到挫折和困難時(shí)，能夠在情感和心理上支撐孩子，陪著(zhù)他一起走過(guò)，幫助孩子建立良好而穩固的心理狀態(tài)，并逐漸鍛煉和培養孩子良好的社會(huì )適應能力。
2注重孩子情商的教育
現在心理學(xué)家們普遍認為：情商水平的高低對一個(gè)人能否取得成功的影響甚至超過(guò)了智力水平。個(gè)人認為，當今社會(huì )對于孩子來(lái)說(shuō)，生存能力以及長(cháng)遠的發(fā)展能力遠比學(xué)習成績(jì)重要。家長(cháng)需要從以下幾個(gè)方面著(zhù)手，來(lái)對孩子進(jìn)行情商的培養：（1）家長(cháng)要培養孩子的自我意識。家長(cháng)要幫助孩子逐漸的認識自己、發(fā)現自己、找到自己的優(yōu)勢，并努力做到最好的自己。（2）家長(cháng)要培養孩子自我管理和自我約束的能力。在任何時(shí)候、任何情況下都能控制住自己，能夠對自己、對他人負責的有道德和責任感的孩子，才能在血液與人生道路上，越走越穩，越走越遠。（3）家長(cháng)要幫助孩子學(xué)會(huì )進(jìn)行自我激勵。自我激勵在推動(dòng)孩子主動(dòng)地去實(shí)現某個(gè)目標、開(kāi)發(fā)自身潛力方面有著(zhù)巨大的作用。（4）家長(cháng)要培養孩子的同理心。同理心是一種心理品質(zhì)，它對一個(gè)人形成良好的人際關(guān)系和道德品質(zhì)，乃至走向成功有著(zhù)至關(guān)重要的作用。具有同理心的孩子，能夠設身處地的站在別人的角度考慮問(wèn)題，能夠理解和欣賞別人的情感。（5）家長(cháng)要注重培養孩子的溝通交往能力。孩子的學(xué)習和發(fā)展都離不開(kāi)群體，所以孩子在學(xué)習中、生活中就要具備一些與人相處、溝通、交流的能力。
3父母的期望
我想父母對孩子最簡(jiǎn)單直接的期望就是孩子擁有一個(gè)幸福而美好的人生。其實(shí)無(wú)論將來(lái)孩子從事什么職業(yè)，收入有多少，只要孩子發(fā)掘了自己的潛能，實(shí)現了自己的價(jià)值，那么作為父母的我們就應該為孩子而感到驕傲。所以，作為父母的我們一定要樹(shù)立正確、積極的觀(guān)念和態(tài)度，孩子才能擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
4給孩子適度加壓
父母首先要了解孩子，對孩子的各個(gè)方面要有一個(gè)合理的定位和評價(jià)。適度的壓力會(huì )變成動(dòng)力，但是如果壓力超出了孩子的承受限度，那么壓力就會(huì )向負面發(fā)展。不但會(huì )損害孩子的身體健康，還會(huì )扭曲孩子的心理。當然在孩子情緒高漲時(shí)，父母是可以給孩子適當的提醒和適度的壓力的。只有這樣父母的期望才會(huì )變成一種積極的態(tài)度，才會(huì )成為促使孩子努力向上的精神力量和潛在動(dòng)力。
參考文獻
[1]和月英,許肖輝.家庭教育必知47大關(guān)鍵[M].北京：北京工業(yè)大學(xué)出版社,2010(10).
[2]陳鶴琴.家庭教育[M].上海：華東師范大學(xué)出版社，2006(05).
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