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圖書(shū)管理的多視角分析

時(shí)間:2024-06-17 18:59:07 論文范文 我要投稿

關(guān)于圖書(shū)管理的多視角分析


  論文摘要:服務(wù)是圖書(shū)館的基本要求,是圖書(shū)館發(fā)展的準則,是圖書(shū)館的根本所在。本文聯(lián)系實(shí)際闡述了高校圖書(shū)館怎樣做好為高校教育和科研的服務(wù)工作。

  論文關(guān)鍵詞:圖書(shū)館;管理;服務(wù)
  
   圖書(shū)館服務(wù)是為了使讀者獲得文化知識,提高公民的自身修養,滿(mǎn)足讀者的需求,實(shí)現讀者人生的價(jià)值。圖書(shū)館服務(wù)賦予圖書(shū)館人員以崇高的職責、奉獻的欣慰和清苦的價(jià)值。為了要滿(mǎn)足讀者對知識的需求,樹(shù)立“讀者第一、服務(wù)至上”的管理理念,建設具有開(kāi)放性、科學(xué)性、服務(wù)性特征的服務(wù)型高職院校圖書(shū)館管理模式是非常重要的。

  一、積極主動(dòng)提高圖書(shū)館館員的管理水平

  想培養高質(zhì)量的人才,就離不開(kāi)圖書(shū)館信息資源服務(wù),高校圖書(shū)館的宗旨在于為教學(xué)、科研服務(wù),應大力支持高等教育,并起到應有的積極作用。圖書(shū)館適時(shí)服務(wù)和發(fā)展的關(guān)鍵就是圖書(shū)館館員,圖書(shū)館館員的自身水平直接影響到為讀者服務(wù)質(zhì)量的基本素質(zhì)。要想成為一名合格的圖書(shū)管理員,必須不斷提高自己的道德修養和綜合素質(zhì),提高自身的專(zhuān)業(yè)技能和知識結構,充實(shí)和完善自己,才能適應環(huán)境的變化,立于不敗之地。同時(shí),必須擴展自己的知識面,能夠提高自己解決各種問(wèn)題的能力,并能充分利用圖書(shū)館的資源為讀者提供多方面的服務(wù),做到使讀者滿(mǎn)意。同時(shí),作為文獻信息中心前沿的圖書(shū)館館員,必須不斷擴展自己的知識涵蓋面,不斷完善自我的管理水平,并充分利用圖書(shū)館現有的實(shí)體或是虛擬資源,結合現代先進(jìn)的教育技術(shù)為圖書(shū)館提供全面的知識服務(wù)。知識服務(wù)主要是由基于分析和基于內容的參考咨詢(xún)服務(wù)、專(zhuān)業(yè)化信息服務(wù)、個(gè)人化信息服務(wù)幾方面構成的,使知識能夠綜合化、系統化、深入化,并能在此基礎上形成針對性和適應性更強的再生知識。

  二、以館員為主體建立現代圖書(shū)館管理理念

  隨著(zhù)圖書(shū)館服務(wù)水平的不斷進(jìn)步,其衡量標準已不能僅限于圖書(shū)館收集、保存和提供文獻資料這些基本職能上。在現在信息飛速發(fā)展的環(huán)境下,只有不斷的提高所有館員的知識及服務(wù)水平,才能做到使讀者滿(mǎn)意。館員提供知識和檢索的過(guò)程就是知識檢索技術(shù)的傳授過(guò)程及文化修養、服務(wù)水平的展示過(guò)程。為了保證讀者獲得有技術(shù)含量的文獻知識,圖書(shū)館館員必須充分提高自己的專(zhuān)業(yè)技能,包括圖書(shū)館學(xué)跟情報學(xué)兩方面。在整個(gè)互動(dòng)過(guò)程中,館員跟讀者之間有非常特殊的關(guān)系,兩者既是相互教育與被教育,又是服務(wù)與被服務(wù)的。館員在其中是起主導作用的,其服務(wù)質(zhì)量的好壞直接影響了讀者對圖書(shū)館服務(wù)水平高低的評價(jià),所以一定要加強對館員的培訓,提高館員的管理水平。館員既是圖書(shū)館的主體,也是信息資源與讀者之間的傳遞者。在相同的環(huán)境條件下,由于館員自身的修養跟能力不同,由此在工作上達到的效果也有很大差異,因此館員的作用不可忽視。為了使館員起到應有的作用給讀者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),就必須建立“以館員為主體”的現代圖書(shū)館管理理念。

  三、開(kāi)放一切可利用的時(shí)間和館藏資源,充分滿(mǎn)足讀者的需要

  上世紀50年代,我校建立圖書(shū)館,并從建館開(kāi)始就經(jīng)歷了漫長(cháng)的變化過(guò)程。其歷程轉變從封閉到開(kāi)放,再到先進(jìn)的藏閱一體模式。其中藏閱一體模式已成為現代高校圖書(shū)館的基本特征。圖書(shū)館服務(wù)的原則就是開(kāi)放,開(kāi)放又是服務(wù)的基礎,所以如果沒(méi)有開(kāi)放就不存在所謂的服務(wù),F在所說(shuō)的圖書(shū)館開(kāi)放,是資源、時(shí)間及人員等多方面的開(kāi)放,因此這就要求館員具有崇高的奉獻精神。圖書(shū)館的所有館藏資源和設施真正向讀者開(kāi)放。其主要包括:實(shí)現所有館藏全部開(kāi)放,并且實(shí)施藏閱一體式的借閱管理模式;經(jīng)常對館藏進(jìn)行宣傳,能夠讓讀者及時(shí)掌握最新的信息動(dòng)態(tài);增加館與館之間要相互交流,實(shí)現資源共享;實(shí)現館內所有設施向讀者開(kāi)放,使讀者能充分利用現有的資源設施。從而使圖書(shū)館充分得到利用。
  不僅要開(kāi)放館藏資源,還要做到在開(kāi)放館藏資源的基礎上,最大限度的延長(cháng)讀者對圖書(shū)資源的使用時(shí)間,從而能最大限度的提高圖書(shū)館藏資源的利用率。由于讀者反映開(kāi)館時(shí)間比較短,減短了教師和學(xué)生借閱以及歸還圖書(shū)的時(shí)間,從而降低了圖書(shū)館應有的作用。在接受師生的反饋意見(jiàn)后,我校圖書(shū)館將開(kāi)館時(shí)間延長(cháng)至每天的8個(gè)小時(shí),這樣在很大程度上滿(mǎn)足了師生需求,F在我校圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間要求做到除了正常的寒假、暑假及周四例會(huì )外,每天保證開(kāi)館時(shí)間的連續性,絕不因開(kāi)展任何活動(dòng)而中斷,不能影響圖書(shū)館的正常開(kāi)放。所以館員應該具有把工作做好的充分心理準備。

  四、注重與讀者交流,與讀者互動(dòng)

  影響圖書(shū)館和諧的因素很多,其中最主要的因素就是人文環(huán)境、圖書(shū)環(huán)境和管理文化等。因此要不斷提升圖書(shū)館館員的服務(wù)精神,激發(fā)出廣大讀者對讀書(shū)的求知熱情;再有就是不斷增強讀者與圖書(shū)館館員之間的交流互動(dòng),從而及時(shí)了解讀者的需求;從外部環(huán)境方面,要積極建設環(huán)境優(yōu)美、資源豐富的圖書(shū)館。圖書(shū)館館員要積極構建和諧的人際關(guān)系,從而來(lái)創(chuàng )造良好的文化氛圍。在某一特定的文化氛圍下,圖書(shū)館館員和讀者都是平等的,要在身份地位平等的基礎上進(jìn)行溝通交流,這樣圖書(shū)館館員才能從交談中了解讀者的需要,并根據讀者的需要提供更有針對性,更有效的服務(wù)。在這種情形下,很自然的拉近了圖書(shū)館員與讀者之間的距離,達到了交流的目的,更有效的提高了圖書(shū)館讀者服務(wù)的質(zhì)量。

  五、服務(wù)是高職院校圖書(shū)館管理的基本目標

  高職院校的圖書(shū)館管理工作不僅服務(wù)性很強,其創(chuàng )新性也很強,其中“管”的主要意義是指確定讀者服務(wù)工作的方法,制訂合理的服務(wù)制度及服務(wù)政策,使圖書(shū)館的管理服務(wù)工作更加規范化、合理化、科學(xué)化,“理”的主要意義是理順讀者服務(wù)活動(dòng)中的各種關(guān)系,使彼此更加和諧。圖書(shū)館管理工作應達到以下幾種基本目標。
  1.管理的開(kāi)放性,F在高職院校圖書(shū)館的管理對象已不單單是實(shí)體館藏,而是廣大的讀者。應做到與讀者充分交流,并能解答讀者的疑惑難題,做到與讀者進(jìn)行知識對話(huà),通過(guò)健全、合理的信息反饋途徑,充分調動(dòng)讀者參與的積極性,進(jìn)一步實(shí)現圖書(shū)館的開(kāi)放式管理。
  2.管理的服務(wù)性。各高職院校圖書(shū)館必須在管理方式上得到改善,要徹底改變以往以“管理”為主的管理方式,改善館員的服務(wù)水平,要用合理的方法去處理館領(lǐng)導與館員、館員與讀者之間的關(guān)系,要始終把讀者放在第一位,用自己的專(zhuān)業(yè)知識給讀者提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù),把管理與服務(wù)結合起來(lái),并通過(guò)服務(wù)來(lái)提高圖書(shū)館的管理質(zhì)量。
  3.管理的高效性。圖書(shū)館管理的現代公共形象就是高效性,所以各高職院校圖書(shū)館必須注重效率,其中提高圖書(shū)館管理運作和服務(wù)效率的途徑就是簡(jiǎn)化服務(wù)手續;另要通過(guò)先進(jìn)的現代化管理模式,建立一支高效的管理隊伍,從而加快信息建設,提升圖書(shū)館管理效率。
  4.管理的科學(xué)性。學(xué)校圖書(shū)館的利用資金是有限的,所以各個(gè)高校的圖書(shū)館必須有效的利用現有資源,不能鋪張浪費。要以專(zhuān)業(yè)建設和地區經(jīng)濟的發(fā)展需要為依據,建設出有藏書(shū)跟資源特色的建設體系。在某一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域集聚先進(jìn)的專(zhuān)題信息,使圖書(shū)館的專(zhuān)業(yè)資料在數量和質(zhì)量上達到相當高的水平,從而更好的為地區經(jīng)濟和專(zhuān)業(yè)教學(xué)服務(wù)。
  5.管理的合理性。圖書(shū)館管理的基本原則就是要滿(mǎn)足讀者的合理需求。把讀者的利益放在第一位,秉著(zhù)公平、公正、高效的原則,建立形式多樣、內涵豐富的讀者服務(wù)體系、資源建設體系、圖書(shū)館管理體系,建立合理的組織機制,確保圖書(shū)館管理中各項工作能順利的開(kāi)展。

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